读《乌丢丢的奇遇》有感
300字
四年级
应用文
假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。
这本书里有让我懂得人生哲理的句子，如：“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
我的好朋友
550字
四年级
写人
人们都说：“朋友总在困难时伸出援助之手。”但我认为朋友同时也是生命中的一位良师益友。我有一个给我带来莫大启发的朋友。她是一位现年16岁的高中生，因为沉重的学习压力和对自己学习的严格要求早早就戴上眼镜，脸上写满了她对学业的执着和追求。她是一位善良和充满爱心的人，同时她也是义工团体的一员，经常利用课余时间到老人院、福利院看望老人和孤儿，为他们带来欢声笑语，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐对贫苦的孤儿十分同情，那次她们学校全体师生捐助贫困学子，她大方地把自己全部的零用钱都捐给了贫困学生。在她认为能帮助这些贫穷的莘莘学子使她感到开心。
李卉姐姐心中没有很多伟大理想和豪言壮语，但是她却怀着一颗崇尚科学的心去钻研学习，她曾告诉我：“努力学习长大后，为社会繁荣进步尽自己的一分力量。”简单的一句话，就是她的学习目标。有一次，我来到她家，发现她的房间里有一个诺大的书架，里面放着数百本书，仔细观察还能看出书籍都分好类别。每一本书，她都认真阅读过，并且做好读书笔记和读后感言。她写的一句话让我深深感动：“在书中我找到了快乐，找到了自我，每当我懂得一件道理时，心中顿时会豁然开朗、茅塞顿开。”
这就是我的好朋友李卉，我为有着这样品格高尚的朋友感到自豪，她也是我学习的榜样，相信我也会努力学习，长大后回报社会、回报身边的人对我的关爱。
内蒙古呼伦贝尔海拉尔市头道街小学四年级:yangxu22
展开阅读全文
相似题目
-
读《乌丢丢的奇遇》有感作文网专稿 未经允许不得转载假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。这本书里有让我懂得人生哲理的句子，如：“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。黑龙江省黑河市爱辉区实验小学四年级：宋雨辰350字 四年级 读后感
-
读《乌丢丢的奇遇》有感寒假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》，本书主要介绍了独脚大侠乌丢丢一生的经历。乌丢丢来自演木偶戏的老爷爷那里，有一天，乌丢丢的一只脚不幸掉了下来，万幸的是，好心的珍儿收留了他，到了珍儿十岁生日那天，珍儿要求妈妈给乌丢丢接上被弄断的那只脚，妈妈愉快同意了珍儿的要求。自此，乌丢丢成了一个真正的“人”，就在珍儿过生日的前一个晚上，乌丢丢就去找演木偶戏的老爷爷，他跳上了一辆卡车，第二天清晨，乌丢丢才下卡车，他从窗户跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床后，发现地板上有一排脚印一直延伸到窗前。正当乌丢丢疑惑不解时，乌丢丢很快出现在他前面，呤痴先生终于明白了怎么回事。接下来，呤痴先生给乌丢丢介绍了几位好朋友，有诗篓子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家里，乌丢丢下定决心一定要找到爷爷和珍儿。在路上，他又认识了几位朋友，有蘑菇人、有逆风的蝴蝶、有“草上飞”、有蜥蜴、有雕塑家。经过重重磨练，他终于找到了演木偶戏的爷爷家里，遗憾的是，他来晚了，演木偶戏的爷爷已经走了，他只好又回去在去找珍儿。当他到达珍儿所在村庄那天晚上，珍儿所在学校刚好失火了。人们都参加了救活，这时乌丢丢奋不顾身毅然参加了救火，珍儿被乌丢丢救了出来，遗憾的是自己确被火大火吞灭了。在临终时，他把自己的仅剩的那只脚送给了珍儿后，自己很快就被大火吞灭了。读了这本书，我觉得乌丢丢可爱、勇敢。更让我明白了人生最大的财富是什么？而生命的意义又是什么呢？是爱。我想用故事中呤痴老诗人和乌丢丢的故事告诉大家：有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽的和不朽的生命。600字 四年级 读后感
-
读《乌丢丢的奇遇》有感寒假期间我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书非常好看，里边的故事写得丰富多彩，主要内容是发生在一个名叫乌丢丢的小脚丫身上。下面我来给大家介绍一下吧！有一个老爷爷是耍木偶戏的，他的身边有个小脚丫，会说话，还会跳来跳去的，可爱极了。有一天，老爷爷把小脚丫弄丢了，小脚丫自己跳到了一个小女孩的家里，后来他们俩成为了好朋友。小女孩给了小脚丫一个身体——就是一个布娃娃的上半身，并给他取名叫乌丢丢。因为乌丢丢非常想念老爷爷，就不辞而别去寻找老爷爷，这才让乌丢丢有了一系列的奇遇。最后，乌丢丢把自己给了那个小女孩，也就是和小女孩合体了，因为小女孩的一只脚不能走路。读了这本书，我有感而发，觉得小脚丫——乌丢丢能够知恩图报，心地善良地对待别人，为了成全别人而牺牲自己，这种精神、品格值得我们学习。300字 五年级 读后感
-
读《乌丢丢的奇遇》有感《乌丢丢的奇遇》真是个美丽而忧伤的童话故事。故事中的乌丢丢是个布娃娃，因为他能给孩子们带快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。看了这个故事，我陷入了沉思。是啊，生活中处处有爱，生活中不可缺少爱。我们只有懂得去爱，才会更加珍惜所拥有的一切，才会更加感恩生命。对于父母给我们的爱、老师给我们的爱、同学或朋友给我们的爱，甚至是陌生人给我们的关爱，我们都要倍感珍惜，并且对他们给予的爱做出自己的回报。写这本书的金波爷爷说：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。”250字 四年级 读后感
-
读《乌丢丢的奇遇》有感有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。这是文豪金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言。《乌丢丢的奇遇》这本书里充满了美好的想象，读完了它，我沉浸在自己的想象里，因为他让我知道了人间的真善美。“乌丢丢”想必大家已经猜到了，他就是这本书中的主人公。乌丢丢是一位皮影老人创作出来的“独脚大侠”。是的，他只有一只脚。一次，乌丢丢又把唯一一只脚弄丢了，被一个叫珍儿的小女孩拾回了家。她给乌丢丢按了一个布娃娃的身子，这个“布娃娃”也称自己叫“独角大侠乌丢丢”！不过，这个独脚大侠没有了最美好的事物——心。因为好奇的促使，他飞身跳到了一辆运棉花的货车上，独自开始了旅行。那时，乌丢丢还是一个幼小无力的木偶孩子，不知道这个世界，更不了解这个世界。对于这个不懂事理的乌丢丢，我一开始是一种鄙夷·厌恶的心理。人家珍儿好心好意的帮助了你，你却对他的好心不与回报还不辞而别。我觉得他是一个坏心眼的小家伙。可后来，我才发觉是自己太过苛刻：他那时也还是一个孩子啊！我小的时候又是否做过这些违背道理，傻气天真的事呢？？刷，我的脸一下子像涂了红漆一样，洗也洗不掉。我对于自己的陋习与不良品质不闻不问，而对待年龄更小的乌丢丢时，又鸡蛋里挑骨头。后来，乌丢丢遇到了一位吟老——一位与诗为伴，与笔为友的老诗人，他却被这位双鬓斑白的老人打动了。老人在乌丢丢困难的时候帮助过他，教他写诗，教他礼仪。乌丢丢会笑了，他真心真意的笑了。他有心了！他和吟老无拘无束的生活在一起。一天，乌丢丢的心痒痒的，他想珍儿了，于是吟老和他便踏上了寻找珍儿的路途。乌丢丢的奇遇又开始了！这一路上，没有阴霾，充满了爱与欢笑。他们遇到了逆风飞行的蝴蝶，种鸡蛋的小姑娘，奋发挺进的蛇，无私奉献的蘑菇人……这一路上他们见识了许多，也明白了许多，懂得了许多。坚强，是逆风的力量·天真，是儿时的快乐·努力，是成功的基础·奉献是爱的表达。《乌丢丢的奇遇》大略的看，这只是一本简简单单的童话小说，而细看，你还可以看出人生的真谛，生命的意义和人间的大爱。没有邪恶，只有善良，没有愤怒，有的只是快乐的气息。它简简单单的想象让人深思，就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边，绚烂多姿。《乌丢丢的奇遇》充满了想象，就像每个人金色的童年，不是吗？？800字 六年级 读后感
相关推荐
四年级
应用文
300字
-
读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书，因为我读了第一篇文章后，感觉不是很有趣。接下来我就一篇一篇地读，仿佛自己也进入了书本中，所以，这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧！有一天，一个活泼可爱、纯真善良的女孩子，丢失了一只脚，日后有许多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情发生了，她竟然遇到了自己缺少的脚，她非常非常的开心，她大声地呼喊着：“小脚你快回来呀：”可它不听，就跳来跳去，最终离小女孩越来越远了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小脚跳到了一条小巷里，那里黑乌乌的，小脚没有一个地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然发现还有一家人没有关灯，它就从窗户跳了进去，跳到了书架上，不一会儿就睡着了，到了早上，它身旁书本将它叫醒了，它们都说了个自的故事，和自己主人的故事，它们的聊天领它们成为了好朋友，小脚与它们共同相处了几日，书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上，让小主人不再被别人嘲笑。小脚听了认为十分有道理，它连夜赶回了属于它自己的家。小女孩终于没有再被别人嘲笑了。我读了这个故事，我学到了，不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人，只要自己放弃一点点利益去成全别人，这样才会有个完美的结局。450字 四年级 读后感
-
乌丢丢的奇遇读后感这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正向我们走向人生之路，你必须迈开左右脚。我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。四年级:紫依米儿300字 四年级 读后感
-
《乌丢丢的奇遇》听后感我看了《乌丢丢的奇遇》这本书，书中介绍了：有一个耍木偶戏的老爷爷来到小镇上表演木偶戏。表演结束了人们纷纷回家了，只剩下了珍儿（一个脚坡了的孩子），她看见草丛中正在一蹦一跳的小脚丫，珍儿想了想：咦？它不是独脚大侠乌丢丢的小脚丫吗？小脚竟然说话了，珍儿带着小脚丫回家了，又给小脚丫缝了一个身子，就这样珍儿给了它第二次生命。后来乌丢丢来到了吟痴先生的家，在先生的教导下，一起去探望亲人。一路上在爱的世界里，让它也懂得了爱。当他们找到布袋老爷爷的家时，老爷爷却永远的走了。它又回到珍儿的家，珍儿的妈妈生病了，珍儿的脚越来越跛了，乌丢丢不忍心，便把自己的脚给了她。从此小脚丫便消失了。 我们的生活处处充满爱，我们要用心去感受和体会。是爱告诉我们生命的意义是什么。我们接受别人爱的同时不能忘记用爱来回报。300字 四年级 读后感
-
《乌丢丢》读后感《乌丢丢》读后感300字乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上，使他成为了一个完整的人。因为想念布袋爷爷，他不辞而别，遇到了吟老，在寻找珍儿的过程中，他们经历了许多的事情，认识了许多的朋友，让乌丢丢逐渐成长。他们遇到了逆风的蝴蝶，让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。种鸡蛋的小姑娘，让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想。蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天，只要付出了爱，活得也会有意义。当珍儿为了救小狗被大火包围时，他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿，自己却被大火烧得只剩下一只脚，最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中。这本书让我明白了生活中处处充满了爱，我们应该懂得爱，学会爱，做一个懂得感恩，懂得用爱来回报他人的好孩子。《乌丢丢》读后感300字“爱”有很多种：亲情、友情、爱情……都包含着至高无上的爱，但是，真正能明白的，能有几个呢？说起“爱”，就是想起金波先生的著作《乌丢丢的奇遇》，我看了以后，感到了温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的棉鞋里。正因为我也感受到了“爱”，才会觉得温暖。这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。乌丢丢原本是布袋老爷爷的独脚大侠，,后来，遇到了珍儿，又离开了，想自己去找布袋老爷爷。它又遇到了吟痴老先生，而且还认识了许多朋友。从此，吟老和乌丢丢展开了精彩的旅行，见到布袋老爷爷时，却是他的坟墓，乌丢丢很伤心。于是，他和吟老一起去找珍儿，找到时珍儿却在快被大火吞没的学校里，乌丢丢失去了身体，换回了珍儿的命，眼看珍儿的脚一天比一天不好，最终乌丢丢和珍儿的脚融为了一体。《乌丢丢》读后感300字这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。《乌丢丢的奇遇》是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让.福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野，诗人独自留连，不愿忘记任何点滴。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样‘微笑的懊恼’”。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”童年深藏在我们心中，仍在我们心中。1000字 四年级
-
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感学会爱，学会回报 ——《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感 《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面有太多优美的诗句，“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌??”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇??当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地把自己生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。当然，这本书让我明白了更多的人生哲理，“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。我们的父母。他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；我们的老师们，他们认真备课，传授给我们知识；我们的同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我。我一定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。700字 四年级 读后感
-
《乌丢丢的奇遇》续编《乌丢丢的奇遇》续篇———乌丢丢交朋友自从乌丢丢闯进了火海，它死了！只见火海中出现了一道亮光，奇迹出现了••••••乌丢丢来到了另一个世界“动物王国”，它发现自己躺在了一张小床上，旁边放着许多柜子和玩具。乌丢丢决定要去小眼看世界喽！“咔嚓！”它推开了门，只见许许多多的小动物正在玩耍打闹。乌丢丢走进了小狗身旁问：“你愿不愿意做我的朋友？”小狗摇摇头说：“我不认识你，你又长这么高大，我怕！”乌丢丢低下了头走开了。接着，乌丢丢找到了正在玩游戏的松鼠兄妹，乌丢丢凑了过去，手搭在了松鼠兄妹的肩上，问道：“小松鼠！你们愿意做我的朋友吗？”小松鼠看见乌丢丢这么高大，抖擞着回答：“我们的朋友太••••••太•••••太多了！不•••••不要朋友了！”乌丢丢只好垂头丧气地离开了。这时，一只小猴看见乌丢丢很不开心的样子，就上前问：“大哥哥！你有什么心事吗？”“我再也没有自己的朋友了！呜••••••”说着它坐在了地上就哭了起来。“别哭！别哭！我愿意做你的朋友！”“是真的吗？”乌丢丢激动的拉了拉小猴的手。小猴打算带乌丢丢参观一下动物王国。走着走着，遇到了许多小猴的朋友，小猴一一给它们介绍了自己的新朋友。从此，乌丢丢也有了自己的朋友。乌丢丢看见朋友们正在玩拍手游戏，就找来了一根藤条，对朋友们说：“大家过来！我来教大家一个新的游戏——跳绳。”朋友们一窝蜂似的涌了过来，学起了跳绳。看着朋友们开心的玩耍，乌丢丢笑了••••••650字 一年级 书信
-
读《乌塔》有感上学期我们学了一篇课文，题目叫《乌塔》。这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔，他靠自己发广告赚钱，独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话，以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报平安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱，有机会到我们中国来旅游。看到这里，我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了！她的胆子真大！她的能力真强！相比之下我也太渺小了，换做是我还不把我丢了啊。想想我，只能去楼下的超市买一块雪糕，从来没一个人去过大一点儿的商场，自己从来没买过一双鞋，一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能，在家里衣来伸手，饭来张口。我认为我就是家里的太阳，一家人都得围着我转，上学妈妈送，放学爸爸接，连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”，否则饭菜不合我的胃口，我就会撅起嘴巴挑三挑四。想到这我心里久久不能平静，和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢？我们的幸福过头了，这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说：我已经长大了，有许多事让我们自己做吧！你们对我的爱有些过分了，以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活，尽管衣服没有你们洗的干净，饭做得不如你们做的好吃，可是我们会慢慢学，从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了，干不动了，而我们什么都不会，那该怎么办啊？我还想对所有的中国家长大喊一声：放开你们的手吧！给我们一块自由的空间，让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧！600字 四年级 应用文
-
读《乌塔》有感今天，我读了《乌塔》，这篇文章讲述了一个德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事，字里行间表现出这个少年的独立意识和独立生活能力，以及她对生活的热爱。如果在我们中国，一个小女孩能独立到欧洲旅行，而期为那么细致地花了三年时间来准备这次旅行，那是无法想象的。而这，外国对于这件事的做法就与中国截然不同：当中国孩子还在父母的庇护下学习知识时，外国的孩子们早已懂得应该自力更生，自己不可能一辈子都在父母的呵护下长大，早已培养了自己独立生活的能力和自立的意识。在此，我不禁想起了一个故事：一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不就还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱|”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。现在中国大多数孩子还在做着“小公主”“小皇帝”，还在过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，这不得不让人为中国的未来担忧。因此，我想告诉大家：当今社会是个充满竞争的社会，要想在社会上立足兵有错作为，必须从小有意识地培养自立的精神。经受住生活的种种考验和磨练。不要做“温室里的花朵”，而要做生活的强者！500字 六年级 应用文
-
读《乌塔》有感今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢？亲爱的家长，我们明白你们的良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。400字 三年级 应用文
-
拉不住你了，丢丢小姐拉不住你了，丢丢小姐到现在我也不知道是不是会分别。那一大片一大片的芍药，它们的别名是，将离。分开并不残忍，丢丢小姐，我只是很怕你忘了我，很怕自己忘了你。曾经坐在一起那么久的岁月，在生命中毕竟那么短。可是我去回忆它的时间，却可能比时光给我的要长。那么久的思念，你怎么可以让我就这样靠着回忆你来过。一时光太瘦，装不下太久的思念。时光太冷，暖不了长远的距离。如我如你。二临近毕业。最后一节体育课。离别对于小学的我毫无知觉。总会有很多人到同一个学校，总可以在一起的。不是吗？一群人不懈怠地玩。玩最后一次幼稚的过家家。结束后死党鱼妮请我喝了一罐百事。梧桐树的叶子地响起来，吹着看似嘹亮的再见的号角。“那个就是一班的班花安雅吗？”我指着不远处一起上体育课的班级。“苏小盏你是猪吗？”鱼妮张扬地用她灵气的眼睛瞪我，“那是辛慈好不好？”“那安雅是哪个丫……”我郁闷地看着颐指气使的鱼妮。鱼妮对这种状态很满意，所以就很认真地指着最后一组的一个小个子女生，用地主对奴隶的语气说：“那个跳绳的。”我远远地望过去。看上去小巧玲珑的样子，头发很长，很认真地跳绳。再看看喝可乐的鱼妮。如果不是我的朋友总是那么漂亮，我也不至于对班花太在意。就像一年级时看到鱼妮就直觉感到她是我的朋友一样，我近视的眼睛刚刚和那个安雅的背影撞上，就觉得我们会认识的。“看什么看？你的可乐喝了吗？”鱼妮愤愤地说。“这就喝这就喝……”我在鱼妮的盛气凌人下磨砺得一点脾气也没有。谁叫她成绩比我好，能力比我强，还长了一张这么白皙的瓜子脸呢。三刚进这所陌生的初中，整个人就像迷路的小孩。听说有很多可以不做就吓死人的作业，听说有很多闭着眼睛就能打遍天下还睁着眼睛考试的高手，听说有很多可以惊艳四座的美女帅哥，听说有很多眼似鹰声如虎啸的可怕的老师……可是我苏小盏的胆子真的很小啊。况且和很勇敢的鱼妮分在不同班。小心翼翼地走进这个班级。四班。小学同学就只有许哲分进来了。我轻声向班主任张老师要名单，搜寻熟悉的名字。安雅！这是除了许哲我唯一认识的名字了。我四下寻找，没有看到那个长头发的身影。这个学校是要求全民短发的，像我把多年的长发剪去，几个月前的长发班花应该会一头清爽了吧。认不出也是正常的。在鱼妮没有在我旁边骂我笨的时候，我还是习惯为我的迟钝做点小小的辩解。开学第一天，年轻的张老师把男生女生照例排成两队，按身高就座。给人感觉是在念生死名单。我忐忑不安地看着我前面那个不认识的女生，想着怎么和我的新同桌起一个可以凑合的对白。“对不起老师，我睡迟了……”我听见一个女生用很甜很害怕的声音对张老师说话。“没事，下次要注意。先排队吧。”估计是一个同学迟到了吧。我又继续想怎么向我的新同桌发问。至少要问问她的名字吧？可是她在和更前面的同学谈天，怎么让她注意过来呢？我正纳闷的时候，一个小小的影子进入我的眼帘，站到了我的前面。天哪！我开始思念聪明可爱的鱼妮。现在我的同桌换成后面的同学！我转过去看了看后面站着的假小子。不会和她一块过三年吧？一般这个时候鱼妮都会想办法的。可是现在的我怎么办呢。但愿上天可以帮帮我吧。可能上帝很抱歉把我塑造得这么笨。快排到的时候，又有一个女生迟到了。张老师来不及安排就说：“直接进去坐吧。”我的同桌倏忽成为刚刚第一个迟到的女生。一起进去的时候，我没有戴眼镜，可是我一下子认出来我的新同桌。她放好书包，用纸巾擦着有些脏的桌面，用她很大的眼睛看着我，让我的目光顿时被记忆复苏。安雅！也就是说即使我的反应很慢，上帝仍然给了敏锐的直觉！我认真打量她。樱桃小丸子一样的学生头和平刘海，尖尖的下巴，高挺的鼻梁似乎是爱琴海边生长的女子。她规矩地穿着校服，嘴角甜甜地上翘。“我认识你。你是小盏对不对？老师读过你的作文哦。”安雅看着我说，“我的名字是安雅。听说你的字很漂亮，能不能帮我在语文书上写名字？”她把她平整的新书递给我。我受宠若惊地用楷体写下了这两个字：安。雅。四时光可以让人产生多大变化，我无从知晓。但是我确定我改变了十分之多。以至于鱼妮在见到我的时候总是会叫：副主席小姐，我们班的早读评分是多少？为了读书没有参加社团的鱼妮还是那么高傲，但是她总是用她公主的声音狠狠地说：“苏小盏，你为什么要突然变得这么聪明。”害怕在初一那一年彻彻底底启蒙了我的大脑。没有鱼妮在旁边的我第一次失去了庇护。我依赖着成绩给我的第一次竞选机会在讲台上面说：“我第一次走进这个教室，就狠狠地爱上了这里。请你们给我爱的机会。”班长已经直接任命给了一号。而副班长的头衔，就因为这一句我曾经因为胆怯而不敢说的肉麻的话，惊艳全场，以48票在这个五十多号人的班级里稳稳当当地担在了我的肩。然后是团支书。学生会副主席。运动会宣传总负责。四次在学校里演讲。无数次担任学校活动评委。团总支书记。机会就像一粒种子，我疯狂地定时浇水施肥，让它开了一季又一季朵朵更艳的盛世。突然变得有点瞩目的我变得很糟糕又很骄傲。如果只是一个普通的夜晚，而收获了这场精彩的梦，我也会感谢上帝的恩赐。而这又恍然成为了我几乎无法接受的事实和白天。我的成绩开始因为喝彩而越爬越高。别人总是指着我说：“就是她在学校里演讲，她还选拔了很多新干部，她……而且她的同桌是校花安雅哦。”是的，安雅。我承认我平凡的容貌只剩下身高可以在她面前小小的臭美一下。可是她的脸却越来越精致，我的脸越来越想富士山的红苹果。圆圆的，总是容易脸红。无论怎么骄傲地仰起我的头颅，怎样疯狂地在灵魂里注射叫做优秀的成分，我的名字也永远和安雅联系在一起。如果安雅是太阳，我就是遥远的外星系的另一个太阳。关系那么近都那么闪亮，但终究是彼此都到达不了的巅峰。人前人后，一朵孤单一朵妖艳，彼此开成一朵红红火火的双生花。我永远无法有那样甜美而单纯的微笑，永远不会拿出可爱的饼干，撒娇着让我的同桌当课间点心。但是安雅会。所以我得意忘形地啃她的饼干，每一天每个月每一年。发誓吃光她的零花钱，吃掉她的家底。可是她家的家境那么好。而我，只会吃饼干，吃不动别墅里冰凉凉的水泥和钢筋，吃不动硬邦邦的瓷砖地板木，吃的速度比不过赚钱的速度。五学校的艺术节要来了。我自然而然地当了合唱比赛的评委。同时张老师让我为班上的合唱钢琴伴奏。我在上课的时候突然想起什么，悄悄地问安雅：“你会弹钢琴么？”“会一点点，自己学过呢。”“那我们在艺术节的时候四手联弹好不好？”“好呀好呀！”此时的安雅就像一直乖巧又可爱的猫，露出了讨人爱的微笑。再嫉妒再妒忌，我也永远抵挡不住这么美的微笑。所以会无数次的在她忘带书的时候把书偏她那边放，永不拒绝地吃掉她盛情邀请的饼干。嗯。永远是维尼饼干。那节课她依旧忘了带书。下课的时候我对她说：“丢丢！”“嗯？你叫谁？”“叫你呀，粗心的小朋友，”我淘气地对她笑，“不然我以后就叫你丢丢吧！”“不行哦，要叫安雅公主。”安雅很臭美地扬起头，像一位美丽尊贵的公主故意轻蔑地了我一眼。但是很快她又对我说：“如果要叫丢丢的话，我也要给你取一个外号。”“是什么呢？”“暂时想不起来啊。等我想起来的时候再告诉你。可能那时候我们都老了哦。”“晚上去我家练曲子吧？”“真的四首联弹吗？我怕我弹不好耶。”“没事啊，有本小姐在嘛。”“好吧好吧，不过丢丢会忘带东西，所以谱子你要自备哦。”“知道啦，坏丢丢！”在嗔怪她的时候我在想，当几年前我那样卑微地看着那陌生的班花时，我会想到我将淘气地叫她丢丢吗？应该不会吧。而我现在却这样做到了。我不禁对她说：“丢丢啊。”“什么事呢？”“你就这样保持不动，我一直看着你吧。”“好啊好啊，你要好好欣赏哦。”安雅搞怪地学起雕像，保持刚才的笑容，全身上下都不动。我认真地打量她，她的可爱的发型，五官，穿在校服里的毛织衣服。她曾经的笑容，曾经的不开心，刚开始见到她的样子……“喂，你不要一直用这种眼神看着我好不好？好像我们要分别一样。你的眼泪都快流出来了吧？”安雅受不了地说，“我们会永远在一起的嘛。”“是哦。”我呆呆地像小学的时候一样。我只是想起原来小学的时候。“你说我们会不会分开呢？”我问鱼妮。“苏小盏你是猪吗？猪才会想这么煽情这么无聊的问题，”鱼妮愤愤地说，“怎么会分开啊。就这么大的世界。”就这么大的世界，可是才在一个城市，还走同样一条回家的路。就是因为没有并肩走，我们不是究竟将曾经的友谊的火淡成了湖泊一片。到冬天可以几万里地结冰。必须等春天。才能希冀也许会有春暖花开的遇见。梁咏琪曾经这样唱：“一路一人一千里故事人物有没有一起一月一日一口气会在何地发现我的你一万一百一亿个这地球上对像有几多马路鞋尖也踏破对面谁在看着我走过为何上帝舍得阻挡你的脸为何让你在我天涯里搁浅缘份未到让我等到那一天回旋下去木马终端再遇见……”我们是前世修来的福分可以彼此遇见。但是上帝不允许我们一直相守。“我只是希望我们不分开。”我笑着说。“不会说话，”安雅假装很生气地说，“是坚信会在一起。”“是是是，你怎么说怎么对。”六给了安雅一张复杂的地图，安雅在晚上估计是碰了很多次壁才郁闷地敲开我的门。我把我那小小的家整理了一下，让安雅练琴。安雅是很聪慧的，她没有学过钢琴，但是指法仍然很漂亮。很快就协作好。“你喜欢什么钢琴曲？”她问我。“我喜欢弹《孤单北半球》，”我转过去问她，“你呢？”她像犯错的小孩对我说：“可是我只喜欢《小熊跳舞》啊。”“好啦好啦，我弹给你听。”我一点点教她单手弹。简单的音符，碰撞着钢琴美丽的声音：“洋娃娃和小熊跳舞跳啊跳啊一二一他们在跳圆圈舞啊跳啊跳啊一二一小洋娃娃点点头呀点点头呀一二一小熊小熊点点头呀点点头呀一二一……”安雅边用右手弹边轻轻唱起来。天空很寂静，四下很安静。没有其他的声音，只有风的恬息。只有我们的欢喜。只有我们不曾遇见的童年。我们一定是懂得去珍惜的少年。我们的年少轻狂。我们对彼此的心的如履薄冰。那一次的艺术节，我们的四首联弹很完美。唯一安雅不知道的是，在同学上台、我试琴的时候，我试的是《小熊跳舞》。我在她离开的时候学了这首歌的伴奏。我踩下低音板，在晚上一个人弹。有了左手的右手，不会孤单的。小熊就有洋娃娃陪伴啊。一定不会孤单的。七初三开学。传说中的很多可以不做就吓死人的作业，很多闭着眼睛就能打遍天下还睁着眼睛考试的高手，很多眼似鹰声如虎啸的可怕的老师……就在这一年像海啸一样在平静的海面涌现我的面前。下学期的时候，整个五六楼安静得像个高级的地狱，每一次考试完像海洋的深底风起云涌。我每天咬牙不读我喜欢的书，而是拿起课本，花很多很多时间攻克恨之入骨的理科。我在每一个希望轻松的时刻希望听一首爱的歌，握一握手心还是把练习翻开。我会想到离中考只有半年的一个月时间，短短的一个月，甚至在每一刻都在疾速流去。岁月总是很残忍，多么可爱的二班，六年的时间就从指缝流过去了；我真的很用心想珍惜的四班，也终于有各奔东西的时刻。可是安雅说过我们会永远在一起的。会上同一所高中，进同一个班级。会永生永世在一起的啊。不能怕，苏小盏。不能哭，苏小盏。那一天是我的生日。临近中考，我不指望老朋友许哲记得我的生日，不指望父母亲为我举办宴会。可是那天早晨我一到班上，安雅就神神秘秘地说：“今天有惊喜哦！”“维尼饼干吗？课间再吃嘛……”“不是啦，”安雅着着急急地拿出一个小小的礼物盒，“生日快乐。”我震惊地接过去。粉红色的包装，漂亮的蝴蝶结。“谢——谢谢。”我有点迟钝地说。“不要太感动哦！好啦，把书拿出来，今天你带早读哦。”“哦……”我中午疯狂地冲回家拆开来看。小小的盒子里装着安雅最喜欢的泰迪熊。安雅常常在我旁边说，小盏你知道吗，我最想去韩国了，那里有一个泰迪熊博物馆……我就总是说：“是啊是啊，展览的都是你……”我把那个泰迪熊放在盒子里重新包起来，挂在衣橱上。每天都看到它。让它和我一起挑衣服，一起陪我读书，一起陪我度过每一个我害怕的夜晚。安雅也会陪我度过很长的时间的。她答应过我的。我想如果没有安雅那句话，我可能早就会因为要分别而哭成泪人。恍然间，一直觉得自己坚强起来的我，又把安雅作为了依赖。可能靠在她肩膀上很久的依赖。是我的依赖。八“听见冬天的离开我在某年某月醒过来我想我等我期待未来却不能因此安排阴天傍晚车窗外未来有一个人在等待向左向右向前看爱要拐几个弯才来我遇见谁会有怎样的对白我等的人他在多远的未来我听见风来自地铁和人海我排着队拿着爱的号码牌我往前飞飞过一片时间海我们也常在爱情里受伤害我看着路梦的入口有点窄我遇见你是最美的意外终有一天我的谜底会解开……”偶然听到这首歌。可我不相信彼此之间仅仅是遇见而已啊。死也不相信。我会和安雅一起看许哲打球。白色衣服，在同班男生间，那些男生们的姿势都那么漂亮。那么帅气。一挥手好像就是一个纪元。“小盏觉得谁打得最好？”“许哲啊。丢丢呢？”“许哲的姿势是最漂亮的，但是总是不进耶。”“那你觉得是？”“不告诉你。”“你好坏哦……”“再说我坏我就不给你饼干吃了！”“丢丢最好了……”“嗯嗯，给你饼干……”九那一天，安雅邀请我去她家玩。中午的阳光把岁月安抚得非常温顺。一点一点暖洋洋地洒下来。“快中考了啊。改天吧。不能贪玩哦！”我很快乐地说。“可是……可是我就要走了。不能来吗？”安雅突然很认真很安静地说“走了？”“是啊，”安雅低声有点难过地说，“我要去新加坡读书了。下个星期就要去，中考再回来一下下。”“那……以后呢？”我竭力控制自己的伤心和坚持对这突如其来消息的不承认。“可能就不会回来了……就在那里读书……”安雅咬着嘴唇，又抬头说，“那我上车了。”像逃避的小兽，安雅钻进了叔叔的车里。可是我看到她在车窗里一直看着我，抱着她的书包。车窗的保护膜让我看不清她的五官。可是就像看到非死不可的必要性一样，我看到了分别的必要性。同时也看到了，我的心被刀狠狠地挫了一下：我确信这样依赖她，并不是因为当初想和校花同桌的小小的虚荣。而是我真的会把她放在心灵的很大很大的位置，让她在我心中小小的房子里做大大的客人，甚至到我自己都不知道的地步。我一个人回家。路上突然下了很大的雨，行人都仓皇失措地跑到屋檐下。我到一个杂货商店前，从书包里慢慢拿出了伞。昨晚安雅有打电话给我说：“小盏，明天上午会下很大很大的雨哦，要带伞。”“可是这几天不是都很晴朗吗？”“天气预报说的耶……”安雅像一个犯错误的孩子一样说着。“那好吧，如果不是丢丢就死定了！”“不是我多带一块德芙给你吃嘛！”“好的好的！”是啊。天不是都很晴朗吗。怎么会下雨呢。可是不一样吗？那么好，却一定要分开。安雅。你的离开，这么迟才给我准确的预告。我撑着伞走在雨里。马路顿时被豆大的雨滴打湿，如同天在流泪，打在了她的心房。周遭的行人有些买了伞继续行走，有些匆匆忙忙地打电话。旁边的树在风中用力地招摇，应和着风的微笑。整条路是树的波涛。我的鞋子有一点点湿了。书包有一点点湿了。我试图把伞压得又低又紧密，可是到底赢不了风雨协奏的感动。雨水打在我的脸上，打得我，满面泪水。就像昨天鱼妮打电话来和我说：“苏小盏。”“苏小盏，你这头猪，聪明的这些年是不是都把我忘了？现在我惩罚你，我要去深圳了，我会到那里的港口那里的大厦，不回来找你。总有一天你想死我，然后后悔这些年没有给我们班的早读打最高分……”“苏小盏，你这头猪，一上初中就换手机号码，害我到现在才知道。换了怎么都不告诉我呢？我给你旧的手机号发了那么多祝福，每一个节日都有，能把你的手机的储存满到爆。结果是都被别人收去了。你真的是猪吗？”“苏小盏，你这头猪，原来你不是又笨又可爱吗？怎么现在就变聪明了呢？我都后悔把安雅指给你看，现在你就把人家钓走守着了，那我怎么办？我怎么办呢？现在都没有人愿意被我骂成猪，没有人肯被我欺负了。而你却再也不是从前的那头猪了啊！”“苏小盏，你这头猪，原来你每次麻烦我做事都叫我鱼姐姐鱼姐姐……而且总是麻烦那么白痴那么无聊的问题！现在鱼姐姐要去深圳，我会顺路去香港迪士尼，休想我买你喜欢的米妮给你……”“苏小盏……”我怔在那里，第一次见鱼妮说过这么多话。她喜欢上一个打球的高年级学长的时候没有这么絮叨过，她当上大队长时没有兴奋地和我说过这么多话，可是昨天她却整整浪费了我一个小时的生命。就只有她在说。说她曾经说过“那么煽情那么无聊”的话。我想她还要说很多的，可是到后来她连话的说不清楚，哽咽着，泣不成声。她停顿了很久，决绝地说：“苏小盏。明天早上九点我就坐车去厦门机场。我知道你不会逃课。所以，苏小盏。”“再见。”我心痛得连泪水的流不出来了。而今天安雅又和我说了一样主题的话。很短却很残忍。终于点破了我堵塞的，整整十二个小时的泪水。“雨这么大，把脸打得这么湿吗？”妈妈开门的时候问。“是啊……”我轻轻地说。“声音不对劲呢，怎么了？”“感冒了吧……”我冲进房间，狠狠地为自己哭了一场。我曾经埋怨上帝为什么让我这么笨，为什么让我身边都是最闪耀的公主们，为什么让我生就平凡的容颜。可是现在我要问上帝，难道我做错了什么，以至于要把我最好的两个朋友都从身边抢走吗？她们飞赴那么远的地方。我不是不相信她们，是我太相信时间的冰冷，他会抹去所有曾经炽热的联系，曾一起快乐了那么多年，终究会落成沧海桑田后的一句，你好。如果真的是这样，在我们都曾说过的很老很老的时候，她们这样淡淡地走过我的身旁。那么我的整个生命，就会因为泪水而变质。如果没有你们，让我的生命要怎么才会蓬勃。十我去了安雅的家。许哲也在。安雅只告诉了我和许哲。我看到许哲静静地看着那扇明亮的大窗户，他的背景是这栋典雅现代又奢华感的房子。安雅吃着维尼饼干。“曲奇饼，你不要一直背对着我们好不好？”我看着同学九年的许哲。“我只是在习惯安雅从小到大的风景。”“不要那么煽情嘛，又不是多大的事情。”安雅不断地安慰着我们，最终安慰到她自己都抽泣起来。我和许哲开始转过来安慰她。她哭着说：“去新加坡是我从小的梦想。可是分别，不是我想的啊。”上帝总是会习惯给我们一片光明在前方，而通往它的路却是黑暗。深不见底。这就是人生吧。不知道这样的哭泣，以后会不会一笑而过呢。就像彼此的友谊，会不会一笑而过？仅仅是轻轻地笑着表示一下。我只是害怕彼此会忘记。十一那天晚上，许嵩这样唱：“黄昏骤雨过后 蒙蒙的水边有蓝色的蝴蝶画翩翩的弧线多么缠绵酝酿着的诺言保存期又有几年夕阳如血 彼岸花开得妖艳当美景都重叠视线丢了焦点车窗外面 泥土清香沁入心田情绪一点一点沉淀……”情绪无需沉淀。它就像外面的狂风暴雨，把我的心打得面目全非。安雅已经在早晨坐飞机跨越彼洋。我安慰着自己想，安雅应该会记起我吧，记得初一的时候我在她的语文书上写的字，记得她答应过的给我起个外号，记得我那次看她的伤感的眼神，记得我教她的《小熊跳舞》，记得我接过生日礼物时呆呆的表情，记得我一个人撑着伞的背影……泪水如果沉重，飞机怎么能飞到正常的十万八千尺。泪水总是那么轻，抵不过心的沉重。十二没有安雅的消息。只有回忆。只有许哲偶尔对我提起安雅，又因为我的沉默而安静。不求你可以记起我，安雅，我只想你记得我。当我有一天可以打电话给你，不会因为我叫你丢丢而觉得不愿意。就好了。“叶子 是不会飞翔的翅膀翅膀 是落在天上的叶子天堂原来应该不是妄想只是我早已经遗忘当初怎么开始飞翔孤单 是一个人的狂欢狂欢 是一群人的孤单爱情原来的开始是陪伴但我也渐渐地遗忘当时是怎样有人陪伴我一个人吃饭 旅行 到处走走停停也一个人看书 写信 自己对话谈心只是心又飘到了哪里就连自己看也看不清我想我不仅仅是失去你……”十三我想我尚可以完全地记得你。哪怕有那么多时差阻隔彼此。哪怕十光年的距离并不是我和许哲可以跨越的。你说过你最讨厌我流眼泪了。你走的那天，让我和许哲去送你。我只对你说了几句话。你笑笑的，后面是大包大包的行李。无数次我在梦里梦见的离别，不就是这样的吗？你奔赴了你的梦想，可是我却还在原地守着你留下的痕迹。我看到你离开。你把头转过去的时候，我的眼泪终于滑下来了。我无法让你看到我的泪水，我也看不到你安全到达鱼尾狮塑像下面。我看不到你对着阳光眯起眼睛的样子，你也无法看到我在这阴霾的天气下，想念你的一颦一笑。曾经以为可以一直拥有的，终究不可以再回来。即使我的眼泪可以倾覆一座城池，上帝也不可能给我见你的成全。那就让我像美人鱼一样，对自己的心碎，一生温柔地守口如瓶。“为何上帝舍得阻挡你的脸……”许哲的个性签名是在纪念你。我希望你可以看到，天使飞翔的时候，那么多知道的凡人都只能去想念她，不能伸手去阻挡她……我只能告诉自己，你留下了爱的标本，让我可以永生注视，永久到不会消失。十四我疯狂得看过安雅所有空间的日志。看她;、ToAngel. ? 遍山芍药。 朵朵都是你的笑容。 ”1200字以上 初三 书信
-
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事。乌丢丢是一个独脚大侠，布袋以爷爷常常带着它去耍没木偶戏。因为它给孩子们带来了快乐，自己获得了身命。一天，布袋爷爷把乌丢丢为一的一只脚掉在了路上，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并给了它一个新身体。一次，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了吟老的家。乌丢丢在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。”听了吟老的话?乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。他们便开始了漫长旅行。途中，乌丢丢懂得了什么是爱……最终，他再次见到了珍儿，而布袋以爷爷已经死去了。人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。用爱去回报爱。300字 三年级 写景
-
《乌丢丢的奇遇》读后感这个暑假里我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。里面讲了：小木偶乌丢丢因为好奇而来到了一辆车上睡着了，这辆车把他带到了老诗人家，老诗人用几句平淡的话语让乌丢丢有了想回家的念头，于是他踏上了回家的旅途，途中发生了许多有趣的事，最终回到了珍儿的身边。其中，令我记忆最深刻的是第14章，内容是：乌丢丢为了救珍儿，又只剩下一只小脚丫了，最后成了珍儿的一只脚。身边类似的事有很多，我也遇到过：我家养了许多蚕，每年都需要大量的新鲜桑叶，我们找了很多地方，却发现了许多不文明的行为，有些人为了图方便、图快，他们把桑叶摞光，甚至把树枝折断，后果是树吸收不到所需营养，长不出新枝叶，甚至枯死。其实，我们完全可以不这样做，我们只要把嫩芽留下，每根树枝上都只摘下少量桑叶，即没对桑树造成伤害，蚕也不会饿死。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。300字 三年级 读后感
-
《乌丢丢的奇遇》读后感星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》。每当打开这本书，我就仿佛和书中的“独脚大侠”乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。读完了这本书，我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣：乌丢丢，一条腿，一跳一跳就像飞，你在前面飞，我在后面追。300字 初一 读后感
-
《乌丢丢的奇遇》读书笔记前两天，妈妈带我到苏果超市去买东西，来到了书柜旁边，看到了《乌丢丢的奇遇》这本书，我很好奇，乌丢丢究竟是小女孩，还是小男孩，是个布娃娃，还是个小动物呢？于是，我请妈妈帮我买了这本书。一回家，我就拿起书读啊读，读啊读，读到第二章的时候，我知道了乌丢丢原来是个小布人，它是由一只脚和一个缝在被子上的小布人合成的。读到第十章的时候，我发现乌丢丢竞然能和蛇对话，有一群蘑菇人要找一颗心，它们在乌丢丢的帮助下真的找到了一颗心，最后乌丢丢在一场大火中被烧死了，奇妙的是当人们把砖块刨开时，乌丢丢的一只脚却跑出来了，晚上乌丢丢的那只脚又融合到珍儿坏掉的那只脚上了。珍儿的腿不瘸了。乌丢丢的勇敢、善良、爱心值得我们去学习。300字 二年级
-
丢丢日记哦 好久，好久，没发表日记了。因为我家的电脑“生病”了，今天总算“大病初愈”。又可以发表日记了（包括玩游戏）。好兴奋哦。一放学，做好作业，就挂了qq，登了qq宠物。我的宠物叫“果果”，她很可爱。同学说养宠物很烦。对于我这个独生女来说，自找“麻烦”也是不错的！我悉心照顾她，让她吃饱，穿暖。我把她当妹妹，I love she。我们教室后面有一个蜜蜂窝，十几只蜜蜂飞进飞出。那是它们的家。我坐在窗户边，离它们最近。我曾被蜜蜂蛰过，所以很怕它们，赶紧把窗户关上，这下我安全了。下课了，我到外面去玩。回来时发现窗户打开了，却发现蜜蜂没飞进来，只是在窗外盘旋。我明白了，凡事都要试一试，不试不知道。生活中的哲理，等我去探究，去明白。300字 三年级 日记