草原
一望无际的,
辽阔的,
青青的,
碧绿的,
有骏马,
自由的奔驰,
有雄鹰,
自由的翱翔,
有向日葵,
向往明媚的阳光,
啊!好一个草原。
六年级:周泽全
草原
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
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草原福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 草原的天空是蓝的; 草原的地是绿的; 草原地上的山羊是白的。 蓝天。绿地。山羊, 组成了一幅温馨的画面。 站在草原上, 心旷神怡, 让我流连忘返。 我爱你,美丽的草原。150字 六年级 写景
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草原_草原读后感这次,我看到老草原。那里的天比别处的更可爱,天空是那么明朗,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,来表示我的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘,一会儿又下来,走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言,多么流畅的旋律,这就是语言大师的风格,这就是文学巨匠的笔墨。在《草原》一文中,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民,文章笔意流畅,韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法,将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致,使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体,让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊,深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美,深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。读老舍先生的《草原》,如同置身于美丽的巨幅画卷,呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先生的《草原》,我想到了长江、长城的雄伟,黄河、黄河的壮丽,想到了泰山、华山的壮观,想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊,我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天,在胡锦涛为首的党中央的领导下,祖国各民族人民正意气风发、团结一心,为了祖国的更加繁荣,更加辉煌而努力奋斗着。我相信:老舍先生如果活着的话,一定会写出更新更美的散文,来讴歌我们的祖国,讴歌我们的人民。_草原读后感夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然,一曲古老的蒙古长调,悠悠响起。歌声中,一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱,继而又是握手。走不几步,却又再次拥抱,显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人,另一些则明显是汉人。他们互相说着道别,又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍,却坚持拄着拐杖,来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边,一个劲问道他们何时再来?这些汉人明显来自大都市。他们衣着时髦,举止得体,处处显得大方而又自信。但在此分离时刻,也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上,面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的,深深的镌刻在他们的脑海里,回味一生。最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛,在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物,羊儿们丝毫不觉诧异。依旧闲适地吃着草,安详地望着怪物的远去。显然,在它们心中,已视怪物为同伴。便在这时,有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背,追向远去的车子。他们一边驰骋,一边扯着脖子大声歌唱。与此同时,老人们、女人们拿起马头琴,拉奏起来。这会儿,虽然天地不再静谧,但他们原先难过的心情,却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时,天涯、碧草、斜阳,三者间似乎也渐渐浑然一体,融为一幅永镌的画面。是啊!暂时的离别,只是为了更为欢喜的重聚。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 高一 读后感
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草原草原寒假里,我去了呼和浩特大草原。汽车走了一天一夜才到达目的地,我们下了车,那些好客的蒙古人民早已都备好了迎客喝的下马酒,又带上了蓝绸。我们走向草原,进了饭厅,主人就端上来了二大盘具有蒙古特色的手抓羊肉和菜品,吃完饭我们又去了广场,主人们把火点了起来,我们围着火把手拉手地跳起舞来。晚上,我们睡进了蒙古包,这里的蒙古包又大又结实。第二天,我们就去骑马了,马跑得很快,把我的屁股颠簸得简直是世界第一痛。一路上,我和师傅讲起了话,我问他,:“你们都住在哪里呀?”他说他们都住在深深的草原里,那里有老鼠、蛇。说着说着,就走回来了。我们又去了山上,我穿上蒙古服装,来到屋里,奶茶倒上了,食品也摆上了。我们在草原上拍了许多照片,我们还去了蒙古超市,去看了奶豆腐和蒙古的特产,都是怎么样做成的。还去了市集,集市上的商品琳琅满目,有画、牛肉干、奶茶、奶制品和各种饰品,还有毛皮衣,总之应有尽有。这次,我知道了草原,无边无际,那么美、那么漂亮,更感受到了“蒙汉情深何似海,天涯碧草话斜阳”!五四班朱梦帆辅导老师赵秋玲450字 六年级 记叙文
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草原草原,一想到草原就会想到它那一望无际的绿色。现在有这样一副画展现在我的眼前,让我无比的向往。天蓝得像一块玻璃,有几片浮云在天空飘荡,到处充满了草和泥土的香气,连风也带着清新的气息擦肩而过。远处成群结队的牛羊,给草原又增添了一道风景。羊儿是那样的洁白,难道不像是天上的白云吗?牛儿们穿着花衣裳,站在远处好象在回味草原的无限乐趣。近处两个蒙古族的小朋友骑着马儿在草原上奔跑。男孩穿着蓝色的衣服,骑着白马。女孩穿着橘黄色的衣服,头戴红头巾,骑着一匹红马,他们都面带微笑。他们在干什么呢?哦,原来放学后在赛马呢!男孩跑在前面一点,可女孩一点也不示弱,她挥动着马鞭。眼看就要赶上了男孩了……蓝天、白云、草原、牛羊、骑着马儿的人构成了一幅和谐、美丽的图。多么美的图画呀!一副让人充满生气、充满活力,让人无比向往的画面。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。450字 三年级 写景
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草原这次,我在新疆看到了草原。那里的天空湛蓝如洗,是那么明朗;那里的空气一尘不染,是那么清新;那里的青草似在流动,是那么鲜嫩。一切都那么富有生机。是我总想变成一只蝴蝶在这“仙境”里翩翩飞舞,表示我一肚子的欣喜若狂。在这片天地,碧野千里,但无论从任何角度望去,都是那么清晰。四面都被小丘团团包围着,草原和小丘是一个颜色,远远望去,就像这原本就连在一起似的。一朵朵白色的大花一会儿“飘”到小丘上看这美丽的风景,一会儿又“飘”到草原上品尝这又鲜又嫩又多汁青草,看来,花儿们要大饱口福了。那些小丘的线条是那么柔美,就像画家农墨重彩的一笔,再不需要别的任何勾勒、妆饰,就已经栩栩如生,一幅“草原美景”就尽显眼前。这无边无际的草原到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人赏心悦目,又叫人悠闲自在,既原躺下吹一吹直沁心脾的神风,又想体验一下策马奔腾的激情。在这境界里,连骏马和大牛都有时候突然失控,狂奔起来,好像在享受草原带给自己的活力!400字 一年级 叙事
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草原草原上,抬头——抑望天,一朵朵白云,飘……一朵朵白云,变……身旁野马飞驰的蹄声,起,落。——题记心中一切杂念,一切为零,青草,蓝天,白云注视再注视,人,便心旷神怡一种沁人心脾的芳香,把人深深地陶醉一种微微佛过的凉风,把人的意念吹得一干二净,还剩一个字——那就是爽一种无法抵抗和抗拒的吸力,在草原中四散飘流风拂过,发撩起,闭上双眼,感受草原上的这种美妙的旋律和音符,宛如一首富有诗意的歌油然而生。整个身躯懒散地平敞在草上,听着不远处奔腾的野马的马蹄声,嗅着蒙古包里散发的奶香,看着一片无任何杂质的蓝天,享受那柔软的青草给身体背部带来的舒适感。一大片空旷的草原,那么绿,绿得眼睛变绿,亦是天上人间,亦是世外桃源。草随风动,花随草弯,人随花欢草原上,留下了我们一步一步的脚印那是成长的脚印,是一条充满挫折和崎岖的成长之路在草原上,干涩的嘴唇一下子被草原的精华滋润了草原,是一切境界都无法匹敌的圣地阳光下的草原,生产了无数的精华,滋润了无数和生物和事物草原,我爱你!我爱你,草原!感受草原,享受草原……400字 六年级 状物
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草原我心里有一个草原不富裕不热闹也不是牛羊草低现我心里有一个草原里面有马有我和他还有小小温暖的家我心里有一个草原我能骑马驰骋能挥鞭高歌唱着民韵款款的歌总有一种磨练叫做撒野而现实却只能在梦里呜咽100字 六年级 诗歌
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