假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到需要我的地方,让我的快乐献给他们。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到四川灾区的地方,让灾区的儿童重新背起书包,高高兴兴的上学去。我会向人们述说他们的悲惨生活,渴望重归家园的心愿。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我就骑上鹅背,开始游历生活。我若看见有人无家可归,流浪街头,我会给她华美的衣裳,住上舒适的房屋,让她每一天都快快乐乐的生活着。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到残疾人身边,讲故事给他们听,温暖他们的心灵,我会推着他们的轮椅去欣赏美丽的世界,到公园去观赏美丽的菊花,让他们心中的的创伤慢慢的抚平,让他们从人生的道路上坚强的走下去。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会飞到养老院,为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用品,让他们的日子过得安逸、幸福、快乐!让他们每天吃好的,穿好的,延年益寿。我会给老奶奶梳头发,让她们笑得合不拢嘴。我会召集所有像我一样有爱心的明星,为老人们演出,让他们的生活充满阳光。
假如我有一只尼尔斯的鹅……
只想你多陪我说说话
我们班正在进行“悄悄行动 体验快乐”这个活动。就是这个同学悄悄帮另外一位同学,但不告诉他自己在帮助,体验帮助别人的快乐和被帮助的快乐。
他们一个个都上去了,抽到后,很沮丧,我们都问抽到是男的还是女的,终于到我上去抽了,我就快速地上去了我抽了一张,我去墙角偷偷的看,生怕被别人知道。看见了,原来是他
我在悄悄行动了,帮我人应该也在悄悄行动。
上个礼拜流年不顺,出了很多事情在我身上,我很苦恼,也很无奈。我整天昏昏沉沉的,一点精神也没有。
星期四,我仍旧如此,情绪低沉。这时帮助我的小A同学来了,他(她)对我说:“人不要太低沉,要往好的地方看,知道吗?要开心点,心情不好什么事情都做不好的,这样做事情就会好点哦!我点了点头,虽然并不完全理解小A同学他(她)的意思,不过听了这句话,心中的死结似乎开始有些松了,不知为什么,心情也愉快了许多。我也就去和别的同学玩了,不会变得以前那么低落。
这一天,小A同学还和我聊了许多,心中的节也慢慢的松看了,最后,如魔术般消失了,我变得和以前一样性格开朗了,我真的好快乐,好温暖啊!
其实,我很孤单,我只想你陪陪我,跟我说说,我就满足了,真的很满足了……
虽然,悄悄行动体验快乐这个活动结束了,但是我还是要继续帮助任何一个人的!
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们和老师学习了(假如我有一只尼尔斯的鹅)这一课。我回到家后,产生了对大公鹅马丁的种种幻想:大公鹅马丁长的怎么样?大公鹅会不会出现在我家呢?正在我想着想着的时候,突然,在院子了传来了鹅叫的声音,这使我异常兴奋。咦?可是院子里怎么会有鹅呢?顾不上这么多了,我怀着好奇心跑了过去。哇!原来是大公鹅马丁来我家了!我仔细地打量了马丁:马丁的脖子长长的,一双洁白无暇的翅膀,还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是:它竟然会说话!我骑上马丁的背,对它说:“马丁,我们去热带雨林探险吧!”马丁舒展开它那洁白的翅膀,飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林,在一棵树上降落,我看了看,这里的地很潮湿,偌大的雨林竟有数百个小沼泽地,小鸟小雀在惬意地吃着浆果,野兽们也在尽情地捕猎……刹那间,不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人!我不知所措,之后又接二连三地出现了好几个!他们手里拿着捕猎用的叉子,又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来,我惊恐万状,刚想骑着马丁飞走,野人似乎察觉了我的举动,用叉子刺伤了马丁的翅膀!我立即抱着马丁逃走,我跑呀跑呀,即将被野人追上的时候,我跳进大草丛里,野人们见我不知去向,便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥,靠雨水解渴。待马丁的伤好后,我就与它一起回家了……“叮铃铃,叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀!如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅,那该多好呀!600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯鹅如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后,我就想;如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊,至少外出旅行可以不坐飞机了。一天,我起床后,发现我躺在一个白色的东西上,我爬起来一看,天那,我正骑在一只白色的鹅身上,而我自己,已变成一个小人儿了!难道我真拥有了尼尔斯的鹅?我正想着,那只鹅突然飞进了一朵云,我急忙闭上了眼睛。当我睁开眼时,我们已冲出了那朵云,这时,那只鹅竟然说话了;“喂,我背上的家伙,你醒了。”“我才不叫家伙呢,我有名字,我叫李国睿。另外,你又是谁?”我说。“我叫马丁,交个朋友吧!”那只鹅说。这时我向下看陈规看,下面是一片树林,在我们面前有一条河,河上有一座坏的不成样子的桥。马丁飞过了河,落在了一棵树上,我向前看了看,只见我们前方有一首大铁门,门上面有一个羊头开关的木板,两边各有一个图腾,旁边围着墙,门后面有一个了望塔,里面站着一只动物。羊?那只羊的皮是古铜色的,很强壮。我感觉这只羊有点面熟,貌似在哪里见过,又想不起来了。这时,天上飞来一架轰炸机,是灰色的,上面有一个黑色的狼的脚印。此时,那只羊拉了警报,一大群羊跑了过来,头上戴着头盔,手里拿着枪,爬到墙上。一只戴着铃铛的羊对天上的飞机喊话:“灰太狼,你每天三番五次来骚扰我们,又屡次被我们打败,吃的苦头还少吗?竟然还来!兄弟们,给他点颜色瞧瞧!”只见一大群羊对飞机扫射,那飞机竟毫发无损!这时,我明白了,原来我已经穿越到《喜羊羊与灰太狼》里了!飞机上传来灰太狼狂妄的笑声:“小羊们,知道我灰太狼太王的厉害了吧!这飞机用特殊材料做成,刀枪不入,你们奈何不了我的!哈哈……”之后,飞机开始轰炸了,小羊们到处逃跑,这样下去羊村会变成废墟的!我和马丁决定要拯救羊村。我骑上马丁,它带我飞到了飞机上,我又从飞机通风口钻了进去,我在飞机内部看见了好多条电线,我决定弄断它们!由于我太小了,每弄断一条都要费好大力,终于,我成功了,飞机坠毁了,我与飞机在一片爆炸声中同归于尽了……“啊!”我从床上惊醒,我又回到了家,吁,是一场梦呀!800字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅我在静谧的夜晚沉沉睡去,梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅,我变成了一位小精灵。首先,我骑着它去见了稻草人,看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了,以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水,过了一会儿,采到了一瓶露水,我把露水洒到了庄稼上,庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿,只要害虫想爬进去,立刻就会被那个圈儿电成粉末,这样,庄稼就不会被破坏了。我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞,我见到了卖火柴的小女孩,在大雪纷飞的夜晚,小女孩独自一个人在墙角边坐着,冻得瑟瑟发抖。这时,我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘,你的火柴,我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上,我给了她双倍的钱,卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半,找给你!”我说“不用了,你家很穷吧!拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧!”说完,我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我发现小女孩没有穿鞋,没有戴手套,穿的衣服也很?g薄,就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套,递给她,她给我一个灿烂的微笑。我又骑上了尼尔斯的鹅,这一次,我见到的人是凡卡,是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候,我将皮带变成了一根细长的线,这样,打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候,我就把鱼变到老板娘的嘴里,让别人看了哈哈大笑。晚上,我会给凡卡变出一间屋子,让他住在里面,里面还有多种美食。我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……,忽然一阵闹铃把我吵醒了,原来一切都是梦。虽然是梦境,但我知道当别人需要我帮助的时候,我一定会伸出援助之手,把温暖带给别人。六年级:纤蝶梦600字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅学过《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文,我的心里总会闪过一个念头;假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好啊!晚上,我在静谧的夜晚沉沉睡去,在梦中,我拥有了那只尼尔斯的鹅,它带着我在天空中自由的翱翔。我对马丁说:“马丁,我们去帮助那些需要我们帮助的人吧!”“好耶!你真有同情心!”于是我骑着它来到了卖火柴的小女孩儿那里。在大雪纷飞的冬夜里,我看见了可怜的小女孩儿独自一人紧紧地缩在墙角,冻得瑟瑟发抖,街上稀稀落落的行人匆匆路过回家,可就是没有一个人买她的火柴。她那一双没穿鞋的小脚冻得红一块青一块。她真是太可怜了!我难过的低下了头,马丁好像看懂了我的心思,对我说:“她真可怜,你救救她吧!”我深情的望了马丁一眼,然后从口袋里递了一叠钱给她,说:“你的火柴我全要了,这些钱给你,你快点回家吧!”她抬头诧异地望着我和马丁,我微笑的对她点了点头,她小心翼翼地把手伸进旧围裙里掏出火柴送到我手中,说:“谢谢你们!”说完,便打了一个大大的喷嚏。我想她应该是感冒了,于是我把我的棉衣脱了下来,穿在她的身上,她忙说:“这可不行,你把衣服给我穿了,那你呢?”说罢,变要把衣服脱下来,我连忙阻止她,说:“我不要紧,我还有马丁呢,它的毛特暖和,你还是穿上吧!”然后骑着马丁离开了。我看到她站在那里向我挥手,我和马丁也开心地笑了。离开卖火柴的小女孩后,我又和马丁来到了稻草人守护的田地里,我看到稻草人像病人似的站在田地里,显得很憔悴。我对他说:“稻草人,你怎么了?怎么这么憔悴?”他愁闷地指着稻子说:“你们看,这稻子上已经种下祸事,我想尽一切方法提醒主人,可都没有用,看来主人今年又要伤心了,唉。”我很庆幸我能听懂他说话,安慰他说:“没事,别伤心了,其实你不必难过,因为我和我的马丁可以帮你呀!是吗?马丁?”我又转过来问马丁。“是呀!”马丁笑着回答。稻草人顿时激动起来:“真的吗?你们真的可以帮我的主人除掉害虫吗?真的太谢谢你们了……”还没等他说完,我和马丁就已经开始“工作”了。不到一会儿,我和马丁就把害虫全除掉了。当我们准备离开的时候,稻草人感激地说:“真的是太谢谢你们了,我会记得你们的!再见!”“再见!”我和马丁异口同声的说完后,就飞走了。“叮铃铃,叮铃铃”,我睁开双眼,才知道刚才的一切都是梦,不过,如果我真的有一只尼尔斯的鹅,那该多好啊!湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯900字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们学了尼尔斯骑鹅历险记这则课文,想着想着我就进入了梦乡。我骑着马丁来到了四川大地震的地方,我和马丁一起帮助受灾的群从,给他们抗震救灾,照顾受灾的小朋友,救受灾的人民给他们运些东西,最后我们又到了1939年打仗的时候,毛主席派我去打仗,到了战场上,我骑着马丁拿着手榴弹,去攻打他们的总部,我和马丁又拿着冲锋枪,把他们打的落花流水,随着一声呼喊我们胜利咯!我和马丁又来到了古代,我们到了古代看见了李白小时候读书,李白小时候很调皮,读书时又不认真,我嘛!就冒充也在李白那个学院读书,我写了首李白的诗。那就是静夜诗,当时那里的老师听了我的诗真是赞不绝口啊!我又写了许多李白的诗,那时候我是相当的出名啊!我那时有了许多钱,卖了许多古代的衣服,非常好看。突然我觉得下面热呼呼的。乖儿子你尿床了,快点起床了,啊!原来只是一个梦啊,哎如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊,如果我有一只尼尔斯的鹅我会骑着他到处环游世界,从尼尔斯骑鹅历险记这篇寓言我学会了人和动物,要和谐,我们要好好的保护小动物。400字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好哇!我常常在幻想:在幻想世界中的我变成了拇指般大的小人儿,这种感觉真不是滋味,会觉得世间万物都变得巨大无比!“咦?那是什么呢?”我突然看到了那角落有一团白色的,看上去毛茸茸的东西。于是,我怀着疑问从床上跳了下去,跑过去一看,“咦?那不是尼尔斯的那只鹅吗?”我半信半疑。于是我又费了九牛二虎之力找到了语文书翻开一看,我惊讶地发现书本的鹅和书本中的鹅一模一样,绝无半点虚假!“原来是真的,太好了!”我高兴地跳了起来。我赶紧骑上了这只鹅飞到了一望无垠的大沙漠里,请天上的风婆婆和雨爷爷一起来到这大沙漠,为它洒下雨露,让这风尘仆仆的的沙漠变得不再有那么多灰尘,让这迎面而来的沙尘消失得无影无踪……然后再将希望的种子播撒下去,我相信在不久后,这里一定会生长出数不胜数的树木!完成这项艰巨的任务后,我又骑着这只鹅去了红叶似火的香山;水平如镜的西湖;峰峦雄伟的泰山;五彩缤纷的五彩池……我的一次幻想之旅又完成了,接下来我又要走更漫长的路。要想拥有这只鹅,我必须得付出努力和代价,给自己加把劲儿,大家一起加油吧!400字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带我飞到高高的天空,和它一起掠过蓝天,飘过白云,“亲吻”太阳,抚摸月牙!假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带着我飞过河流,飞过村庄。然后,我们在乐山大佛的手掌上歇息;在五彩池边嬉闹玩耍;在山海关上回望历史;在长城上留下足迹。我还要遍访名胜古迹。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它到四川去,给受灾的群众送去祝福与温暖,看一看灾后重建的四川是否恢复了昔日的辉煌。让残疾的小朋友也坐坐我的鹅,感受一下飞翔的刺激与欢乐!假如我有一只尼尔斯的鹅,我要坐着它到建国60周年的大点上去,看看大典的盛况。看看阅兵式与60年前的有什么不同;看看现在的北京与昔日相比有什么翻天覆地的变化;看看我们的解放军有多么高大、威武!最后,我还要骑着尼尔斯的鹅——马丁,到遥远的台湾去,看看“莫克拉”这一台风对台湾的危害,去安慰一下受扰的同胞朋友们!给他们带去温暖和大陆同胞对他们的祝福与问候!假如,我有一只尼尔斯的鹅,我要驾着它到世界各地去游览,学习外国文化,用自己的知识环游世界!辽宁沈阳法库县秀水河子中心小学六年级:林浪400字 六年级 说明文
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天下午,我正在写作文《假如我有一只尼尔斯的鹅》。刚写好题目,在我眼前就出现了一只天鹅。我又惊又喜,问:“你叫什么名字?来这干什么?”这鹅答:“我叫天堂鹅,是马丁和一只塘鹅爱情的结晶,现在已经三天大了,是来帮助你实现三个愿望的。”我一听,高兴得一蹦八尺高,赶紧说:“你快带我去青青草原吧!我新发明一种钟表,碰到任何东西都会改变习性。”霎时,我就出现在了狼堡,我趁狼熟睡(晚上嘛),就赶快用钟表碰了碰狼。从此以后,狼就改吃素了!大家再也不用怕狼叼羊吃啦!做了第一件事后,我又对天堂鹅说:“带我去黄河吧!眨眼之间,我又来到了母亲河前。”我看着黄河里堆积如山的泥沙,赶紧请天堂鹅把泥沙清了。终于,黄河变白河,什么跳进黄河洗不清洗不净?A都化为乌有了!然后,我又让天堂鹅克隆一个地球在我们现在的地球轨道上,解决了世界人口的问题。我和天堂鹅做完了三件事后,天堂鹅对我说:“我帮你实现了愿望,我也该回我的时空去了。”话刚说完,又是一道光。过一会儿,睁开眼,天堂鹅已经回去了。北海市铁山港区营盘镇鹿塘小学六年级罗祖锋400字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它,到汶川灾区帮助受灾人民。我骑着尼尔斯的鹅,一路上,看着那些倒塌的房屋,看着那些喊着救命,寻找着自己的亲朋好友,看着他们失望的眼神,我不禁流下眼泪。我要把那些倒塌的房屋变得更完美,更可以让人住得舒服,而且还可以防震。厨房里的粗茶淡饭变成美味佳肴,有好吃的烤鹅;有爆米虾;有红烧牛肉;还有营养丰富的排骨汤。白花花的电视机变成彩色电视机,木凳子变成软绵绵的沙发,铁门变成防盗门。有写小孩失去父母,但我可以让他们幸福快乐。让失去父母的小孩和失去小孩的父母组成一个完美的家庭,让他们的生活变得更美好。一个学校的老师是不可少的,这次地震有许多老师为了学生而牺牲,但我可以做他们的老师,叫他们读书写字。在地震中,肯定有许多人残废了,我要亲手帮他们带上假肢,亲自去叫他们走路跑步,把他们培养成运动员。汶川大地震,许多痛苦和残忍的事将发生,我愿与尼尔斯的鹅一起去帮助他们,让我们携起手来,让他们过上幸福美好、没有痛苦的生活。400字 六年级 议论文