拥抱生活
“每一天我们都这样地生活着。”我的笔记本内页上写着这样一句话,我不知道是从哪本书里摘抄过来的,还是自己灵感一动想出的句子。虽然不清楚是以怎样的心情写下这句话,但唯一可以确定的是,它是我现在生活的真实写照。
虽然很不愿承认,但真的是这样。我们每天生活在校园中,和书本为伴,做着学生该做的事。虽然每天都是同样的日出和日落,月亮和星星,我却从未认真地看它们一眼,仿佛所有的时间都丢在教室这一方小天地中。偶尔也会困惑,也会觉得像是丢掉了什么,也会觉得什么样的生活才是自己想要的,可最终这些幻想都被埋入深深的脑海。
那些埋头书本的日子,是不是从未过去,就像下了很久的一场大雨,雨水遍布我们走过的每一个角角落落。当你看到厚厚的一摞资料时,有没有叹息,有没有觉得很无奈,有没有想要一些改变,哪怕是一些细微的改变?
你还记得小时候的自己吗?那个守着小树苗的小孩,那个相信星星会眨眼睛的小孩,那个拉着勾说着一辈子的小孩吗?
你肯定记得。你会觉得那是自己最无拘无束的日子,你觉得那些回忆是那么不真切,你觉得是不是自己已经走太远了?
既然你觉得生活那么乏味,为什么不给自己一些看得见的改变呢?
仔细想想,现在的你有没有因为在哪本书上看到一个超好笑的笑话而偷偷笑了好久呢?有没有突然发现某个本子上幼稚得可爱的涂鸦呢?有没有被同桌在背上贴了恶搞的纸条而咬牙切齿呢?
如果有的话,就说明你是个正常人,有正常的喜怒哀乐,可为什么你会觉得有压力呢?其实只是你自己不善于发现生活而已。你有没有注意到教室附近的树上哪只鸟儿叫得最好听呢?记不记得哪一年学校的花开得特别香呢?
其实你的每一面都是你的本来面目,既然觉得生活枯燥为什么不接受并发掘其中的美好呢?你想拥抱一片草地,就先在自己的心里种下它吧!
只要你善于感悟生活,你就会发现许许多多的美好,以及真正的自己。
生命的价值
这里满山的枯黄,使我失去了向上望的勇气。
想起妈妈的那句话,我还心有余悸。我不明白妈妈为什么要我读死书,我还是孩子呀!在书房里呆了五六个小时,走出门才发觉:天空异常阴郁,一大片灰蒙蒙的,像是漆黑的泥潭,让人望而生畏;又像是少女的披巾,携带着灰色的美丽。我低着头,在这小路上徘徊,心里十分郁闷。
一阵冷风吹来,我的心凉了大半截。我继续走着,忽然,天空中响了一个闷雷,雷声震耳欲聋。老天发威了,一阵阵狂风紧挨着一阵阵雷声,暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上,我的心被刺痛了,我在这小路上飞奔,从脸上留下的不知是雨水还是泪水,他们混在一起,滴打在地上……
我来到了一间小屋,泥做的墙身上长着许多小草,他们已经枯萎。我本来不想看,但嘲笑的心理却指使我去看那小草,不为别的,只为看他的枯黄。我低下头去看,竟然看到一颗绿色的小草,他又矮又小,被压在下面,但他却在努力的生长,他是在与命运搏斗!我呆了,这么小的小草,微不足道,竟然敢同命运斗争……
我理解了,原来这才是生命的价值:拼搏!
雨停了,我也走了。回到家,我没说话。吃了饭,我便进了书房,因为我要为生命的价值而奋斗!
石道九年制学校九年级 郑杰
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以快乐拥抱生活,用快乐滋养生命快乐是一种心灵的感受,是一种身心健康的精神状态,是一种积极健康的心境。快乐是一种幸福的感觉,世界上没有比快乐更使人美丽的化妆品,快乐存在于我们生活中的各个角落,我们的生活中并不缺少快乐,只是缺少体验和感悟。法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“留住快乐,忘记烦愁,这就是我们找到快乐生活的秘诀之一。”生命中,快乐是最重要的,它影响着我们的生活,也影响着我们选择如何生活的态度。曾经听过一个故事:一个长得很丑的女孩,常被别人取笑她长得丑,她因此活的很自卑,不敢出门见人。一天,她偶遇佛祖,佛祖吃简单的饭菜,穿粗布的衣裳,住简陋的地方。女孩以为清苦极了,却在佛祖的脸上,看到安然与满足。她不解地问佛祖,佛祖,你为什么快乐?佛祖笑着反问她,我吃得下睡得着,我为什么不快乐?女孩突然明白了,快乐原是握在自己手中的,她活她自己,没有必要替别人的取笑买单。他不再在意别人异样的眼光,不再在乎别人的嘲弄与讽刺,大大方方地出入一些场合,常常说一些幽默的话语,并笑得阳光灿烂。渐渐地,她成了受欢迎的人,她拥有了很多朋友,她的长相被人忽略,大家记住的,是她的乐观和开朗。而她的朋友,也因她的这种乐观精神而整天充满着快乐。所以说,若你是个幽默而乐观的人,那注定你将是一个充满快乐的人。幽默和乐观,是快乐的细胞,是交流的润滑剂。而一个会微笑的人,那注定你也将是一个充满快乐的人。你将笑传递给了别人,同样也会将快乐传递给别人,让他们也快乐起来。然而,生活中的快乐是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。就像当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好—我快乐”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好—我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好—我快乐”……“快乐”是一种心灵的体验,“快乐”是一种幸福的感觉。650字 初三 说明文
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拥抱执着人生一世,草木一秋,都是极其短暂的岁月,那么,我想问一问,人究竟为什么而活。人生中是不是需要一种执着精神呢。西西弗斯因为触犯了诸神,诸神罚他将巨石推到山顶,而由于自身的重量,巨石还总是滚下去,西西弗斯这不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了,而西西弗斯乐此不疲,用每一个坚实的脚印写自己不懈的追寻与充实的人生。执着,就是这样淡泊的心境,一种刚毅的精神气质,一种壁立千仞,无欲则刚的人生态度。“春蚕到死丝方尽”,蚕总是周而复始地工作着。它们由黑珍珠一般得子儿到小小的蚕儿,当蚕儿吸取了充足的甘露之后,便用生命的丝来织网而息,沉沉而睡,生命被无尽的黑暗覆盖沉埋于寂静之中。小小的生命始终相信自己能成为一只美丽的蛾。因而执着地坚守着那个希望。终于,她咬破了自己织制的网,出来了,完成了生命的飞跃。执着,就是分期分批的投资,而成功则是对这投资的一次性回报。执着是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如错锭般稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执着是忘情专注,是一心一意,全神贯注的追寻与探索;执着是投入,是一份深深的眷恋。古往今来,多少仁人志士在意境中坚守执着,终成大器。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,史转《吕览》;韩信囚秦,《说难》《孤愤》;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所以作也。”正是因为执着,使他们领略到了一览众山小的雄伟风光。拥抱执着,生命的寂寞可以铺成一片蓝天;拥抱执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;拥抱执着,失意可以化为自信;拥抱执着,成功会更加夺目,人生将更绚烂。廉江初一:黎相江600字 初一 说明文
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拥有合作,拥抱成功拥有合作,才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿,需要母体的滋养。合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料,但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来的行星运动三大定律?合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功,并使完璧归赵,被赵王重用。担任赵国宰相时,廉颇将军居功自傲,十分不服气,并处处刁难。蔺相如为了国家的利益,对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后,非常惭愧,亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作,是赵国日渐兴旺,将相和被传为历史佳话。没有合作,哪来的国家兴旺?合作是开往成功的列车。公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,导致失败。若各国在当时精诚合作,集中各国兵力,物力和财力,是一定能够打败秦国的,所以说拥有合作,才能拥抱成功。让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。安徽省宣城市泾县丁家桥镇必清中学初三:张欣怡600字 初三 说明文
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拥抱生活中的荆棘山间的一条小溪,要流过多少曲折的沟渠,才能遇到江河;江河又要绕过多少迂回的山脉,才能见到大海。溪水至大海的一路有多少荆棘,多少坎坷只有它们自己了解。它们不曾后悔过,只因在过程中,它们收获了一份喜悦,它们曾看到过那广阔无垠的大海。一生能收获这样一份喜悦,能看到如此雄浑的一幕足矣!人的一生又何尝不是如此。李白的一生,大跌大落,荆棘不断。他,一个才华横溢的青年,本可以在山间吟诗对弈,抚琴作谱。而他却毅然选择了步入仕途,殊不知仕途的险恶。他曾以他华丽的诗篇,赢得唐玄宗不断的拍案叫绝;也因他没有机灵的政治头脑,气的玄宗吹胡瞪眼。他的仕途是如此的曲折,褒贬已是家常便饭。当他弃官回乡后,他已恢复了那个与酒为友,有灵感就写诗的李白了。他并没有因为仕途的不顺而失去对生活的信心。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”不正反映了他超乎常人的自信。自信是一柄披荆斩棘的利剑,为自己开辟一条宽阔的人生大道!历尽挫折考验后的李白,他所写的诗,霸气不减,又多了一份对人生的感悟。贝多芬,一位伟大的音乐家。听觉对于一个音乐家来说是至关重要的,而他却丧失了聆听的机会,他却没有气馁,没有了听力,就用心去聆听,努力学习。最终成为了一个音乐家。毅力成就了他。钱三强,因为导师的不理解,放弃的自己的研究,在几年之后,另一位科学家凭借这个研究而举世闻名,导师的不理解是钱三强人生路上的荆棘,他望荆棘而却步,致使他与诺贝尔奖擦肩而过。在荆棘面前,坚持不懈的跨入了成功的大门,而胆怯的被拒之于门外。风雨后的彩虹更加绚烂;经历过雨水洗礼过的树叶更加茂盛;走过充满荆棘的人生之路的人们更加坚强,更加值得留恋。在遇到挫折是想一想孟子所说的“天将降大任于是人也,必先苦起心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心韧性,增益其所不能。”让我们展开双手去拥抱生活中的“荆棘”吧!700字 初三 书信
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放下痴念,拥抱生活天明,梦醒。我从被窝里探出脑袋,安然的凝视房间的一切,一桌一床,如此简单的布置,却为我带来了久违的归属感。昨夜睡觉时,我有意让窗帘露出一条缝,希望今朝能看到早起的阳光。是的,我是被阳光吻醒的,原来幸福可以那么简单,简单的心愿,简单的去实现。时间是慢的,只有在家才可以如此肆意的享受。用心的去听虫鸣鸟初叫,风吹竹叶响,甚至,可以听到雪花初绽的声音。似梦,非梦,对于雪,我有着深深的眷恋,曾深情的写过:踩着你的脚印向前,是寒冬里最美妙的心照不宣。只是时过境迁,望不到君来,徒留红衣长靴,在雪的晶莹里,一滴泪洒落所有的寂寞。时间过去了,人走了,回忆还在,似乎这是人世间最忧伤的情话。这些天反复的在听《夜空中最亮的星》,听到泪流满面,记得和谁坐一起听过,还记得我曾和谁说过:给我再去相信的勇气,越过荒野去拥抱你。和歌词中一模一样,可是举棋不定的岁月,终是带走了我的眷恋,故事里的人,已隔沧海。时常告诉自己,懂我的人自会明白我做出决定的用意,若有误会,就一直误会下去吧,你不懂我,我不怪你。冠冕堂皇的理由我不想去说,相信往后的时光会为我去证明。早餐,是我撒娇带哄骗的让弟弟去买的,十年前的味道,一点没变。十年了,我都没好好停下来用心的去品尝家乡的味道,这是多大的罪恶?世界在变,生活在变,这个日新月异的社会,很多东西都是昙花一现,转瞬即逝的,但总有一些东西值得我们去纪念的,比如儿时的早餐店,比如门前的梧桐,比如阳台上的阳光,比如屋后竹林里的飞鸟,再比如房子里盼儿孙回家的老人。日复一日,他们都在坚守着,守着一块净土,一份牵挂。所以,因着那份牵挂,我回来了,守着这个小镇,守着这一方水土,以及街头巷尾的人情世故。或许,这也是一种逃避,逃避车马喧嚣的人世……床头,放着隔夜的白开水,早已凉透,我还是捧在手里,一饮而尽,让自己从梦中醒来,开始认真的去拥抱生活。700字 初二 散文
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拥抱没有经过装饰的画面,具有朴素迷人的美。长辈的拥抱暖暖的夕阳下,狭窄的校门前。一群人或站或坐,他们眉间隐隐透出劳累后的疲惫,但此时,却是那么耐心安静地在那里等待着。一会儿,伴随着一段悦耳的旋律校门打开了,一个个可爱的小孩飞了出来。一道道目光急速地穿梭在这些可爱的小脸上,当自家的孩子出现,等待的父母或是爷爷奶奶、外公外婆,会立即蹲下,同时高兴地把他接住。画面就这样定格。这时,长辈眉宇间的倦意早已消失;这时,每一张小脸上都画满了依恋。夕阳下,那一大一小的拥抱,是多么温馨的画面。同学的拥抱雨后的黄昏,寂静的校园,我无聊地走着。突然,电话响了,一听,那来自远方的声音,是多么的熟悉——原来是刚转校的同桌。通话中,她的话语显得那样的无助。“我多想与你拥抱”是她最后所说的话,这让我想起——一个午后,她告诉我:她要去另一个陌生的城市生活。这消息让我大脑在沉寂片刻后,才开始慢慢运转。愣愣地看着眼前这从小的伙伴,木讷地迎接突然到来的拥抱。我们就这样静静地抱着,轻轻地道别,空气里弥漫着不舍的气息。(第二个镜头:两位好同学的拥抱。充满着友情的难舍。陌生人的拥抱雨夜,公交站台,街灯散发出微微泛黄的光,一群人撑着伞在静静等待着。我正为公交车的姗姗来迟而苦恼,于是低头发着呆。这时,突然一阵忙乱,抬头一看——只见一个小孩摔倒在路上,全身被水打湿,一个青年快步上前,迅速把小孩抱起来,并且把自己的衣服给他披上,这事发生得太快了,以致大家还没有反应过来。这时候的小孩,他正用一双手紧紧拥抱着那位青年……这些记忆中定格的拥抱,是发自内心深处的,是朴素真诚的,是美丽动人的。这一个个拥抱,是人间的挚爱。一个拥抱,一幅画;一个拥抱,一份爱。六年级:尚磊700字 六年级
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拥抱拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。可当我身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。湖南娄底冷水江市冷江二中初二:心随我愿700字 初二 记叙文
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拥抱四季拥抱四季踏过春的精致,夏的完美,秋的恬静,冬的圣洁,我发现:我倾心于四季,因此我拥抱四季,领略另一番情趣。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”朱熹是用怎样的心情,漫步于春天的幽径上,呼吸着春的气息,描绘出如此绚丽的春光图,百花齐放,生机盎然。花儿舒展开来,抚弄着她娇艳的面容,露出妩媚的粲然的微笑。翠绿欲滴的叶子托着晶莹的露珠,而露珠却像一个个顽皮的小精灵,在纤嫩的叶子上挑逗着,滚动着。清灵飘逸的春,诗中的景,诗中的情。花,是春的灵感,是春的恋歌。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里,你游玩在池塘畔,竟把夏的韵味溶入你的诗中,留下一幅初夏小池景色图,浪漫而热烈的夏天,弥漫在空中有你温润的气息,因为有雨作为你夏的初恋,绵绵细雨,给世界送去清凉的甘霖,狂风骤雨,掩盖世间的一切喧嚣,冲走一切尘埃,雷雨交加,是为了彰显出你狂放的个性。狂放完美的夏,诗中的景,诗中的雨。雨,是夏的生命,是夏的标志。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”蓝天若水,红叶如鱼,杜牧,在山林中,你找到了一份恬静,落叶三秋,在遍地的红叶上走着,我是否可以释放心中的一切,收获一份坦然,我想可以,因为秋天是一个恬然的季节,没有了春的活泼,但它依然可以抖落下,发泄出心中的任何不愉快,因为在孤独中享受的是只有自己。所以,平和淡雅的秋,诗中有画,诗中有景。叶,是秋的精神,是秋的天籁。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪,是冬的情思,你何等俏丽,何等壮观,何等气魄,你的到来为冬的夜晚添上了一些平和,万物被你覆盖,你为它们着上了一身白装,也帮它们褪去了身上的污垢。你其实很简单,你收敛了狂放,收敛了绚丽,收敛了咸涩,你是冬的灵魂,冬的乐曲。诗中的雪,诗中的静。拥抱四季,我更深地体验了四季,让我更醉心于四季。700字 初三