书的魅力
我的家里有很多书,把五、六层的书柜塞得严严实实。书的种类可想而知。因为学校的教科书的内容实在无法满足我看书的需要,所以我从小就很爱看书。我们家的书柜里的书是永远也读不完的,老书有20世纪70到80年代的,新书有刚买到的,并且没几天又会添进去几本。这更给我看书提供了一个非常有利的条件。想在,看书,买书已经成为我生活中不可或缺的一部分了。每当放学回家后,我不经意地地拿起一本书看,可一看就着了迷,简直是“无法自拔”,看得连作业也给忘了。直到夜深人静,连街上的汽车喇叭声都听不到的时候,我才恍然大悟地想起:作业还没有动笔。每天11点多才拖着疲惫的身体走到床边。每天这样让我感到很累,可我就是无法改变,怪哉,怪哉!
这就是书的魅力吧?让我把重要的作业抛在脑后,把原本可以保证的充足睡眠置之度外。
前些天去理发,有一位中年男人,看起来挺悠闲,排队的话他是排在我前面的,如果这样的话,等理完发,我上学就会迟到。经过理发师的解释劝说,那位叔叔同意让我先理。我心里充满了对这位叔叔感激,因为他慷慨地让出了位子给我,于是我便稍稍留意他在做什么。他坐在旁边的沙发上,手里拿着一本杂志读,但同样是书的“粉丝”,别人都能默读,可他却是一直在用指读,嘴里还默念着。他的文化水平并不高,然而虽然他读的很慢,但是读的特别认真。时不时还和身边的人讨论讨论书中的内容。有人嘲笑他“没文化”,他毫不在乎······
这就是书的魅力,让一个文化水平并不高的人读得那样认真,让他能漠视别人的嘲笑。
刚来初中时不懂“规矩”,周会课时记得是一位老师在“训话”,听了一会觉得有些无聊,我便偷偷地拿出一本家里珍藏的1997年读者来看。老文章看起来有的比现在的还好看。我看着看着便入了迷。但是不一会儿,我觉得有人在盯着我,倒抽了一口冷气,我抬头一看:是班主任梁老师!梁老师板着脸瞪我,吓得我不知所措······就这样,我眼睁睁地看着梁老师从我手中夺走了它,欲哭无泪。虽然没有挨骂,但那毕竟是珍贵的10年前的“文物”啊,就这样失去了,多让人心疼!一定要把它讨回来!总算熬到了放学,我走到梁老师那里,一边垂着头不好意思地问他要书,一边准备已经对一场可怕的暴风雨做好了心理准备。可出乎我的意料的是,一场本应发生的暴风雨并没有袭来,更让人吃惊的是,梁老师居然微笑着对我说:“这本书先不还你,借我看看,好吗?”“呃······”
暴风雨突然成了美丽的晴天,使得我呆若木鸡地站在那儿,无言以对。我想,我的脑袋大概已经“短路”了。
这就是书的魅力,让一位老师微笑着面对一个犯了错误的学生,让学生免受责罚。
让学生忘掉作业,让中年人漠视嘲讽,让老师收起训斥······这,也许就是书的魅力之所在了吧
叶子
春天,春风吹来万物复苏,柳条抽出了嫩芽,梧桐长出了巴掌大的叶子,嫩嫩的,还带着一丝丝的泛黄,不多久在阳光的照耀下,叶子逐渐的成长着,叶子开始变绿了,也长大了,使得这大地上到处都充满了春天的气息!
夏天,绿树成荫,一颗颗树上都长满了树叶,好像是一把把大伞,在炎热的夏天可以给人们乘凉。
秋天到了,大地变的开始萧条起来,一棵棵树木失去了往日的生机,树上的叶子有的是黄色的,有的红的似火,尽管大地不在碧绿,但是这些美丽的树叶却构成了一幅美丽的画面!
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书的魅力我十分喜欢看书。我有一个十分要好的伙伴,他和我一样,也是一只名副其实的“小书虫”。我们经常把自己喜欢的书借给对方看,这样既丰富了知识,又省了很多买书的钱。空闲时,我们聚在一起,就着看过的书籍,有谈不完的话题,乐此不疲。我的伙伴借给我很多书,让我记忆最深刻的一本书是《三国演义》。这本书让我了解了了不少古代人物的英雄事迹,比如诸葛亮、刘备、张飞、关羽、孙权、鲁肃、曹操等。这本书除了有精炼的文字描写,还配了许多栩栩如生的插图,真是锦上添花呀!《三国演义》讲述了魏、蜀、吴这三个国家之间为了夺取领地而发生战争,最后魏国胜利,改国号为晋。在战争中,发生了许多故事,比如“三顾茅庐”、“草船借箭”、“三气周瑜”等。尤其是看到诸葛亮让赵云陪着刘备去东吴招亲那一章时,我也跟着时喜时忧。本来连刘备自己都不相信,他到东吴肯定是羊入虎口,怎么可能会娶到郡主孙尚香呢?可是赵云按照孔明先生事先给他的三个锦囊妙计,不仅俘获了郡主的芳心,还带着她安全返回。当周瑜知道后,带着大军追来时,我的心也跟着提到了嗓子眼,要是被抓住,还有他们的命吗?正在紧急关头,诸葛亮派来接应的人也到了,而且他们在船头一起高喊:“周瑜妙计安天下,赔了夫人又折兵”,把周瑜气得当场晕倒。看到这,我不禁露出了舒心的微笑,长出了一口气,诸葛亮真是神机妙算啊!说到这里,也许你会以为我从小就是一只“小书虫”。其实,我小时候是不喜欢看书的。但自从妈妈领我走进书的海洋后,我的写作能力大有长进,经常受到老师的表扬,我的好几篇文章还被当做范文在全班同学面前读呢。从那时开始,我就喜欢上了看书。一本好的书就像施有魔法,强烈地吸引着我,只要一有空隙,我就会钻进书里去。害得妈妈只好经常叮嘱我说:“灿,书籍是人类进步的阶梯。你要多看书,但也要注意劳逸结合,保护眼睛呀。”每当听到妈妈关心的话语,我心里就涌起一股暖流。书籍有着巨大的魔力,它可以把一个人送上成功的道路。从我喜欢上看书的那一天,那一分钟,甚至那一秒开始,我就树立了自己的理想——长大要成为一名受人欢迎的作家。书是我最好的伙伴,它伴我一路成长。800字 四年级
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书的魅力在很小的时候,我坐在摇篮里,听着姥姥给我讲故事,在很久以前,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚给小和尚讲故事,故事说山里有个庙,庙里有个老和尚……那时我就对中华汉字的博大精深有了深深的感悟。后来我长大了一点,在拼音的辅助下,我可以阅读童话啦!我常常被书迷倒,那时我拿到了一本十分厚的书,大概从侧面看有3/4cm,名字叫1001夜,我估计很多小朋友也看过这本书,那时它是我的最爱。现在我去掉了拼音的辅助,也不再看画多字少的,而是看只有文字的,我读过两本十分感人的书,一本名叫导盲犬迪克,一本叫少年与山猫,雪豹悲歌,有时看着就哭了,太感人了,书里说说的动物知识,使我对许多动物有了进一步的了解。看书或许有些像上台阶,每一个台阶就说明我学了更多的知识,更了解中国的汉字,上完一层楼梯可能觉得腿有点酸,就像是书看时间长了,眼睛有些累,可是身体得到了锻炼,换成看书就是学到了很多的知识,等你上了足够的台阶,站得足够高,看到的也就更远!400字 三年级
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书的魅力书是知识的源泉,是打开智慧大门的金钥匙,是屹立在大海上的灯塔。书,让我收获了知识,精神世界变得更加丰富,也给我带来了无穷的乐趣。“读书破万卷,下笔如有神”,一点也没错,人人都要读书,只有读书,才能获得知识和智慧。我就是一个爱读书的人,但谁知老爸老妈管得太严,连本课外书都不让我读。就拿一件事情来说吧,上次班里流行起了一本书,我求求这个,哄哄那个,求同学们能把书借给我看看,可谁知他们一个个都像“铁公鸡”。无可奈何,放学之后,我只好急匆匆地跑到图书馆去借。在一排花花绿绿的书堆里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到那本书。我又从头来再找一遍,果然找到了。我急不可耐地跑回了家,津津有味地看了起来。苏轼说:“宁可食无肉,不可房无竹。”我却说:“宁可听无歌,不可阅无书。”许多人以为,读书是辛苦的,是无味的。我却认为书是甜的,是有趣的。我喜欢书,犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花,犹如张志和喜欢桃花流水中的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,犹如周敦颐喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。我喜欢书那淡淡的香气,喜欢书教我做人的道理,喜欢书洋洋洒洒的文字。你烦恼时,书能洗涤你的心灵;无聊时,书给你乐趣;成长中,书给你智慧。你是否感受到书这种无穷无尽的魅力呢?500字 六年级
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书的魅力一天,妈妈做好了午饭—父子最喜欢吃的红烧排骨。爸爸闻到了香味,从书房里跑了出来,坐在饭桌旁,迫不及待地拿了一块。妈妈说:“等会儿吃,儿子没来呢!”爸爸把红烧排骨又放回了碗里。他跑进儿子的房间里,看见儿子趴在地上专心致志地看书,就用手拍了拍儿子的屁股说:“儿子,快去吃饭,今天有你最爱吃的红烧排骨哟!”儿子听了说:“等我把这个章节看完了再去吃。”爸爸严肃地说:“快点,不然菜就要凉了。”儿子听了,有点害怕了,从书的海洋里走了出来,垂头丧气地走到了餐桌旁,坐了下来。爸爸有些疑惑,心想:“平时一喊吃饭,儿子就立马到桌旁坐好了,今天是怎么回事?”说着瞟了一眼书,腿就没再移动了,不知不觉坐了下来,立刻走进了书的海洋。妈妈和儿子坐在餐桌旁等爸爸,可爸爸迟迟没有来。妈妈奇怪地问道:“老公干嘛呢?乖儿子,菜快凉了,你把爸爸叫过来。”儿子一路上猜:爸爸肯定被书迷住了。果然,爸爸倚着墙,津津有味地看着“自己”刚才看的那本书。爸爸发现了儿子,说:”我们一起看吧。”于是,儿子躺在爸爸肚子上,看起了书。此时,妈妈还在等着他们,饭菜也凉了。书香真得比饭菜还香呀!450字 四年级
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书的魅力书的魅力——读《窃读记》有感今天我读了一篇文章《窃读记》当题目映入我眼帘的时候,我感到非常惊讶,我揉了揉眼睛,没看错!“窃”是偷盗的意思,作者为什么要偷着看呢?我怀着好奇的心情,仔细的品味着这篇文章。短文写的是:作者“我”每天放学就急匆匆的跑到书店,偷偷的看书,害怕被老板发现,不管刮风下雨,就算跑好几家书店,也要把一本书看完。还常常不知不觉看到了晚上,饿的饥肠辘辘,才依依不舍地回家。表现了作者“我”对读书的热爱和对知识的渴望,启示我们应该在黄金年龄进行阅读丰富自己的精神世界。读后,我对“窃读者”的行为深深的震撼了我。当我读到第三自然段的时候,“我快进店门……我踮起脚尖……从大人的腋下转过去……哟,把短发弄乱了……我总算挤进来了……我的眼睛急切的寻找,却找不到那本书。”透过一系列的动作描写我仿佛看到了书店顾客之多,作者奋力从大人中间挤进书店里,瞪大眼睛在书丛中寻找,一遍一遍,终于惊喜地找到那本书的场景;感觉到作者对读书如饥似渴和强烈的求知欲;感悟到作者为了读书着实做了一番拼搏;领悟到了书的魅力,书籍能是我们增长知识,开阔视野、陶制情操。正如培根所说:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,化理学使人有修养,逻辑修使人善辩。总之知识能改变命运。尤其是作者漂亮的修词手法令我佩服,如:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。”作者把自己比喻成了一匹饿狼,太形象了。狼饿了就大口大口吃个不停,而作者终于找到了自己喜爱的书,于是急忙打开书,一页,两页不停地读下去,对文字像狼对食物一样贪婪,形象地展示作者喜爱读书达到了入魔程度。另外,文章的中心句也给我留下了深刻的印象:“我很快乐,已很惧怕——这种窃读的滋味!”集中概括了作者的百般感受,也是作者的情感的集中感受。我渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”。我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店老板发现,受到训斥和驱赶。这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,快乐与惧怕交织在一起。形成一种复杂、难以言说的感受,真是窃读的滋味。相比之下,我们是多么幸福挖!我们现在的书店宽敞明亮,书店的大门向我们敞开,里面的书应有尽有,我们可以无忧无虑,自由自在地在书的海洋里遨游。再看我们家的书柜,里面堆满了书,想看什么书就有什么书,想买什么书,就买什么书,而有的人却不珍惜书,还厌恶读书。难道我们不应该感到万分羞愧吗?因此,我们应该向冰心奶所说的那样:“读书好,读好书,好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一,谁拥有知识,谁就是精神富翁,我愿意成为精神上的富翁。1000字 五年级 叙事
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书的魅力如果你问我做什么最具魅力?我会毫不犹豫地回答:书!小时候,我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚,在柔和的灯光下,我津津有味地听妈妈给我讲故事,脑海中浮现出一幅幅美好的画面,每个夜里都拥有了一个五彩的梦。妈妈的故事匣子里装满了许许多多神奇美丽的故事,和妈妈在一起的时间里,我就像生活在一个童话世界里,它一直吸引我走向更远处。在那个世界里,我早早认识了勇敢善良的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可怜的流浪狗等。上学后,我便在老师的指引下探索更深的奥秘。闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静地品味书中的故事,情感也随着书中情节而起落。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的眼泪;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。书也像是花中的蜜而吸引我这小蜜蜂去采蜜。自从学校开展读书活动,我更是如饥似渴地读书。妈妈常常带我去书店看书、买书。随着时间的慢慢流失,我的书柜渐渐装满了各种各样的书。每得到一本好书,我都爱不释手,一连能读两三遍。随着年龄的增长,渐渐地,我对书中的故事含义有了更深层的理解。歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话”。是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书中交流,带领着读者走入另一个世界。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入中国人麻木不仁的皮肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影……这书吸引着我学到越来越多的知识,让我懂得越来越多的道理。书的魅力是无法抵挡的,同样,它也能使更多的人攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!650字 初二 散文
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书的魅力书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!700字 初二 记叙文
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魅力书香翻开那渐渐发黄的书页,轻抚上面的斑斑墨迹,流淌在纸页间的文字泌出淡淡书香。那香混合着广阔生活的味道,庞杂无边,却又细腻得足以渗入生命的每一个角落,浸着生命津津,书香漫漫。陶醉书香,邂逅古人。我可以跨越时空,和杜甫攀登泰山,感受那“会当凌绝顶,一览众山小”的豪壮;可以在“绿肥红瘦”时,和李清照在莲花深处争渡;可以邀放翁,唱和一阕钗头凤,共掬一捧沈园泪;可以和徐志摩在康桥下信步;亦可以和老渔夫桑提亚哥一起抵抗鲨鱼的肆掠,感受人可以被消灭,但不能被打倒的精神;也可以从自尊自爱坚强勇毅的简身上,看到属于女性的坚韧与顽强。还可以与孙子,司马迁,莎士比亚交谈,成为知心朋友。那书香袅袅,载着厚重的历史积淀。陶醉书香,启迪心智。柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的坚贞;鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的果敢;周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,秋瑾“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的豪言壮语,诸葛亮空城之上,面对百万敌军的从容微笑;毛泽东运筹帷幄,指挥三大战役的镇定;罗斯福身残志坚,挽救家国的坚定;马丁路德金梦想的恳切,执着,如雨后初晴阳光的味道,一点点驱散氤氲的迷雾,打破沉寂的天空。陶醉书香,涤荡心灵。夜深人静时,总想在现代繁华终寻觅一份悠悠古韵,在喧嚣的世间期待一种袅袅的清香。邀明月,泛舟书海。在百草园中采摘朝露,在藕花深处采摘莲子,在西子湖畔感受那一瓣永恒的花香,看二十四桥的月华如水,如一幅泼墨山水画,黯淡与灿烂并存,精彩从未停歇。有“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的喜悦,有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的悲哀;也有“怒发冲冠凭栏处”的悲愤,如同在千年庭院中偶然猎得的清香,久久萦绕,难以忘怀。在无边的学海泅游,在知识的海洋驰骋,在不尽的天空飞翔,这就是缕缕书香的的魅力。650字 初二 记叙文
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书的魅力 阅读的魅力作文阅读是人类进步的阶梯,是啊,阅读精品书籍可以丰富我们的情感和节操,许多名人都为此发出了呼吁,读万卷书,行万里路,书籍是人类进步的阶梯等等,他们也都是读过许多的好书才有如此之高的成就。书也是有许多种类,但真正好的书就只有古代的诗词古文,现代的诗集散文,我们选购的时候也要选择好书读。正是因为读好书,我就10分的喜欢看书,在几年前我看书都是有选择的,看挑有趣的看,每次看完又要去买书,偶尔也会在学校跟同学借一下书或者交换着,看到了后面我逐渐喜欢科技创作,也喜欢看科技创作的书,有时候我还照着书上测验一番,当然也都是书的功劳。我也有两个书友,他们经常在书包里放两三本课外书,我们经常一起看,有时候还借给别人看,当时下午有一节阅览课,应该不算上课,就是让我们可以看书写作业,每天那个时候周围的同学都找我们借书,当然书可能是不够的,但是我们为什么要带这么多课外书呢?我们就让他们相互交换着看,每隔一段时间我们就会换一些更加新颖的书,大家在那种氛围里一起看书,一个班50个人,本应该是非常吵闹的,但却表现的非常安静。有时候下课我们都坐在座位上专心致志的看书,书的魅力是十分大的,看着看着我们还会用荧光笔在书上的一些段落,做上标记,有人借书时也就会看到那里注重的地方,再次品味一下读书的快乐,远不止只有这些,在小学毕业前我们还商量了,把自己的几本书送给朋友们,我们需要养成读书这个习惯,读书是真的很好的,丰富了我们的情感体验,增长了我们的见识,提高了我们的文化修养。600字 初二
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说书的魅力小时候,我家旁边有一家说书馆,从小爱听故事的我自然是那里的常客。每天一下课,我就向说书馆跑去。推开那扇漆黑的木门,里面早已是人声鼎沸,座无虚席。我与别人拼了张桌子坐下,手捧一杯温热的香茗,与老师的说书迷一起回味上一章的内容,畅想下一章的内容。有时谈笑,有时争论,深陷在说书的魅力之中。老先生出来了,他可是远近闻名的说书人。只见他一身青袍,头发花白,戴着一副圆框眼镜,脸上的皱纹如波浪般排开。只是他嘴一张,眼一瞪,眉一挑,袖一扬,惊堂木一拍——“啪”地一声,全场顿时安静了下来。老师生向我们抱了抱拳,随后坐定,带着我们进入一个全新的世界,在梦中自由飞翔。同唐僧西天取经,随岳飞挥军北上,与孔明笑分三国,观包公破案疑悬,看黛玉葬花大观园。“啪”的一声,惊堂木一拍,“欲知后事如何,且听下回分解。”老先生说罢抱了抱拳,走进幕后,留下满堂呆坐的我们。好久以后,不大的堂屋里响起满堂的喝彩。随着我逐渐长大,我去听说书的次数越来越少了,伴随着我童年的惊堂一声“啪”已不再出现在我的记忆中了。随着我上初中,我的生活已经变得灰白,美好的回忆已不知被作业和课程压到心里哪个角落去了。一次偶然的返家,使我再次体会到了说书的魅力。依旧是那扇木门,只是上面的黑漆早已剥落,上面的铜环也不知所踪。我推开木门,一个个手捧香茗,眉飞色舞的人们早已不复存在,偌大的堂屋里,十座九空,大多数人都在摆弄手机。老先生出来了,依旧是那个老先生,只是他的头发已经银白,眉间又已苍老了几分。“啪”惊堂木一拍,大漠孤烟依旧飘直,长河落日依旧红圆,金戈铁马依旧壮烈,红楼一梦依旧凄凉……我的心渐渐在这说书的魅力中软化,黑白的生活开始增添色彩,我不再迷离,美好的记忆一点一点地被说书的魅力唤醒。“啪”惊堂木一拍,我热烈地鼓起掌,却发现,此刻,大堂内竟只有我一个人。老先生向我鞠了一个躬,缓缓转身退到了幕后。在科技发展的现在,有多少经典被人遗忘。朋友,放慢脚步,在那沙滩上,拾起并回味那说书的魅力。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初二 叙事
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书的魅力俗话说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋,带着你乘风破浪;书是美好的开始,带着你寻找结果;书是完美的结局,带着你创造历史;书又是乐趣的果实,带着你尝试酸甜苦辣……在每时每刻,读书便成了我们各种各样的乐趣,像繁花的品种一样多。人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余,捧起书钻研文化知识;有的在空闲时看书则是为了娱乐,为自己再多增添些快乐的空间;有的人看书是工作需要;有的人看书是为了赚钱……总之,人们看书都是有目的的,多数是为了学习文化知识。既然书是那么重要,最红火的可算是书店了。在每一家书店里,都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧,它有三四层呢!每天都会挤满人;第一层看书的都是些谋职的和创业的,都在仔细挑选合适的书,有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来;二楼是最热闹的地方——儿童书苑,孩子来看书,家长来陪着,喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等,孩子看书入迷了便席地而坐,家长劝说都听不见了,“望子成龙,望女成凤”吗,孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等;三四层大多数是中老年人,来买政史等书,观看介绍具有中国特色的书……现在,老师都让我们学生写读书笔记,目的是让我们在扩大阅读量的同时,写出感受,从而使我们的作文水平得到提高,也就实现了“作文不发愁,出口就成章”的目的。读书,一种扩展知识的重要途径;读书,会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之,我们就要像冰心说的那样:读书好、好读书、读好书。550字 初一 议论文
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魅力仰望天空,白云浮动,晃在云淡风轻,那是大自然的魅力;秋风飒飒,曼舞飞扬,吹过回忆的街角,那是季节轮回的魅力;繁花落幕,在璀璨星空中,人性的魅力如一条美丽的曲线,划破长空,让历史长河熠熠生辉。顽强奋斗的魅力,犹如醇香烈酒,催人奋进。王勃时运不济,命运多舛,仍直面挫折,散发出顽强拼搏的魅力;克里斯朵夫失去财富,失去爱情,失去健康,却依然用他的生命谱写动人乐章,散发出顽强的魅力;陆放翁静卧孤村,却仍心怀金戈,不畏艰难,散发出顽强不屈的魅力。正是他们坚毅勇敢,不屈时济,才散发出顽强奋斗的魅力,在回忆漫漫的国度,倾诉着将续的下篇……。乐观的魅力,犹如阵阵清风,令人心旷神怡。闲愁几许,虫燕呢喃,梦逐芭蕉雨,待到雁字回时,月满西楼。陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的悠然自得,是缘由乐观的魅力;易安居士‘知否,知否,应是绿肥红瘦’的温婉简约,是缘由乐观的魅力;杜甫‘会当凌绝顶,一览众山晓’的宽阔胸怀,亦是缘由乐观的魅力。正是由于这份积极乐观的心态,这份旷达从容的魅力,才会拥有美丽的人生,在未被尘封的时光中,散发着颀长悠悠的魅力,随着夕阳映染了半边天。无私正义的魅力 ,犹如米米阳光,温暖人的心田。孙炎明,不论自己的生命能延迟多久,依然抖擞精神,用微笑诠释生命,他不是为自己而是为社会,他是一个平凡而又有正义的不平凡者;张翕飞,高调退贿,我更认为这是廉洁之举,用他的正义驱散冬日里的污浊,是温暖,是感动,更是他正义的魅力,让我们有机会深思这个被烟雾笼罩的社会。美国纽约的自由女神像,那是正义的、和平的、自由的化身。试想:在如此注重正义,注重人权的国家又为何要干涉别国内政,为何要与“正义”对立,袭搅别国的安宁呢?没有正义的魅力只会给人民带来挥之不去的阴霾,即使阳光照耀大地,依然寒气逼人。三月的雨,是春的奏曲,带着魅力飘过海角天涯;九月的风,是秋的序言,带着魅力吹过万水千山;是顽强,是乐观,是正义,带着对生命的渴望,退却浮华,依旧散发出人性悠悠的魅力,纵使望穿秋水,仍绵延不绝,生生不息……800字 高三 议论文
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魅力记得当代作家安意如《世有桃花》一书中有这样几句有关桃花魅力的精彩抒写:“自《诗经》初嫁,到秦汉飘摇,唐之明艳,宋之清丽,明清浓艳流俗,桃花的意象,在古典诗词中繁花开谢,绵延不绝,桃花与桃花相互遮掩、轮回。” 《诗经•桃夭》里这样唱着:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”我们无从得知千年前那个初嫁的女子怀着怎样喜悦的心情,却能通过这些文字,去想象她明丽如桃花的容颜。此时的桃花,似那初嫁的女子,给世人留下最初的惊鸿一瞥。 谈及桃花,定会想起她,那个曾经名动天下,三个国家先后因她而亡的女子――息妫。桃花夫人是她,“看花满眼泪,不共楚王言”是她,“千古艰难惟一死,伤心岂独息夫人”也是她。世人都说她祸国。你看,先是蔡,再是息,最后连楚也因她而亡国。可是,她心里的苦,谁知?是的,蔡、息、楚都亡了国,却并不是她愿意的。如果可以,她宁可不要这君夫人的尊贵身份和这绝世的容颜。她宁可,只是乡间穿着粗布衣裳的平凡女子。像是玉环与三郎,褒姒与姬宫涅。荣华富贵不是她想要的,却是他想给的;烽火戏诸侯亦非她所愿,却是他为博倾城一笑所愿付出的代价。历史上的“桃花夫人”,又岂止息妫一个?这时的桃花,除却美到极致的艳丽,更有一种凄婉哀伤的情绪。 晋代以前,但凡提起桃花者,无非与女子息息相关。而陶潜笔下,竟然绘出了一个桃花源胜景。“忽逢桃花林,夹岸树百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”且不看桃花源内那一派宁静祥和的景象,单是这如画的美景,便足以引人驻足,流连忘返。那一日,武陵渔人顺着小溪,穿过桃花林,好奇心又驱使着他通过了山洞。走出洞口几十步,眼前豁然开朗。“土地平旷,屋舍俨然”,“阡陌交通,鸡犬相闻”,俨然一个先贤们所推举的大同世界。千百年来,有多少人想要寻到那个自给自足、和平恬静、与世无争的世界。可自那渔人之后,却再无人企及。桃花到了这里,已不再是那个明艳逼人的女子,她褪去了华服,只着一身素衣,也不施粉黛,让人惊艳于她美丽外表之下那更加归真迷人的内在魅力。 “桃花流水�然去,别有天地非人间。”还是借用《世有桃花》中对桃花魅力的诠释,来感受魅力桃花的精髓吧: 桃花―― 她是自然中最明媚季节出现的天使,她是凡尘中最美丽容颜的化身; 桃花―― 她是朋友间最真挚情愫的色彩,她是人世间最纯洁爱恋的写意。 是的,二月桃花胜景,天下神往之所。 好一派无边春色,好一朵魅力桃花!900字 高三 议论文
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魅力《山海经》上说:“青林有鬼名魅,可引人入林不反。”于是我看见最早的“魅力”居然来自于鬼怪,总感到有些荒诞与不解。 后来,读到古希腊英雄们与海妖塞壬迷人的歌声斗争时,才觉得只是传说罢了。但追根溯源,任何传说都有她形成的原本。至于书中的魅,那时我依旧不解。 末了,终于在一次偶然间邂逅了这位古老的魅。 那是在竹海,在一个夏天。一边绿色中,那油油的色彩使人心中发亮。于是在那片翠笼中我迷失了自我,浸入了一潭水中。悠然了半日,直到肚子饿了才恍然醒觉,于是我迷路了…… 走出翠绿的竹海之后,竟然生出一种怪怪的印象,觉得那不是传说,而是自然的魅力。古人入深林,被自然山林奇浑的魅力所吸引、所震撼、所征服,于是留连于山水之间,迷不知返。等到了觉得该回去时,竟发现自己迷路了,于是“终不反”了。幸有一批出来的人,由于对那飘飘然的状态的神往,于是归结于一种浪漫的解说:魅。 可以说,魅力最早是人类对大自然崇拜与神往的一种诠释。 你看,孔子登泰山而小天下,秦皇汉武封禅以耀其武;孙膑隐于鬼谷东,孔明伏于卧龙岗;陶潜荷锄悠然南山篱下,阮籍驱车哭于荒野穷途;太白游庐山感河汉坠,过天门察青山开;少陵登东岳欲览众山小,攀华山岂笑韩昌黎之哭…… 千百年来,人们为自然的魅力而赞美、惊叹、畏惧,而感慨、痴迷、妄想。于是乎,文人墨客吟颂,帝王将相敬慕,寻道之人向往。人们在不断的感叹、向往这魅力时,往往也从中汲取了这魅力的精华。 正因为人的魅力来自于自然,于是它保留了些许自然的气息。志于山者,其人深远,观之伟岸;志于海者,其怀广大,观之深沉。又因为人的魅力于人群中发展,于是它沾染了世俗的微尘。于是,有人的魅力在于他能顺势而为,有人的魅力在于他能专心一意;有人的魅力在于外貌,有人的魅力在于内蕴。诚然,人世间亦有两者兼备的魅力。 若山,若水,若云,若风,魅力本于自然,却融于人世。 大千世界,茫茫人寰,魅力神奇。魅力演绎出来的,定然是西边天空的那一抹云霞,自然,美丽,雄浑,壮怀……700字 高三 议论文
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运动的魅力一年一度盛大的运动会开幕了,欢笑和汗水再一次撒满整个赛道,让我们的青春岁月再一次充实。无论是田赛,还是径赛,对运动员都有着极高的要求,所以他们都是各班的精英。即便有输有赢,但他们都是生活的英雄。100米:是速度与激情的拼搏。站上起跑线是一种选择,离开跑道是一种勇气,冲过终点线是一种胜利……在那风驰电掣的十几秒,有多少人比起眼睛,咬紧牙关,将一年以来所有的训练成果转现出来,使自己在下届运动会上也能如高手一般从容不迫。200米:一个小小的弯道却令“无数英雄尽折腰”,在我们眼中,那只是短短100米的弯道,而在运动员的眼中,那100米也是人生的一大弯道,你是否有勇气全力冲刺那多出的100米?你是否有详尽的战略去完成比赛?你是否能跨出探索人生的一大步……400米:独一无二的中长跑漫长的300米和最后100米的冲刺,让人不得不心生畏惧。竭尽全力的“拉锯跑”和不管不顾的冲刺,看着就令人头皮发麻。1500米:令人畏惧的两圈半当真正的勇士站在起跑线上,当目光坚定地看向远方时,看台上的观众从不会吝啬他们的掌声和欢呼声,因为对于某些人永远不可能完成的1500米,在运动员眼中却是殊死拼搏的几分钟。运动员们地奋力拼搏,不仅挣得了自己的荣誉,更为班级争取了荣誉,我对他们敬上做崇高的敬意。500字 高中 议论文
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魅力在这个世界上,有这么一位充满特点的数学老师,人称“满百吨”。凡是见过他的人都一定会被他的独特魅力深深折服,而终身难忘。满涛者,字百吨,拥有清朝爱辛觉罗氏正统血裔,身高一米九一,体重报告单上赫然书曰:>100kg。人生得方头大耳,身魁肚圆,上他的课,只要他不刻意挪开,白板上的板书你永远都看不见。总之,他身材堂堂一表,面貌却几无亮处,给人的感觉无疑是丑陋,俗气,甚至粗鄙。可以说,外貌上他几无魅力。马云说:“男人的相貌往往与之才学成反比。”满涛硬是这句话的完美诠释。与其说我听他的课学到了多少题目的解法,不如说我学到了多少思考数学问题的角度,与其说他教学之魅力在于杀遍天下无敌各路难题,不如说在于他缜密而几乎无懈可击的数学思维。“一题二代三分组”这句名言使代数偏弱的我面对多少复杂的解析几何迎刃而解。我享受他推理的过程,满涛极善推理,面对复杂的几何题目,他能一眼洞破考点,由角平分线想到内心定理,又用严密的平面向量推出边,最后柔弱定理暴力拆角。江苏省乃至全国的数学教师中,他的水平数一数二。这位南京大学理科数学系博士,数论专科全系第一a,AMCC中国最高教练员及全国赛区总负责人,“时代杯”总教练,全国高中数学联赛指导员、总教练员以及诸多数竟高级负责人,引领我探析数学这门完美无瑕的学科之本质,带我走进微积分的神秘殿堂,帮我熟练运用牛顿、莱布尼茨公式、洛必达法则、泰勒方程、高斯函数,帮我在日常校内的数学题中引入万能的解析几何,所向披靡的平面向量,甚至曲面积分和立体多推解析几何,常齐次微分方程和线性及非线性代数的入门……这便是他的魅力所在。但是满涛的魅力却绝不止于此,我从他身上学到的也不止于此。我更多的学到的是他的大度,是他的傲气,是他的恢宏的气魄。满涛很喜欢雇佣助教,然助教所尽之力全非“助教”二字耶,而行“侍”之实。助教所做的,无非是为“主教”满涛端茶送水,统计名单,全如此事。而助教买水不止买满涛一瓶,而是一买就是一捆一捆,满涛拿了,便留下一瓶,把剩下的分给同学。犹记得一次炎炎夏日,满涛前后两个空调超负荷接380V电源16℃,把全班冻得像冰窖一样,他穿着短衣短裤凉鞋大叫“忒热!忒热!”竟打发了一名同学拿100元给一人买一个冰棒。有一次我们上午上课,下午就要赶回学校上课,满涛竟大手一挥,喝令助教给每个人一人订了一份麦当劳套餐。有人说这是刻意提升声誉,以加强招生,我并不这么认为,因为我所看到的满涛骨子里透出的就是那么一股男人的豪放,这个是任何表面文章所能掩饰的,这也就便是满涛那吸引人的独一无二的魅力。我跟随了满涛学习数学已整整三年,许多人劝我去学而思高中部深造,我婉言谢绝了,因为我痴迷于这位其貌不扬的数学老师的魅力,我为其思维,更为其性格而深深打动。我不忍离开他,因为我从他身上读到了那我追觅已久的男人的魂。1000字 初三
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运动会的魅力各位老师、同学们大家好,我是来自五年级一班的学生杨一然。今天,我们胜利街小学召开了盛大的春季运动会,现在我以小记者的身份来到了热闹非凡的操场上,现在,就由我带领大家去领略一下运动员们的风采吧!据了解,此次运动会共有六个项目,分别是100米、200米、400米接力、跳高、跳远及铅球。同学们对参赛项目的报名都十分积极踊跃,都十分珍惜此次为班级争光的机会。现在比赛正在如火如荼地进行着,做为观众的同学们此时都自愿担当啦啦队,连老师们都参与其中呢。瞧,啦啦队都在扯着喉咙拼命地为运动员们呐喊助威;而作为运动员的同学们,此时正紧地做着热身运动,一幅摩拳擦掌的样子;更有一些同学跑前跑后,为运动员们做好后勤工作,好一幅热闹的景象!不好,那边正在进行的400接力比赛中有一位同学摔倒了,看他呲牙咧嘴的样子一定摔得不轻,班级的同学们一下子紧张地站了起来,啊,他站起来了,他跑起来了,虽然有伤在身、虽然鲜血直流、虽然步伐艰难,可他还在坚持着、追赶着,绝不放弃!当他把接力棒递给下一位同学时,全场同学为他报以热烈的掌声!多么好的素材啊,我抓住时机跑过去,“这位同学,是什么力量支撑你带伤跑完全程?”“因为,我代表的不是我自己,而是我们的班集体,既然老师和同学们给我这个机会,我一定会尽全力跑完全程,坚决不会为班集体抹黑!”多么质朴的语言、多么勇敢的行动,这位同学,好样的!瞧,那边正在进行跳高项目的颁奖仪式呢,只见冠、亚、季军正满脸自豪地站在领奖台上,正是因为几个月苦练、赛时的冲刺以及为班集体争光的心才换来今天的成绩。“既然班级赋予我机会,我就要为班争光;既然老师同学们相信我的能力,我说一定要做得最好,我相信,我们班是全校最棒的!”这就是冠军的回答,自信、骄傲!比赛到现在,真是亮点不断,不过,我还发现了一个新亮点,那就是亲爱的老师们,今天,她们将不再是老师,而是班级的一员,她们与同学们一同呐喊,和同学们一齐开心。“老师,您为你的学生们骄傲吗?”“当然,我们班的同学为了此次运动会都付出了很多,我觉得无论他们成绩如何,在我心中他们都是最棒的!我为他们感到骄傲和自豪!”听着老师的话,不由得让我们想起了妈妈。对了,我们的啦啦队可不能忘记,他们在比赛中可是功不可没,“同学们,你们为运动员如此卖力地加油呐喊,而成绩又不属于你们,你们觉得这样做值吗?”“当然值,不管谁参加比赛,成绩永远属于班集体,我爱我们班!”好可爱的同学们!我的采访告一段落了,而比赛还在激烈地进行着,接下来,就让我坐在同学们当中,为运动员加油,领略运动会的神奇魅力吧!1000字 高一 叙事
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细节的魅力汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲到,中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。书中有这样一个例子,如果让日本员工每天擦6遍桌子,他们一定会一丝不苟地每天擦6遍,而我们中国的员工第一天会擦6遍,第二天也会擦6遍,可是第三天就会擦5遍,第四天可能只擦4遍,到后来很可能一天只擦1遍也很难说了。从这个例子说明,日本的管理制度并不比我们好多少,但他们管理起来就是不折不扣,非常严格、认真,因为他们说到做到,不论多细的要求,定能执行不误,我们却不能做到。这个例子很好地体现细节能够表现整体的完美,同样也会影响和破坏整体的完美。有很多小事,一个人能做,另外的人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量。藐视细节的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦差事,使得他们对工作缺乏热情,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。我们的学习也是一样的,也许很多人觉得自己很刻苦,可是成绩总是不理想,经常有同学在抱怨:“这里白扣分的,这个是算错的,这个没看清……”许多人觉得不以为然,下次小心就可以了,可是当下次考卷发下来时,原来的错误依旧有。我们的失败并不在于自己能力的差,而是失败在一些细节上,这些我们不注意却是决定成败的小细节上。我们要做的就是认真对待每一件小事,珍惜时间、自觉学习、不畏艰难,树立正确的学习观念。注重细节是一种敬业精神和责任心充分的体现,要想比别人更优秀,只有在每一件小事上比功夫。然而,我们许多人眼中所看到的只有人家成功的辉煌,却很少去关注他们背后对于细节的用心。对敬业者来讲,凡事无小事,间单不等于容易。我们许多人都只是普通人,而我们大量的时间都是在做一些小事,但假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位,就已经很不简单了。社会中有360行对于管理者来说,在工作中必须把常规工作做到位,以身作则,脚踏实地,从小事做起。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,所要做的就是:花大力气做好小事情,把小事做细。《细节决定成败》这本书强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。有个资质平平的人去大公司应聘,走进总经理的办公室,看见地上的纸屑就捡起来,就因为这个小细节,这家大公司因此录用了他。这个故事应该很多人都听过,这不正是“细节决定成败“的最好体现么?在学习和工作中,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平谈,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力!南郊中学韩欣悦1000字 初二 读后感
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篮球的魅力今天,天上的云朵如死灰,我们六(一)班与六(二)班都不希望天上下起雨来,因为将有一场强强交锋的篮球比赛即将进行,所以今天我们都对天气非常敏感,希望不要下雨。到了上午最后一节课,天气终于放晴了。我们双方整装待发,来到球场上面一决雌雄。只见对方球员穿着统一的班服,还带着NBA的护具,最让我们不可理喻的是,他们竟然排成了一字长队,举起手臂,如怒吼的老虎向我们吼道:“你们过来呀!”接着又说:“如果认怂了,我们就不打比赛了!”面对如此挑衅,我心中似有万分的愤怒在咆哮,在激励我,也在鼓励我,我要和我的兄弟们一同战胜这群狂妄的对手。比赛开始,我们队派出了最强的首发五虎,同时也用强大的内心去给予对手尊重。主裁判在中场发出了球。只见陈家琪高高跃起,手指将球拨向我们这边,我马上抢到了球。我持球慢慢向前推进,可不料我作为一个高后卫,却被对方前锋方亚舟把球切下。他迅速向前突破,如一只离弦的箭,一直向前。眨眼间,只见方亚舟已经开始三步上篮了。不能让你进球!我高高一跃,如拥有神力冲上云霄般,高高扬起手臂,在空中一把将球抓下,又传给在底线的陈家琪。陈家琪马上带球突破,轻松上篮得分。开门红啊!可是,在接下来的二十分钟内,我们连续被对手的三分球命中,他们居然打出一波二十二比二的攻击狂潮,那篮球就如被对手施了魔法一样,怎么投都进。篮球入网,那跳动的球网如浪花飞舞一般。终于,上半场的哨声吹响了,这才终结了六(二)班对我们的三分轰炸。在中场休息的时候,我想:六(一)班不能输。今天,六(一)班必须是冠军!陈老师对我们说:“不要急,还有二十分钟,稳住,咱们杀他个回马枪!”下半场开始,我们班展现出了非凡的战斗力。我们众志成城,打了他们一个里应外合。我们班龙明煦三分命中,我与陈家琪在对方的内线翻江倒海,杨戈谰的中投,候云轩的助攻,我们把比分狠狠地拉了回来。我们要赢了,这才是六(1)班,这才是篮球,这才是六(1)的精神!比赛还剩一分钟,六(2)班在方亚舟与李昱的带领下拼命追分,我们暂时以三十三比二十五领先八分。对方喊了暂停,似乎商量着对策。暂停过后,对方上了双掩护,将空位留给方亚舟,方亚舟拿到球,一记三分命中,接着,对方球员再进一球。风云突变,留给我的是十秒进攻时间。不能再犹豫了,我们必须赢下来!于是,我运球长驱直入,晃过拦截对手,三步上篮,驾风而起,手臂向下一扣,篮球老老实实钻入篮筐。我落地的一瞬间,听到裁判的哨声嘹亮地响起。“绝杀!绝杀!绝杀!”我的队友们欢呼起来,有一个还笑出了眼泪,我也热血沸腾,痛和累全消失了!这就是篮球,这就是篮球的魅力!它让我感受到了人生的起伏,感受到了胜利的喜悦,我对得起我自已,对得起六(1)班。1000字 六年级
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文学的魅力书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。——题记文学的世界花团锦簇,灿若星河。偶然之间,我在其中艰辛地翱翔,终于感受了文学的魅力。在我读二年级的时候,爸妈工作都忙,我又是独生子女,心中那份孤独自然是无法名状了,我时常借助打打游戏消磨时光。一段时间后,在百忙之中抬起头的爸妈,终于发现老往电脑房窜的我,把我拎出来,狠狠地教训了一顿。我无语,其实,心中也很不服气。也许是发觉我内心深处那份孤独,爸妈给我买了一个大书柜,放在房间里,还有两箱儿童文学书籍。那时,我总是认为这是父母给我一个远离电脑的借口,我并没有真正地感激。带着无奈,我开始阅读那些儿童文学书籍。后来才发现,那是我开启了自己的文学之旅,在有趣的书籍里悄悄地享受文学世界的魅力。当我从书柜上抽出第一本书时,我并没有对它产生抵触感,而是感觉十分亲切。明明这个年龄段的孩子最爱五彩斑斓的童话书,可我却不会对这仅有黑白两种颜色的书产生排斥。我坐到书桌前,细细品读。这本书叫做《爱的魔法》,讲的是一个家庭因爸爸的离家出走,决定领养五只狗狗和一只猫咪来填补爸爸的空缺。在这个小家庭中,心灵最纯洁的妹妹最先听到宠物们的说话,她管这叫“魔法”。后来,妈妈在发现自己怀孕并生下孩子后,也听到了宠物们的说话,爸爸也回到家中。我想,这也许是因为妈妈有了面对现实的勇气。最后听到宠物们说话的,是爸爸和哥哥。哥哥不理解爸爸的出走,他觉得爸爸伤害了妈妈。在后来与爸爸的交谈和相处中,他慢慢知情,慢慢释怀,学会了理解,学会了爱,找到了新的勇气。这个故事深深地打动了我,让我掉了几颗金豆子。本来空旷的内心,一下子被填满了。我也明白了,一个人不管到哪个年龄,都要保持一颗充满爱与勇气的心。之后,我又把这本书重新看了一遍,心中忽然有了决定,我要主动和爸妈亲近亲近。就这样年复一年,日复一日,我把书柜里的书都读完了。从最初的读故事,变成学写作技巧,在自己的日记本上写作。写完了,心中非常舒服,心情非常舒畅,阅读让我感到充实、懂事,写作让我觉得自己有了对生活有信心,对大人有了理解,对学习有了帮助,在书海中,在写作中,我深深感受到文学的魅力。现在我上初中了,没有时间读长篇小说,就看杂志里的短篇小说。我看的最多是《读者》,令我印象最深的是尤今写的《蜘蛛的故事》,里面有一句话让我对团结协作有了更深层次的理解:只有集思广益、集腋成裘,才会有百川归海的大气与磅礴。眼前一晃,我走在充满书卷清香的小径上,路边五颜六色的文学之花正开得灿烂,我如同一棵幼苗,沐浴着文学的阳光雨露,我的心敞亮着。1000字 五年级