我学电子琴的故事650字

我学电子琴的故事

650字 五年级 记叙文

学弹电子琴是我在幼儿园大班舞蹈学习停止后的事情,听人说学习电子琴有好多好处,比如培养能力、开发智力。弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱,可以提高注意力观察力;耳要听音,可以训练和培养听辩力;手指在键盘上快速流动,可以锻炼手指的灵活,提高思维敏捷能力;乐曲中的音乐形象和音乐的意境,可以培养想象力创造力;乐曲的演奏过程,可以锻炼心理素质,培养表现力等。

刚开始学习电子琴时,我先学会弹主要学的那七个音do、re、mi、fa、sol、la、si,后来又学了许许多多优美的乐曲,其中包括:一到三级的《小红帽》、《卖报歌》、《雪花》、《平安夜》、《哆唻咪》、《蓝猫淘气三千问》;四到六级的《小奏鸣曲》、《可爱的蓝精灵》、《步步高》、《阿里山的姑娘》、《牧民的一天》;七到八级的小步舞曲《陕北民歌》、《匈牙利舞曲(第五号)》等。

刚开始学的挺慢,也就是不想学了的意思,后来,学的很快。不知不觉,慢慢地渐渐地,我越来越喜欢弹电子琴了。

每当我想要出去踢毽子、玩耍之前,都要先弹一会儿电子琴。

学习电子琴的时间是每个星期天下午两点,地点就在我们学校,每次学弹电子琴,老师总会先让我把上节课学习的那首曲子弹一遍,然后才学习新的曲子。久而久之,我养成一种习惯,不管是在家练习,还是在学校练习,我都要自觉地将曲子练得熟熟的。老师很喜欢我,总是让我给大家做示范,让大家向我学习,暑假就要过级了,我会加倍努力,争取过级。

爸爸告诉我,一定要好好学习电子琴,把它作为我的艺术特长,这将是我一生的财富!

妈妈告诉我,一定要好好学习,做一个德智体美全面发展的对社会有用的人!

老师告诉我,一定要好好学习,争取考上重点大学,为社会做贡献!

我是个听话懂事的孩子,一定会认真听从父母老师的谆谆教导,努力学习,全面发展,为父母、老师、母校争光!

我学画画

650字 六年级 散文

我唯一接触过的课外艺术培训,就是一二年级时报名的美术班。报这个班也不因为啥,就是为了凑合着培养我的特长,锻炼我的耐心与勇气。一听要上美术课,我一蹦三尺高,画画一定很好玩吧。

到了那儿,李老师说教我们画狮子。只见老师拿起一支生花妙笔,在贴在黑板上的纸上勾出轮廓,然后开始画细节部分,一只只的笔在老师的手中转换,她时而浓墨速写,时而轻笔素描,不一会儿,一只栩栩如生、惟妙惟肖、健壮无比的狮子就展现在教室里的每一个人面前,它金黄的毛发十分漂亮,还散发的光晕,让人眼前一亮。

我们本来就十分兴奋,现在更加跃跃欲试了。在老师的允许下,同学们都开始地画了起来,我也深吸一口气,算是做足了准备工作,然后卷起袖管,像要完成一幅世界名画似地把纸展开,拿出黑色水彩笔,模仿着老师的样子,准备勾出轮廓。不知是在“公众场合”画画太紧张还是为什么,我的手在不停的发抖,笔握得紧紧的,衣服都被汗水浸湿了。我画的那些线条全都走了样,这哪还是狮子呀,活脱脱一四不像啊!怎么办呢?不懂事的我用铅笔橡皮擦去水彩笔印,怎么也擦不掉,于是我加大力度,左右开弓,结果厚厚的水粉纸被我擦出来几个大洞,有的地方厚有的地方薄,只好换一张。这一次我吸取了上次的经验,手再也不抖了,谨慎地慢慢勾画出一个尽量像狮子的轮廓,脑子里不停地在回忆狮子的样子,还有老师传授的绘画技巧。看着笔在纸上留下一丝丝规规矩矩的痕迹,我的嘴角微微扬起,心里别提有多高兴了。

这是我第一次画画的经历,现在想起来,仍觉得耐人寻味。那幅画,就像方向标一样指引我前行。不管前方的道路有多曲折,每当我看向它的时候,就觉得身边充满了希望。——这毕竟是我的第一个劳动成果,第一个起步点。

湖南长沙开福区湖南省第一师范第二附属小学六年级:段鑫琦 六四班 四十九号

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