水彩笔
250字
二年级
写人
昨天，妈妈跟我买了一盒36色的水彩笔，可美啦！它们有自已的爱好，像黄色的就喜欢黄灿灿的小花朵，大红色就喜欢红通通的大太阳，粉色就喜欢色彩艳丽的朝霞——有趣极了！
如果有一天黑色大王从百年沉睡中苏醒过来，唤醒了士兵，灰、深咖、浅咖、棕色、紫蓝，让它们叫醒老百姓，它们又重新恢复原来的幸福生活。直到有一天国王被褚绿坏蛋控制好心国王。突然，台阶下一片讨论声，粉红色：“看我怎么揍死它。”金黄色：“别担心，还有士兵呢！”——最后在士兵坚强和智慧下打败了褚绿，解救了国王，国王为了感谢士兵们。重重奖赏他们。老百姓赞美的说：“多么坚强勇敢的士兵呀！”
灯节中的大连
550字
六年级
写景
彩灯漫天，彩旗招展，夜幕降临，色彩缤纷。大连的灯节无比热闹，大连的灯节绚丽多彩。大连在彩灯的照耀下熠熠生辉。
元宵节是中国传统春节的又一次高潮，灯节中的大连也是别有一番风味儿。一到傍晚，彩灯就点缀了那漆黑的夜空，如天空中开满了鲜花，放眼望去，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫充斥了整个夜空。更加形象的是那各种各样的花灯，在充气的皮囊中，各色的花灯照耀着，相应着，各种多姿的形状呈现在我们面前。那个元宵节，我在劳动公园欣赏的花灯令我大开眼界。公园里挂满了几百种各型各色的彩灯，有的是各种动物，十二生肖，绚丽多彩；有的是可爱的卡通人物，惟妙惟肖；有的描述中国古典故事－西游、水浒、三国里面的人物，非常逼真。而且在彩灯里面都装了机械手臂，可以摆动，鲜艳的花灯照耀下，形形色色的人物相得益彰。有的大型花灯人们都可以到它上面玩耍。这时劳动公园内也非常热闹，人头攒动，人声鼎沸。即使一些小树丛中也布满了彩灯，站满了人群。我和爸爸边欣赏边照相，焰火也同时燃放起来，在天空中如彗星扫月般飞舞着，跳跃着，与地面上的花灯遥相呼应，一番极致美丽的景色象征着新的一年开始。正是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！
俗话说正月十五闹元宵，观花灯，吃汤圆，猜灯谜。汤圆也是元宵节的一大特色，白白圆圆的汤圆象征着团圆。猜灯谜也非常有趣，在灯笼里放置字条答案，动脑筋又有乐趣。大连的元宵佳节，花灯绚丽多彩，爆竹响亮齐鸣，彩灯五光十色，汤圆甜美圆润，灯谜耐人寻味。灯节中的大连真美丽！
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水彩笔我有一盒水彩笔，它有 24种颜色。外壳包装上有两个可爱的蓝精灵，它们戴着帽子；一个蓝精灵在画画，另一个好像在和小狗说话。盒子的左下角有三个字：“小画家”。好吧！我就要用你成为一个小画家。它有一个搭扣，解开它，只见一个个排列整齐的彩笔娃娃们在各自的“小床”里呼呼大睡呢！美术课上，它是同学们少不了的伙伴。我们用它画过红花、绿树、蓝天和白云；在笔的“沙沙”声中，一幅幅优美的图画映在我们的眼前。水彩笔，你真是我的好帮手。我用你记过童年趣事，用你画过优美景色；一幅幅想象的图画，一对对想象的翅膀，都是用你画出来的。是啊，我们都有一对想象的翅膀，它们是无形的，而水彩笔能帮助我们把想象画出来。我用你一天又一天，你一点也不破旧，这使我更加喜欢你。300字 六年级
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水彩笔水彩笔就像五颜六色的彩虹。今天，我用水彩笔画了一道七彩虹。我拿起红色画起了吉祥，画起了福气；我拿起绿色画起了生命，画起了环保；我拿起黄色画起了金钱，画起了秋天……画出了一切的美好。50字 二年级
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水彩笔前几天，爸爸帮我买了一盒24色的水彩笔。外盒是粉红的的，面上画着一只可爱大的小兔—米菲和它的玩具熊。打开盒子，里面装着五颜六色的水彩笔，每支笔的后面都有一个很特别的印章，这也是我喜欢它的特别之处。我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔。我用红色画火红的太阳，画鲜艳的红领巾；我用蓝色画蔚蓝的天空，画浩瀚的大海；我用绿色画绿油油的草地，画挺拔的大树``````我还用它画过温暖的春天，闷热的夏天，丰收的秋天，寒冷的冬天``````我的水彩笔能画出五彩缤纷的世界，能画出一幅幅和平景象，用它画的东西总是那么逼真，那么可爱。我喜欢我的水彩笔。250字 二年级
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水彩笔在一栋房子里有一个小女孩，她有一盒水彩笔，里面有红色、蓝色、黄色的水彩笔……可就是缺少一支绿色的。有一天，老师布置了一个作业：画一棵树。小女孩十分认真地画着可就是画不好看，她难过极了。夜深了，小女孩睡着了。“醒醒，快醒醒!”一个细小的声音从水彩笔盒里传来“什么事啊，蓝蓝，非深更半夜说不可。啊哈”红水彩笔打着哈欠说。“我们得帮帮她。”“怎么帮啊？”“这个……我也不知道，要不问问紫吧，这里她最聪明了。”“紫，醒醒啊，醒醒。”红色水彩笔说。“干嘛啊？”紫色水彩笔伸着懒腰说。蓝色水彩笔趴在紫色水彩笔耳边轻轻说了一些话。“哦，是这样啊。”紫色水彩笔说，“嗯，我记得在一本书上说过，两种或几种颜色混合会有新的颜色出现的，我的颜色就是这么得来的，绿色好像是……好像是蓝色加黄色！如果你能成功，我就可以把我收藏的笔套和干净的笔芯拿出来，制成新的笔，毕竟她也是我的主人嘛！”蓝色水彩笔推了推黄色水彩笔：“借我一点黄色笔水吧。”“好……好，蓝蓝，我给你，我……还……还…要接着睡呢。”黄色水彩笔睡眼朦胧的递给蓝色水彩笔一个小罐子。蓝色水彩笔在别的水彩笔都在甘睡的时候忙碌了一个多小时，终于完成了一只绿色水彩笔。那一晚，蓝色水彩笔睡的很香。第二天，小女孩起床了发现水彩笔盒里多了一只绿色的水彩笔，高兴极了，马上认认真真地画了起来。那一天，在班里小女孩画的树最好看。水彩笔们知道后高兴的笑了，除了蓝水彩笔，她还在甜甜的做美梦呢！600字 五年级
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水彩笔它，能描绘美丽的春天，绚丽的秋天……它是谁呢？它就是水彩笔。我的水彩笔放在塑料盒里，盒盖上有许多图案和卡通人物。上面有一个小把手拎着，活像一个小提包，它有24种颜色：有红色、黄色、白色、蓝色、还有绿色……每个都头戴一顶彩色帽子。水彩笔的作用可大了！美术课上，当同学要画画时，水彩笔便成了不可缺少的好帮手。它能让一幅单调的图画变得色彩和谐，更加美丽。用不了一会儿功夫，一幅栩栩如生、色彩鲜艳的图画就完成了。水彩笔是我不可缺少的朋友，我爱你——水彩笔！200字 二年级 叙事
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写人
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水彩笔今天，妈妈给我买下了一盒水彩笔。我非常高兴，那是一盒带有一只粉色小猪的彩笔。小猪的耳朵是红色的，头是肉色的，鼻子是黑色的，中间还有两个小白孔，一双水汪汪的小眼睛，身子胖乎乎的，身上还穿着一件红色的小马夹，脸下有两个黄黄的圆圈，应该是他的手吧。脚红彤彤的。哎，真是一只可爱的小猪呀……体育路小学二年级:法思媛150字 二年级 叙事
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水彩笔作文指导教师李敬先我爱你，水彩笔，五颜六色真神奇。我用蓝色画河流，我用绿色画大地，我用白色画轮船，我用红色画庙宇。几种颜色都用上，画出峡谷真美丽。点评：多么可爱的一首儿童诗。诗的歌咏对象是“水彩笔”，情感线是“我爱你”，“爱”的原因是“真神奇”，而这一切皆在第一句就以点明。接下来就紧紧扣住“神奇”二字，告诉我们，在五颜六色的水彩笔下诞生的是祖国。150字 二年级 状物
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苗条水彩笔一支支细细的水彩笔站立在高高的笔筒里。草绿色打着哈欠想：晚上没睡好，现在瞌睡虫赶都赶不掉。深绿色说：“老弟，昨晚睡得好吗？”“不好。”草绿色无精打采地说。黑色宣布：“明天我们就要入小学了，大家来练习一下自我介绍。一个一个来，粉色先说！”“大家好！我叫粉色，今年几岁？几岁了呢？嘿嘿，真不好意思，忘了。”粉色好糊涂哦黑色不耐烦了,喊道:“停!别介绍了,难听死了!”“不如每个人表演个节目吧！”灰色提议。“好！不错！很好，那好，这个提议不错！”金黄色很赞成。于是他们就开始练习表演节目，大家都很积极。表演完了节目，所以的水彩笔都很开心，觉得自己为上小学做了充分的准备。第二天，他们去学校报到。开始了刚刚入小学的小测试，他们的成绩非常出色，就呗学校录取了。从此，他们开始了快乐的学校生活。300字 二年级 记叙文
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我的水彩笔今天，妈妈给我买了一盒水彩笔。我非常高兴，那是一盒带有一只粉色小猪的彩笔。小猪的耳朵是红色的，头是肉色的，鼻子是黑色的，中间还有两个小白孔，一双水汪汪的小眼睛，身子胖乎乎的，身上还穿着一件红色的小马夹，脸下有两个黄黄的圆圈，应该是他的手吧。脚红彤彤的。啊，真是一只可爱的小猪呀……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 二年级
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我的水彩笔E度网专稿 未经允许不得转载我有一盒二十四色的巴比狗水彩笔，很是喜欢。这盒巴比狗水彩笔是双头的，两面都画着巴比狗和小鸡。巴比狗戴着红色的草莓项链，好像有心事似的；小鸡坐在一个杯子里，显得格外神气。边上有手提杆，手提杆的旁边是开关，打开一看，有蓝色、红色、绿色、紫色、黄色等各种颜色的水彩笔，放在盒子里面的四个框子里，每个框子放着六支水彩笔，摆放的整齐有序。我和这盒巴比狗水彩笔已经是形影不离的好朋友，经常用它画画、出手抄报，描绘出一幅幅美丽的图画。二年级:李兴远200字 二年级 状物
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你是我的水彩笔她，头发有一点卷曲，额头很高，皮肤非常的白，小樱桃似的嘴，有一双竹签似的手，却写得出一手好字。她的名字或许注定了她的性格，雅，我曾经这样理解她的名字：青竹雅意。她，非常谦让别人，上小学时，她的同桌非常霸道。一张桌子，她只能占三分之一。她，从不与男生嬉戏打闹，甚至和男生说话也会脸红。她，非常喜欢吃糖。直到毕业后我和她玩时，她告诉我，她已经很少吃糖了。我微微一笑。她，说话的时候就像天气预报上多云天气的图标上的太阳，露一半藏一半，并且很慢，典型的淑女。比如：那几天我给她打电话，她都不接，等到最后她给我回过来电话，我问：“你怎么不接电话啊？”她说：“我在内蒙怎么接啊？”“哦，那你什么时候回来的？”“就是这几天回来的。”直到后来我约她出来玩时，无意中问起：“你什么时候，哪一天回来的？”“就是这几天回来的。”我无语……在我们两个之间，我一直都是什么都不在乎的那种。直到分别的那天，我，露馅了。那天，我和她牵着手默默的走着，走过留下我们嬉戏声的校园，走过我们曾一起走过的道路。终于，我爬在她肩上哭了，她默默的抚摸着我的后背……千言万语此刻竟显的如此无力，只有无声的泪水……她，让我感受到友情的温暖；她，让我懂得了默默的支持；她，让我学会了以诚相待。我想对她说：“杨青雅，谢谢你，为我童年湛蓝的天空添上了五彩缤纷的梦。”450字 初一 写人
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你是我的水彩笔她，头发有一点卷曲，额头很高，皮肤非常的白，小樱桃似的嘴，有一双竹签似的手，却写得出一手好字。她的名字或许注定了她的性格，雅，我曾经这样理解她的名字：青竹雅意。她，非常谦让别人，上小学时，她的同桌非常霸道。一张桌子，她只能占三分之一。她，从不与男生嬉戏打闹，甚至和男生说话也会脸红。她，非常喜欢吃糖。直到毕业后我和她玩时，她告诉我，她已经很少吃糖了。我微微一笑。她，说话的时候就像天气预报上多云天气的图标上的太阳，露一半藏一半，并且很慢，典型的淑女。比如：那几天我给她打电话，她都不接，等到最后她给我回过来电话，我问：“你怎么不接电话啊？”她说：“我在内蒙怎么接啊？”“哦，那你什么时候回来的？”“就是这几天回来的。”直到后来我约她出来玩时，无意中问起：“你什么时候，哪一天回来的？”“就是这几天回来的。”我无语……在我们两个之间，我一直都是什么都不在乎的那种。直到分别的那天，我，露馅了。那天，我和她牵着手默默的走着，走过留下我们嬉戏声的校园，走过我们曾一起走过的道路。终于，我爬在她肩上哭了，她默默的抚摸着我的后背……千言万语此刻竟显的如此无力，只有无声的泪水……她，让我感受到友情的温暖；她，让我懂得了默默的支持；她，让我学会了以诚相待。我想对她说：“杨青雅，谢谢你，为我童年湛蓝的天空添上了五彩缤纷的梦。”陕西延安洛川县曙光中学初一:支嘉霓500字 初一 写人
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彩笔的争吵有一天，主人画画得了一等奖。下午，主人去领奖，把彩笔放在桌上。首先，绿色笔发话了：“大家好，我是最有用的，因为主人如果缺少了我，那么草地涂什么颜色？所以我是彩笔中最有用的一支。”它的话音刚落，在一旁的红色笔愤怒地说：“谁是最有用的！应该我是最有用的！因为如果主人没有我，那太阳涂什么色？”蓝色笔火冒三丈地说：“什么！最有用的是你们？应该是我！倘若主人没有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色笔和灰色笔刚想说话，可被一旁的其它颜色赶走了，说：“你们这些颜色那么丑陋，又没有什么用，主人才懒得要你们两个。”大家带着讽刺的语气说。一阵争论之后，黄色笔得意洋洋地说：“你们都不是最有用的，而我才是最有用的，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么颜色？”正在他们争吵不休的时候，主人回家了。主人听到它们的争论，很生气，说：“我画画得一等奖，你们是有功劳，但是只要一支彩笔是不够的，我要用所有的彩笔才能画出精美的画！”主人把话说完，家里立刻鸦雀无声。彩笔们感到很惭愧，对主人说：“对不起，主人，我们不应该争功，大家应该团结协作。”主人听了，哈哈大笑！屋子里回荡着欢快的笑声！400字 五年级 写人
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水彩笔我有一盒水彩笔。里面有五花八门的颜色。它可以将我的人生。涂得五彩斑斓。有无尽的快乐。过着有趣的生活。那快乐究竟是什么？是小鸟一段优美的歌声；是阅读一篇精美的文章；是得到一支喜爱的钢笔；还是朋友一句温暖的话语；这些都是快乐。无比的快乐。我望着一盒水彩笔。里面只有单一的颜色。它只能将我的人生。涂得单一无趣。有无尽的忧伤。过着两点一线的生活。那忧伤是什么？那忧伤是什么？是没有了无拘无束的生活；是不见了触手可及的开心；是消失了陪你谈心的朋友；还是真正的快乐无了踪。这些都是忧伤，无比的忧伤。但是，这盒水彩笔，是由我们自己选择！选择某种色彩，就得付出相对应的刻苦。我望着这盒水彩笔，里面有我的刻苦和努力。250字 小学 诗歌
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水彩笔今天，我和爷爷、奶奶上街去。最初，爷爷、奶奶是去川中大市场买猪肉，结果没挑出上乘的猪肉。我却是一时头脑发热，闹着要买水彩笔。“没有用。”奶奶语重心长地告诉我，“家里有好多呢!”可我就是不听话，坚持说：“颜色不深了，没墨了。”软磨硬泡，就是不买账——哼，你说半斤，我就八两!最后爷爷没办法，只得给爸爸打电话。结果，这下子我连爸爸的帐都不买了，又哭又叫又嚷又跳，弄得爸爸也无可奈何，直说“买买买”。买了，满意了。水彩笔自然也“失落”了。事后想想，还真不该买，这也只是一时新鲜而已嘛……钱也花了……这个嘛，爸爸已经给我说过很多次了，从小说到大，呃……怎么改不了呢……250字 三年级 日记
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借水彩笔放学的路上，我对同桌春芳说：“你的水彩笔借我用一晚上，可以吗？”“可以。”接过水彩笔盒，我翻来覆去地看，爱不释手。突然，水彩笔盒盖突然打开了，水彩笔全部都滚了出来，有几支滚滚进了路过的水沟里。她见了，生气地说：“这些笔都是我精心保管的，没想到让你掉进水沟里了。你不心痛，我心痛。哼，做你的朋友，我知道早晚会给我带来麻烦的。”说完，她转身就走了。就这样，我俩闹了个不欢而散。事后，我很后悔，凑齐了钱，买了一套水彩笔，第二天一早就赔给了她。想不到，她也向我道了歉：“昨天我也有点过分了，你别介意。”我俩可好了。250字 三年级 记叙文
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借水彩笔美术课上，美术老师把我们画的画看了一遍，觉得大部分同学画得不好，就让我们放学回家后重画。放学路上，我对同桌说：“你的水彩笔借我用以晚上，可以吗？”“行。”接过水彩笔盒，我翻来覆去地看，爱不释手。突然，水彩笔盒盖突然打开了，水彩笔全部滚了出来，有几只掉进了路旁的水沟里。她见了，生气的说：“这些笔我都精心保管，没想到今天却让你掉进水沟里了。你不心疼，我心疼。做你的朋友我知道早晚会给我带来麻烦的。”说完她转身就走了。就这样，我俩闹了个不欢而散。事后，我很后悔，奏起了钱，买了一套水彩笔，第二天一大早就赔给了她。想不到她也向我道了歉：“昨天我也有点过分，你别介意。”我俩又和好如初了。250字 三年级 叙事
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借水彩笔作文我有一个好前桌，叫吴慧坊，他有许多优点，他最大的优点是乐于助人，我最欣赏他的这个优点。星期五的第一节下课了，我去看看课程表，我仔细一看，原来是美术课，就马上跑到位子上找水彩笔。书包被我翻天过海似的找，但还是没有找到，我就向同学们借。找了许多同学，他们都说不借。我眼看着就要上课了，就像热锅上的蚂蚁了团团转，这时，我的好前桌过来对我说：“你是不是没带水彩笔呀？”我说：“是的。”他说：“这太简单了，我接你不就成了。”说着，酒吧水彩笔放在我的面前。我们刚说完，就上课了，我拿起水彩笔，把画画完了。你看，他就是我的好前桌。借水彩笔一年级作文250字 一年级