永恒的记忆
150字
六年级
状物
“姐，学校门口开了一家刨冰店，我们去尝尝？”雪亲热的叫着。“算了吧，今天作业多！”樱说。“哦…”雪一边失望的说，一边踢得地上的石子骨碌骨碌转。
雪和樱是孪生姐妹，一定要找出不同的话，那就是性格。樱是姐姐，她很文静，很漂亮，一头飘逸的秀发，水汪汪的眼睛炯炯有神，白皙的皮肤，高挑的身材，成绩也很好；雪很可爱，很活泼，正好与姐姐成对比。她们两姐妹感情好的不得了，让所有的同学为之眼红。
她们的生活就要开始了！！！
鱼鸟恋
200字
初一
抒情散文
湖里住着鱼儿
树上住着鸟儿
偶然的邂逅
深深的吸引
鸟儿歌唱
鱼儿舞蹈
琴瑟合鸣
风不再冷
水不再凉
它们住到了
彼此的心里
一个天上
一个水里
天与水的交接
那么近
那么远
尺咫天涯
鸟儿想
我若会游泳多好啊
鱼儿想
我的双翅怎么不能飞
然而
鸟儿属于天空
鱼儿离不开水
终于有一天
鱼儿对鸟儿说
飞吧
往更多幸福的地方
没有人看到它在流泪
因为它在水里
鸟儿终于痛下决心
疲惫绝望的飞向天际
从此
鱼儿在水里
鸟儿在云里
愿来生
与君同
比翼双飞
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永恒的记忆快点，快点，再快点。时钟加快了前进的脚步。“啊啊啊，怎么那么多扣子。”我手忙脚乱地在候演厅里换着服装，本来时间就仓促，老天还要跟我开玩笑——呀，我袜子呢？呀，我领结呢？大冬天的，手心里竟渗出了一屋密密麻麻的汗珠。慌忙中抬头望了一眼窗外，那曲《桃花》即将谢幕，鞋带也来不及系了，打开门，冲了出去。“啊啊啊，同志们鞋带帮我系一下，还有这领结，我不会戴啊！妈呀，这是不是马上要上台了啊？”我心急如焚，话也说得不大利索，练了那么久的节目，少了一个人都不行吧，付出的汗水也总该有一个完美的结局。“没事，没事，时间来得及，上个节目还没完呢，你先放松放松。来，深呼吸……”周围的同学都在安慰着我，她们的话语像是那飘逸的羽毛轻轻拂动着我的心，柔软的触感让我的心刹那间变得平静，平静得如一片湖，只是偶尔还泛起点点涟漪。突然，隐约听见报告厅里传来的报幕声“……请欣赏九年级走教班为我们带来的合唱《中国人》”一瞬间，心又开始慌乱无比。“嘿，你看，主持人邀请我们露脸，结果人没见着，台子倒是先上去了！”也不知是哪位同学冲我打趣地说了一声，我“扑哧”一下笑了出来，心是彻底地放松了，温暖的阳光跳跃在眼前，这些同学笑的是那样粲然，比阳光还要暖上几分……“走了，上台了！”“咚咚嗒，咚咚嗒……”音乐声响起，那样动感的鼓点，那样美妙的旋律，明明以前嫌弃到不行，此刻却绽放着最美的光芒。面对舞台上闪耀的灯光，场下数百人的注视，可我却丝毫不紧张，我们仿佛是竭尽了毕生的力气吼着嗓子想要吼出属于我们的歌谣，也没有谁再去纠结调子是否又跑到了隔壁班，此时此刻，我们只想让全场人都知道这便是我们班，即使在舞台上，我们也依然能够自豪地昂头挺胸，有着最美的姿态。“手牵着手，不分你我，昂首向前走……”唱着唱着，脑中就突然闪现出了许多画面：第一次排练时激动地不停地跺脚；那些灯火通明的夜晚用力挥舞着的双手卖弄着的歌喉；老师们含笑指导的眉眼还时时闪现；第一次拿到服装幽怨的愤愤不平；打趣着彼此粗壮的小腿又继续悲叹着老天不公；第一次上妆的期待与完妆的幻灭……那些惊艳了时光的岁月是那样值得留恋。我上辈子一定是拯救了银河系，这一生才能遇上这般好的老师与这般好的同学。三年的时光说长不长，说短也不短，可眨眼间便已过去了大半。剩下的日子突然我就想好好走，我想要把每一个人的模样都描绘在心中，想把走过的路再重温一道，那些点点滴滴温暖而又温馨的记忆满载着星辉在漫漫长夜里伴我前行，我相信，那是永恒。1000字 初三
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永恒的记忆暖风吹过窗外，慢慢地吹到我苍白的脸庞上。我即将与世界道别，感谢它赐给我的时光。暖风呲呲吹来，给我的，却是阵阵说不出来的寒意。寒意进入了我的内心，带来了冰冷的回忆。那时的我年少，对书籍如饥似渴。但是，家里没钱，所以更别说买书了。我的家是一所小茅屋，没灯、没床、没桌子，只有几张破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下来的雨水，用破鞋子来接水。那个冬天，我身无分文走在大街上，一个念头从我脑子里蹦了出来：我为什么不去向有书的人借书呢？于是，我就这样成功借到了第一本长篇的厚书。为了按期归还，我不管严寒酷暑，总是一天不耽误把书抄下来。就这样日复一日，我成功取得了一位藏书者的信任，慢慢地……时间飞速流逝，我掌握了许多知识。但这一天非同寻常的冷，缩在房屋一角的我瑟瑟发抖，我默默地望着房顶洞上滴下来的水在空中迅速结冰，掉在地上“啪”的一声碎了。可我还是艰苦抄写，还按期归还书。我和借书者们都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最终考上了状元，成为了我从前无法想象的大官。在临终前能有特殊的回忆真好！渐渐的，我闭上了眼睛。400字 五年级
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永恒的记忆“第八名，……”刹那间，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒还蛮脸期望的那个我判若两人。为什么那个人不是我？在参加比赛前，我还信心十足的想着：既然在小学中跳远能拿前三，到了初中应该也没有多大问题吧？事实却出乎我的预料。当老师门口领着运动员站在起跑线后，我就不由自主的紧张起来。当前面的同学一个个地冲向那个沙坑，排在我前面的那位也跑出去后，我知道，考验降临了。红色的旗落下去了，我的腿也跑起来了。我的大脑一片空白，训练时得出的所有结论也早已顾不上了。冲刺，踏板，起跳！也许是沙子的缘故，我落下去时竟只发出了一丝轻微的响声。我迅速爬了起来，跑到人群中听成绩。“三二五！”我顿时泄了气，再来！三次过后，裁判员们把我们这些运动员聚集在一起，对我们说：“预赛前八名进入决赛！第一名，……第八名，……”那份表格中，也就是前八名中，自始至终都没有出现我的名字。我呆在了那里，这才有了开头的一幕。我内心泛起一阵苦涩。输了吗？我自嘲地笑了笑。刚开始还难以置信的心情也随着目睹成绩后消失了。山外有山，人外有人，虽然这次比赛输掉了，但从中我认识到了自己的不足之处，以后的生活中，也许这次失利能够更加激励我刻苦向上，但更多的，我还是不可骄傲自满。这个比赛失败了，并不代表所有都失败了。在其他的体育项目上，也在学习上，我希望自己能够拥有一个更好的心态，更强的实力来面对一切困难，一切挑战。只要肯努力，就像从树根向上爬的蜗牛，不管过程多么的艰难，终究可以像雄鹰一样，看到明媚的阳光！600字 初二
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永恒的记忆六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？650字 初二
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永恒的记忆花开花落，转眼间，我在华校已两年多了。回首往事，在这儿的点点滴滴让我感动。不知为什么，他们的举手投足间让我感觉到爱，一瞬间的举动，却得以永恒的记忆……他们的相亲相爱让我感觉到家的温暖。校园中，处处可见他们的青春飞扬，处处可听见他们的欢声笑语。他们是同学，他们是密友，他们更是亲人。伤心流泪是，他们会为我拭去眼角的泪，会将笑话逗我开心。因为他们的爱，我受伤的心灵的得以安慰。快乐是，他们会陪着我笑，陪着我享受幸福。因为他们的爱，我的快乐多了数倍。面对着他们对我的关切，我感动，因为有你们，我的伤痛和快乐不再寂寞。短暂的动作只是一瞬间，却让我感觉到无比的温暖。她的体贴入微让我不再如此想念家人。无论严寒酷暑，她总是第一个起床，轻轻地唤起我们，开启我们新的一天。似乎每天只要听见她的声音，我就不再昏昏欲睡。生病时，她比家长更着急，带者我们去医院，悉心地照料我们，好像我们是她的孩子。天气降温，是她首先告诉我们的“记得明天多穿点。”简短的话语包含着多少细心的爱。每当看见她的微笑，我感动，只因那沁入人心的关爱……他们的和蔼可亲让我求知的路不再坎坷。曾经多少次，看见他们不厌其烦地重复讲同一道题。为了我们的成绩，他们晚上即使不做班，也会留在办公室，只是为了让我们的疑难即时得到解决。不难发现，有些老师带着黑眼圈上课，嘴唇干得开裂，声音哑了。这是为了谁？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他们不求回报的奉献让人感动。你成绩不好，他比你更着急，一次次的长谈只是为了你前途，你不感动吗？在这样的校园里，每一天，每一秒，我都被感动着，只为他们无形的爱。随着时光的逝去，那些记忆却更加清晰，因为那是永恒的……600字 三年级 记叙文
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永恒的记忆谁也不会想到，这阳光的两姐妹背后，是一个支离破碎的家庭……那一天，雪和樱的父母离婚了，爸爸带走了一切，包括他们一家人以前快乐的记忆。爸爸离开，妈妈落魄，两姐妹相依为命，感情固若金汤。她们俩勤工俭学，完成了初中的学业。她们的妈妈在樱上初中的最后一天，去世了。这给樱是无比沉痛的打击，她已经没有活下去的勇气了，但想到只比自己小几分钟的妹妹，樱的责任心剧痛着，雪一直支撑着她活下去……就这样过着风餐露宿的生活……200字 六年级 抒情散文
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永恒的记忆军训，结束了很多人都得到了摆脱，但是我真的很舍不得我们的教官文教官，他非常负责任，非常厉害，我非常喜欢他，我承认，我的确恨过他，但我更喜欢他，他是我的启蒙教官，教给了我解放军的精神，教给了我坚持，是的，他就是那么的厉害，大家都知道，我们在烈日洋洋的天气下站着时，最起码穿着短袖，但教官，外面是长袖，里面还有一件衣服，有时候我们可以休息，可以坐下，但是他站着，这就是解放军无私的精神，还有，他们一年四季穿一双鞋，昨天，他换了一双新鞋，高兴的不再对我们那么凶，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厉害，他们的坚强，我永远也不会忘记你，你是我的教官，你是我的启蒙教官，你是我最喜欢的教官，教官，我听说你老家在湖南，还听说你当了两年兵，也没回家，你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，谁不会想自己的亲人，教官，你更厉害的是，在新疆当兵了2年，也没回家，你就是为了建设边疆，你是最伟大的，我们为你感到骄傲，你也肯定为我们感到骄傲，虽然这次会操我们获得了三等奖，其实，我们胜利了，我们比昨天做的更好，还有明天、后天……我们会进步，就代表我们一次次的获得胜利，教官，再见了，我们永远不会忘记你的！！新疆维吾尔自治区伊犁伊宁市第十七小学六年级:阿吾扎500字 六年级 叙事
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永恒的记忆他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。——题记今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。广东深圳宝安区塘尾万里学校六年级:2012快乐天使650字 六年级 写人
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永恒的记忆我怀着自大高傲的心态去考试，认为自己肯定是第一名，老师叫我们复习，同学们早上在学校纷纷拿着书在复习，只有我，在那儿自以为是，跟前后左右讲话，做事总是高调，不会谦虚。考试了，我以飞快的速度做完了这张试卷，离考试结束还有40分钟，我就在哪里画画，也不检查，交卷时，我趾高气昂的交上去……卷子发下来了，考试并不如我所想的那样，只考了93分，而班上很多人都考了99，啊，为什么，我的泪不自觉的落了下来，望着卷上的红叉，我的心又被伤了一遍。滚烫的泪水掉在了与他并存的试卷上，每一把叉，都是一把利剑，直刺我心；每一把勾，都带着讽刺的味道；每一次扣分，都否认着我的能力，这真的是我吗，我真的这么无能吗？有没有人赐予我答案！我哭了，昔日坚强的我哭了，我投降了吗？我软弱了吗？发卷子的情景一直在我脑海里重复上演。我嫉妒别人，问什么他考得这么好，而我却，我真的不如他吗？我又忍不住哭了……或许，这会让我成长，会让我明白一些道理，也给我当头一棒。面对哭肿了的双眼，我该怎么办，该继续懦弱下去还是坚强起来，打败“敌人”？我选择了坚强，只有坚强才能更快乐，只有成功才会给我带来喜悦，我就是这么执着、乐观的人！同学们，不要在沉浸在爱的暖流里，要醒了，马上就要面临毕业了，你有什么打算？450字 六年级 记叙文
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永恒的记忆我的家乡位于滹沱河边，太行山脚下，我无时不在享受着它的爱。我是泡在滹沱河里长大的，春夏秋冬我们在河边玩耍，捉鱼，摸河蚌。并且常常去光顾那坚实的山，山上长满了坚硬的野草和酸枣树，每到伏天，不等酸枣成熟，我们就不顾炎热，抓着草，爬上山摘酸枣，酸甜酸甜的，这是城市孩子永远也享受不到的特殊待遇。每到冬天，草枯萎了，柳树、酸枣树叶都落光了，只剩下那山中绵延的飞播林郁郁葱葱，浓密茂盛，是太行山的骄傲，是绿色生命的点缀，我常为此感到自豪！可是，不幸的事情发生了，在清明节的前一天，尽管有无数防护人员护林防火，最终还是没有逃脱厄运，烈火在山上肆无忌惮地狂燃着，吞噬了那绵延数十里的飞播林。尽管有几千人奋力作战，解放军战士站在一线奋力救火，可还是没有守住这片绿地，几十年的飞播林，在一天时间化为乌有，悲哉！看着山石嶙立的山脉，看着被烈火烧焦后光秃秃的山，我的脸上湿漉漉的，那是泪！痛苦的泪，心痛的泪！前几天我还专程来此一看，那片“绿”还在我的记忆里，留下永恒！一刹那却再也寻它不着，消失得无影无踪，怎能不令我伤心落泪？平时，常有一些迷信的人不远万里来此烧香，说这里的山有灵气，真的吗？那它为何不显神通，下一场大雨，一举消灭大火呢？如果它真有灵气，它一定和我一样正在那儿撕心裂肺地痛苦流涕呢！大火燃完了飞播林，也烧焦了我这棵心。但那片“绿”却在我心中留下永恒！农村奠基亲人烧纸的风俗，何时才能改掉啊？一星火烧掉了一座山林，损坏了整个生态平衡啊！代价惨重啊！550字 六年级 记叙文
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记忆永恒的拔河比赛记忆永恒的拔河比赛今天，我们迎来了盼望已久的拔河比赛。星期二下午，我们四年级全体师生来到了体育公园，参加拔河比赛。走进体育公园，只见四周翠绿的操场正中有一根又粗又长的麻绳，麻绳正中有一个红色的小结，看着这根沉甸甸的麻绳，我们的心里仿佛有“十五个吊桶打水—七上八下”。第一局开始了，裁判员一声哨响，我们的脚叉开着，左脚在前，右脚在后，用脚顶住地面，使出全力往后拔。不一会儿，豆大的汗珠从我们的额头上落下来，我们大叫着给自己鼓劲。手拔的又酸有疼，可是因为地面太滑，我们输了。同学们个个垂头丧气，老师说不要急，后面还有两局呢，我们一定会赢的！听了老师的话，我们又鼓起勇气投入下一场战斗。裁判员让我们交换场地，我们使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，用力往后拔。对方也不甘示弱，绳子一会儿偏向我们一点，一会儿又偏向他们班一点儿。我们的心里紧张极了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老师在一旁给我们加油助威，那紧张劲儿恨不得上来拉我们一把。啦啦队的加油声此起彼伏，响彻整个体育公园上空。我们心往一处想，劲往一处使，我们40人的力量都凝聚在这一根绳子上。不负重望，最终我们赢了！同学们欣喜若狂，手蹈足舞，老师的脸上也露出了甜甜的微笑。而对方的骄傲劲儿一下子抛到了九霄云外。第三局开始了，我们奋力拼搏，可能是因为对方的力气实在太大了，所以我们最终输了。虽然我们输了，但是这场拔河比赛将永远留在我们的记忆里。指导老师：宜兴市实验小学 徐建550字 四年级 状物
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永恒的动力永恒的动力——读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言，海伦的《外生活的故事》是1903年文学界最重要的贡献之一。品读《假如给我三天光明》，我们对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有个初步的了解。《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，对光明的渴求，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她祈望拥有三天光明去看人的面孔、狗的眼睛、看自然景观……海伦想看的事物实再太多太多了！三天光明！对于常人来说，这只是漫长人生道路中的短暂一瞬。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿中多一回醉生梦死，在满腹哀怨中多一声悲叹。而我们的身边也就有那么些人，他们整天东游西逛，无心向上。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习、努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不公平，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们不用智力就能一举成名。现在的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上占有一席之地的。海伦双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书，而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己美好的生活呢？海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得重生。“苦难对于弱者而言是一块绊脚石，对于强者而言是一块垫脚石。”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲、聋、哑的残疾人，却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚友爱。她也以自己的亲身感受告诫他人：健康的心理是人类成功的最基本条件。有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番大事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，去渴求他人的怜悯，他们会凭着自己坚定的毅力到达理想的彼岸。《假如给我三天光明》这部书的内容使我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。透过这些，我看到了一种精神——坚忍不拔的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。而只要这种精神存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘。《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。正如罗斯福夫人为海伦的《我生活的故事》写的前记所说：“这个故事是永远不会完结的。人类精神的美一旦被人认识，我们就不会忘记！”1200字 六年级 状物
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永恒的回忆在五年级刚开始的时候，可能是我们最快乐的时候了。那时，我们虽然天天吵架，可吵完了，你会安慰我，向我道歉，哄我笑。可现在，不了。我承认，曾经，我为了你，为了爱，奋不顾身，因为，我爱你，我离不开你。不管在怎样的情况下，我一直都在爱你。就算你背叛我的时候，我仍在默默地等待，等待你回头，等待你突然发现，真正爱你的，是我。可是，我错了，我并没有感动你，我只是一个傻丫头，只会傻傻地等待。我不懂得，怎么使手段，怎么让你回心转意。在那段时间里，我几乎绝望。每天，我一人走在熙熙攘攘的街头，看着你和梦两张快乐的笑脸，冰冷的泪水，悄然落下……那时的我，只能拼命地把自己埋在题海里，努力学习，以最优异的成绩，对你报复，来宣泄心理的不平。我没有任何的依靠，我没有了喜怒哀乐，我不能报复，我不能去伤害它们，因为，一个是我心爱的男孩，一个则是我最好的朋友。两方，我都不想放弃，也不能伤害。我真的不知该如何是好。五年级暑假，我在网上遇到了星。我和星的一次次交流，给的我又一次次打击。我懂，你对你爱的女孩，会很好，会很体贴。可是，这一切都不属于我。就在我快要放弃的时候，你回头了，告诉我，你爱的是我。我知道，这一切是因为，梦喜欢上了浪，放弃了你，你才来找我的。可我并没有说什么，只是笑笑，一如既往的支持你，爱你。事实果然不出我所料，没过多久，我们就闹别扭了，我们吵得不可开交，你冷冷地抛下了一句“绝交”，就走了。在那个时候，我甚至怀疑过，你并不爱我，你一直在骗我。可是，我不敢相信，我不想让自己绝望。我拼命地用学习、音乐和文字来麻醉自己，为的，只是不让自己想你，让我不再心痛。我是我做不到。就在我快要平静的时候，你的一句：“我爱你，不放弃”让我再一次陷入了迷茫，我不知道应该怎样面对你，我害怕。最终，我相信了你，我选择了从头再来。一个巧合，余老师把我们的位子换到了一起，你就在我前面。每天，你都悉心呵护我，对我好。你没有和我争吵过半句，可是，我总觉得，我们之间少了什么，这样的爱情，好像不太真实，没有安全感。我不懂，为什么我的预感总是那么准，果然，我们还是吵架了，你又对我说了“绝交”。泪水在我的眼眶里打转，我没有哭出来，我忍住了。但与此同时，我崩溃了，彻底的没有了力量，我觉得自己好累！我决定不理你，可又不忍心，因为你考砸了，语文第六单元只考了81.5。我知道，这是你最需要我的时候，我不可以这样绝情。你恢复了原先的情况，以为我们还可以继续，可以重来了，因为，你早已忘了几天前对我的冷酷。很多时候，我不懂，为什么，男生都那么自私，都那么花心，对待感情总是三心二意，而最终，受伤的都是我。渐渐的，我懂了，因为，我傻，我会纵容他们，会呵护他们，会包庇他们的瑕疵。为了你我，为了我们能更好地学习，为了我们的将来，我决定放弃你。我突然发现，其实，我们俩并不适合。我们太多的相似点，又有太多的不同点。你只允许自己在感情上三心二意，却不准别人对你不是一心一意。而我相反，我纵容了你的三心二意，对你也是一心一意。我们不同的性格，或许就是我们争吵的缘由吧！记得在一个中午，我突然冷冷的对你说：“我们绝交吧！”你惊呆了，因为这一切来得太快，你没有想到我会这样对你，泪水一下子冲上你的眼眶。你抽噎着问：“为什么？不要赌气，好吗？”“我没有赌气，”我咬着自己的下嘴唇，狠狠地说：“因为我不爱你了，我们之间根本不合适！”我一字一句地说，我看见，你的眼角有泪花在闪动，但你忍住了，你没有让眼泪就下来。而我，何尝又不是呢？我爱你，可我又不得不这么做，泪水已经模糊了我的视线，可我必须控制。为了不让你发现我的泪，我转身就走，泪水很快地流了下来，我再也忍受不住了。我知道你心痛，可我呢？我更难过，此时的你一定不理解我，你不会懂，我这样，都是为了你！你说，你为了我要考镇海，可你现在的成绩呢？不行，完全不行！你必须要一心一意的学习，你必须要把心放在学习上，你再也不能为了我而耽误学习了！之后的几天，我可以看得出，你很绝望，很伤心，很难过。可我呢，每次看见你失落的表情，我的心就如刀绞一般，我好想出来告诉你，我爱你，我这样做是为了你。可是，理智告诉我，不可以。我拼命地回避你的眼神，极少和你说话，但在你转过头去的时候，我却在一旁静静的看着你，看着这个我深爱的男孩，这个曾经疼我、爱我的男孩，这个曾经属于我的男孩。你的一举一动、一颦一笑，我都是那么熟悉，都让我感到那么亲切，可现在的我，却没有勇气都面对这一切……静静地望着你，发现你看我的眼神，仍旧是那么温柔。可你那稚气的脸上，却显得那么迷茫。你轻轻地哼着《轨迹》，一滴泪悄然落下，我的心突然一触，感到是那么心痛。我唱着《搁浅》，泪水也不知不觉湿润了眼眶：暴晒在一旁的寂寞，笑我给不起承诺，怎么会怎么会，你竟原谅了我。我只能永远读着对白，读着我对你的伤害，我原谅不了我，就请你当作我已不在。我睁开双眼看着空白，忘记你对我的期待，读完了依赖，我很快就离开。……我无法面对你，我不能和你解释，这一切都是我自作自受！周杰伦的《世界末日》里说得对：想笑，来伪装掉下的眼泪，点点头，承认自己会怕黑，我只求能借一点的时间来陪，你却连同情都不给。想哭，来试探自己麻痹了没，全世界好像只有我疲惫，无所谓，反正难过就敷衍走一回，但愿绝望和无奈远走高飞。……突然间，我好想你，好害怕失去你。和你在一起的一幕幕都回放在了眼前，过去的忧虑、欢乐，都一下子回荡在脑海中。为什么？为什么我总要失去了才懂得珍惜？！泪水悄然滑落，心里流过一段痛楚，对不起，我爱你，但我不得不离开你……原谅我，好吗？你我之间，只可能留下永恒的回忆……1200字以上 六年级 状物
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脉的永恒拾起一片叶，透过午后阳光，嫩绿上延伸着像要喷张而出的叶脉——那是根予叶的动脉或是张叶面的贯穿还是涌动生命的脉搏？我想，兼备。沿着脉络摩挲着，我摸到了千万父母含辛茹苦只盼儿女长大成才的筋络；摸到了人文经济因交流沟通越发蒸蒸日上的动力；摸到了社会各界为美好明天而奋力拼搏的精神。没有穷尽，一直延伸，延伸直到那人性最深处。呵，这就是脉的精华。150字 初一 状物
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爱的永恒（1）在一月5日的这一天,一对夫妇生下了一个小女孩,她的名字叫艾丽欧,可是她的妈妈却因为难产去世了.她的爸爸觉得一个人太孤单,便娶了一个后母,她的后母长得十分漂亮,可是却十分嫉妒长得漂亮的人.她看着可爱的艾丽欧一天天，等到艾丽欧16岁时，她已经是一个人见人爱的姑娘了。后母看了生气，心里便有了要毁掉艾丽欧一切的念头,只要是接近她的人,都会受到惩罚.这时来了一个叫爱丽欧的姑娘,她长得跟艾丽欧十分相像.这位可怕的后母立刻有了新的念头:她要叫人找一个好时机把艾丽欧杀了,然后收买爱丽欧,让她冒充艾丽欧,因为爱丽欧的母亲去世了,她的爸爸又患了重病.后母对她说,你先去我家当丫环,什么事都要听我的,我说什么你就做什么,不能反抗我,只要找个好时机,把艾丽欧给杀了,到时候你就按我说的做,让你去当艾丽欧,到那时,你就拥有了享受不尽的荣华富贵,至于你的父亲,我会给他找城里最好的医生给他治病.如果你答应了,这件事就这样办.但不能向别人说,否则你会死得很惨!如果你不答应的话,那么你就准备为你的父亲办丧事吧!后母逼迫着爱丽欧,她只好答应了.第二天来了一位叫爱里丝的王子,说要在这里借宿一晚,艾丽欧爽快的答应了.因为这样一来,艾丽欧就不会孤单了.一天又一天过去了,两人便渐渐产生了爱意.爱丽欧也喜欢上了爱里丝王子,但却不知道该怎么办,她把这件事告诉了后母,后母对她说:“你今天晚上缠住爱里丝,我去叫人把她干掉,然后再把你办成她的样子.”爱丽欧点了点头,“好.”艾丽欧这时正和爱里丝在草地上数星星,爱丽欧从远处走来,对爱里丝说:“爱里丝王子,我有一个问题想请教你,你跟我来一下,好吗?”爱里丝犹豫的看了看艾丽欧,艾丽欧微笑着对他点了点头，眼睛充满了温柔说:“你去吧,我等你,不要太晚哦.”爱里丝点了点头,跟着爱丽欧走了.艾丽欧一个人在草地上，忽然听见从远处传了一声猫叫声,她走了过去,一看,原来是一只小猫.“爱里丝,我真的很喜欢你,求求你不要跟她在一起,好不好?”一个急切的声音传到她的耳边,难道是爱丽欧和爱里丝?她走了过去,果然是他们,这么说爱丽欧喜欢他.艾丽欧紧张的看着爱里丝,生怕他会说出那一句话.突然她听见了一阵哭声,“你的眼里真的只有她吗?”爱丽欧声音颤抖的说,泪水模糊了她的眼角.“嗯.”爱里丝点了点头.这一下,爱丽欧哭得更猛了.过了一会了,她擦干了眼角的泪水,脸上没有一点表情,“不过你可能见不到她了.”(本文未完待续……)900字 六年级 状物
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记忆的永恒你身上有薰衣草的味道我怎么也忘不了你那如花绽放的微笑从脑海里抹不掉你永远保持不变的脸庞仿佛拥有沉默的冰山你受过的那些心伤我永远不能释放我找回了遗失的美好却不小心把你忘掉我找不到我的梦想只想随你展翅飞翔多么希望是一场梦境能够不用睁开眼睛有些自认为是刻骨铭心的记忆,对方也许早已忘记!150字 初一 抒情散文
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记忆的永恒我们相识在大雪纷飞的夜晚两个人的友情或悲或喜你说天时曾来过拥有过白色的忧伤令人屏息沉默友情短暂而漫长不经意地溶入生活不是幻想的童话而是一首唯美的歌友情太脆弱经不起我们的折磨然而早已不能重新来过那时的若儿是纯洁的白,友情若一首歌曲,也许早已忘记歌词,心中的旋律却一直哼唱!150字 初一 抒情散文
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永恒的记忆几十天的朝朝暮暮他们陪着汶川一起走过几十天的风风雨雨他们陪着汶川一起走过几十天的严寒酷暑他们陪着汶川一起走过条件的艰难他们依然坚持环境的恶劣他们也会执着他们说廉洁奉公这是我们的责任他们说廉洁奉公我们要对工作负责我们说谢谢您的负责谢谢您的执着万语千言表达不了我们的心声万语千言不能把我们的感激诉说你们的行为将永远铭刻我们的心中150字 初一 抒情散文
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永恒的记忆有一种记忆叫痛，有一种记忆叫永恒……往事，不堪回首的往事，在我的记忆中，划下了沉重的一道；那些一道道的痕迹，成为我永恒的“疤痕”，成为我记忆中的——痛。看到那“似曾相识”的眼前的景象，不禁回忆起那段不想被“挖掘”的“深沟”。脑海中闪过的一幕一幕，使我记忆里的“疤”再次添上一道；割的那么深，那么痛。但这种痛在我的一次次的自我安慰下，慢慢的褪去……而那经常出现在记忆中的场景，也成为了我那——永恒的记忆！150字 四年级 散文
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永恒的记忆当记忆被尘封许久之后才忽然想起 ，它便有了陈酒般香浓的醇郁，于是，我们称它为回忆；当回忆被搁浅很久以后才懂得珍惜，它却不复花火般五彩的绚丽，于是，我们称它为失亿。喜欢享受回忆，却怕行将失亿，我是过客，不能沿时间的来路按图索骥，只能用笔触去刻录，去构塑一个完整的自己，让每一次欢笑与泪水都永不离去，然后于诗的最后一行轻轻署上--永恒的记忆。150字 四年级 散文
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