战胜自我600字

战胜自我

600字 四年级

妈妈在我需要帮助时,她就会鼓励我。在我伤心时,她也会安慰我,让我不再难过。她也会辅导我作业,逗我和姥爷开心。在平时她也会说一些激励我的话,让我勇敢,让我坚强。

在上一年级时,有一次画画班邀请家长和学生参加一节亲子教育课,我和妈妈还有我的好朋友就准时走进教室听郾老师的演讲,郾老师口才一级棒,这节课主要讲孩子与家长要如何沟通?

这时郾老师的眼神看向了我们这些小朋友,郾老师说;“来吧,孩子们,谁敢主动上来“,回答我要提问的问题,我听了非常的紧张,生怕老师点到我,坐在我旁边的一位小男生,也低下头不敢看老师。

现在老师已经很等了很长时间,我想站起来走上讲台,可是又害怕自己说不好,我不由自主的回头看了看妈妈,就在这时,妈妈对我说了一声‘战胜自我,你会变得更优秀,加油吧,妈妈相信你”。我听到妈妈的这一声鼓励,我快速从座位站起来,信心满满地走向讲台,开始大声的回答老师的问题。郾老师还表扬我,说我非常的有勇气,这还多亏了妈妈对我的鼓励,我才有了自信战胜了自己胆怯。

在放暑假前,有一次妈妈因为有事放学没法接我。我也尝试过自己走回家,我们小区门口的路因修地铁被堵着了,还得多绕一公里的路才能到家,中午放学,我不得不在这火辣辣的太阳底下,满头大汗地走着,都快把我热晕了,真不想再往前走,这时我想起妈妈对我说的那句话,我坚持了下来,战胜了自我,回到了家。

妈妈的那句话一直激励着我,每当想起这句话时我就会克服困难,因为这样才能战胜自我,发现更好的自己。

书伴我成长

600字 四年级

书是一位知识渊博的老师,它让我们畅游理想的世界,去浏览大自然的风光,了解大自然的奥妙,它能让我们懂得许多知识和道理。

我什么书都读,它就像我的朋友,在快乐时我能想起它,在悲伤时也能想起它。它能让我钻进书里和主人公对话,帮助书里的人物解决问题,带给了我无限的欢乐。

在学前班的时候,妈妈给我买了好几套书,当时我也不是很爱看,只想看里面的图画,因为那时字认识不多,拼音掌握的也不太牢固,所以自己读书有点困难,有时都是我和爸爸妈妈一起读的。

在上一二年级的时候,王老师就让我们每天至少读半个小时的书,还要写亲子阅读表,并让我们总结内容跟家长交流,写出从中懂得的道理,再把难理解或者一些不懂的字词划出来,查字典解释,还可以选择词语造句,这样读书,可真让我受益匪浅。

慢慢的我就爱上了读书,中午放学我在看,睡觉前我也在看,写完作业后我还在看,只要有一点时间我就让书陪在我身边,我们俩已经成了形影不离的好朋友了。

于是,妈妈又给我买了很多书,我的书柜都快放不下了,我发现当你全身心地读书时,书中的画面就如同身临其境一般,书上的人物也就动了起来。

三年级时,王老师让我们准备几个小本儿开始摘抄书中优美的句子、写每个章节的感想,这让我们更进一步的精读书。

在这几年里,书一直陪伴着我,是它,给我带来了快乐,是它,为我打开了智慧的翅膀,在天空翱翔。是它,开阔了我的视野,它像一个指南针,为我指引了通往知识的光明大路。

所以我们要多读书,读好书,让书一直陪伴我们快乐的成长。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
600字
栏目热门