我和书的故事
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。
书,从小就与我结下了不解之缘。
三四岁的时候,妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次,哥哥来我家,我叫了几声“哥哥”,可他却没回应我。原来,我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。
上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候,不管书拿反了没有,就大声朗读。咿咿呀呀的,好像自己是个小小朗诵家似的。
渐渐,小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次,快期末考试了,我在看作文选。书里的故事情节生动有趣,一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了,似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间,哎呀!来不及走路啦,赶忙让妈妈送我去。
三四五年级,名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》书,似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化,让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的:“活到老,学到老。”
葡萄采摘游
迎着扑来的热浪,走在夏天娃娃的怀抱里,我嫩一家人兴致致勃勃的来到江郎山下的葡萄园。一进到园中,映入眼帘的是一个个用纱网裹着的一排排的葡萄树江郎山衬托下显得格外耀眼。
拿上摘葡萄的篮子,我们便钻进了葡萄园。放眼望去是绿油油的一片,葡萄藤上的叶子随着风轻轻的扇着,一个个紫色的水娃娃正眨着大眼睛,好像在说:“摘我吧!摘我吧!我最甜了。”耐不住美食的诱惑,我伸手摘下一颗水汪汪的大葡萄,顿时葡萄汁便向四周射去。我悄悄地环顾四周,心想:“吃一个没关系吧!”想到这我迅速捏起葡萄放在嘴巴里,顿时干涸的嘴巴,一下子变得湿润了。一股股酸酸的,甜甜的味儿,让人一种说不出的喜悦。
一旁的妈妈大声叫道:“北北,别发呆了,快点剪葡萄。”咔嚓——咔擦厘左耳辽响起,我掀开葡萄叶轻轻一剪,一串葡萄便落到了篮子里。
这时“吱吱”声传到耳边,好奇心驱使着我,走近一看,一直深灰色的小麻雀正在啄着一串葡萄。想溜之大吉,可当返回时,却被网给粘住了。我被这情景个呆住了,妈妈走了过来说:“你在干吗?”我这才回过神来把手指向小麻雀,妈妈顿时笑了。原来小麻雀也挡不住葡萄的诱惑。
相似题目
-
我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
-
我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
-
我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
-
我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
-
我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
相关推荐
-
我和书和故事书被人们称为人类文明的“长生果”,这个比喻我觉得特别亲切。我最早的读的是一本叫《阿里巴巴与四十大盗》的书,那应该是我一年级下学期的时候吧,这本书是我无意中在表哥家看到的,我一开始还觉得可能不大好看,可是当我开始读这本书的时候,就被里边的精彩内容给深深吸引了,里面的图画画得也很好,图中的阿里巴巴长得十分的英俊,而四十大盗他们个个丑陋无比,那时候还小,所以第一次看见他们那凶猛的样子我还吓哭了,一晚上都在做噩梦。记得刚上一年级的时候,有一次爸爸出差了,我才学会了阿、里、巴、爸这四个字不久,可是分不清巴和爸这两个字,回到家里之后,我一直在喊:“爸爸、爸爸。”妈妈问:“爸爸不是出差了吗?”我说:“阿里爸爸。”妈妈笑得肚子都痛了说:“是阿里巴巴,不是阿里爸爸。”后来我还看了几本连环画,是妈妈她给我买的,我十分开心。《西游记》让我赞叹孙悟空的本领,米老鼠让我开怀大笑。如今,我已经上五年级了,虽然已经不看《阿里巴巴与四十大盗》了,也不怎么看连环画了,但是偶尔还会想想里面丰富多彩的内容,我现在正看的是《狼孩历险记》,里面写了一个小孩在狼群中长大,在熊和豹子和影响下长大的,可是最后也是在狼群和豹子的共同努力下小男孩又重新回到人类生活,回到了父母身边。书像一位聪明的智者告诉我们新的知识,还像一位可以和你倾心交谈的知己!550字 五年级
-
我和书故事我和书的故事 书籍能使你的思想变健康,能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友我是一个喜爱读书的小女孩,有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样,时时刻刻陪着我。记得有一次,快考试了,听说考试时有几道阅读题,妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍,但我发现我的阅读书籍读完了,我焦急地找,还是没发现,我问妈妈有没有书呢?突然妈妈从背包里抽出两本书,一本是阅读的方式,一本是课外读物,我仔细地看了又看,我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了,我反复看了几遍,认真地写出来。考完试了试卷发下来,我一看,阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我,否则我的阅读题就不能拿满分。书,不但是我们的好朋友,还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高,还让我的作文水平提高。不信就看下面吧! 上次,老师出的作文题目是莲花老师提出意见以后,当大多数同学正在反复写着“秋天来了,莲花像风一样开口笑”时,我觉得,我要用自己的感受去体会秋天;用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味;用眼睛去看秋天,看那像仙女一般的莲花。 我把莲花比做一个小女孩,在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优,这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众,另外,要多看课外读物,这样作文才能写的好书是全世界的营养品,每时每刻的帮助我们,使我们的作文水平提高,这就是我们的无声老师。500字 五年级 记叙文
-
我和和书的故事书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!五年级:香巧蒂娜250字 五年级 读后感
-
书和我的故事书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时空隧道,带我们来到远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。我爱看书,也爱看作文选。因为作文选不仅让我懂得了各种各样的写作方法,还提高了我的写作水平。就如杜甫的诗句:“读书破万卷,下笔如有神。”多看作文选,就会在不知不觉中不断提高写作能力。我不仅爱看作文选,而且还爱看侦探小说方面的书。令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家----柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学习到课本内学习不到的知识,还开发了我们无穷的智力。书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火焰,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心;当我悲伤时,书告诉我,只要勇于开拓,便会发现乐趣;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。书,你是我一生中最好的伙伴!400字 五年级 散文
-
我和书的故事从我一出生起,书就无声无息地进入了我的世界,成了我重要的一部分。妈妈说,我小时候一哭,只要给我讲故事,我就不哭了。最近,我迷上了沈石溪写的动物小说,爱不释手,一有空就看,如果不注意时间,会一个不留神地看上几个小时,把眼睛都看得快近视了,但我还是不罢休,趁妈妈没空管我,就把自己锁进书房里,偷偷地看。有一天,我要去书城看书,妈妈要跟朋友去逛街,为这事我们俩吵了起来。最后达成协议:妈妈先把我送到书城,然后她去逛街,逛完街再来接我。到书城后,我的眼睛在书的海洋中急切地寻找着,很快确认了目标,就是沈石溪的《双面猎犬》。一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。当我看到了主人公白眉儿受责怪,也不禁难过起来,看到它获胜,我也很高兴。时间过得飞快,但我非常投入,毫无察觉。“爽爽,走了!”妈妈上气不接下气地说。我一脸茫然地看着妈妈,问:“出什么事了?”“我的小祖宗,三个多小时了,该回家吧。”“这么快呀,好吧。”我这才依依不舍地放下书跟妈妈回家了。唉!没办法,谁让我这么爱看书呢!我想书会陪伴我一辈子吧。400字 五年级
-
我和书的故事我从识字起就喜欢读书,从儿童歌谣到安徒生童话,从连环画到科普读物,一有空,我便沉醉在书的海洋里.我从书中吸取了无穷的智慧和力量,也懂得了什么是真.善.美,什么是假.丑.恶.我和书之间的故事也有很多很多^^^^^记得上个学期,我和同学去购书中心看书,我看中了一本>,那是我向往以久的了,可是价格昂贵,要三十多元钱,我很清楚自己家境并不富裕,我不愿向家长伸手.于是,我自己不声不响地定了个攒钱买书的计划.我从不乱花零钱,学校组织同学们外出看电影,我很少买票.总是笑笑说:"电视早晚要播放的."夏天,酷暑难捱,有的同学一天至少吃三根冰棍,我却一根也舍不得吃,总说:"我胃不好,不能多吃凉的!"外出游玩,有的同学喝汽水,我却不给自己这个权利,总是带个小水壶腼腆地说:"少花钱,多办事嘛!"经过一个学期的节约,我用积攒起来的钱,终于买来了这本课外书.书一到手,我如获至宝,我经常挑灯夜读,我从书中知道了鸡蛋在盐水里不会下沉的秘密,了解了奥林匹克运动会的来源,更懂得了读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能聪慧的道理.读书教会我"以勤俭节约.认真学习为荣"."以奢侈浪费.马虎学习为耻".今天,我在书山学海中遨游,明天,我将用知识去创造世界!如要抄袭的同学,千万不要抄这篇,否则,一定会跟我相同而被out出去450字 一年级 抒情散文
-
我和书的故事“书籍是人类进步的阶梯”我四岁那年是一个爱玩耍的小男孩,整天都跑到沙子里玩,我的姑姑就笑我是个“小泥人”,不爱读书,不爱看书。我又害羞又生气,这时,我已下定决心要成为一个爱看书爱干净的小男孩。回到家,我叫爸爸给我在网上订了几套图书,我仔细地看着书,我才忽然知道书的有趣和书的作用。我越看越有兴趣,慢慢地我喜欢上看书了。我开始看儿书又看童话书,我越看越开心。我看过了《白雪公主》,书中的皇后是多么的恶毒,白雪公主是多么的美丽。《小红帽》中的小红帽是多么的可爱,可大灰狼竟然要把她吃了,幸好猎人赶来把她们救出来了。还有,《丑小鸭》中丑小鸭是非常的丑,很多人都不喜欢它,但是它却不知道自己是一只漂亮的天鹅,金子总会发光的,后来它变成了一只美丽的飞鹅......。读了这些书,我有时候开心,有时候悲伤。我爱读书,因为书让我成长,也让我快乐。300字 三年级 抒情散文
-
我和书的故事晚霞好似朝晖,灿烂的红霞印在图书馆的玻璃上,红色的余光洒在地面。透过窗户,我微微抬起头,看见红似火的太阳也收敛地收起了往日的光辉。此时看着太阳,仿佛是看见一个红润的蛋黄。‘‘真可惜,太晚了,该回家了。’’我长叹一口气,走在回家的石子路上。石子杠得我脚痒痒的,一天就这么过完了。第二天,我放学回家,又踏上了熟悉的道路,又嗅到熟悉的空气,又看见了熟悉的招牌:新华书店。我毫不犹豫地钻进熙熙攘攘的人群中。我不由自主地走近熟悉的书架,我的手伸向熟悉的位置,我的眼扫过熟悉的地方。这地方对我来说太熟悉不过了。我抓起一本西游记,津津有味地看着。我就像书中说的恶狼,贪婪地读着。当大人们找到我时,他们总是会发现我坐在书架旁边,手里抱着一本砖头厚的名著津津有味地看呢!在家里,我也很喜欢看书。我什么都看,不管读过几遍。当我一个人在家里的时候,我就会随地抓起一本书看。仿佛是书中的人跳到我的身边,与我聊天,或是我钻进书里头去,与主人公一起游览书中世界。我常常一看就是几小时。常常忘了吃忘了睡。我也为书吃过几次苦头。有一次,我半夜睡不着,就随手用狼眼手电照着一本书看。我本以为可以看得尽兴,可是,妈妈起来了。那天晚上,我第一次听我妈训斥我:‘‘晚上不好好睡觉,这样你叫我隔三岔五给你买本书是在为你好还是在害你呀!这种事情再也没发生过。不过,这样也不足以影响我对书的兴趣。我还是常常叫妈妈帮我买书。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。对我来说,还是希望的翅膀。它载着我成为大文豪的梦想,悠悠地飞上蔚蓝的天。550字 五年级 抒情散文
-
我和书的故事读书是我最大的乐趣,它不仅使我学习好,而且还让我得到了许多新知识。天放学回家就原来我不喜欢读书。可是我看妈妈经常去买书来读。有时,把她笑得是前仰后合,我看见了,心想:读书,是不是非常有趣呢。于是,我也拿了一本书看了起来。可是,当时我还没有完全喜欢书,只是看看书上的图片罢了。慢慢的,我渐渐的喜欢上了读书,每看书。又一次,我和妈妈去图书馆看书,挑了半天,才找到一本好书;然后就如饥似渴的读了起来。仿佛身临其境,连饭都忘了吃,最后还是在妈妈的强迫下走出了书店的大门。回到家,我赶紧取出我的记录本,趁我还记着,写下好词,好句和感想。以后,我会把我积累的词,句用到我的作文里。因此,妈妈常说我是个小书迷。读书是我唯一的乐趣,每到读书时,我虽然一目十行,但绝不是走马观花,而是认认真真的阅读。教育家说——书是智慧的钥匙。政治家说——书是时代的生命。经济家说——书是致富的信息。文学家说——书是人类的补品。史学家说——书是进步的阶梯。学生们说——书是不开口的老师。迷茫者说——书是心中的启明星。探索者说——书是通向彼岸的船。奋斗者说——书是人生的向导。求知者说——书是饥饿时的美餐。如果你问我。我会说——书是一个温暖温暖的家。初一:郭、潇450字 初一 抒情散文
-
我和书的故事我家爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈都爱看书,至于我,呵呵,我更是一个小书虫。我非常喜欢读书,无论是什么书,只要它内容健康,我能读懂的,我就爱读。看,我家的书柜很高大吧,里面的藏书可真不少啊,当我在书柜里取书够不着时,我就求助我的爷爷,我爷爷也非常乐意当我看书的助手,瞧!爷爷正在帮我拿书呢!我记得《杨家将》是我看的第一本文学书。我刚刚翻开的时候,看了第一章“杨门将帅”,里面讲的是当前的国家形式及介绍一些杨家成员,索然无味,写得毫无人物个性,以为这本书一点也不好看,就一目十行地扫着看。但是后来我发现《杨家将》开篇是略写,将重点放在后面的故事里,于是我越来越喜欢看这本书,随着七郎杀潘虎,跟着六郎去告状,领着焦赞闯谢府,让我对这本书爱不释手。读了这本书,我靠自己悟出了一个道理:看事情和人,不能只看表面或肤浅的一面,得更深入地去了解和思考。后来,我又喜欢上了长篇小说:火热流行的《猫武士》,我仅用一个半月的时间就看完了十八本。到了五年级上学期,我又对历史书产生了浓厚的兴趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后来,我又看了生存知识书籍《手斧男孩》和动物小说大王沈石溪的系列丛书,如:《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》、《鸟奴》等等都已经被我“拿”下。最近,我在看我梦寐以求的革命英雄小说《红岩》。看着看着,看到甫志高的软弱与叛变,不由得愤怒无比,我找来一张纸,写上“甫志高”三个字,一顿猛撕,又随手扔进了垃圾桶方才解了气。当我读到共产党员华为和他的母亲“双枪老太婆”抓到他时又高声叫好。我又读到白公馆的老疯子送饭员是前华?根据地党委书记——华子良时,我几乎跳了起来。我真希望我的同学家里都有一个大书柜,就像一个家庭图书馆一样,我们大家可以一起分享自己的书,那该多好啊!湖北武汉湖北省武昌实验小学五年级:圣光飞龙650字 五年级 散文
-
我和书的故事从前我不相信一见钟情,但是现在我相信了,从我见到你的那一刻,我就深深被你的气质吸引了。高尔基说过:读了一本书,就是对生活打开了一扇窗户。培根说过:读书给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干。而我认为:书是一块宝石,蕴藏着内在的美;书也是一座宝库,让无知的人变得博学多才。我呢,是个小书虫,只要有空闲的时候,我就捧着书徜徉在知识的海洋。那是晴朗的一天,我去书店买了一本书,坐上公车就迫不及待的看了起来,不知不觉着了迷,猛的觉醒的时候,发现已经错过了回家的站点,我赶忙下了车,可是书中的情节使我再次忍不住边走边看了起来,“”我撞上了人,头也不抬的连声道歉:“对不起,对不起!”“咦,怎么没反应?”抬头一看,不禁失声大笑,原来撞上了电线杆,我收起书,急匆匆踏上了回家的路……我呢,还是个小作家,曾经写了很多故事书,尽管没有出版,但每每看到还是很有成就感。啊!书给我带来多大的乐趣!读书已经成为我生活的一部分。400字 六年级
-
我和书的故事从很少小的时候我就爱上了书,我喜欢看科幻小说、幽默故事、幻想作文这类的课外书。我一看书就入迷,因此还闹出过不少笑话呢。有一次,妈妈下班回来时给我带了一本名字叫做《小星星》的书。于是,我便从晚饭前一直看到要睡觉时都不肯放下书,我越看越入迷,可是,不争气的眼睛开始向我抗议,我坚持不住了,“扑通”一声倒在床上“不醒人事”了。第二天,妈妈看见我台灯没关,被子没盖,便拉起我问原因,实话实说的结果就是狠狠被妈妈揍了一顿。哎,我认栽了。还有一次,姐姐送我一本书,我高兴极了!“扑通”坐到沙发上就看起来,看着看着,想上厕所,我连看书的一秒钟也不想浪费,就拿起书坐到马桶上继续看,我想这样边上厕所边看,真是一举两得啊!我津津有味地看着,不知不觉被带入了书中那个世界,浑然不知时间的流逝……过了一会,阿姨来了,她也要上厕所,就一遍一遍地催我,可惜早已入迷的我成了“聋子”,忘我地继续看着,阿姨只好在一边忍着。大约过了半小时,我看完了书,再去理会阿姨,她只能挤出一句话:“I服了U。”我的书的故事永远也说不完……400字 五年级
-
我和书的故事书是我们知识的源泉,我离不开书,每天大部分时间都扑在书上,我跟书结下了不解之缘。每次得到新书,我都十分的开心,就好像得到了什么了不起的宝贝一样!我十分爱护书,我一得到书先给它们穿上“衣服”,如果“衣服”旧了,我就换掉,书的生命我很珍惜!过节或者过生日时,妈妈问我要什么礼物,我都会毫不犹豫地说是书。妈妈就会带我去书店买书。我一到书店,恨不得把那儿的书都占为己有。我看到这一本想要,看那一本也想要,拿起来,就舍不得放下……这时,妈妈发话了:“最多可以买5本。”我十分无奈地从中挑了5本最想要的书,那种抉择是最痛心的!好在只是短暂的离别,不久我会想尽办法再来讲它们纳为己有!一回到家,我就直奔自己的房间,舒舒服服地躺在椅子上看起来。一页又一页,吃饭的时候,妈妈左催右喊,我只答应,不见出房门。直到妈妈走进来,夺下书,才不甘心地走出房间,三下两下吃完饭,一头扎进房间,继续我的啃书时光。书是我的朋友,书是我成长的导航,是我最亲密的伙伴!400字 五年级
-
我和书的故事“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。我除了喜欢跳舞,就是喜欢读书了。其实,原先的我是一个看见书就厌烦的人,但我从四年级暑假的一个星期天的早上开始,慢慢地喜欢上了读书。那个星期天的早上,我早早地起了床,按照和妈妈的约定,今天我应该读课文,睡眼惺忪地我并不情愿的朗读起来,可我越读越感兴趣,因为我发现我读的故事真有趣,我便津津有味地看起来了……妈妈起床了,我却不知道,妈妈穿好衣服开始做饭了,妈妈做饭声音很大,我也没察觉到,我渐渐入了迷,慢慢地,我喜欢上了看这本书。我先看的题目,觉的有趣,便把主人公当做自己,去了解主人公写这篇文章的意义;当我读完时才发现家人都醒了,饭菜也做好了,我竟然察觉不到,那时,我感受到了读书时有无与伦比的安静。也就是这样我喜欢上了阅读,我会在床头放一本书,每天晚上洗漱完毕后,都会躺在床上看一会儿书,然后才能入眠。正如高尔基说的:“书是人类进步的阶梯”,读书使人进步,所以要爱阅读,也如杜甫说的:“读书破万卷,下笔如有神”,读书可以提高写作水平,所以要爱阅读。400字 五年级
-
我和书的故事书是人类最好的朋友,他带你去书的世界中玩;书是海中的一条小舟,带你去书海里捉鱼;书是一位良师,他会把所有他知道的知识教给你,和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟,这位良师就是我最爱的《西游记》。《西游记》是我最喜欢的,最喜欢的,其中有一集就是三打白骨精,这里面讲了淘气的孙悟空,好色的八戒,勤劳的沙僧,当然还有善良的唐僧,第一次和白骨精斗,第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精,而第三次唐僧被捉,他们三个人一起把唐僧救出来了,从看了《西游记》,我就忘了吃,忘了睡,一直的读书,然而那一天之后,我就只能偷偷的看书了。记得那一天,我的作业多,吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》,没想到被爸爸发现了,火山爆发了,爸爸火冒三丈,我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》,爸爸又来了,我只好睡觉了。可是睡不着,就跑到书房,可书又被锁在书柜里,我只有中午看《西游记》了。我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说,戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤,共快乐!400字 五年级