我渴望得到鼓励
650字
初二
记叙文
爸爸，您的爱很沉重，如一条千斤的链子压着我前进，印象中，您给过我责骂、给过我指引、也给过我身体上的教训…但您似乎唯独没有给过我——鼓励。
我知道您从小对我很严厉，别人有的我都有，所以，您也从来不允许我比别人差，但是有一次，您知道吗？您真的伤了我的心…
那是一个炎热的夏天，鸟儿都噤了声，我们还在为小升初的考试进行着反复的模拟考试。因为是坐在窗边，阳光直接通过窗户照在了身上着，头上不停地滴着汗，人感觉好难受，头好晕，昏昏欲睡。望着还剩下近乎一半的试卷，我咬牙提笔地飞速写完了，趴在桌上，身体中最后一丝力气也仿佛被抽尽，但想起您看见试卷后恼怒的样子，不禁让我打了个哆嗦，于是还是勉强的起来检查。后来，试卷发下来了，如我所料才79分，我知道老师应该已经把分数又发到手机上了吧，不知道您此刻是什么表情呢？
回到了家，我还抱着一丝侥幸的心理：也许您还没有看见分数。于是忐忑不安的找到您的手机想把那条信息删除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手机丢下了，身一望，果然是您。看的出您很生气，我刚想解释：“爸，我…”你便打断了我的说话：“别说了，你这么小就不诚实，还想偷偷删掉短信…。”我感觉到很委屈，打断了话：“还不是你每次都只会教训我、骂我，而不是鼓励我，我会想删掉信息吗？”父亲似咬牙切齿地说：“犟嘴了啊，今天就要好好教训你。”说罢，我就被你狠狠的教训了一遍，心里也从此跟你有了隔阂。
后来，妈妈对我说：“其实你爸那天揍完你后，也不好受，晚上还偷偷去看你了了。”那一刻，我挺感动的，也知道了爸爸也是爱我的，那只是一种严厉的父爱吧。
父爱如冬日里的暖阳，温暖而又安详！至今，您还没给过我一次鼓励，我多么希望你能给我一次鼓励啊，那么，我会更有信心踏上人生以后的道路！
初二:桑心笑
老师不在的时候……
350字
初一
记叙文
心口如一美德，真金不怕火来炼。当面背后各玩一套，终有一天会露馅。
——题记
俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”没有老师的教室，就是我们这群猴子的天下了。
这不，老师前脚刚走，教室里立刻就“热闹”起来。几个调皮蛋“八仙过海——各显神通”很快就把纪律委员弄得哭笑不得。班上的“活宝”“笑料”跑前跑后，还故意弄出点声来，让别的同学什么事都做不成，只能跟这他们瞎起哄。郑板桥说“难得糊涂”而同学们则是“难得放肆”！索性把作业抛开，和前后同学聊聊天，玩玩游戏！爽！
纪律委员无计可施，只得再三要求“安静！安静！”可一切都无济于事。叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，闹哄哄，乱纷纷，烦不胜烦，管不胜管。作为班干部的我，火冒三丈，本想拍案而起，挺身而出，可一看别的班干部都置若罔闻、悠哉悠哉，不禁也打消了单枪匹马跟大家对着干的念头。
忽然门外响起了脚步声，大家以为是老师回来了，霎时间，教室里鸦雀无声，同学们又“聚精会神”地学习起来。谁知这声音是向楼上传去的，顿时，班里又像煮开了水一样沸腾起来
……
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初二
记叙文
650字
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渴望得到不知从何时起，自由不再是拥有，变成了渴望。那是个雨夜，独自一人行走在放学回家的路上，大雨瓢泼似得一泻而下，但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为，今天学校选拔篮球队员，很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣着无比激动的心情上完了晚自习，迫不及待的想把这个消息告诉父母，希望得到他们的鼓励。那落在地上迸溅的雨滴，如同我现在的心情，激动不已。回到家急忙把消息告诉父母，没有想象中父母骄傲的眼神，没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情，有的只是一句：还这么贪玩。我不甘心的解释，但父母只一字否决，不容我多说一番思想教育开始了，这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵，只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句：“回屋学习去”结束。我无奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，对着白墙黯然落泪，尽管已无数次告诉自己男儿有泪不轻弹，尽管已无数次发过誓不再流泪，可泪水依旧不争气的落下。那僵硬的身体在白墙上流血的影子煞是惊人，但此刻却没有那份害怕，有的只是对自由的渴望，和对父母独权主义的气愤。实际上我并不是父母口中的贪玩，我只是想在紧张学习之余给自己一个放松的时间，况且又不影响学习，可……不知不觉睡倒在床头，直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了，太阳公公也又开始工作了，只有那未干的窗台证明昨夜下过雨，可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟，心里充满了渴望，多想像它们一样自由自在的飞翔，多想能自己决定做一次自己喜欢的事，可那又是多么的奢侈。对于自由的渴望，我从未停息，并且将永不停息。如果非要在渴望后加上得到什么，那我想说；“我渴望得到自由”。河南省漯河市临颍县第一中学初二:尚毅700字 初二 抒情散文
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渴望得到幼年时，我看着别人玩着玩具。我可是攒了个8年，想自己有辆自行车。一天早上，我妈早上莫名其妙的问：“你想要什么。”我就随口说说想要自行车，我就没把妈妈的话当一回事。我越发感到奇怪，我想妈妈怎么对我这么好。我想了想，捡钱了，买彩票中奖了……我想妈妈是不可能给我买自行车的。因为小时候，我想要一个玩具，妈妈都不给我买。我用尽了所有办法妈妈都没有给我买。所以我就放弃了让妈妈给我买玩具。下午，放学我妈说：“放学来接我去饭店。”我想妈妈肯定是带我吃喜面，我又可以饱餐一顿。放了学，我和妈妈去了饭店。在房间里妈妈对我说：“给你一个惊喜。”突然，灯灭了，接着房间里放着一首生日快乐曲。我想肯定是给我买玩具飞机了。因为我不太重视我的生日，我家里人也不太重视我的生日。因为我太想知道惊喜是什么。我就赶快进行下一个步骤，接下来妈妈给我惊喜。因为我太兴奋了，还把玻璃杯给打碎了。果不奇然服务员把一个大箱子搬了上来，我想肯定是自行车。我就迫不及待的想上去把箱子打开，看看究竟是什么东西。当然惊喜只留的最后，我算是明白了。妈妈说：“儿子，你要的自行车，因为工作忙没有重视过你的生日。”我什么都没说，只是紧紧的抱着她。这是我最渴望得到的东西，终于如愿以常了。450字 初二 记叙文
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渴望得到苏孟航每个人都会有自己渴望得到的事物，比如获得一个篮球，一本喜爱的课外书。但是我渴望得到的和他们不一样。我渴望得到的是自由。从小到大，我都是在父母的精心呵护下长大的。小事、大事都是由父母为我决定的，就连买什么文具盒，什么衣服，看什么书都由他们决定。每到周末，都是别的同学每星期最喜欢的两天，但是这两天是我每星期最不喜欢的两天，别人在家里睡懒觉，我在教室里补课。别人出去打篮球，我在家里写作业。别人在家里玩电脑，我在家里被逼着看课外书。说到了看课外书就不得不提。我总是待在家里逼着看书，我当时像一个探险家，掉入了一个洞里，怎么都出不来。而这时，却没有一个人来可怜我。我有时告诉父母我不想看书我想出去玩，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧！”妈妈会说：“好好学吧，如果学不好，你就会像没有能力在社会上生存。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不开心。在夜里，当我躺在床上时，我偶尔会睡不着觉，总是想我在什么时候才能上大学呢？听姐姐说，上大学时特别自由。只要月考能过关，听课可以想不去就不去，并且还有很多的空闲时间，可以自己支配。这一点打动了我，我总是很羡慕她，因为她找到了真正的自由。500字 初二 记叙文
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我渴望得到自由“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！初二:孙鹏彦1200字 初二 抒情散文
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我渴望得到花儿渴望得到雨水，鸟儿渴望得到天空，小河渴望得到鱼儿，正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。阳光在清晨最早出现在大山的肩头，慢慢地爬起，大山费尽了力气，终于扛起了这个超重家伙，太阳便以他最亮的色彩――阳光，来报答大山。一瞬间，山头一片亮光，小河亮了，大地亮了，小鸟亮了，世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山，大地唰唰地赞着大山，小鸟叽叽的说着大山，世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽，不可捉摸，而又发自内心的阳光。阳光在大雨之后闪亮而出，刚才还是雾帘雨帘的一片，而现在变了，变了，变了！那金子打造似的叶片；江河湖海流动的橙锦；嘀嗒不停的红“项链”；令人无法攀爬的彩虹桥……一种似是而非的意境，一熟五彩缤纷的光照，一个生动美丽的世界。如烟如雾，似水似泊，一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇，阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在，但他却以自己的价值生活，不管你是否在乎，他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解，但却魅力十足的阳光。当万物生机盎然时，阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说：“孩子，打开你们的笑脸，向着阳光，那是你们的力量。”于是，向日葵全都昂起笑脸，对着阳光，顷刻，那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说：“鸟儿们，张开你的双翅，向着阳光，那时你们梦的地方。”于是，小雏鸟鼓足力量，张开双翅，飞向阳光，飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说：“房子要像长高，就要顶向阳光，努力上长，那是理想的向上。”于是，一层层水泥，钢板叠上去，楼房一天天长高，他的心中有理想，要到阳光那里去。充满阳光的地方，没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。当日落时，阳光对她一天的成绩只一笑，只那么淡淡一笑，然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。我渴望得到阳光，一种能照亮人生前进道路的阳光……初一:1145896534800字 初一 写景
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渴望得到陪伴在妹妹还没有到来的时候，我和爸爸妈妈可以经常去旅游，过得开开心心。直到妹妹来到这个世间，家里就有了天大的变化。没有妹妹的时候，我们一家人可以去吃烧烤，在家里玩“撕名牌”的游戏，爸爸总会让我和妈妈一起玩，有说有笑。有时放长假还会带我们出去旅游，一家人其乐融融。但自从妹妹生下来之后，我就少了许多陪伴。“妹妹还小，不能坐车出门。”每次放长假，我都想爸爸带我们出门玩，可爸爸总是会对我说这句话，我失望极了！于是我转头就去找妈妈。我看到妈妈坐在沙发上，就问她：“妈妈，我们一起玩撕名牌吧！”妈妈望了望卧室，轻轻地回答我说：“好的，但是声音要小一点，不要把妹妹吵醒了！”我点头答应。于是我们贴好名牌，就这样和妈妈开始玩了起来。我看准时机，猛地一跳，妈妈为了护住名牌，就将我一推，我一下子向后退了几步。脚一不小心踢在椅子上，猛地摔了一跤。结果因为声音太大，把妹妹给吵醒了，妹妹“哇哇”大哭。妈妈没来拉起摔倒在地上的我，而是急忙跑进卧室，安抚妹妹去了。我自己爬了起来，看着被擦红的脚后跟，一个人孤独地坐在沙发上。我想去找爸爸，看到他在玩手机。想去叫妈妈，又看见她在陪妹妹睡觉。我只好一个人在一边发呆，哎！还是看电视吧，但我怕把妹妹吵醒，于是我就把电视的声音调得很小，一个人津津有味地看了起来。到了下午三四点的时候，妈妈看我还在看电视，就瞪起眼睛，把电视猛地一关，我一下子回过神来，只见到妈妈又走到厨房和爸爸一起准备晚餐了。哎！又是我一个人孤独地坐在沙发上了，我心想：“要是我也一两岁就好了，这样我就可以再次得到爸爸妈妈的陪伴了。”650字 六年级
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渴望得到信任对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗？”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我！算了，我今晚去给你换一双！”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合！”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧！不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢？”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便！”妈妈丢下这句话就走了。妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。问夜阑静处谁共鸣？我所渴望的正是那对信任的眼光！650字 初二 叙事