600字 六年级

她有一头乱蓬蓬的头发,一根一根地杂乱无章地交错着。她的衣领总是半翻半竖着,衣服拉链也总是不拉,鞋带散了也毫不在乎,特别是她的文具袋,上面有无数条黑笔和红笔划过的痕迹,看上去脏兮兮的,不堪入目。

一节体育课上,老师说要跑步,这指令刚一下达,同学们便飞一般地跑了出去。

没过多久,我就听见“扑通”一声,我扭过头去,发现她摔跤了!她被她那散了的鞋带绊倒了!有几个就在她旁边的同学连忙将她扶起来,并且让她去洗手间把裤子上的泥渍洗掉,再找老师要消毒液给她摔痛的部位消消毒。可她呢,摇摇头,又摆摆手,那一撮撮打结的头发晃动着,紧接着,她说:“不用啦!这点泥算什么?再说了,就这小伤口,不足以为奇,我以前经常这样!”既然本人都说没事了,我们这些闲杂人等只好退去。

而我仍旧在观察她,只见她揉揉伤口后又跟没事人一样大步跑了起来,她的两根鞋带在风中飘动着。

“扑通——”她又摔了。

她的邋遢不仅仅体现在这件事上,更体现在还有那一节美术课所发生的事上。

一节美术课,老师说要做淘泥,我们一个个都皱起眉,撅起嘴,因为做淘泥可是会弄脏手和衣服的呀!可她呢,反而还露出了笑容,嘴里不停地说着一个词:“太棒了!”

她撸起袖子,迅速把淘泥包装撕开,然后把淘泥放在桌上,连张纸都不垫,就开始捏泥人了。

美术课结束了,几个女同学纷纷上前拉她一起去洗手,但她摇摇头,又摆摆手,说:“不用啦!往衣服上一擦就行了!”说完,她把手往白色衣服上一蹭,那衣服立刻变得如同在泥浆里浸过一般。

我写完这篇随笔后,抬起头来,发现她身上的那一片污渍还在。

650字 六年级

她,是我的好朋友,一个教会我许多东西的朋友。

她的皮肤有些黑,眉毛弯弯的,更加衬出了下面的一双弯弯的,月牙形的眼睛。虽然说不上那双眼睛有多漂亮,但是,在望着她眼睛的时候,却总是仿佛能看见她的内心。

她总是十分乐于助人。记得一次美术课,有许多人都忘带了彩色软纸和卡纸。趁上课之前,那些同学便“东奔西走”的在教室里窜来窜去地借材料。有些甚至都借到隔壁班去了。

这时她走到了柜子前,打开柜子,取出了一叠彩色软纸和卡纸。眼尖的同学看见了,便大步走向了她。“嗯……嗯……能不能”没等那个人说完,她就开口了:“彩纸?”“嗯!”那人重重地点了点头。“没问题!”说完,她立马取出几张彩纸递给了那个同学。“谢谢!”说完便踏着轻快的步伐走回了座位。更多没材料的同学,看到了她的彩纸,都一窝蜂似的挤向了她的座位,“借”走了她的彩纸。几分钟后,人群散了。她那叠原本厚厚的彩纸,也仅剩薄薄几张。我探过头问:“你不生气吗?”“为什么要生气?本来同学就应该互相帮助啊!”她十分自然地脱口而出。“这,这……”我说不出话来,脸也有些发烫。

还有一次我忘记带铅笔盒了,许多东西都得问别人借。我好不容易借到了黑笔、红笔、尺子、橡皮,但就是还差一支铅笔,我问了一圈,他们都说只带了一支。我失望极了,垂头丧气的回到座位。这时,她从教室外面进来了,说:“你没带铅笔盒?”“嗯。”我回答到。“还少什么?”“铅笔”我小声地说。“我有两支,借你一支吧!”“好,太谢谢啦!”我连忙道谢。她把笔递给了我,这才使我上完了整节数学课,度过了心惊胆战的一天。

你们猜到“她”是谁了吗?我们班还有谁不知道呢?

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