风筝与线
1200字
初三
散文
少年捡了一个风筝，把它带回了家。
很快，风筝飞上天空。如蔷薇般绽开的大朵大朵绵云，被光层落上了暖色。天空温柔恬静得恍若婴儿的睡颜，风筝就在那一小片的天际飞翔，它的身下拖着一根长长的线，线跑到哪，风筝就跟着飞到哪，高高在上，鸟瞰大地，只是，它总是觉得少了些什么……它问身下的线：“为什么我总是只能在这局限的一小部分里飘荡？为什么我总是要受你的约束？”长长的线也发出一声尖细的叫喊：“外面的世界很危险，只有在我身边你才会安全，只有我能给你最好的保护。”风筝想反驳些什么，但最终没有开口。
正午的阳光从碧蓝的空中洒下，几条纤如玻璃丝的光线从叶缝间斜斜地射过来，如刻画般印上少年清爽的衬衫，少年手中的线依旧像往常一样约束着风筝，但不同的是，在阳光下，那根长长的线像是消失了一般，远远望去，真的像是风筝自由地在天空翱翔似的，风筝在空中翻滚一圈，努力往那一片刺眼的阳光中望去。“多么耀眼的阳光，假若能够靠近些，该多么美好……”风筝不知自己心中的愿望有多么强烈，竟在不知不觉中说出声来，便听见下方传来一阵鄙夷的笑声：“不要痴心妄想了，你还没有靠近它就已经被烧坏了，还是顾好眼前吧。”风筝听着线狂妄的笑声，不禁喊出声来：“我为什么不能挣脱你去寻找我自己想要的？我为什么一定要生活在你的束缚之中？”“算了吧，等你摆脱了我，你就会成为没有猬甲的刺猬，没有硬壳的乌龟，试想一下，你失去了你的保护膜，你该如何生存？”风筝被线的一番话说的哑口无言。只得低下头。“注定只能仰望……”
不知过去了多久，温暖的春天马上就要离去，风筝在几天后就可能在也无法见到它所向往的太阳。要放弃吗？可是哪有那么多说放弃就放弃的事，至少在它的认知当中，有些事认定了，就算撞得粉身碎骨，也要做下去。冲到太阳身边去，记不清，是是什么时候到现在一直坚持的。是因为向往吧，当有一天恍然发现原来在风筝线划分出的一小片蓝天下，无法让自己的梦想绽出真正的色泽，那么是不是意味着，它需要一个更大的天空？终于，它下定决心，用力一挣，冲破了那束缚在自己周围的枷锁，那根长长的线，则软趴趴的垂了下去，不知掉到了什么地方。风筝挣脱了线，便有些不知所措，漫无目的地转了几圈后，反而使它更加清醒，借助于风的力量，坚定的像心中的信仰飞去……
被树枝划破，被越来越热的光线所晒，每一分都变得格外煎熬，它仿佛感到自己正一点一点化作灰烬，但这并不重要。
它粉丝碎骨不要紧。
可是它还没有告诉太阳，它是它的梦想，是它的希望，是它的信仰……
它要告诉太阳……
指甲大小的碎纸片，就像是一只萤火虫一般，艰难的在空中飞舞着。
太阳……马上就要到了……
就靠近，那脆弱的纸片就越发渺茫。
太阳……我终于到了……
仅剩下芝麻粒大小的白色粉末，终于冲进了那万丈光芒之中……
太阳……太阳……
太阳没有任何变化，根本没有察觉到它的存在，照样发射着它暖洋洋的光线，照亮了整个世界，也照亮了世界角落的那根线。线在阴暗潮湿的墙角渐渐发霉，它望着刺眼的阳光，恶狠狠地咒骂：“多么碍眼的的阳光，假若整个世界都变为黑暗，该多么美好……”但这也只是妄想。
有一天，当太阳升起来光芒普照的时候，一些阴影那些灰烬连着不可思议的妄想都会毫不犹豫的消失。
因为它们不该存在……
风筝与线
1200字以上
初三
散文
我若是风筝，父母便是线，我倔强的认为他们束缚了我的自由，可那风筝的线却又收收放放。
——题记
缘起•风筝
山东的潍坊有最著名的风筝节，那里的风筝多种多样，夺人眼球，可谓“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。我是没那个福气，在这有些微凉的春季，我也只得蜷缩在我们这个小镇，看那风筝，搁浅在这低低矮矮的天空中。
我随着朋友捧着热乎乎的奶茶，来到了我们这的公园，公园里的树冒出嫩芽，却因畏惧寒冷而瑟瑟发抖，天空中，孤零零的风筝在飞啊飞。
“怎么好像只有一个人在放风筝啊？”我不由问朋友，以往这个时候，应该有许多人放风筝才对啊。“这大冷天，谁出来放风筝啊？”朋友打了个寒战，“呆在家里多舒服啊，又暖和，还能玩电脑呢。”今年的春天似乎真比往年冷，街道上冷冷清清，偶尔也只有几辆车驶过，带起“嗖嗖”的冷风。
“我先回家了啊。”朋友对我说，“我真扛不住了……阿姨一会就来接你。”我点点头，朋友朝我摆摆手，便走了。我回头看向那孤零零的风筝，还在天空上飞啊飞。
我往远处望了望，矮矮的灌木丛却正好挡住了我的视线，我沿着小路走，看到了那放着风筝的人。那是一个看起来比我小几岁的女孩，她的脸被风吹得通红，却依旧倔强地扯着风筝线，收收放放。
缘来•顿悟
我走近了她，问：“唉？你怎么自己在这放风筝呢？”她看了我一眼，又集中精力在风筝上。说实话，我挺讨厌放风筝的，这总让我有一种被束缚的感觉，全身都不舒服。风筝就好像是我，父母就好像那风筝线，每次当我想前进时，总会扯住我，不给我自由。
“姐姐你喜欢放风筝吗？”她扯动着风筝线，风筝在天空上慢慢的飞啊飞，云层遮住了太阳，只有几缕阳光，照射在风筝上。
“不喜欢哟。”我笑了笑。我想她大概会愤怒吧。
她没有说话，脸色还是很平淡。这会子的风应该算微风吧，那天空上的风筝缓缓的飞着，她慢慢地放着线。
“我很喜欢放风筝哦。”她突然笑了，“因为放风筝就好像我和爸爸妈妈一样。”
我很不理解。
她也没说话，我也不问什么，就这么僵持着。突然，有一阵相比之前较为大的风吹了过来，她有些焦急，匆匆忙忙地往回扯着风筝线，过了好一会，终于稳住了风筝，风筝又随着风在那天上慢慢的飞啊飞。
风停了，她又放了线，风筝越飞越高，我抬头看去，云层被吹散了，太阳露了出来，金灿灿的阳光有些闪人的眼睛。
“姐姐你也看到了吧。”我不解地看向她，她冲我笑了笑，“父母就是线呢，对我们收收放放，可一切都是为了我们不是吗？”
我倏然瞪大了眼睛，想争辩什么，可嘴唇翕动，却什么也说不出来。
“姐姐我要回家了，我玩了太久了，不回家爸爸妈妈会着急地出来找我的。”她扯着风筝线，将风筝收了回来，“姐姐你不是问我为什么一个人出来放风筝吗，因为我想出来啊，爸爸妈妈想我高兴呢！”她满脸欣喜，冲我挥挥手。
“姐姐再见，我回家了哦！你也要早点回家啊！”我愣愣地摆摆手，应和了一声。
我应该讨厌放风筝的，可我现在整个人蠢蠢欲动，竟是想放风筝了。
我若是风筝，父母便是线，我倔强的认为他们束缚了我的自由，可那风筝的线却又收收放放。
我竟不如一个比我还小的孩子，她都能懂得道理，我这虚长几岁的姐姐竟然全然不知。
那风啊，就像我们一生中将要遇到的种种艰辛，风小点时，风筝线就小心翼翼地放开风筝，让他自己飞啊飞；风大了，风筝线就着急了，急急忙忙拽回风筝，可风筝倔强得只想往前冲，风筝线只能拽住他，却不能往回拽，幸运的风筝继续在那天空中飞啊飞，不幸的，彻底与风筝线断了联系，风筝，不知飞向了何方。
我啊，就是风筝，父母啊，就是风筝线。不放心的扯住我，却要一点点的放开我，让我一人去面对这世间的种种困难，可终究还是不放心啊，只好在我身后牵一根线，要是有个万一，就心急如焚地拽我回去。可我竟不理解这种卑微而又伟大的行为，这一切都是爱啊。
是风筝线对风筝卑微而又伟大的爱啊，是父母对孩子卑微而又伟大的守护啊。
我捧起手中暖暖的奶茶，吸了一口，暖到了心里。
缘止•情牵
我看着天，想了一会，就缓步走到公园门口，却发现妈妈早已等候多时。
她的脸色有些焦急，见我出来，她不放心地看看我，摸了摸我的手，有些发凉，连忙摘下了自己的丝巾，给我围上，我什么都没说，只是看了看天空。
真是特别适合放风筝。
“妈。”我叫了一声。
“干嘛？”妈妈有些疑惑的看着我。
“我们明天一起来放风筝吧。”我笑了笑，看着天空。
“好啊。”妈妈一口允下，“你开心就好。”
我怔了怔，忽而又笑了。我扑到妈妈身上，紧紧抱着她。
“妈妈你最好了！”我笑着，搂住妈妈的手又紧了几分。
风停了，太阳出来了，天上的风筝啊，记得下来看看风筝线，他很爱你，也很想你。
——后记
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风筝与线如果你是一只翱翔蓝天风筝，你是否想过感谢过那牵引着你的线？ ——题记玻璃似的天空上飞舞着五彩斑斓的风筝，给人以无限的遐想——似是一只只轻盈的精灵轻吟着自然的赞歌，一幅幅无与伦比的画卷展现着无限的生机与活力……在这些风筝当中，有一只与众不同的小风筝，它渴望自由，向往外面的世界，希望可以不受线的束缚，自由翱翔蓝天，追求自己的梦想。一个风和日丽的早晨，小风筝再一次飞上了辽阔的天空，它满心欢喜，努力向上飞。突然，它飞不动了，低头向下一看，露出厌恶的神情——是那可恶的线牵绊了它的脚步。小风筝再也忍不住了，用力挣扎着。似是响应它的挣扎，一阵风吹过，小风筝与线永远的分开了。小风筝抑制不住满心的欢喜，漫无目地向远处飞。不一会儿，风停了，小风筝感到身体无力，好像在不断的下沉，最终沉入了波涛汹涌的海洋。小风筝流下了悔恨的泪水，但随即便被淹没，随波逐流……原来，离开了线的束缚，风筝就会陷入万劫不复的深渊；离开了约束，人们的生活就会变得一塌糊涂。虽然约束仿佛一个牢笼，囚禁着我们，但是俗话说：没有规矩，不成方圆。正是有了这些约束、规则，才使我们的生活变得有条不紊。有的人整天抱怨，既不想被别人约束，也不想自己约束自己，以为这才是我们想要的自由自在的生活。但你是否换位思考——想过感谢这些约束？约束，在坚持不下去的时候给予我们力量，督促我们进步；约束，使社会变得井井有条，不断向前发展；约束，是一种制约力，但更是一种动力。冬天，树林里有所节制的火苗，带来温暖；但如果任凭火焰肆意燃烧，一切终将化为灰烬！学会感谢约束，不要一味的放纵自己，那是一片覆盖着鲜花的沼泽，每一步都存在着深不可测的危机！600字 初三 散文
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风筝与线我若是风筝，父母便是线，我倔强的认为他们束缚了我的自由，可那风筝的线却又收收放放。——题记缘起•风筝山东的潍坊有最著名的风筝节，那里的风筝多种多样，夺人眼球，可谓“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。我是没那个福气，在这有些微凉的春季，我也只得蜷缩在我们这个小镇，看那风筝，搁浅在这低低矮矮的天空中。我随着朋友捧着热乎乎的奶茶，来到了我们这的公园，公园里的树冒出嫩芽，却因畏惧寒冷而瑟瑟发抖，天空中，孤零零的风筝在飞啊飞。“怎么好像只有一个人在放风筝啊？”我不由问朋友，以往这个时候，应该有许多人放风筝才对啊。“这大冷天，谁出来放风筝啊？”朋友打了个寒战，“呆在家里多舒服啊，又暖和，还能玩电脑呢。”今年的春天似乎真比往年冷，街道上冷冷清清，偶尔也只有几辆车驶过，带起“嗖嗖”的冷风。“我先回家了啊。”朋友对我说，“我真扛不住了……阿姨一会就来接你。”我点点头，朋友朝我摆摆手，便走了。我回头看向那孤零零的风筝，还在天空上飞啊飞。我往远处望了望，矮矮的灌木丛却正好挡住了我的视线，我沿着小路走，看到了那放着风筝的人。那是一个看起来比我小几岁的女孩，她的脸被风吹得通红，却依旧倔强地扯着风筝线，收收放放。缘来•顿悟我走近了她，问：“唉？你怎么自己在这放风筝呢？”她看了我一眼，又集中精力在风筝上。说实话，我挺讨厌放风筝的，这总让我有一种被束缚的感觉，全身都不舒服。风筝就好像是我，父母就好像那风筝线，每次当我想前进时，总会扯住我，不给我自由。“姐姐你喜欢放风筝吗？”她扯动着风筝线，风筝在天空上慢慢的飞啊飞，云层遮住了太阳，只有几缕阳光，照射在风筝上。“不喜欢哟。”我笑了笑。我想她大概会愤怒吧。她没有说话，脸色还是很平淡。这会子的风应该算微风吧，那天空上的风筝缓缓的飞着，她慢慢地放着线。“我很喜欢放风筝哦。”她突然笑了，“因为放风筝就好像我和爸爸妈妈一样。”我很不理解。她也没说话，我也不问什么，就这么僵持着。突然，有一阵相比之前较为大的风吹了过来，她有些焦急，匆匆忙忙地往回扯着风筝线，过了好一会，终于稳住了风筝，风筝又随着风在那天上慢慢的飞啊飞。风停了，她又放了线，风筝越飞越高，我抬头看去，云层被吹散了，太阳露了出来，金灿灿的阳光有些闪人的眼睛。“姐姐你也看到了吧。”我不解地看向她，她冲我笑了笑，“父母就是线呢，对我们收收放放，可一切都是为了我们不是吗？”我倏然瞪大了眼睛，想争辩什么，可嘴唇翕动，却什么也说不出来。“姐姐我要回家了，我玩了太久了，不回家爸爸妈妈会着急地出来找我的。”她扯着风筝线，将风筝收了回来，“姐姐你不是问我为什么一个人出来放风筝吗，因为我想出来啊，爸爸妈妈想我高兴呢！”她满脸欣喜，冲我挥挥手。“姐姐再见，我回家了哦！你也要早点回家啊！”我愣愣地摆摆手，应和了一声。我应该讨厌放风筝的，可我现在整个人蠢蠢欲动，竟是想放风筝了。我若是风筝，父母便是线，我倔强的认为他们束缚了我的自由，可那风筝的线却又收收放放。我竟不如一个比我还小的孩子，她都能懂得道理，我这虚长几岁的姐姐竟然全然不知。那风啊，就像我们一生中将要遇到的种种艰辛，风小点时，风筝线就小心翼翼地放开风筝，让他自己飞啊飞；风大了，风筝线就着急了，急急忙忙拽回风筝，可风筝倔强得只想往前冲，风筝线只能拽住他，却不能往回拽，幸运的风筝继续在那天空中飞啊飞，不幸的，彻底与风筝线断了联系，风筝，不知飞向了何方。我啊，就是风筝，父母啊，就是风筝线。不放心的扯住我，却要一点点的放开我，让我一人去面对这世间的种种困难，可终究还是不放心啊，只好在我身后牵一根线，要是有个万一，就心急如焚地拽我回去。可我竟不理解这种卑微而又伟大的行为，这一切都是爱啊。是风筝线对风筝卑微而又伟大的爱啊，是父母对孩子卑微而又伟大的守护啊。我捧起手中暖暖的奶茶，吸了一口，暖到了心里。缘止•情牵我看着天，想了一会，就缓步走到公园门口，却发现妈妈早已等候多时。她的脸色有些焦急，见我出来，她不放心地看看我，摸了摸我的手，有些发凉，连忙摘下了自己的丝巾，给我围上，我什么都没说，只是看了看天空。真是特别适合放风筝。“妈。”我叫了一声。“干嘛？”妈妈有些疑惑的看着我。“我们明天一起来放风筝吧。”我笑了笑，看着天空。“好啊。”妈妈一口允下，“你开心就好。”我怔了怔，忽而又笑了。我扑到妈妈身上，紧紧抱着她。“妈妈你最好了！”我笑着，搂住妈妈的手又紧了几分。风停了，太阳出来了，天上的风筝啊，记得下来看看风筝线，他很爱你，也很想你。——后记1200字以上 初三 散文
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风筝与线如果我是风筝，那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……“我要永远和你在一起”自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界，妈妈教我牙牙学语，教我蹒跚学步，陪我读完一本本书，伴我看完一部部动画片，对我在与人相处的耳濡目染，对我在为人处世方面的言行身教……妈妈不仅仅是我的亲密玩伴，不仅仅是我的启蒙老师，她是专属于我的天使。从那时起，我幼小的内心里就明白了很深刻的一件事——妈妈是这个陌生的大世界送给我最好的礼物。我依偎在妈妈怀里，妈妈用她那像阳光一样暖的手抚着我的头说她会永远陪着我，我眨了眨晶莹剔透的眼睛，把头仰向妈妈说“我要永远和你在一起”。风筝惧怕浩瀚无边的天空，像抓住一根救命稻草那样抓住牵着它的那一根线…“学生难当，初中生更难当啊!”随着年龄的增长，学习任务也愈加繁重，闲余的时间少了，玩耍的时间也就少了，往日的欢声笑语已被笔尖转动的“唰唰”所取代，妈妈也不再像儿时那样陪我玩耍，而像我的闹钟，无时无刻不在提醒着我“要好好学习”。正当我在枯燥无味的题海中游到岸边，享受自己给自己的“福利”——悄悄打开电视机，换到我们中学生最爱的湖南卫视，看我最爱的“肥皂剧”。正当我看得津津有味时，闹钟不知什么时候已经站在我身后了：“作业写完了吗?”“呀……还没有……”我底气不足的回答道。“那就把电视关了，先写完作业再看吧。”“哦，好吧……”我心里十万个不愿意的关掉电视机，乖乖来到书桌前，拿起书本开始学习。日复一日，皆是如此。每当我在学习百忙中抽出闲余要放松一下时，“写完作业再玩”“把电视关上”“快去复习”一连串的话积压在我身上，压得我透不过气。我深刻地认识到历届学长学姐们说过的一句话——“学生难当，初中生更难当啊!”风筝习惯了在天空中的飞翔，在天空更高的地方是什么样子的呢?它的好奇心激起了它对充满神秘与未知的更高更远的天空的憧憬和向往，可是长度不足的线却束缚住了它对未知世界的探索，它开始厌倦线对它的牵引，想要摆脱线对它的束缚……“付出终是有回报的”“考试成绩出来了，你考了第2名，快去看看吧!”有同学推推我说。我以为他们在开玩笑，但还是将信将疑的跑到讲台，拿起那份成绩表，快速搜索着我的名字，果真如他们所说，我在第二名的位置找到了我的名字，我考了第二名，第二名!我激动的说不上话来。老师在课堂上点名表扬了我，说我最近这段时间的努力没有白费，付出终是有回报的。听到这，我不由的脸红起来，“努力”，这一切都归功于妈妈，是妈妈一直做我的闹钟，并时刻敲响我学习的警钟，功劳应该都是妈妈的，可是，妈妈的回报却都到了我的身上，对于妈妈是不公平的，而我，还在厌倦妈妈的管束吗?我的一整天都在心不在焉中溜走了。回到家，我把这个特大“喜讯”告诉妈妈，妈妈欣慰的笑着说：“这个成绩比起看电视剧是不是感到更高兴?”我羞愧地望着妈妈，说：“我以后一定会好好学习的，不会总想着电视剧了。”妈妈笑了，我清楚地看到，在妈妈眼角也有皱纹笑开了。风筝终于明白了线的用意，为的是不让它迷失在茫茫宇宙，它把线拉的更紧了，更紧了。九年级：商玉梦350字 初三 叙事
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风筝与线风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始厌恶线，它认为是线阻碍了它前进的步伐，是线束缚了它的自由。它想着怎样才能挣脱这个牢笼。一天，那是个风大的日子，乘着风，风筝越飞越高，线也绷得越来越紧。“啪”线断了，风筝得到了它想要的自由。它随着风跌跌撞撞地飞过了许多地方。渐渐的风弱了，它的身子忽然失去了平衡，由上而下飞快地滑翔，慢慢地，它落到了地上，开始它并没有认为有什么不好，但渐渐的它认识到没有线的张力，它只能随风的大小，高高低低地飘着，它再也飞不高了。风筝的遭遇无疑是可悲的，但试想想会不会有一天我们也会成为那只风筝？想必随着年龄的增长，长辈们也会问过我们长大的理想是什么？我们却只会傻笑不语，因为根本就没有想过未来的路要怎样走，没有想过如何去规划自己的未来，我们连自己的理想都不知是什么，只知道一味地往前走，没有方向盲目地走。我们根本不知道自己想要的是什么，对自己的未来也丝毫不在意，只是浑浑噩噩地熬过每一天。人生到底需要规划，理想需要规划，未来也需要规划。规划好未来，我们才知道未来的路该如何走。没有明确的目标，与掉落在地上的风筝有何区别。未来是怎样，我们不得而知，它就像是黑夜里的一条路，没有目标，你就只能摸着黑走，不知方向；有了目标，就如同在这条路上多了一丝微弱的光，虽然它不足以让你看清前面的路，但至少它给予了你方向，让你自己去探索。未来的路是崎岖的，是艰辛的，但只要我们不畏艰辛，我相信雨后一定会有彩虹。我的未来我的路是我们自己走出来的。到底是成功亦或是失败，便要看你如何抉择。我不愿做那掉线的风筝，我要做天空上飞得最高最远的风筝。理想是人生道路上的指标，没有理想的人生等同于没有灵魂的躯壳。我的理想是当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，是思想的导师，是未来道路上的引路人。老师的职业是神圣的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师总是为了我们呕心沥血，爱我们胜过爱自己。老师总像位辛勤的园丁，而我们就像那在接受“教育”的花朵，不论风吹雨打，不论日晒雨淋，她从未放弃过我们。无论多么艰辛，多么劳累，她也从未抱怨。老师是多么伟大啊，在将来我要我要成为像老师一样默默无闻、无私奉献的人。不过想要成为那样的人，光说是徒劳无功的，得付诸于行动。首先读好书已是必要前提的，其次还要认真尽好自己的职责，哪怕只做一个小组长，也要尽职尽责地做好自己份内的工作，学会管理自己的组员，为以后将要从事的工作鉴定基础。风筝与现实相互依存的，没有线，风筝就会缺少方向感，甚至没有线的张力会飞不高。人生不能没有理想，没有理想的人，未来是迷茫的；没有理想的人与缺失思想的人没有区别。人生因理想而耀眼，因理想而精彩，让我们一起为理想而奋斗吧！初三:曾凯薇650字 初三 议论文
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风筝与线从前有一只风筝，它十分的美丽。放到天上时，总能惹人注目，从而十分地讨小主人的欢心，大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹，但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝虽漂亮，但随着人们大量的夸赞，它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天，它对线展开了一阵角逐。“切，你这又脏又乱的线啊，你最好离我远一点，不要玷污了我美丽的形象，你给我滚得远远的。”面对这么蛮横无理的风筝，它伤心极了，把心里的不满一次性的都爆发了出来，说：“你怎么可以这样，没有了我对你的支撑，你算什么，那时候你就只不过就是虚有其表，一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞，受人们的夸奖，又是谁在暗处默默地付出。呵（冷笑）！我曾经还羡慕你的美丽，现在想起来真是可笑。其实，你是多么的丑陋。”“你……我……”，风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。线看见风筝涨红了脸，泪影婆娑，楚楚可怜的模样，心顿时软了下来。“风筝，你要记得谦虚是最美的，不可以因为自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道错了就好了。”从此，风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……福州台江区十五中分校七年级戴钰冰450字 初一 抒情散文
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风筝与线在我的眼中，妈妈是个爱唠叨的人。那天，我被老师留在学校出板报。回家时，天色已晚我心里暗想︰“妈妈又该唠叨了，唉……”果不其然，我刚推开门，妈妈就出现在我面前，又念起了“紧箍咒”︰“你去哪里了?作业写完了吗?女孩子家回来这么晚，你知道我有多担心吗……”不等妈妈说完，我就不耐烦地说：“我都这么大了，知道我的主要任务是学习！你别整天唠唠叨叨的，烦不烦啊﹗”说完，我三步并作两步走进我的房间，‘咚’地一声关上房门。从那以后，妈妈就在也没有在我的面前多说一句话，每一次跟我说话都小心翼翼的，像变了一个人似的。一次，家人都不在家，我一个人在家打扫卫生，扫到妈妈房间时，意外的发现了妈妈的日记本。出于好奇，我打开了日记本，无意中翻到一页，上面写到：2012年3月21日女儿今天回来的很晚，我很担心，便出去看看，看见了她的同学，知道她在学校帮老师干活，我才放心了，我感到女儿长大了很多。她到家时，我本想关心她，却碰了一鼻子灰，虽然我有一点不好受，但也许是我关心她的方法有问题。看着看着，泪水模糊了双眼，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味…… 妈妈啊妈妈！您是世界上最累的人，细心照料女儿，换来的是什么？傻傻的我却没有领会啊。这一篇日记让我明白了，妈妈唠叨里满是浓浓的母爱啊！妈妈，我爱你！450字 初一 散文
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风筝与线“风筝，在天空中飞翔，自由在在，在风中起舞，无忧无虑，就像一对恋人；相遇，飞翔，相拥，他们几乎融为一体。但风筝不能随意飞舞，因为风筝的线掌握在别人手中。”——题记白驹过隙，花开花落，点缀一丝渺茫。秋风习过，忽现一轮明月，远挂夜空，“举杯邀明月，对影成三人”。竹叶沙沙作响，柳絮渐飘渐远，掠过丝丝寂寥，“人闲桂花落，夜静春山空”。线和风筝，只是爱的束缚。小雨淅淅，漫落遍地红尘，迎着风奔跑，花香弥漫整个岁月，无奈中掺杂更多的是温馨，因为有它……阳光穿过时间的缝隙，照在我的脸上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的笑声回荡在偌大的世界，其乐融融。又是一阵风，风筝远飞高空，笑容满面。快乐。幸福。天真。美好。一丝透明的细线牵引着一颗天真无邪的童心，随风飘扬。揭开一层轻纱，薄雾推开朵朵白云，烙下“谁言寸草心，报得三春晖”的感动。风载着线舞动身姿，婀娜多姿。风忽起，风筝远航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，骤停，终究落下。风平浪静，金灿灿的高粱田上平白无故躺了一个受伤的风筝，“夕阳无限好，只是近黄昏”。线乘着花香四处探访，只为她的筝，蒲公英盛开的季节，风筝无力动弹，只能若等。春风拂过，麦芽狠狠地从土地里钻出来，远处眺望，一片绿色的海洋……“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又是一年春，不知几时轮回，大雁南飞，花开花落，姹紫嫣红，以为一面之见。追随着风的脚步，觅得双物，筝线双弦，弹得绝世妙趣。彼岸花开满山野，清新，素雅……曾经天真地以为如果没有线的束缚，我可以飞得更高，可以看到更广阔的世界。可如今，我懂了，翱翔是不可能总是风平浪静，难免会有狂风肆虐，展翅高飞时的沾沾自喜，临近悬崖边缘时的惶恐不安，一触即发时的心惊肉颤，是线的牵引，好似父母一般，让我们误入歧途。筝，很孤傲，线，很谦让……线的束缚，只是为让风筝飞得更高更远……650字 高一 散文
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风筝与线其实我们每个人都是一个风筝，而在人生道路上指引过我们方向的人，都是我们的风筝线。因为有了他们的指引，才是我们不必在漫无边际的人生天空中毫无目标的随风飘动。我们的第一根线便是我们的父母。是父母让我们拥有了可以在人生的天空中翱翔的机会，是他们给了我们人生总的第一个指引。父母让我们学会了怎么去做人,让我们变得勇敢，变得坚强，学会在以后的人生道路上去拼搏。我们的第二根线便是我们的老师。老师给了我们知识，让我们的人生不再乏味无趣。是老师的谆谆教导，让我们从知识贫乏再到博学。接下来的就是有数不胜数的线来帮我们指引方向。他们中的有些人也许只是你人生当中的过客，但就是因为他们的一次帮助，让你的人生道路变得畅通了许多。所以，我们不单单做一只风筝，我们还要学会去做风筝线，去帮助别人指引人生的道路。300字 初一 散文
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风筝与线我抬头望去，有一抹倔强的红，在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色，在空中时高时低，忽隐忽现，但却从未离开过公园上方的那片天。红色努力的向东飞去，却被什么东西束缚着了。那人说，是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去，想挣脱系在尾巴上的那根细线。线，虽然细，在那红色的面前不值一提，但在那红色想展翅高飞的时候，线，牢牢抓住了那抹红。红色对线说：“线，你为什么要桎梏着我，我光彩夺目，正是要表现的时候，在这最好的年华里，你为什么要阻挡着我？”线说：“筝，虽然我在你心里根本算不了什么，你恨我，因为我系缚在你身上。我绑缚着你，是希望你可以守本分，不要去引人注目。过分的骄傲跋扈，你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝，只是用布和竹棍做成的，没什么骄傲的资本。筝，你应该好好地飞翔，不要再挣脱我了，那只会让你伤横累累的。”筝虽然表面上默不作声，但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么，于是更加用力地抓住筝，一丝也不感松懈。过了一会儿，线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的，那样筝就会明白这个道理了。于是，线渐渐松手了，筝见机便用力向前冲，终于逃脱了。筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼，终于可以离开习惯的清澈见底的小河，也终于可以离开习惯的孩子高分贝的尖叫了。当然，也终于可以离开每日束缚着它的线了。筝乘着微风慢慢飞着，风停了，它就往下坠，风一大，它就拼命往上飞。筝觉得这样好累，好累，但尽管累，总比被那绳子拴着好吧。筝曼妙地飞在空中，尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己，注意着自己，赞美着自己，筝就无比喜悦，不由自主的笑起来。忽然风起云涌，筝被吹得翻了好几个身。筝想，累了，就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上，它静静地躺在上面，欣赏着美景，心想这里比公园好多了。这时，来了一个小男孩，他发现了身上已经有几个洞的筝，不屑地撇了撇嘴，轻蔑地嘀咕到：“不就是一个风筝嘛，有什么了不起的。没有线，不是照样不能飞嘛。”筝急了，想要飞给男孩看，可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花，知道风很大，但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来，然后扔出去。但他没有。筝明明记得以前自己躺在草坪上，被牵引着，就飞起来了。筝觉得太奇怪了，为什么以前可以飞，而现在就不行了呢？筝想了一整夜。筝想了一整年。已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上，看见了几根竹棍。他知道，那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。其实风筝离开了线，线也没有用处了。线就算被遗弃，也想让筝明白那个道理。风筝与线，是在一起的。它们永远都应该在一起。1000字 高一 散文
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风筝与线_1200字如果我是风筝，那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……“我要永远和你在一起”自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界，妈妈教我牙牙学语，教我蹒跚学步，陪我读完一本本书，伴我看完一部部动画片，对我在与人相处的耳濡目染，对我在为人处世方面的言行身教……妈妈不仅仅是我的亲密玩伴，不仅仅是我的启蒙老师，她是专属于我的天使。从那时起，我幼小的内心里就明白了很深刻的一件事——妈妈是这个陌生的大世界送给我最好的礼物。我依偎在妈妈怀里，妈妈用她那像阳光一样暖的手抚着我的头说她会永远陪着我，我眨了眨晶莹剔透的眼睛，把头仰向妈妈说“我要永远和你在一起”。风筝惧怕浩瀚无边的天空，像抓住一根救命稻草那样抓住牵着它的那一根线…“学生难当，初中生更难当啊!”随着年龄的增长，学习任务也愈加繁重，闲余的时间少了，玩耍的时间也就少了，往日的欢声笑语已被笔尖转动的“唰唰”所取代，妈妈也不再像儿时那样陪我玩耍，而像我的闹钟，无时无刻不在提醒着我“要好好学习”。正当我在枯燥无味的题海中游到岸边，享受自己给自己的“福利”——悄悄打开电视机，换到我们中学生最爱的湖南卫视，看我最爱的“肥皂剧”。正当我看得津津有味时，闹钟不知什么时候已经站在我身后了：“作业写完了吗?”“呀……还没有……”我底气不足的回答道。“那就把电视关了，先写完作业再看吧。”“哦，好吧……”我心里十万个不愿意的关掉电视机，乖乖来到书桌前，拿起书本开始学习。日复一日，皆是如此。每当我在学习百忙中抽出闲余要放松一下时，“写完作业再玩”“把电视关上”“快去复习”一连串的话积压在我身上，压得我透不过气。我深刻地认识到历届学长学姐们说过的一句话——“学生难当，初中生更难当啊!”风筝习惯了在天空中的飞翔，在天空更高的地方是什么样子的呢?它的好奇心激起了它对充满神秘与未知的更高更远的天空的憧憬和向往，可是长度不足的线却束缚住了它对未知世界的探索，它开始厌倦线对它的牵引，想要摆脱线对它的束缚……“付出终是有回报的”“考试成绩出来了，你考了第2名，快去看看吧!”有同学推推我说。我以为他们在开玩笑，但还是将信将疑的跑到讲台，拿起那份成绩表，快速搜索着我的名字，果真如他们所说，我在第二名的位置找到了我的名字，我考了第二名，第二名!我激动的说不上话来。老师在课堂上点名表扬了我，说我最近这段时间的努力没有白费，付出终是有回报的。听到这，我不由的脸红起来，“努力”，这一切都归功于妈妈，是妈妈一直做我的闹钟，并时刻敲响我学习的警钟，功劳应该都是妈妈的，可是，妈妈的回报却都到了我的身上，对于妈妈是不公平的，而我，还在厌倦妈妈的管束吗?我的一整天都在心不在焉中溜走了。回到家，我把这个特大“喜讯”告诉妈妈，妈妈欣慰的笑着说：“这个成绩比起看电视剧是不是感到更高兴?”我羞愧地望着妈妈，说：“我以后一定会好好学习的，不会总想着电视剧了。”妈妈笑了，我清楚地看到，在妈妈眼角也有皱纹笑开了。风筝终于明白了线的用意，为的是不让它迷失在茫茫宇宙，它把线拉的更紧了，更紧了。九年级：商玉梦作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 叙事
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风筝的线彼时以为你是束缚，是羁绊。于是总是拼命地想挣脱，去追寻所谓的无拘无束的自由天空。可是啊，当你放松了手，我才发现，你是依赖，是牵挂……冰心曾说：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”而如今离家的我，早没了你时时的荫蔽。更像一只在高空中凌乱、随时会被风雨打落的风筝。于我，母亲呵！你是那线，我是风筝。有了你，我才敢放心地去飞。孩提时蹒跚学步，我紧紧地抓住你温暖的双手，你耐心地牵着我，一步一步向前走。多少次的摔倒你都不厌其烦。小学时学骑单车，你在后面紧张地拉着后座，我是多么害怕你什么时候就松手了，一直嚷叫着“妈！你还在后面扶着吧……妈，你不要放手啊……”你应着好，在呢，还是慢慢地把手放开。时至今日我还清楚地记得那个午后，暖暖的阳光直洒庭院，感觉全身的每一个毛孔都拼命地舒展着，贪婪地吸吮着阳光的味道。你逆光的笑容带着鼓励和欣喜，那么温柔和美丽。我感受着刚学会骑车的好奇和兴奋，享受着一个人独立骑车的那份自豪感。突然车子倒了，我才感到了打击懊恼，责怪你干嘛不拉好后座。你还是慈祥地笑，陪着我练习，就算我摔倒了，你还是开心的吧，那种被需要被依恋的满足感。可是时光飞逝，渐渐地我们长大了。青春期的我开始有了很多自己的想法。当我像往常一样跟你谈论学校的各种趣事，或幽默或古板的老师，风趣搞笑的男生，女生漂亮的衣着。却发现你还是那几句话在回应我，开始觉得你怎么也会不理解我也会无趣。所以话越来越不想跟你说，也不再牵你的手，争吵开始频繁爆发。我肯定说过很伤人的话吧！只因为你是我的妈妈，你就要在很伤心很火大的时候还给我做饭洗衣；在我吵过后包容这个任性不懂事甚至有些无理取闹的小女儿；不论我脾气时好时坏还一如既往地关心我。那时的自己每天都盼望着快点离开家住校，越快越好。终于在高中如愿，住校后明明有很多的不适，宁愿一个人默默流泪也倔强地不肯说一句想家，想你。紧张的高考复习时常伴随着压抑低潮，你的唠叨叮嘱从没停过。翻来覆去的那句“世上无难事，只怕有心人”后来成了戳中我泪点和激兴点的句子。我还是会跟你斗嘴，冲你发脾气，可是你的沉默和隐忍开始让我害怕和后悔。每次你啰嗦半天我嘴上嘟囔烦死了，心里却很踏实。填志愿时你说离家近点好，我很不屑，离家远的孩子才有出息呢！我要去外面闯闯。你有些惆怅有些欣慰有些担心地沉默了，路，还是要自己走吧。进了大学，离家远了。总是不争气地想你，想你的唠叨，想你的声音，想你的鼓励。听着“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴……时间都去哪了……”有些歌词就跟优美的文字一样，宛如潺潺欢畅的溪流，又如拂面的清风，总会在不经意间触动我们心底最柔软的地方。岁月就这样匆匆流淌从不停下脚步，皱纹慢慢爬上母亲的眼角眉间，还有因岁月磨砺而粗糙的手掌，我似乎多年未再牵起。某个清晨饭间突然发现你的头上冒出了花白的头发，想假装不在意却悄悄流下眼泪。多愿时光走慢一点，再慢一点，待我成为你的骄傲，再听你细细的叨絮。是的，如果我们是展翅翱翔的风筝，母亲就是那根长长的线，无论我们飞得多高，飞得多远，始终走不出母亲那深情眼光的牵绊。“谁言寸草心，报的三春晖。”相对于母亲无私而伟大的付出，我们的回报也只能是寸草春晖，渺若微尘。所以，珍惜现在的时光，趁时光未老，好好地爱我们的母亲！高三:施烽峰1200字 高三 散文
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[2016期末征文]风筝与线_1000字几抹白云在那湛蓝的天空上自由的飘逸着，无所拘束。秋天的累累果实确如星星般点缀着大地。而在空中有一颗最耀眼的金星，若隐若现的一根细线，在它的下方。它仿佛在时刻提醒着自己——要永远努力下去。在放飞的过程中，却萌生了自我压抑的情感。一把把邪恶的枷锁向自己逼近。早晨，走进班级，一股说不明的臭味向你扑来，瞬间觉得整个人不再是出门前的那般清新。向四周望了望，原来又是没开窗户通风。课上，“来，你说一下这一道题等于几？”“恩。。。。。。”她悄声的告诉她：“二分之一！二分之一！”之后这个“来”就华丽丽的坐下了。她俩继续窃窃私语道：“为什么等于二分之一呀？”“你笨呀，这样，这样！”“明白了！”就像这样的插曲，每次观看时，思想的牢笼些许加紧。心中不禁有一丝丝嫉妒，为什么我没有这样的好同桌？仔细想想，周边关系不错的，都有了自己的好同桌，而我呢？猛然间，一个粉笔头从天而降。慢慢的抬起头，看着老师严肃的脸，顿时就愣住了。完全不知老师在讲什么，就装作听课的样子直到下课。梦想即将要被折断，缠回到雏形。日历上的日期就这样一天天地被划去，认真回想这几天，总是事事不顺心。别人的好处无穷无尽，自己却变得越来越差。又是一如既往的听课。窗外叽喳的鸟叫声再次唤醒了沉迷在发呆中的我。在角落看到站在窗边的老师，初醒的阳光竟显得那么刺眼。抬起头向方圆两米的范围内扫了一遍。无意间瞟到了一个人。思想又再次加速转动了起来：努力学习的她从没要求过什么。周围所处的环境和我没多大差别。但她在课上，无论发生任何和她无关紧要的事，她始终在跟紧老师的步伐。她虽接受着周边人的羡慕眼光，周边人却不知她为此付出着多少努力。而自己分明就是反面教材嘛！难道我要一直无动于衷的看着别人的突飞猛进？自己应该如何做？察觉到了别人若有若无的细线，自己也不再被抱怨的思想所束缚，从中挣脱了出来。早晨，再次推开班级的门。大步的走了进去。清新的空气扑面而来。课上，不再像以前一样，溜号去想与课堂不搭边的的事。而是像她一样，专心听课。希望自己的名次有所提高。默默的在此努力着。。。。。。似乎在这一刻，拉开了那几厘米的细线。每一只风筝，在起线的那一瞬，都只是一点一点努力向上飞着，不管其他的有多么光鲜靓丽。风筝无疑就是自已所追求的梦想，那背后的努力，似乎就是那样渺小，让人无所察觉。但是，如果没有那几乎察觉不到的努力，也就不会有这最终的梦想被实现。缓缓地放飞手中的细线，让金星始终在上方闪烁着。初三：沐玥作文网专稿未经允许不得转载点评：开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生不错的印象；边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。美中不足的是，第一个清晨的描写，虽是在表达糟糕的心情和不顺的生活，但"臭味"等一些消极词语的使用，容易读者些许的反感，从而影响阅读效果。作者在用词上尽量委婉一些，用"难闻的气味"替代，效果要比之前好一些。点评老师：苏璐璐1200字 初三
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风筝，该收收线啦_1200字亲爱的我自己： 你好！ 收到信的这一刻，你是在干什么呢？在听歌吧？在博客里乱逛吧？在无所事事地玩吧？你难道，忘记了自己与自己定下的约定吗？ 上午，语法老师发下来的试卷上，你依然是红灯高挂。你面红耳赤，你欲哭无泪，你咬牙切齿。回家的路上，你把自行车蹬的飞快，横冲直撞，像一头发怒的小狮子。你极度愤怒地对自己大声说：“回家把口诀给我抄五遍！以后别人的作业是一遍，你要三遍，别人两遍，你五遍！谁让你不好好考，在考场上无所事事的？现在挂不住了吧？把试卷再抄两遍，背下来！”此时的你，仿佛分成了两个人，一个是老师，一个是学生。受罚的学生小心翼翼地答应着，唯恐再点燃导火索。 回到家，你一刻不停，把三根钢笔都吸饱墨水，翻开作业本，工工整整地写起来。刚开始，你写的很认真，似乎还能沉得住气。也许坚持了十几分钟吧，你就开始不安分地扭动了，好像板凳上有刺似的。再过几分钟，你更坐不住了，那几根钢笔变成了你的玩具，你拿着他们端详个没完。 刚好，妈妈叫你出去吃饭，你就迫不及待地跑了出去，端着碗就走向电视机。老师开始发出警告：“又看电视？”学生则说：“咋啦，我那么累，歇一会儿还不行吗？”老师立刻欣然同意，学生越来越无法无天。电视里播的是“快乐大本营”，刚开始看，你的表情关就被破了，变成一副嘻嘻哈哈的样子，也是妈妈最讨厌的样子。 回到书桌前，你再也认真不起来，字体变得越来越龙飞凤舞，眼睛瞄着新一期的《儿童文学》和《三国演义》，心里像猫挠了一样，火辣火辣的，再不收回眼睛，你就要抱起来看了。果然，你忍不住了，拿起来，还想：“没事，劳逸结合嘛。”你这一看，就是半个小时。等你回过神来，看看表，已经快三点了。但是你才只抄完了3条口诀，连总数的零头都不够。你赶紧回过头来抄，心里还在责怪自己，但是眼皮子已经耷拉下来了，头一点一点的，像个瞌睡虫。床就在身后，你又一次忍不住了，干脆脱了鞋子钻进了被窝，这一觉，就睡到了四点钟。你爬起来，倦意没有了，开始认真抄起来。 这一次你还算坐得住，一直从四点写到六点，中间只去了一趟厕所。但是，六点多时，你又开始不安分了，非要出去不可。你拉开门，出去看见妈妈，没话找话地说：“妈，怎么还不做晚饭？”于是妈妈去做饭，你还是不想回去，干脆抱着雅雅看电视，还说自己是为了雅雅不去打扰妈妈。 吃晚饭，你更坐不住了，还没写了十分钟，就出来坐到电脑前面听音乐，看博客。 这一天，你有多少时间用在了学习上？学习的效率又如何？算一算，屈指可数。假期，你对自己太放纵了，以致连上培训班都收不回心。你像一只飞得太高的风筝，爱上自由的天空，再也不想下来。而这片天空的名字，叫做“懒惰”。 风筝，假期，你收获了很多，可是也丢弃了很多，你的好习惯呢？你的学习态度呢？你的学习效率呢？它们，统统都被你丢弃了呀。 小升初迫在眉睫，而这最后的一个假期是非常短暂的，风筝，是不是该收收线了？是不是要飞得低一点，谦虚一点，把自己的好习惯、好态度、高效率拾回来呢？你每天脑子里装的都是勤奋、好学、谦虚等好习惯，为什么你一个也没做到呢？ 风筝，该收收线啦！1200字 高二 书信
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缘线于千万人中遇见你所要遇见的人一样，遇见了翕，便是我的缘。认识翕已经八个年头了，但面对她的脸，我却疑惑了她，是我的同学，是我的朋友，还是被我伤害最深的人。望着影集中熟悉而又陌生的她，我无从作答。相册中的我们在一次次瞬间的定格中，把表情永远地留在了脸上。如今，从那微微泛黄的扉页中，我又总是陷入迷茫。她的手巨大的灯柱在一刹那间照亮，我的世界成了白茫茫一片。舞台下，那犀利的目光齐刷刷地集中在了我们身上。耳畔，音乐想起，我却早已不知所措。我害怕，我的一举手，一抬足都会让这二十个人的集体一个多月来的训练化为轻烟。“鲜花曾告诉我你怎样走过……”当熟悉的歌词冲破我的喉咙时，心跳，愈加变快。不知是什么时候，不知是谁握住了我早已瑟瑟发抖的手。回过神，才知道是翕。她的手，是那么温暖，那么柔软，她仿佛是上帝派给我的天使，将我从无边的黑暗引向光明。表演结束，她从我微微一笑。在没遇到她前，我们是两条平行线，直到那一刻，神给了我们交点，使命运的轨道交际了。林间？；我们的影子从那以后，我们成了朋友，我们每天放学总会一起回家，路边，长着一排排MM的黄桷树。黄桷树之香弥散在夏天火辣辣的风里，掠过我们大汗淋漓的脸庞，透过树叶星星点点的绿荫，看着云朵大团大团地簇拥在一起开出花的模样。我们一起吟唱孩童时代最为黄鹂的乐章，一起续下未来篇章的凌云壮笔，一起编织最为纯洁的玻璃梦想，我们总是乐滋滋地走向前方。走在林荫小道间，路，似乎永远没有尽头，因为每一颗泥土上，都留有我们青春的足迹。一天，叶落了，秋就随着落叶来了。我和她依旧静静地走在那条小路上。“电脑比赛，你为什么不去！”我质问翕。她看着地上金色的枯叶，低头不语。“说好的，翕，我们一起去。我极力想从她那闪烁的眼神中找到我所追寻的答案。“你一个不就足够了吗？带上我的那份一起加油。”她终于开口，但这一字一句却如晴天霹雳般打在我头上。我脱口而出，“那我也不去了。”“不！”翕毅然抬起头，“不要为了朋友放弃比赛，也不要为了比赛而失去朋友。”她的声音依旧很轻，就像浮在水面上的薄雾一样将我包围。我愣住了，呆呆地站在原地，她依旧向前走着。林间，我们的影子被光拉得好长好长。破碎的友情该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。余秋雨先生曾经这样写道。我则属于后者。我不知道友情是什么，总是天真地认为一切都是那么理所当然，殊不知它是一颗易碎的玻璃，需要我们用心去呵护，若摔在了地上，碎了，那也许就永远失去了它。知道这一切时，我已经将一把无形的匕首刺进了翕的心脏。一切都晚了，黯然回首，阑珊处，她却早已离我远去，没有了影子。一切，都缘于我的过错。那个夏天，操场上撒满了虚假的阳光。“为什么？你为什么这样？”翕哀哀地望着我。“你变了”我变了？！可笑。“人，总是会变的，不是吗？”她苦笑，满脸忧伤地望了望我，哀叹着离开。那一刻，有一根线仿佛断了。回家的小路，依然是那么熟悉，我拖着满身的疲惫，向家走去。迎面而来的，是她熟悉的脸庞。她依旧满面笑容，我向她挥挥手，头也不回地离开。我知道，她早已原谅了我。但两条线相交后，终会再度分际。我们的故事，早已被岁月尘封，成为那回忆时含泪的微笑。我们的缘断了，纵然它被一次次的粘粘合合，但在线上，留有一条细细的伤痕。1200字 初三 书信
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