论读书
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”这话没错。读书是一种享受,我爱读书。
书,它的本意是一种能给予人知识的物品。拆开这个字来看,它是两个台阶,过了两个台阶就到了顶峰。书是一个神奇的东西,它能悄无声息地将你带进知识的殿堂。
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读书,不仅仅是要“读”,更要“记”、“背”。只死读书是远远不够的。从前有个书呆子,认为“读书”只需要“读”,于是每天发奋“读”书,但却弄不懂其中的意思,所以后来呢,当然就名落孙山了。
记得有两个成语是“凿壁偷光、悬梁刺股”,凿壁偷光说的是主人公为了学习不惜将墙壁凿开,让邻居家的光从缝隙中透过来以便自己读书。
而悬梁刺股呢,说的是两个主人公怕自己因为学习太过劳累而打瞌睡,于是其中一个就在头发上绑了根绳子,再将绳子绑到头顶的一根柱子上,自己想睡觉的时候绳子就会扯头发,他感到疼痛就会立马继续读书。
而另一个主人公呢,在自己想要睡觉的时候就会拿针来扎自己的大腿,勉励自己读书。与他们相比较,我们今天的人,可是要懒惰多了吧。
其实书是有灵性的,不是有句话叫“读书破万卷,下笔如有神”嘛,你关心它,时常去照看它,它自然也会用一份优异的成绩来回报你。
请给我一个回到原点的机会
回到原点,如一切从未上演。
也许,生命逝去的残片会点点拼接,夕阳余晖下,露出明媚的笑厣。
——题记
战争已是白热化。
前仆后继的战士们已挡不住金国疯狂的进攻。
前线吃紧,身为男儿,赤心报国理应战死沙场,祝死如归。微雨中,我与母亲强颜欢笑的告别。
似已摇摇欲坠的草屋,在小雨的笼罩下,烟雨蒙蒙,手中的僵绳在我的重握下已趋于变形,母亲的背微驼着,几日来的劳累已让她形容消瘦,几丝花白的头发若有若无般笼在耳鬓,倚在门框旁的她极力穿越雨雾望着渐行渐远的我,也不顾……嗯,也不顾雨水爬满脸颊,是的,我宁愿那是雨水,不是泪水。
我回望着母亲,母亲的身影依然清晰,不过,恐怕母亲已看不着我了吧。母亲的眼睛早在我年幼时就已因生活艰难织衣为生而模糊了。
我拍拍身旁马儿的脊背,它轻轻打着响鼻,用头蹭蹭我,清澈眼眸的对视中,我知道,小马也舍不得离开它的妈妈,现在我俩同病相怜,想到这儿,我又忍不住拍拍布衣,这衣服有母亲的心血在呢。
次日,军营已至。
将军在训话:面对我们的是强大的敌人,但他们面对的,是我们精锐的部队,明日,我将与你们一起,打响这场决定性的战斗!一声清脆的碗破,百余股血腥的酒香,是的,我们将生命掷在这了,我们希望,它,掷地有声。
该来的还是来了,站在城楼上眺望,一队腾起的黄沙在急促的马蹄声中显得张牙舞爪,震天的喊声从远方漂渺传来,迎战吧,用同样振奋的士声来降低他们刺耳的分贝!
半城烟沙,兵临池下,乡亲们的身家性命就放在我们的肩上,我拍拍马头:“听到了吗?母亲在家乡为我们鼓劲呢,不怕,啊!”手又不由贴近胸口,是啊盔甲与心脏之间,有那件母亲亲制的布衣呢,“不怕,妈妈在胸口保护着我呢!”我对自己说,顷刻间,一颗少年的心像历经了百年沧桑一样,不慌,不乱,有的,只是一步一步稳健的踏向前方。
“哐啷”城门一开,我吼着冲了出去,随着战友们咆哮般的吼声,脑子里浮现出父亲被金兵所杀时,躲在衣柜后的我被母亲死死地捂住嘴,母亲咬着自己的手臂,殷红冰凉的鲜血从唇间滑落,滴滴溅在我的脸间,泪水与鲜血交融,何止是切肤之痛,父亲最后深深地看了我们一眼,微笑着,微笑着,猛然别过头去,向着那个金兵咬牙切齿的从血沫充斥的唇间蹦出四字:“誓杀金贼”。就是那一刻,父亲永远闭上了眼睛;就是那一刻,母亲晕倒在墙角;就是那一刻,我傍止了器泣。我知道“誓杀金贼”是父亲未了的遗愿,留着这条命,去报国恨家仇!
手中的武器疫狂挥动,胯下的马儿火速飞奔,马蹄下凌乱的尸体,刀刃上凝固的血液,眼睛中充斥的血丝,胸膛中涌动的仇恨,战友的断肢残臂在空中飞舞,鲜血如雨,浇灌着士气,浇灌着心中的信念:誓杀金贼。
猛然,臂膀一痛,随后是一阵麻木,大脑真空,我亲眼看着,我的胳膊与躯体瞬间分离,“嚓”肌肉的撕裂声在耳边回响,一股热血瞬间喷射在我的眉宇之间。
如雷电劈顶般,我发现,对方还剩二十余人,而我方,只余我一人。
“必死无疑了,妈妈,但我骄傲,我战斗到底了,我绝对挣够本了”我在心中说,感受着胸口布衣的温暖。
马蹄隆隆,尘土弥漫。
我倒在战友身边,马儿亦轰然倒地面向着我,“马儿,不怕,我陪你。”马儿清亮眸子中的晶莹液体,顺眼角流下,那忠诚实在可怜,“我们……我们一起,回家,看……看妈妈!”马儿似听懂了,眼中忽蒙一层高尚的光,我,在这向往中闭上了眼睛。马儿,当初不该带你来的,不该的。
狂风无情,烟沙弥漫,全军覆没。
黄沙似要覆盖这个战场,扶去这段血腥的记忆,铠甲的冰冷残片,在夕阳暖晖的温暖下,渐已回温。那棵枯树,忠诚的陪伴着我们的英魂,永恒,永恒……
又是微雨,亦如三年前母亲送我的那个场景,灵魂仍游荡在这片记载酸辛的战场上。
细雨中,隐约有一种声音,似海潮般回旋,却又像梦幻般虚无,似乎,是母亲在召唤,难道母亲有穿越生死界线的能力,还是思念已惊天地泣鬼神了?隐约的还似有一声悠扬的马嘶,伴着细雨的节奏,那召唤似永恒的音波,冲击着大脑,一种思维的指挥,一种起自然的神力。
像电影回放般的,我发现我的胳膊依照飞出的航线,直直飞冲,骨骼对接的声音清晰悦耳,肌肉中的血管亦奔流着血液。那么自然,那么严丝合缝,马儿清澈的眸子惊奇的盯着我,不,惊喜的,身上的温暖,天!母亲缝制的布衣,完好无损,依然传递着母亲的思念。
幽寂的沙场,顿时喧闹,是的,战争结束了,我们复活了,母亲,你不用再急切召唤我们了,我们就要回家了。
依佛一切从未上演,我们依然拥有健康的躯体,我们依然持续着母亲的希望。望着,沙场上生龙活虎的战友,感谢上帝让我们回到原点;望着,沙场上唯一未恢复的盔甲与兵器,感谢上帝让悲剧无法上演;望着,雨过天晴东升的太阳,感谢上帝,让生命重新绽放灿烂光芒。回到原点,真好!
我摩挲了一下马儿的耳朵,俯上去,轻轻说:“
——走吧,我们一起回家看妈妈。”
山西大同城区实验中学初一:姚培璇
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论游戏游戏,本是一种娱乐、一种转移注意力、一种让人放松的东西。然而,有些人不这么认为。世界上,有太多的家长,一边将自己深深地陷进游戏的世界,一边对自己的孩子说,你现在不能玩游戏,因为你不像我一样,不用上学、不用应对诸多繁杂的考试——只因为我不是学生。世界上的第一款电子游戏《雅达利乓》的开发者艾伦·奥尔康在开发这款游戏的时候,他的初衷是——让我和我的家人更快乐一点。他没有、也不会想到这个游戏会火起来,他只是单纯的认为——我的家人快乐了,这就足够了。可是现在呢?现在的人们为什么去开发游戏呢,是为了让大家快乐么?不,不是。他们只是为了自己拥有更多的钱!于是,《王者荣耀》出现了,《英雄联盟》出现了,《绝地求生·刺激战场》出现了。它们现在的营运者——腾讯公司为了获取更多的资金,更高的影响力,将游戏的形象大肆包装,只为有更多的人去玩这些游戏。可是游戏开发者的初衷是什么呢?难道也都是为了赚钱么?不,不是。《魔兽世界》开发者在开发这款游戏时,曾经说:我开发《魔兽世界》,是想开发孩子们的大脑,而不是为了金钱而开发它,可是,在下架之后呢?《魔兽》在下架一年之后,有人开始说它是“毒品”,一种可怕的毒品。它不像人们吸毒一样有对身体上的副作用,它毒害的是人们的思想、人们的精神。这说明了什么呢?这说明人们的自控能力是很弱的(不信的话你拿起手机玩我列出的诸款游戏上个两天三天,看看有什么效果。如果你不上瘾我就能吐血)。不要以为我是在骗你,因为,这就是现实,而现实就是如此残酷。可能你这个时候会说:“既然游戏毒害人心,那不开发游戏不就好了吗?”可是,我的朋友,游戏营运者可不这么想,因为他们心里想到的、眼里看到的全都是满满的、白花花的银子。他们可不会认为游戏祸害人生。因为钱的落影遮住了他们双眼,使他们看不到人性的堕落,因为,他们也在堕落。那么,无数的游戏者呢,他们都在堕落么?他们都是自甘堕落的么?不,不是。我也是一位游戏爱好者,但不是一位游戏成瘾者,这就说明人的自控能力还是可以的。还沦落不到一玩起游戏就停不下来的地步。那我们应该怎么做呢?我们要做的就是给自己一个明确的定义:游戏只是休闲的产物,它不是我生活的主要目标,只是无聊是的一点放松,我只要一点时间,之后就将它关闭。不是么?如果你有这么一个坚定的意识,还担心会游戏上瘾么?不会。如此你将掌控游戏而不是游戏掌控你!我的朋友,你还在深深地陷入游戏中么?你是否还在自甘堕落呢?如果你是,那么我在这里请求你:醒醒吧!救救你自己吧!深陷游戏误终生,少玩游戏是自重啊!游戏应少玩,人心当自知。深陷会害己,误了此终生。1000字 初三 议论文
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读书论懵懂的我踏进初中的大门,心中的敬佩感和骄傲感油然而生,但是,刚刚升入初中,难免会有些不适应,心情很沉重,总是在想要怎么做才好,要怎么掌握每一科的知识。初中并不像小学那么简单,在初中要学好每一课才有可能考上重点高中,否则只能在那种普通高中徘徊。与小学的语文、数学两科截然不同。作业量增多了,要记的知识增多了。我的脑子一时接受不了,我开始担心了……有时,我甚至觉得自己根本不可能学好,我不知道要怎么办了,我有时想要放弃,说做一个普普通通的打工妹,别读书了,让自己放轻松吧,但是又想想自己可能会辜负很多人对我的期望,我不得不重新拾起课本,在无奈中学习,我发现自己厌倦了学习,我开始害怕了……每当拿起各科的作业,总是要在纸上“唰唰唰”写个不停,我开始烦了,每天的作业总是一堆一堆的,还要加上家庭作业,我还不能一下子承受这么多,我作业经常做到很晚,经常想把作业放着,让老师好好骂骂我,但是,我并没有,因为我不想就此放弃。我又一次认为自己已经没希望了,我开始恐惧了……现在,我不由自主的想到自己的将来,我想,现在不努力,后果会怎么样,我连忙打断这种想法,不敢想象下去,我忽然意识到自己的危险性,我连忙在即将闯红灯的时候,踩紧了油门,不肯松懈,不读书,就等于一个废人,你做什么都等于白做,但是,我也未必不是个废人,因为我还不敢肯定自己的将来,但是,无论将来是怎么样的,我都能做到问心无愧。福建泉州永春县崇贤中学初一:王巧红550字 初一 议论文
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论读书从古至今,多少人对“读书”有着深刻的理解。但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来,诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧!古今不同,古时虽如此,但我也要对“读书”的看法。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确!若不好好学习,便不能成大器。《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书,其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。”我心想。就这样,我没看几回便不看了。等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听,吓了一跳。结果。就不用提了,唉!自此以后,我就“苦读”《三国演义》,仔细记下所有重点。光阴似箭,日月如梭。虽已事隔多年,但我如今仍在细读《三国演义》。著名诗人苏轼说得好:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”读书,我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”;读书,我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;读书,我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从现在开始,好好读书吧!700字 初一 议论文
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读书论书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点: 第一, 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗? 第二, 读书让人提高修养。 阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗? 第三, 读书让人开阔视野。 人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。 第四, 读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。 在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧. 我想我的读书多半还基于消遣的层次,只是逮住什么读什么。甚至我曾开玩笑的对一朋友说:在英文里浸泡久了的人一看到方块字就像饿狼扑向死婴,哪怕是广告也恨不得唾星四溅的读上数遍。自习室里偶有学友拿报纸铺桌以示爱干净,我总会逮住人家出去的当间儿,一屁股坐上人家的位置,忘乎所以,津津有味儿的读起来,读完之后一看出版日期不是2001就是2002。自笑自乐之余也不免意犹未尽的安慰自己:有的读就是,管他哪一年的报。偶遇好文,见主人面善,就央求几句,送之于我,面不善者,就拿笔在临时的破本上摘抄下来。如此的如饥似渴,听起来好象在标榜我多么的爱看书似的,其实这里面有个说法:叫“书非借不能读也”更应该叫“书非难读到不能也”家里满满的两书架的书,也没见我如此的饥渴。甚至83至85年的《小说选刊》也被老爸一期不拉的保存着。那时的小说选刊不像现在的很薄32K的便于携带的杂志而是很厚的16K的掂起来沉甸甸的多以中篇小说为主的书页发黄书香醉人的那种。它们被一摞摞的陈列在书架的底层。一本很厚的《小说选刊》够我在厕所里读上几天。因为我认为上厕所的时间不能浪费掉,而在非上厕所的时间读小说就是在浪费时间,但上厕所的时候没事可做就只好拿相对不算浪费时间的方式来珍惜时间。大多时候,读小说读到尽致处,忘了起来,直到老妈在外面大喝一声:“还不出来”,慌乱中把所读那页书角一折,放置厕所一隅等到下次入厕再读。久而久之,竟养成了一种恶习,当我想起读到半拉的小说的时候就往厕所里跑。一天里大部分时间荒废在厕所里。又添了一桩老妈认为我是“怪人”的理由之一。再后来学习成绩一塌糊涂。老妈把这一切的罪过都归于小说的头上。三令五申,尾追堵截,决不让我再染指小说。书桌上一切与学习无关的书籍都被列为禁书,甚至不惜一切手段搞突然袭击。如山的军令,敌我的悬殊,考试的压力,分数的耻辱使我缴枪弃械,举手臣服。虽然老妈在我身上所努力的一切都被目前的局面所证实收效几乎为零,但至少老妈吸取教训在她的第二根苗苗刚刚萌芽时就晓之以理地让小妹知道成绩分数的何等重要,以至妹妹在老妈设计的康庄大道上走的稳稳当当,没有丝毫的闪失。使我在近乎空白的失败之路上也有丝丝的成就感,牺牲我一个保全一家人,何乐而不为。至少我的血的教训证明了爱看小说的孩子是不咋成器的孩子。看我定的题《我与读书》还以为这家伙真读多几本书似的,其实所读之书甚是寥寥。记得最初接触的可以称之为书的书是《格林童话》记得里面《青鸟》的插图是“ 一个穿公主裙的小女孩仰头多着窗口的青鸟说话”我拿白纸蒙在上面一遍又一遍的临摹。这也是我后来爱画小人画的最启蒙的诱导。接着是《安徒生童话》,但读过格林的孩子一般不愿再读安徒生,差别太大。第一本带有爱情的小说是《简爱》欣赏简爱的不亢不卑的性格。不太相信她的爱情(后来的感觉)。第一本带有野心的小说是《红与黑》说实话,一开头,我就读不下去,而且我读的是从后向前翻竖行字还夹带着繁体字的版本,但老爸逼着我看,看过几章后就沉浸在于连的心理描写与情节里。第一本侦探小说是《福尔摩斯全集》也是很早的版本。惊叹于那种逻辑的周密,很长一段时间里,我总用福尔摩斯的思维怪怪的寻找我身边的事情发生的前因后果。第一本传记性小说是《拿破仑全集》很厚的两本。看后死活的爱上了拿破仑,幻想做德西蕾式的人物。第一本复仇小说是《基督山伯爵》心伤于伟大的复仇者最后向爱情的妥协。……不写了,套用莎翁的一句话,我都感到“门缝里有双眼睛在嘲笑我可怜的卖弄。”1200字以上 初一 议论文
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论读书和大多数人一样,身处繁杂喧嚣的尘世间。每每闲暇时,总会与书籍为伴。诗词为友。可是,说到这读书,我可憋了一肚子的话。记得有位哲人说,书是人类进步的阶梯。的确如此,知识不仅可以丰富我们的情感,曾长我们的见世面。例如,在日常生活中,与人相处,沟通也大有裨益。在三国时期,诸葛亮就与高雅之士,徐庶元直,结交挚友。也不乏言诗作赋,讨论天下大事。人生之幸事,乃有一知己,便足以。读书可以使人克服一些艰难险阻,实现人生的理想。我最敬佩的花朵,就要数冬天的梅花。自古就有赞美他的诗句。墙角数枝梅,凌寒独自开。又怎会不使人心生敬佩,怜悯她,垂爱她。宋代大文学家,宋濂正是如此。他从小刻苦读书,借书记录。无论环境多么恶劣,都没有阻挡他嗜学的真心,可谓志坚不移,好男儿就要胸怀大志,报效国家。说到这,使我不禁想起方仲永来。想当初仲永天资聪慧,几岁便能作诗。赢得乡人称赞。可那又怎样,天意弄人,他不注重后天教育。最后,一切一切都付诸东流。使人惋惜伤感。历史是一册厚厚的电影剪辑带。不断启发我们,严律于己,自强不息。培根也曾写出这样的文章,其言我就不一一道明了。总而言之,一些获得成功的人,都建立在文学之上。书籍,似辽阔的大海,凭我们跳跃;似蔚蓝的天空,任我们飞翔。因而你会绽放不一样的精彩,不信,你就试一试。高一:李帅450字 高一 议论文
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读书无用论书可以教会我们很多处世的方式,但他没有教我们什么时候应该怎样做。他只是机械地告诉我们,有几条路可以走,但做出最后决定的还是自己。但往往我们只会选择曾经走过的那一条,因为书告诉我们的其他路,有太多的未知和扭曲。比如说别人侮辱了你,你应该觉得愤怒,但书告诫你,你要平和,你要宽恕,如果你选择了书向你指出的大道,压抑了本意,积聚了愤怒,内心只会更加急躁。相反,或许你大骂一顿后,反倒是舒畅了,仰笑离去。看不同的书,总会有不同的结论,这本书告诉你要学愚公移山坚守执着,那本书就提醒你学鲁迅三改其志懂得放弃。这边告诉你要学孔融让梨内敛谦让,那边就告诉你要毛遂自荐自赏自信。这边告诉你欲速则不达,那边告诉你快刀斩乱麻。这边让你破釜沉舟一鼓作气,那边则叫你三思后行留条退路。这边让你走自己的路,让别人说去吧,那边则告诉你忠言逆耳利于行。于是你晕头向,选对了你就功成名就,光照历史,选错了,那不好意思,滚一边去吧。所谓鱼与熊掌不可兼得,面对五花八门的选项,你迷惘矛盾,而你只有一次选择的机会。怎么办?所以往往我们的选择,不是靠前人之书所指引我们的,更多是通过不同的选择,不同的跌撞中所领悟的。当那些早已练就自我,达到非人高度的圣贤之人,着书苦口婆心地来告诉我们捷径,让我们少走点弯路时,他们往往忘记了,人在不断成长的道路中,没有所谓的捷径,我们始终会做错一些东西,也会做对一些东西,然后才会走出自己的路。你不可能把别人的人生复制到自己身上,就更不可能用别人的选择决定你的人生。所谓读书,不过是告诉我们是非善恶,告诉我们人生有多少种选项,但下决定的还是在于自己。你可以借鉴,切不可模仿。600字 高三 议论文
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读书论“一日不读书便满身污垢。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”……从古到今有多少千古名句让人们懂得读书的好处,激励人们去读书,读好书。杜甫被人们称为诗圣,他能写出那么多的优美诗句,跟他读过许多书有关。杜甫从小爱看书,简直是“手不离书,书不离手。”长大后他就更爱看书了,且写出了许多优美的诗句。正是因为这样,许多书都被反复翻阅,都被他翻破了,但是他并没的把破了的书扔掉,而是把破了的书补好,保存起来,便于以后阅读。毛主席也非常爱看书,那时候条件艰苦,南征北战,虽然只有很少的时间看书,但时只要一有时间他就会把书拿出来看。听说毛主席为了能让自己读书不受外界影响,故意把书拿到热闹的集市上去看,以此来锻炼自己。我还了解到,在抗战时期,日本人攻打北京,毛主席被迫迁移到南方,在迁移过程中,毛主席扔掉了许多东西,只有书没有扔掉,那时虽然时间紧迫,但毛主席还是抽出时间来看书。书是智慧的源泉,我们懂得知识都来源于书,书这一个重要的代名词,没有书就没有知识。不读书不成材,读书者自成仙!书籍是开启人类智慧大门的金钥匙!400字 五年级 记叙文
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驳读书无用论古人云;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书是很有必要的。有人会说,在当今这个社会,读书一点用的都没有,大学生一抓一大把,就业也是很难找,与其这样,还不如趁早步入社会,免得到时候自己将一事无成。可是不禁想一下,如今的综合国力的提高,人民的素质也得到了提高,现在的职业,不管是什么,又有哪个不需要你的知识呢?你没有知识教育,人家会录用你吗?那些人认为读书没有用的人,你现在还会这样子想吗?抗战战争时期,中日交军,为什么中国的伤亡会比日本多,因为那个时候,我们中国的军人普遍是小学毕业,甚至有的还不如,而日本则是普遍的初中教学,这样子的差距,在交战的时候你可想而知。由此可见,而没有知识教育那怎么行呢?无独有偶,文革时期的中国,由于不重视文化知识教育,多少文人被杀害,中国的整体素质有降低了多少?同学们,读书有用,只有读书,你的文化素养才会高,才不至于在社会上没有立足之地,拿起你的课本,好好品味其中的道理,不要让文革时期的悲剧重演了。读书真的无用吗?你现在还认为它没有用吗?400字 高二 叙事
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论劳动劳动是光荣的,只有劳动的人才会受到别人的尊重。劳动必须有付出,才会有收获。有一个寓言故事,名字叫做蚂蚁和屎壳郎。故事中的蚂蚁在夏天冒着酷暑在储存自己在冬季所要吃的食物,结果他舒舒服服的过了一个冬季,而屎壳郎呢,他在夏季吃喝玩乐,一点后顾之忧都没有,那他的下场我们可想而知,结果被活活饿死了。从这个故事中我们就可以看出生活离不开劳动,只有你付出了,才会有收获。劳动光靠手不行,还要靠脑子。著名的“软件巨子”比尔·盖茨就是靠着他超人的才能,从一名不起眼的学生变成了一个电脑奇才,还被誉为20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。只有你边想边做,才会做出一番事业来。劳动成果来之不易,所以我们从小就要学会珍惜劳动成果。北宋政治家,史学家司马光和战功赫赫的陈毅元帅就是两个很好的例子。他们的官职很大,但他们勤俭节约,从不浪费一分一元。劳动,就要懂得珍惜。劳动者不仅要灵活运用脑子,还要会珍惜劳动成果,这才会受到别人的尊敬,才是真正的劳动。400字 记叙文
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论自我在每一个人的人生中,自己就是主角,一辈子很短啊!光是读书就要花费掉二十多载。人对于自己有三个阶段。一个是本我,是指我们在没有过认知的时候,最单纯,最真实,最原本的自己,我们不知道怎样用勺子去吃饭,不知道上卫生间,不知道许多许多的东西,这就是本我。第二个阶段就是自我,当我们有了认知,我们对社会有了初步的认识,我们知道了一些东西的基本原则,比如说:见到长辈,老师,同学要问好;吃饭的时候要注意餐桌礼仪;出行的时候要文明用语,做一个文明人……这就是自我,在有一定的意识上最本质的自己。最后一个阶段不一定是每个人都可以到达的,就是超我,这一类人就是儒家常说的圣人,怜悯万物,大爱众生,的确很难达到,这是一个心胸很宽广的人,是没有私心的善人,是慈目的圣人,这就是超我。自我很重要,它有两个特点。第一个特点是,它是遵循法律的,是合法的,没有违背法律的这样一些行为在里面,它同样也是文明礼貌的,是合乎礼节的,不会被人贬视。第二个特点是,他是我们都不能丢掉的东西。你丢掉了吗?希望你从未。400字 初一 散文
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论毅力毅力对我们来说是在未来能否成功的关键,如果你没有使你咬牙撑过的毅力,就无法成功。比如说我们的台湾之光──林义杰成功横渡撒哈拉沙漠,他靠的事什么?就示毅力。沙漠在早上时极为酷热,要走过就很难了,更何况是用跑的。到了晚上,气温下降到零下,还是要努力的跑,到了最后才成功横渡沙漠。还有一位很有毅力的人。那就是人称“书圣”的王羲之,王羲之在小的时候书法不太好,于是就问父亲要怎样写书法,父亲说要写完十八缸的水,之后王羲之靠着毅力把十八缸水写完。也印证了“最后的成功,归于最后的努力者”这句话。如果没有了毅力就不会有成功,因为有毅力我们才能撑下去。我觉得我是一个有毅力的人,上台演讲或表演时,就算我很害怕,也要抬头挺胸的,让别人认为我很有自信。人一定要有毅力,没有毅力就没有成功。杨根思曾说过:”就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。”所以当我们认为自己撑不下去时,就该拿出自己的毅力顽强的撑下去,应为当我们撑过时,就会发现自己已经距离成功不远了。400字 小学 议论文