点滴初二700字

点滴初二

700字 初二 叙事

和英语老师畅谈了一番!怎么说呢!没什么感想,只是觉得,老师其实真心的很难做吧!或许吧!学生更多的应该是体谅老师吧!

由于换了这么一个英语老师,他的教学方法和之前的陈老师完全不一样,却是资历也没有陈老师的好!而且很多方面都不如陈老师!因此,招惹到了我们班的很多同学的不好的意见,于是乎,同学们向班主任反应这样的情况,说老师的教学方法不好怎么的,而且还总是讲自己的经历,于是乎,他受到了领导的责骂!

他说他真的......总而言之,他很是伤心吧,但,他还是觉得我们很是优秀,和四班的一样优秀吧!他说了很多,好吧,都是围绕他被领导骂说总是在讲自己的经历而学生不满!

他说不会再在我们班讲他自己的经历了,从今天起,他就只讲知识,一节课就酷啊拉卡拉地下来!我让他不要放在心上,或许学生们只是希望可以获得更多的只是罢了!他说他不会介意!

他告诉我说,他是学校从网上招来的!果然就是和同学们说的一样,老师该不会是从赶集网上找来的吧!还真的就是从网上找来的!是的,老师跑了老远来到了我们的学校,跨过了好多个省!

我说好羡慕他可以和一群外国人一起吃饭玩耍,他说因为当时读大学等等的故事!然后他就告诉我一些事情!怎么说呢,他的经历很丰富吧,只是,却给人一种感觉,他并没有把自己的这样的经历来丰富自己,来让自己看上去更加地稳重,更加地资深的样子!这是唯一的不足吧!

但是,终究的还是更喜欢陈老师,但是,我没有说,我知道,我这种想念只能我自己知道!即便,陈老师没有这位王老师温柔,但是,终究,陈老师在我心中的情感是抹不去的!

终究地,英语还是得要学好的,英语总是那个拉分的,别人家在中考的时候可以拿个满分,而要如果到时候自己却因为不满某位老师而耽误了自己的英语成绩,但时候吃亏的只会是自己!更加地,不会忘记的是,当初陈老师让我要好好地学习英语的事情!我不想让任何人失望!特别是如此疼我的陈老师!

人类生存危机

600字 六年级 叙事

土地荒漠化、水资源枯竭、能源危机、温室效应、白色污染----五大危机,正在唤起人们的惊醒!

现在人们只顾眼前的利益,有谁想过人类的未来?谁能够断言那些被人类破坏了的环境不会是人类自掘的坟墓呢?

听啊!罗布泊的痛哭,青海湖的呼救,不要再浪费水资源了!青海湖正以每年12.1厘米的速度急剧下降,平均每年减少4.36亿立方米水,一个个触目惊心的数字正在不停地告诫人们:你们很快就没有水喝了!4月22日—第40个世界地球日,有这样一组画面发人深省:6个大学生组成水资源雕塑,中间的蓝色人代表“水之女神”,肤色各异代表五大洲的众人或坐或卧或跪,向中间手捧半杯水的“水神”伸出手臂,作出渴求的姿态,令人惊愕的是水呈现的不是无色,而是红色!它预示着世界上最后一滴水可能是人类的血液,难道这不是一种嘲讽吗?

不知大家发现没有?我们的家园在渐渐变暖--冬天越来越暖和,夏天越来越炎热,如果我们不能善待地球,“温室效应”将一天天加剧,也许在不久的将来气温会升到50℃以上。

由于二氧化碳排放导致的气候变化,目前已经极大地威胁到地球上人类的生存,世界自然基金会倡议希望个人、社区、企业和政府在每年3月的最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。这项活动被称为“地球一小时”,目的是让人们意识到一个小小的动作将会给他们所居住的环境带来怎样巨大的影响。

无知贪婪的人类啊!不要再只顾自己享受,不要再无度的浪费、无度地开采、无度地狩猎,多少矿产、多少珍奇都毁在了人类之手!谁敢说下一个消失的不会是我们人类自己!

我们只有一个地球,这个家是全球人共同的家!善待地球,从我做起!

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