牧童
茸茸的绿草,随着地形的起伏绵延,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
听!
从远处传来了一阵阵悠扬悦耳的牧笛声。那好似仙曲的声音在和晚风嬉戏、玩闹、开着玩笑。让人感到无尽的飘逸,动人。那是从什么地方发出来的呢?原来是一位小牧童正坐在大水牛宽大的背上,吹着心爱的笛子,变出一长串音符,好像一群群调皮的孩子。
虽然笛声那么动人心弦,可是,那美妙的音调,渐渐地,渐渐地不见了。
天色已近黄昏,太阳慢慢地向西坠了下去,变成一个大火球。西边的天空中出现了片片晚霞,发出金黄色的光。远处山 披上了晚霞的彩衣。那天边,牛乳般洁白的云朵,也变得像火一样鲜红。
等那个吹笛的小牧童吃饱了肚子回到家,已是黄昏之后了。
繁星点缀在夜空,一弯月儿不知什么时候绽开了笑脸。晚风吹拂着人的面颊,感到丝丝清凉。
他连蓑衣都不脱就躺在月色笼罩的草地上休息了。
亲近冬天
冬天到了,让我们搓一搓冻红的双手,哈一口热气,与这个美丽的冬天来一次最真实的亲近吧!
其实,冬天是非常简单的。北风轻轻地一吹,雪花就在空中一扬手,漫山遍野便是一片银白色。当然,在冬天也是可以播种的,也会有生命的诞生。冬天的生命破撞门槛的哭声比任何时候都洪亮,都令人惊心动魄。那仿佛是仙童摇落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飞舞……
如果你想伸手去接,一睹她那芳容的时候,她却害羞的将自己隐藏了——在手掌之中化成了晶莹的水珠。于是,你只能仰视苍穹,看着她带着那似纱非纱的幕帐去铺盖辽阔的大地。瞧,你快看那边!长长的小路上铺满了“天鹅绒”地毯,屋顶嵌上了“玉瓦”,小树成了大海里的“珊瑚枝”,江边飞满了轻盈的“芦花”……飘飞的雪花仿佛是一双柔嫩轻巧的素“手”,在天地之间织出了一个冰清玉洁的世界。
亲近冬天,你会感受到冬姑娘就是那圣洁的象征,展示一派纯洁。它是空旷,也许有些寂寞的意味;它是辽阔,也许不乏忧伤的韵律。但冬是冰雪的母亲,是梅花的故乡,是对逝去时光的小结,是匆匆生命的一次休整,是来年运作的一个前奏。
亲近冬天,它是人生最好的教材。假如没有冬天,怎能有“红装素裹,分外妖娆”的奇景;假如没有冬天,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句。能读懂冬天的语言并用讲述和创造冬天的故事,就能与一枝一叶之中明白冬天的真正含义。
相似题目
-
牧童山,高高地立着;水,静静地淌着;花,淡淡地笑着;草,浓浓地绿着;山、水、花、草都浸没在静谧之中,唯有他的乐声,回荡山野……───引子一个诗意的春。一头牛,一顶帽,一支萧,拥有他们的,是一张清秀的脸庞。牧童常来这里放牛,常在这里吹箫。放牛、吹箫,牛儿发出的低沉的“哞哞”声里,夹着早春鸟儿发出的低沉的轻啼;箫儿吹出的悠扬的乐声里,带着早春青草与泥土淡淡的幽香。忽然,箫声停止了。牧童拿着他的箫,翻身下了牛背。一眼清洌的泉水,汨汨流淌。他俯下身,捧起清凉的泉水。还是早春呢,这冰就化了,少年心想。可不是,在不宽的水道里,一些尚未化透的碎冰顺着泉水流淌。回旋、碰撞;叮咚、叮咚……这清脆似鸟叫的声音,在少年的心湖中漾出波纹。一圈圈、一道道,逐渐扩散……他起身,骑上牛背,继续吹箫。一山一水,一草一木,都是他忠实的听众。少年再次陶醉了,花儿、草儿、鸟儿,它们都陶醉了。这片山野,被少年的箫声染得更绿了……牧童骑着牛,吹着箫,慢慢地,慢慢地,消失在树林中。山,依然高高地立着;水,依然静静地淌着;花,依然淡淡地笑着;草,依然浓浓地绿着;一切如初,他的萧声,在高山、在静水、在红花,在绿草的衬托下,被那早春特有信使──风,传得很远、很远……500字 初中 抒情
-
牧童青青的野草在黄昏的余辉中左右迎风晃动着,晚风像一张无形的手,温柔的抚摸着人们的脸颊,那么惬意、闲适,一望无际的田野是一片绿色的海洋,青草晃动,好像波涛滚滚,给人无尽的遐想。似乎顷刻就被这一片无边无际的绿所吞噬。忽然,一阵活泼、悠扬的笛声从远处传来,闻声不见人,慢慢的,草丛中隐约露出牛,牛的身上横坐着一个小牧童,戴着斗笠,披着蓑衣,那么可爱,他吹着笛子,笛声曼妙,清脆,有时,牛也叫那么一两声,好像也听懂了什么似的,它也像一位诗人,也被这景色所迷醉,呤上几句诗。晚风也唱起“呼吁——”的歌,真是“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”啊!我笑着想。只见牧童回了家,吃饭去了,这时,黄昏被夜赶走了,天暗了下来,只有那几颗钻石似的小星星,镶在“黑玉石”上,呀!那是什么?月亮!一轮金黄色的明月微笑着站在黑蓝色的空中,像一位貌若天仙的公主似的,田埂上几棵枯树好像几位风烛残年的老人。这时,牧童早已吃完饭了,快活的来到田埂边,打了个哈欠,懒懒地倒睡在那长满野草的小丘上,他连斗笠和蓑衣也不取下,望着月亮,那么美丽、皎洁,他可能想月亮上有什么呢?是不是真像大人说得那样有嫦娥和玉兔吗?远处的几处老鸦沙哑的叫声打乱了他的思绪,只见远处的几个大草垛,多像无数个穿着篷篷裙的小人在优美的轻歌慢舞,牧童想着想着,睡神来了,他有了几丝睡意,但他仍用手紧紧的握着笛子,努力睁开双眼不想错过这美丽的景色,他还是睡了,睡得好香,还有呼噜声,月亮望着这个可爱的孩子,生怕他受冷,为他小心翼翼地掩上一缕月纱………望着这难得一见的景象,心里有作诗的想法,回到家,我忙找来笔墨纸砚,大笔一挥写道:牧童草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。呵!好一个可爱的牧童。700字 初一 写人
-
牧童牧童改写200字_范文一绿草如茵的原野,在阳光的照射下显得生机勃勃,翠色欲流,仿佛是一条翠绿色的巨大地毯延至天际。原野上,一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草,小牧童在舞蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪动……傍晚时分,活跃了一天的太阳,随着一阵阵凉爽的晚风吹来,渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在原野与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到地面,又平稳地停住了。它似乎借助了原野的支撑,再一次任性地在这张硕大无比的绿色床面上顽皮地蹦跳。那一望无际的原野被夕阳染得深绿深绿。眺望着原野上的夕阳,小牧童惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。小牧童瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像只顽皮的小兔子,以一个轻快、敏捷的跳动,悄然无声的钻到了草丛里,向小牧童道了“再见”。当晚风再次轻轻吹过,云朵好像感觉到了晚霞的告终,天际边,那略带淡红的云也散了,他不情愿的披上了黑色的纱衣,走掉了。天色渐渐暗了下来,田野也寂静了许多。突然,伴随着一声轻快,悠闲的笛声轻响,静寂的原野顿时又活跃起来。紧接着,笛声越来越响,越来越近。循着声音望去,只见一头老黄牛慢悠悠的走来,原来是小牧童收工了,只见他头戴斗笠,披着蓑衣,侧坐在牛背上乐此不疲地吹着笛子,逗弄着带着少许凉意的晚风。原野上的小草仿佛听懂了这笛声似的,在隐隐约约的暮色里一起跳起了舞。笛声穿过树林,跃过原野,传到很远很远的地方……村口,牧童白发苍苍的老爷爷,翘首远望,正等着他相依为命的小孙子放牧归来。一老一小的出现,给凉风吹拂的原野和小村增添了几分暖意。牧童和爷爷吃饱了饭,天色已完全暗了下来,但隐隐约约中还有几丝月亮微弱的亮光。放了一天牛的牧童此时累极了,像一只疲倦的小猫,依偎在柴堆上,连斗笠、蓑衣也没脱下,抱着他心爱的竹笛,仰望着月亮,回忆着慈祥的母亲,带着美妙的遐想,在月亮的陪伴下进入了甜甜的梦乡……牧童改写200字_范文二原野上,放眼望去,望不到边际,就想给大地铺上了无边的绿毯,树木虽然不太高大,但它像一位无私奉献的士兵威风的站着。整个原野显得很和谐。夜幕降临,月光轻柔地抚摸着草地,整个原野格外宁静。突然,一声悠扬悦耳的笛声打破了原野的沉寂,笛声时断时续,时缓时急,随风飘荡,抑扬顿挫,这美妙的声音算的上是天籁之音了。风听到了,将他带向远方;云儿听见了,也跳起舞来;草听见了,轻轻摇摆,好像在齐声欢唱一样。笛声是从那里传来的呢?原来是牧童放完牧,回家饱餐一顿后,见天色已晚,便不脱蓑衣就躺在干草堆上,望着这皎洁无瑕的月光,吹响了笛子。他边吹边想:我的牛有没有吃饱呢?明天要带他们去哪吃草呢?在白天的时候,和牛羊玩耍嬉戏,自己坐在牛背上,让风柔和的吹在自己苹果似的脸蛋上。他不禁一抿嘴:明天一定接着玩。就这样想着想着,他进入了甜蜜的梦乡。【牧童原文】:牧童【唐】吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1200字
-
牧童更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app从人山人海的城市之中,我来到了大草原,悠悠的竹笛声,那皎皎的明月,那一望无垠的草原,让我远离了城市的噪音,尽情享受着山村的平静……站在峻峭的山上,我眺望着——是草原!在山下,一望无际的草原,静悄悄地铺在地上。这一片和谐的绿,没有一点瑕疵。它,染绿了大地,染绿了天空。天与地之间,仿佛只间隔着一条碧绿的地平线。一阵微凉的风,从山上飘下来。慈祥的风,轻抚着小草,小草们礼貌地点头哈腰,表示问好呢!俏皮的风,又向何处吹来?吹来了阵阵竹笛声……我优哉游哉地躺在这翠色欲流的草原上,望着天空悠悠的白云渐渐变得沉重,变得乌黑,直到天空变得暗暗的宝蓝色,我才悄悄离开。又是这俏皮的风。这风,带着一点甜甜的味儿,还带着一曲悦耳的笛声。我停下了脚步,仔细听——一声声欢快活泼的音调,伴随着风,吹入我的心里。我被这笛声吸引了。静静地听着,这笛声,不禁让我想起杜甫的《赠花卿》——此曲只应天上有,人间能有几回闻?正在我陶醉于此曲中,笛声忽然停了。许久,笛声断断续续地响起来了,随着风,在空中飘逸。我沿着这声音,寻找源头。听着这笛声愈来愈近,终于找到啦!哦,是他——牧童!他在这静寂的夜晚里,吹着令令的小曲。翘着腿,琢磨着竹笛。我伴着他的笛声,打量着这位小牧童,破旧的草帽搭在胸前,风吹乱他的头发;他一脸惬意地沐浴在这快乐的时光。他的衣服上,几个小小的补丁,浅显可见。蓑衣上还扎着几根狗尾草。一双简陋的草鞋,已沾满了泥巴……这正是年少时的记忆,这正是童年的点点滴滴。那么,奇怪的是,牧童为何不卸蓑衣?哦!原来,牧童放牧回来,已是夕阳西下,已是皎皎圆月挂空时。他吃饱了饭,拿起竹笛,向草地走去,在这心旷神怡的风中,在这一望无际的原野中,在这银盘般的月亮下,开始了他的栖息之旅……周围的萤火虫,为牧童悦耳的笛声而起舞。牧童也肆无忌惮地吹起了竹笛。这吹入心灵里的乐曲,不就是给城市人们的洗礼吗?800字 六年级
-
牧童古诗是我国古典文学中的经典。每个人都有自己喜欢的古诗,我最喜欢的古诗是《牧童》。诗人吕岩的《牧童》虽然只有寥寥二十八个字:“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”但却向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,不仅让我们感到“日出而作,日落而息”生活的安然与恬静,也让我们感受到牧童心灵的无羁无绊、自然放松。诗的前两句给了我视觉和听觉上的感受,这也是我喜欢这首诗的原因之一。我仿佛看见一眼望不到边的原野,绿草如茵;仿佛听见悠扬悦耳的笛声随风飘扬、时断时续;仿佛身临其境,陶醉在这翠色欲流的原野中。诗的后两句为我们活灵活现地刻画出一个天真可爱、无忧无虑的小牧童,从动作上可见一斑。让我仿佛看见临近黄昏,蹦蹦跳跳的牧童赶着牛羊,回来吃饱了饭,他连蓑衣也不脱,就以地为床,以天为帐,躺在月夜的草地里休息了。诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近展现在我们的视野里的。我喜爱这首诗的另一原因是词语精炼,恰到好处。一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个“弄”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。草场的宽阔无垠,笛声的悠扬悦耳,仿佛让我们真切地感受到劳作一天的牧童轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,不禁让人浮想联翩。草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我的心灵感到宁静。我多么希望自己能像牧童一样无拘无束,聆听溪水的乐曲,喜闻泥土的芳香,喜见蜂蝶的飞舞,在这一碧千里的草原上一展歌喉,那我的心情是多么惬意而舒畅啊!这就是我最喜欢的古诗《牧童》,它给我视觉、听觉带来全新的感受,牧童无忧无虑、安然自乐的生活情景让心驰神往,久久不能释怀。700字 六年级
相关推荐
-
牧童一、瞧,那个牧童,吹着竹笛,是在思念母亲么?二、看,那个牧童,随着弯舟漂流,是漂向家乡的河湾吗?三、哟,那个牧童,笑得那样灿烂,是看见了母亲了吗?四、呵,那个牧童,已经熟睡了,可能是依偎在母亲的怀里吧!五、唉!可怜的牧童,刚才的一切,只是一场甜美的梦。100字 四年级
-
牧童广阔的原野上,月光皎洁,凉风习习,远处传来悠扬的笛声,断断续续,抑扬顿挫,时而如断肠曲般凄美,时而如冰片碰撞般清脆。忽然发觉,周围苍树遮天,阵阵微风惹得树叶在歌唱,如同一首交响曲。只见有一棵参天大树,直上云霄,连接着天与地。凝视中,又觉得它犹如一把宝剑,亮着银色的光芒,在皎洁的月光下更显锋利,这应该是智慧的化身,把岁月刻在了身上。远远地,笛声又传了过来,越来越近,越来越近……牧童慢慢地向这边靠近,借着月光才看清了牧童的脸庞。年约九岁不到,水灵灵的眼睛在月光的照耀下更显清澈。只见他轻轻地把旁边的枯草抱了过来,愉快地躺在上面,不一会,他睡着了。就是在这样一幅美丽的田园画卷里,他做了这样一个梦……250字 四年级 叙事
-
牧童草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。50字 四年级 诗歌
-
牧童[3]我非常向往宁静淡泊、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的生活,就是那一天,我就见到了一个无忧无虑、活泼可爱的牧童,见到了一幅牧童晚归休息图。那一天,太阳公公伸伸腰,牧童就起床了,他一只手拿着赶牛的鞭子,一只手拿着牧笛,就上山去了。他坐在牛背上,吹奏着一首首优美动听的曲子,吹累了,就躺在原野上休息,这个原野也十分美丽:嫩绿的青草像被谁铺开在地上一样,放眼望去,原野上草地葱茏,到处脆色欲流,简直是一个天然的运动场。太阳慢慢滑下了山,月亮婆婆吃力地爬上了上了天空,一阵微风吹过,原野上的小草唱起了歌,隐隐约约还传来了阵阵牧笛声,我侧耳细听,小草的歌声、牧笛声和风声,回成了一首优美的交响曲,在原野上回荡着。我走进一看,牧童吃完晚饭,已经是黄昏了,他连蓑衣也不脱就躺在柔软的草地上,一边欣赏美丽而明亮的月亮,一边吹着牧笛,咦,怎么没声音了嫩呢?噢,原来他随着小草的催眠曲进入了梦想。哇!听着优美的歌声欣赏那美丽的月亮,是一件多么悠闲自在的事啊!400字 四年级 写人
-
《牧童》改写广阔的草原绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿毯。风儿轻轻的吹着地上的草,“沙沙沙”,小草就跟着节拍跳起舞来。还没有看见归来的牧童,却先听见了随风而来的阵阵笛声,一声一声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。早上,太阳还没露出整张脸的时候,牧童早已拿起自己的笛子,上山放牧去了。只见他坐在一只大牛的背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑,自由自在。直到玩累了,就躺在绿油油的草地上,看看天上的白云和飞翔的小鸟们,嘴角浮起了微笑。吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上了树梢。牧童手拿着短笛,迈着轻快的步子来到了草地上,他连身上的蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光,脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。你听!那欢快的调子又吹起来了,悠扬婉转的笛声和风儿吹着草地的沙沙声、虫子的低鸣,犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬着!渐渐地,笛声消失了,只有风儿还在轻轻地吹着小草,只剩虫子还在低鸣,原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。450字 四年级
-
牧童在广阔的草地上,脚下仿佛踩着绿色的毛毯。风儿吹来发出沙沙声音。白天,牧童上山放牛。牧童骑在牛上,拿起笛子吹起了欢快的歌。牧童在草地上玩耍,是多么自由自在,就像天空中的小鸟一样在无边无际的天地玩耍在时间的再三催促下,牧童只好跟这里的东西一一告别,回家去了。让牧童惊讶的是:今晚的晚饭十分丰富。牧童躺在草地上。一轮明月慢慢地升了起来,萤火虫闪着绿光,树上的蝉在叫,仿佛是人间仙境。一天总是这么快过去,蝉在树的怀抱中进入梦乡。梦故娘来到了牧童身边,洒下了梦的种子。广东广州越秀区双井街小学五年级:谢咏菲200字 五年级 写景
-
牧童黄昏后,在一望无垠的原野上,牧笛的声音顺着轻柔的晚风在草原上飘荡。远处,一轮明月镶嵌在璀璨的星空中。这时,一个牧童走进了这幅画,径自躺在了月夜下的绿毯上。他听见了那悠扬的牧笛声,也拿出自己的牧笛来逗弄。之后,他抬起了头,望着那被绿树遮掩的一轮明月,圆月在众星的陪衬下显得十分夺目、耀眼,正如众星拱月一般。牧童沉默了,他看着那皎洁的月光洒落大地;听着那悠扬的牧笛声渐强渐弱;感着那安然自乐的悠闲生活;思着那不曾可知的明天。就这样,他伴着月光和笛声进入了甜美的梦乡,回想那如诗如画,令人如痴如醉的美丽景色,迎来了又一个黎明。四川凉山德昌县德昌县第二完全小学五年级:陈希宇250字 五年级 写景
-
牧童改写有一天,在晚上的时候!青草像被谁铺开在地上,方圆六七里都是草地,草地就像前面说的一样,是非常广阔的。三四声笛声在逗弄晚风,所以晚风中隐隐约约传来三,四声牧童悠扬的笛声。牧童再放完了牛回到家吃饭,在吃饱晚饭后的黄昏之后,牧童他连蓑衣都没脱,就愉悦的躺在了草地上看天空啊,看天空中的明月啊,看天空中的星星啊,看树上的小鸟,麻雀呀等等。牧童他躺在草地上听到了蛐蛐的叫声啊,蟋蟀的叫声啊,认真的,仔细地听着自己吹的笛声的柔美啊等等。牧童他,也可以去小池塘边上去玩耍,逗池塘里的小鱼,青蛙等动物,最后在草地上舒服的睡着了!250字 三年级 写景
-
牧童(短文)晚上,在宽阔的田野里,传来一阵动听的笛声,那音乐多么美妙,使人的烦恼渐渐消失在笛声中。那原野,是多么的绿,像草姑娘把把自己的绿衣裳披给原野,使人满心欢喜。低声越来越近,没过多久,一位顽皮可爱的牧童出现,他穿着蓑衣,手中拿着木笛,显然那动听的笛声是他吹的,牧童的嘴脚边有一粒米,一看就知道刚吃完饭过来休息。牧童没有托蓑衣,就躺下来欣赏弯弯的月亮,那月亮真美啊,怪不得他这么匆匆忙忙。此时,他又拿起了手中的笛子,吹起了动听的歌曲......200字 二年级 写景
-
牧童的改写原野上,放眼望去,望不到边际,就想给大地铺上了无边的绿毯,树木虽然不太高大,但它像一位无私奉献的士兵威风的站着。整个原野显得很和谐。夜幕降临,月光轻柔地抚摸着草地,整个原野格外宁静。突然,一声悠扬悦耳的笛声打破了原野的沉寂,笛声时断时续,时缓时急,随风飘荡,抑扬顿挫,这美妙的声音算的上是天籁之音了。风听到了,将他带向远方;云儿听见了,也跳起舞来;草听见了,轻轻摇摆,好像在齐声欢唱一样。笛声是从那里传来的呢?原来是牧童放完牧,回家饱餐一顿后,见天色已晚,便不脱蓑衣就躺在干草堆上,望着这皎洁无瑕的月光,吹响了笛子。他边吹边想:我的牛有没有吃饱呢?明天要带他们去哪吃草呢?在白天的时候,和牛羊玩耍嬉戏,自己坐在牛背上,让风柔和的吹在自己苹果似的脸蛋上。他不禁一抿嘴:明天一定接着玩。就这样想着想着,他进入了甜蜜的梦乡。五年级:周欣300字 五年级 写景
-
牧童风轻轻地拂过广阔的原野,到处绿草如茵,青葱的大地像妈妈的手一样柔软。在茂密的草丛中有蟋蟀的叫声,还有那几棵大树的树叶被风吹得微微地摇动,白色的炊烟歪歪斜斜地从远处几座茅屋的烟囱里冒出来,弥漫到天空,到处都是一片寂静。突然,远处传来了悠扬悦耳的笛声,就好像在调皮地捉弄着晚风一样,时断时续。原来是一个穿着蓑衣的牧童坐在牛背上,拿着笛子悠闲地吹奏着小曲呢!在外忙碌了一天的牧童赶紧狼吞虎咽地把饭吃完,太阳也从山边渐渐地滑了下去。摸着像西瓜一样圆滚滚的肚子,牧童光着脚快步到屋前,连蓑衣也不脱,直接躺在铺满月色的草地上休息,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,仿佛躺在母亲的怀抱里一切疲劳都会化为乌有。白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真想和他一样过这种“世外桃源”的生活。五年级:向天歌350字 五年级 叙事
-
牧童这次,我来到乡下,未曾想乡下的景色也这么美。放眼望去,碧绿碧绿的草地,无边无际。像一块巨大的绿毯。草地干净而平整,像是被谁特意铺上去的。小草长得密密的,每一棵都精神抖擞。清新的空气中,飘着草的芳香,这景色,让人心旷神怡。傍晚,夕阳的余晖笼罩着大地,一座座农舍升起了袅袅炊烟。天色渐渐暗了下来,远处的田野开始变得朦胧。乡村在暮色中显得和谐和宁静。一阵暖暖的微风吹来,隐隐约约地,有几声悠扬的笛声,随风飘了过来。顺着笛声找去,原来是牧童放牧回来了,他穿着蓑衣,骑着一头老黄牛,轻轻地吹着竹笛,很是悠然自得。晚饭过后,天色完全暗了下来。月亮也急不可待地露出了大半张笑脸。牧童连蓑衣都没有脱,就躺在了柔软的草地上,出神的望着天空的明月,不知他在想着什么……可能是太疲倦了吧!没多大一会儿,便进入了梦乡。他嘴角挂着一丝微笑,似乎梦到了什么让他愉快的事情……350字 初三 记叙文
-
牧童无忧无虑的牧童还像平常一样,牵着自己的牛儿们来到辽阔的草原。青草像是被谁铺在地上一般,草地一眼望不到头,这草地仿佛和天连在了一块儿。真是一碧千里。牛儿悠闲地在草地上吃着草,淘气的牧童穿着蓑衣,跳上了牛背,玩起了倒立。一个倒立还不够,又在牛背上翻了个跟头。这下可好,脚踩空了,一下子从牛背上摔到了草地上。“咦?怎么不疼呢?”牧童想着。原来呀,是这如毡似毯的草地“接住”了他。这调皮的小牧童,还不知足,跳上了牛背,又开始翻跟斗,还下定决心要“征服”牛儿,绝不从牛背上掉下来。玩着,玩着,已是家家炊烟袅袅的时候了,牧童摸摸肚子“咕噜咕噜”,“好饿呀!”牧童叫着。他又牵着牛儿,回了家。桌上早已摆满了喷香的饭菜,牧童狼吞虎咽地吃着,没过一会儿,一碗饭就吃完了。牧童走出家门口,看见了好圆的月亮!就向草地奔去。牧童到了草地才发现自己连蓑衣都没有脱。放了一天牛的牧童也累了,他随便找了一块干净的斜坡,躺了下来,在月光的照耀下,慢慢地睡着了,还做了一个梦……350字 五年级 记叙文
-
牧童改写回老家的时候,我经过了一座村庄,被那座村庄的美景给吸引住了。在一望无际的草原上像地毯一样铺在地上,四处都是草地,草地上盛开着各种不知名的鲜花,小鸟在天上自由自在的飞翔,有的老鸟比小鸟的身体还要健壮,飞得比小鸟都快。草原上有奔腾的小马,有蝴蝶,蜻蜓,小河“哗啦啦”在唱歌。在风中,能听见悦耳的笛声,那笛声是隐隐约约的,又是断断续续的。原来,是一个小牧童骑在老牛的背上,手上拿着笛子,一会儿摆弄它,一会儿吹着它,这笛声吸引了正在吃草的小牛,还有水底游的小鱼。这时,牧童骑在老牛的背上,忽然听见了,一阵熟悉而又亲切的叫声。牧童回过头一看,原来是妈妈的声音,正要叫他回去吃饭。牧童立刻从老牛的背上跳下来把牛牵进了牛圈里。饭后,牧童跑去跟正在洗碗的妈妈说:“妈妈,我要出去看月亮,”妈妈什么也不说,点了点头,牧童来到草地上,躺着看天上皎洁的月亮,照亮了大地,一切看上去,是那么安静,那么美!350字 三年级
-
改写牧童在宽阔的草原上,到处铺满了青青的野草。牧童正在放牧,看着小牛吃着鲜嫩的草,看着可爱的小鸟在枝头唱着美妙的歌曲,看着蝴蝶在天空中翩翩起舞,牧童心里愉快极了。劳累了一天,放牧归来已经是黄昏时分,牧童吃饱了饭,穿着蓑衣,悠闲的躺在了草地上,吹起了他的笛子,在晚风中隐约可以听见三四声牧童悠扬的笛声。他把大地当成了自己的床,把天空中的云和星星当成了自己的被子,把明月当成了一盏无忧无虑的台灯陪伴着自己进入梦乡。他饥饿的时候就可以吃饭,困的时候就可以睡觉,牧童从来都是无牵无挂,自由自在的行走在草原上。在牧童睡着的时候,他仿佛听见蟋蟀在歌唱,好像听见了小草和小花在聊天,好像听见微风在窃窃私语,好像听见天空中的星星在欢快的嬉戏,好像听见明月在呼唤他……牧童的草原是多么宽阔,是多么欢快,是多么的无忧无虑,令人羡慕。350字 五年级