读《十月》有感
650字
初一
议论文
这几天我看了一本书，叫《十月》，书中写了15岁男孩十月6岁时失去了父亲，15岁时失去了母亲。妈妈的离世让十月的生活发生了很大的变化。表哥的冷漠和敌意让十月有一种想逃走的渴望。
妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难地完成了任务，打开了柜子，谁知又有一封“天堂来信”在等着他，上面还有两大习题：1、靠自己的力量得到100元；2、和表哥重归于好。而完成这些习题就可以看下一封来信……
十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个不可能完成的任务。最后他发现了一个严守了15年的秘密：自己不是妈妈亲身的！十月开始寻找着自己，寻找着家……
流着眼泪，带着感动，我看完了《十月》。我被主人公十月的坚强、懂事、成熟深深地感动着。我不由地想到了我的妈妈，我的妈妈很“唠叨”，她总是“唠叨”着：“小雨，快点写作业。”“小雨，写字时头抬高。”“小雨，做完作业要仔细检查。”“小雨、小雨……”每当这时，我总是捂着耳朵大喊：“知道啦，知道啦！”而心里狠狠地说着：好烦呀，要是妈妈不管我那该多好啊！可是当我看完《十月》这本书后，我深刻地感到了母爱永远是这个世界上最伟大的，深深地记住了母亲的用心良苦。就如书中写得一首小诗：花谢后，留给蝴蝶一肚子的心酸，母亲走后，留给孩子的是一辈子的爱。让我们都大声对母亲说：“妈妈，我爱您？！”
十月是一个可怜的孩子，因为他从小就失去了父母，但十月又是个幸福的孩子，因为有那么多人都爱他，呵护他，他有一个幸福开心的家。
这个暑假，我能结识这位坚强的朋友而特别开心。和他相比，我觉得太惭愧了，当我遇见困难时，我就是一只缩头乌龟，不会勇敢面对。我一定要向十月学习！
爱就是动力，这是《十月》一书给我的启发。爱世间一切美好的事物吧！因为爱是扬起的风帆，是荡起的双桨，能够使你顺利到达成功的彼岸。
我生活在幸福之中
650字
初三
叙事
“你幸福吗？”如果你问我，我会不假思索的告诉你：“我很幸福！”不久前的一次考试，成绩出来以后让我大吃一惊，速度比波音747都要快，不过是下降，不是上升。连同学们都一样吃惊。而我的心就像仅有的一支笔突然没有了笔水，那样的无奈。而我的身体也正像那一支笔，没有了血液，没有了支柱，身子软的摇摇晃晃的。内心觉得对老师、父母、同学都无颜面对了，老师的批评，同学的冷嘲热讽，家长那消失已久的江湖武功都相继透过我的大脑皮层进入了我的脑海里，回到家里后，爸妈知道了我的成绩，我等待着男女混合双打的时刻，可事情并非这样，父母却是认真的安慰我，当然那是很严肃的，认真的跟我谈了一场话分析了一下我考试失利的原因，而并没有重现“降龙十八掌”等失传的武功。家长这边算是放下心了，我睡觉的时候觉得有一种莫名奇妙的感觉。
第二天去学校，老师发下了考试的卷子，我多想地上马上开个缝，让我钻进去，我极不情愿让同学们看到我画满大圈小圈的卷子。我同桌看到我在试卷上改题，一个劲的涂抹，我寻思他肯定要嘲笑我，可我又错了，它不仅没有笑我，而且还用温柔的语气给我讲题，下课后，同学们都过来安慰我，“不就一次考试吗！这次考不好还有下次，下次考不好还有下下次，只要你努力，成功早晚属于你！”“是呀！”我同桌又说，“你这一次失败的原因就是前一阵没认真学习！”他又用严厉的口气说，我羞愧的低下了头，而在这时，我又感受到一种陌生的滋味，说不出是什么。
在今后的学习生活中，我振作了起来，老师同学的帮助，父母的严厉要求，成为了我的动力！
终于，在期末考试，我又回到了前线。这时我才知道，那种让人暖心的感觉就是幸福！
幸福有时很遥远，有时却近在眼前。生活中我们每个人都有需要别人关怀、帮助的时候，在伤感流泪的一刻，如果有朋友老师同学的问候的给予，那你此刻就被幸福环绕着。
我好幸福！
初三:李悦龙
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读《充实》有感我有一次在做语文作业的时，读到一篇文章，使我受益匪浅。这个故事是说：一艘货轮卸货后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇到巨大的风暴。老船长果断的下令：“打开所有的货舱，立刻向里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定的说：“大家见过根深干粗的树枝被风暴刮倒过吗？被刮倒的往往是没根基的小树。”水手们半信半疑地做了。虽然暴风雨依旧那么的猛烈，但是随着货舱的水位越来越高。货船渐渐的平稳了。舰长告诉那些松了口气的水手们：“一只空木桶是很容易被风浪打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。”这位老船长说得真对啊！在航海时，负重的时候是最安全的时候，空船时才是最危险的。我有时像一只空木桶浮在水面上，有时又有了点充实沉到了水底。有时在生活上和学习上常常会遇到一些风暴，但当我“充实”时，我在风雨中走了过来。当我只是一只“空木桶”时，我却怎么也渡不过这个风雨，反而有一些退缩。这就是一只“空木桶”与一只“充实”木桶的区别。而我要选择“充实”的木桶，我要常在困难中磨炼自己，时时刻刻给自己“满水”。使我自己负重，只有这样才会不会跌倒。其实，每一个人是“空桶”还是充实的“木桶”只在他们的努力和付出。，那些胸怀大志的人，沉重的责任感常常压在心头。砥砺着人生的坚定脚步。从岁月和历史的风雨中坚定的走了出来。而那些得过且过的人，空耗时光的人。像一只没有盛水的“空桶”往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。让我们每一个人都像老船长那样，做一只充实的“水桶”。常常在困难中磨炼自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。650字 六年级 读后感
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读《屈原》有感读《屈原》有感驻香港部队秭归希望小学四（2）王世瞩屈原是世界四大名人之一，我们作为屈原的后代，应该对他有所了解。今年寒假，我认真地读了由秭归文联编写的《屈原》这本书。读后，屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。屈原喜爱读书。他小时候几乎读完了乐坪里所有能找到的书。就连民间流传的山歌他也从不放过。看看屈原小时候又看看自己，我真觉得惭愧呀！我已经是四年级的学生了，还从没完完整整地读过一本书。就连平常看书，也还要爸爸妈妈催促，有时甚至还觉得爸妈催我读书就像要了我的命一样。从今以后，我一定要改掉不爱看书的坏毛病，努力学习屈原刻苦读书的精神。更令我敬佩的是屈原行廉志洁的品德。屈原晚年时期，被政治所迫不得不投江自尽以了报国之志。怀石投江之前，屈原与一位老渔夫说了这样一句话：“我宁肯跳进江中葬身鱼腹也不愿和那些人妖颠倒的无耻小人同流合污！”这一句话足以教育我们要为人身正，不与“小人”同流污。在这一点上，我做得还是不错的。不管在学校还是在班上，凡遇见不正之风或是违纪现象，我都能制止。为此，我还多次被学校大队部表彰为“优秀学生干部”，去年六.一我还被团县委表彰呢！不过，我决不会骄傲，以后我要更大胆地工作，当好老师的小助手。我最敬佩的是屈原的爱国主义精神。只可惜屈原他生在了奸人当道的时代，报国无门，只得投江自杀。而我们却生活在幸福、安康的和平年代，现在祖国正需要屈原这样的爱国人才。因此，我们一定要从现在起努力学习文化知识，增长才干，努力施展自己的报国之志，让屈原早日瞑目。“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将用屈原这句话作为我的座有铭，努力学习，大胆工作，力当第二个“屈原”。650字 小学 读后感