游览科技馆
500字
五年级
记叙文
怀着激动的心情，踏着欢快的步伐，我们上了公共汽车。走，咱们去科技馆喽！
“哇！”科技馆里面可真有趣啊，我迫不及待地和朋友一起玩了起来，突然，震耳欲聋的声音传入了我的耳帘，那是什么东西在响啊？我疾步走了过去，原来是“怎样建房才牢固”这个项目搞得鬼呀！我站在一旁，看他们是怎么玩的。只见他们用不同的方法把积木搭起来，垒成“房子”，然后再按一下“二级地震”、“六级地震”、“八级地震”里的任意某个按钮，机器就会剧烈抖动起来，发出震耳欲聋的声音，一幢幢“房子”就“闻声而倒”。怎样才能使“房子”不倒呢？我挤了进去，也参与了游戏。我把大积木放在最下面，再把其它积木依次往上垒。哎呦呦，积木都被别人抢光了，我气愤极了，趁别人不注意时，不怀好意地按了“六级地震”。震耳欲聋的响声再次响了起来。这突然袭击使他们的“高楼大厦”变成了一片“废墟”，我的更是“弱不禁风”。经过反复研究，我终于明白了，想要搭好“房子”，最重要的还是要打好基础。呵呵，科学可真神奇！
我还玩了许多项目：“声音墙”、“听话的小球”、“动力机”等等，其中让我感到万分惧怕的则是“钉子床”。那是一张长满钉子的床，一个人躺在上面，另一个人只需要轻轻拉下手柄，钉子就会升上来；反之，轻轻把手柄往上一提，钉子就会缩回去，真是让人毛骨肃然。这张床是用来干啥的呢？我至今还不明白。
……这一次的科技馆游览我玩得很开心，同时也收获了知识，让我受益匪浅。科技可真神奇、伟大啊！
惹是生非
500字
五年级
写人
真不知道老师为什么这么袒护她。
她在男同学面前大大咧咧，想干什么就干什么，男生一说她的不好，她就对男生又打又骂。玩断过男同学的尺，扔掉过男同学的书，几乎什么恶劣的事她都沾过边。
她在女同学面前小气吝啬，刚买过的铅笔袋，拿到班上宣扬一下，再写篇日记给老师过目一遍，女同学好奇，找她拿来看看，她抬起头趾高气昂的说：“凭什么给你们看？”
同学们把她的恶劣事件写进日记里，老师看了，和没看一样，在班上点名批评那些“造谣”的人。在课上，把她叫了起来，刚刚还锐利的目光一下子变得柔和；她站了起来，跟刚刚与同桌吵架的狰狞表情，一下子变成了温顺的小兔子。
“你有玩断过男生的尺吗？”老师亲切地问。
“不，老师，这是不可能的。”她愣了一下，恶毒的目光扫过所有同学的脸庞，只是一闪而过，一下又变回了刚刚那副柔和的样子。
老师点了点头，笑着说：“就知道那些造谣的人撒谎也不打草稿！”
临近期末，她突然变得很谄媚，对谁都很好，和小跟班一样，主人说一她绝不说二。大家都以为她变好了，很兴奋地与她一起狂欢。
投选三好生时，班上所有人都没投她票，她当时就在老师面前露出了狐狸尾巴，她一拍桌子，一声喝问：“凭什么不投我？”
半晌沉静了很久，老师突然说：“因为你的恶劣行为在学校的监控录像里显示过你欺负同学。在老师面前当九尾狐，我活了一把年纪看不出来吗？”
五年级:徐卉
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游览科技馆每年，我们学校都要做科技作品，我每次都愁眉苦脸的做不出来，真想参观一次科技展，有一天，我的梦想终于实现了。那是一个风和日丽的下午，爸爸开车带我们去了榆林市的科技馆。一下车，我就惊叹不已，科技馆门旁矗立着一个巨大的，圆鼓鼓的玻璃球，这是我从未见过的超级大球，很有科技感。进了大门，一个陕北少女站在眼前，穿着一身血红色的衣裳，一条血红色的裤子上边缀满了星星点点，一条又细又长的麻花辫搭在肩上，神奇极了！我本以为是一位真的阿姨，走近一看，哦！原来是一个仿真人啊！首先，我们进了一楼的A区，里面有很多的科技作品映入眼帘，我迫不及待地跑去挨个摸了一遍，有“观察成像”、“球状投影幕”、“小球旅行记”等等科技作品。其中，最吸引我的还是“自己拉自己”这个科技项目，玩法是：先坐在椅子上，然后抓紧绳子，往下拽，直到拽不动时，你才会发现，你已经升在了半空中，手轻轻一放，你就降下来了，像顶着降落伞，慢吞吞地落下来。然后，我们去了二楼，左边是B区，右边是C区，里边是连接起来的，B区入，C区出。我们从B区进入，里边的科技项目比一楼的A区有趣极了！比如“拼图问答”、“氧气问答”、“分子活动”——令我喜欢的还是“氧气问答”。在一张很大的灰黑色桌子上有一台自动电脑，画面上显示着问题，桌子上是许多密密麻麻的按钮。虽然没学过氧气，但那些提示和讲解，让我懂得了许多关于氧气的知识。从C区出来后，我看到了一张立在地上的巨大的纸，上边写着“虚拟现实VR体验”，前边是一辆像飞船似的自动汽车。我非常想知道虚拟现实是个什么样子，于是，排着队，每六人一组做“飞船”体验了一下。我坐在“飞船”上，戴着VR眼镜，感觉自己进入了另外一个世界，在许多又高又大的城堡中间，我坐在过山车的最高处，直飞而下——好像真的在坐过山车一样，我几乎快要飞了起来，感觉太爽了！当我摘掉VR眼镜时，才感觉自己又回到了现实，这样的科技体验，我还想进行无数次。可惜，时间不早了，我们要赶回大柳塔，我还有点恋恋不舍，但我暗暗下定决心：以后要经常来科技馆，体验新的科技项目，平时多看科技书，多学科学知识，创造未来的新科技。800字 六年级
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游览科技馆国庆节的一天，我们全家到成都去游览四川科技馆。科技馆的一楼是飞机模型展览厅。这里展出的都是世界上最先进飞机的模型，每架飞机模型上面都挂着一块牌子，上面写着这架飞机的型号、是哪个国家制造的。我看见很多牌子上面都写着“中国制造”，说明我国制造飞机的技术非常先进，咱们中国人真是太聪明了！二楼是机器人展览厅。我看见了变脸机器人，变脸机器人变脸时先用手蒙上脸，然后迅速把手放下，它的脸一下子就变成了其它样子。我们还看见了机器人乐队。机器人乐队有的机器人拿着长笛、有的拿着萧、还有一个机器人拿着指挥棒指挥其他的机器人奏出美妙的音乐。我还看见了机器人“蓉城小姐”跳舞。蓉城小姐在舞台上翩翩起舞，跳起了优美的舞蹈。机器人世界真奇妙啊！科技馆三、四、五楼还有很多很多奇妙的东西，让我大开眼界，学到了很多知识。科技馆真有趣，下次我还要来。350字 三年级 写景
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游览科技馆今天早上，我早早地起床，快速的吃完了早饭，还不停地催着妈妈早点去学校。因为今天我们学校组织去游览科技馆。等我来到学校的时候，大部分同学都已经来了。看来大家的心情和我是一样的。因为这是一次开阔视野、增长我们科技知识的机会。到了规定的时间，我们就上了车，准备去科技馆。到了目的地，同学们按顺序下车。一下车，同学们一个二个等待着老师的命令。一会儿，老师领着我们进了科技馆。到了一层，老师给了我们几分钟时间，了解了一下这里的设施情况。然后，我们就上了二层。在二层，我看见了一个高大的恐龙骨架，这个恐龙骨架比我想象中的恐龙要大的多。在电视上，从来没看到过这么大的恐龙，真是不可思议。可见恐龙时代是一个什么时代。正当我处在假想当中，老师催着我们要走了。在另一个地方，老师把我们班分成了几个小组，我是其中一组的组长。我带领一组去游览的有光的由来，探索宇宙还有14世纪。最新引我的是太阳系所有星球的介绍。我们看完了这些就自由活动了。中午，老师把我们聚聚到一个地方，来了个集体就餐。吃完午饭，我们来到了另一个展厅。一个是“自然区”，一个是“人体科学区”。自然区里摆设着接近我们生活和体验自然界的东西。人体科学区有我们接触到的血液、细胞等这方面的知识。我想一一地仔细观察它们一下，可是这时候传来了老师的集合号令。我跑步来到了集合地点，恋恋不舍地登上了返回学校的校车。四年级:limanshuo550字 四年级 叙事
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游览上海科技馆10月4日，妈妈带我去上海科技馆玩，从中我学到了一些知识，我的知识宝库又“运”进了一此丰富的知识财富。首先，我们来到动物世界，映入眼席的是披着真皮的肉食动物，它们捕食着可怜的动物，它们的嘴里还不时咆哮出令人发寒的吼声，让我感到一阵阵的害怕。接着，我们步入热带雨林，所有的植物都种在科技馆里，没有太阳照晒，而且都具有生命力，有许多我们都不曾见的植物，看着这些古老的植物，让我感受到了科技的神奇。我们随着小木桥来到蝙蝠洞，迎面吹来阵阵阴风，步入洞内，一只只吸血蝙蝠倒挂在洞壁上，令人产生一种恐惧感，只不过那些蝙蝠都是假的。当我们走出洞口，周围都是一些形态怪异的石林，我都不知道怎么去如何形容它们。我们随着人群来到了3楼的机器人世界，看着机器人和人在比赛画画、下棋、弹琴、修车、射箭，我心里既是担心又是高兴，担扰的是怕有一天，我们人类被机器人代替，高兴的是没想到机器人会有这么的发达了，临走时，我又看了看科技馆心里想，一个科技馆就蕴含着那么多知识，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我们去发现了。这一次的旅行让我增加了一些我以前不懂的知识，也开阔了我的眼界，我希望妈妈经常带我到外面看看外面的世界。450字 五年级 日记
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科技馆游览记星期六，我们学校要举行一次游览科技馆的活动。早上七点半我就迫不及待的让妈妈把我送到了学校。当同学们都到齐了，领队的老师就喊我们上车，在车上同学们都纷纷猜测着今天科技馆会看到些什么，能有哪些新的发现呢？就当大家还在激烈讨论的时候，听到老师喊了声：科技馆到了！同学们欢呼着，不约而同地透过车窗向外看，大门口上方六个醒目的镏金大字“松江区科技馆”。下了车，在老师的带领下走进了科技馆的大门，放眼看去，里面陈列了许多不同的科技展览品，这时我看到了一只昆虫，就好奇的跑了过去，那是一只昆虫的头像，只见后面还有两只大眼睛，我凑了过去，呀！这里面怎么有这么多人影呀？我不禁大叫一声，有的同学听见我的叫声，也跑过来看。只见那两只眼睛里，就像有好多面镜子影射出许许多多我们自己来。我赶紧看了一下说明书，原来有的昆虫的眼睛是由许许多多的小眼组成，每一只小眼都是一个独立的感光单位。家蝇的眼睛是由4000个这样的小眼组成。呵呵，这时我明白了，怪不得苍蝇那么难打，也许就是我们打它的时候，它能看到成千上万个我们，就赶紧逃跑了吧。看完楼下的展品，我们来到楼上，我看到这样一段话：上海市松江区是第一个用太阳能为路灯做能源的，这样做既可以节约电力，又清洁卫生，这也是我们人类以后要利用的新能源。我继续往前走，看到前面围了好多人，我也赶紧跑了过去，这时讲解员开始讲解了：这是一个污水排理的微型处理器，现在打开开关，你们看：当水流到盆里的时候，下面的机器就开始运行了，运行过程中，下面的污点开始往下流，而清水却留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通过管道流到各家各户，这样我们就可以喝到干净的清水了，这是科技应用在环保上。我点点头说：“噢，原来是这么回事。”这次的科技馆让游览真是让我们大开了眼界，学到了许多科技知识。我相信，随着科技的不断发展，我们生活起来会更方便，生活也会更美好！我更感谢老师让我们能够参加这次活动。700字 五年级 记叙文
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科技馆今天，我正好有空，我缠着爸爸带我去玩。爸爸说：“不如去科技馆玩吧!”我爽快的答应了。我们来到科技馆，啊，好漂亮呀!人山人海，川流不息，我迫不急待的拉着爸爸的手进了科技馆。我们先来到1号展厅，哇，这里有好多好玩的啊!我一眼扫了过去，发现了一台滑翔机，便好奇的走了过去。然后坐了上去。我不知道按到了哪个键，滑翔机上面的屏幕出现了防城港上空的地图。滑翔机开始飞翔了，原来这是一台体验高空滑翔的机器。我控制着方向盘，左一下，右一下，滑翔机在我控制路线上快速的滑翔。除了好玩的高空滑翔机，还有一个最好玩的呢，名称叫“港口物流控制中心”演示器，我走过去，按了开始键，显示屏上开始演示了物流车开始工作，需要我们人工控制方向来指挥物流车开往的方向和到达地点，我仔细观察，原来是按车的颜色和到达位置的颜色来确定车的方向和到达的位置。首先开出来的是红颜色的卡车，刚好红颜色的地方在屏幕正上方，我把方向键调成往屏幕的正上方，卡车载着货物顺利的到达了指定的地方。通过这样的操作，我了解了原来港口物流控制中心的作用。今天去科技馆收获了很多知识，通过现场的演示和自己的亲身操作，了解到了在学校还没有学到的知识;各位小朋友也要多去科技馆玩，科技馆是我们小朋友探索科学奥秘的好去处。500字 五年级
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科技馆星期五，我们许多同学一起去科技馆游玩。九点左右，我们上了开往科技馆的车，一路上风景很美，宽阔的公路两旁绿树成荫。过了几分钟，我们就到了科技馆。进了大门，首先看到了两只恐龙的骨架，其中一只有三层楼那么高，“这是不是腕龙啊？”我猜测着，因为这和我以前在书上看到的腕龙介绍很像。还没解开心中疑惑，就随着人群上了四楼。这里有个叫“五官剧场”的地方，里面有一张眼睛里的图片和关于视觉的知识，还有关于喉咙和发声等五官的内容，让我大开眼界。我甚至还去演练了一下火灾逃生，很有趣，意犹未尽的我“演习”了好多次。接着，去了“漫游绍兴”。咱们绍兴是有名的水乡，进去的感觉也像是坐在一条船上，出来后，头都被晃晕了。玩遍四楼，我们又去了三楼，这儿可真是个有趣的地方：机器人、跷跷板、机械滚球、360°转的自行车……这里的机器人有魔方机器人，我玩魔方很棒的，虽然目不转睛地盯着，可还跟不上它的节奏。还有绘画机器人，有对母女坐在椅子上，机器人马上就画了起来，几分钟就画好了，栩栩如生。然后是下棋机器人，只要你向它挑战，它就应战，而且它还是高手呢，说不定，你还不是它的对手。最后是跳舞机器人，它们跳得很好，我真是要点个赞。我们还玩了机械滚球的游戏，在我们的小心翼翼下，终于把球送到了终点。集合了，我们结束了快乐的科技馆之游。500字 初一 日记
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