人生标点
人生标点
漫漫人生中,十五年虽只是短暂的一瞬,但也饱含着艰难、欢欣、挫折和自豪。它们成为这段人生的停顿与转折,化为一个个标点,总结着人生,提示着人生。
初中毕业了,带着还算优异的毕业成绩,怀着份还算自信的心情,参加了重点高中录取考试。一个月后,我终于领到了成绩单。那一刻,我又哭了,但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分,就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴,看到了那个发光的标点,于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我,只有句发人深省的话:“虽然只是一分,但你要明白,你和别人的差距远远大于一分。跌倒了,那么,再爬起来,用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时,这次挫折,深刻的教训,让我懂得:谁都没有一帆风顺的人生,我们在风雨中长大成人。
小学时代,曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌,再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状,使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而,这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛,练字时的汗水,老师家长指责时的泪水……,直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后,终会有成效。那天,我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中,将与其他小朋友的作品一起被送往日本,用做中日友好交流展出。那一刻,眼中涌动着的是激动的泪花,脸上却露出了欣慰的笑。
这仅是人生中小小的片段,它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是,我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点,是感叹号,是冒号。因为我还要在这条道路上前进。
前进,就一定会有险阻和风雨。
这一段经历便化为人生路上的又一个标点,是问号,省略号,同时也是冒号。它虽然已不再发光,但却有了更深的内涵。时刻提醒着我:引以为鉴,继续前进。
人生继续,标点继续,思索继续,于是前进继续。
未来的汽车
22世纪的汽车是多姿多彩的,你想知道吗?那我就给你介绍一下吧!
在“绿草”如茵的车道上,各种各样的汽车映入你的眼帘,是你顿生一种目不暇接而又赏心悦目的感觉。你看,有的像花朵,有的像一座高山,有的像被海洋包起来一样,有的像勤劳的老黄牛!除了动植物以外,还有的外表像被中国国旗包起来,有的还像被美国国旗包起来,还有很多国家的国旗。每位车主都可以根据自己爱好,选择自己喜欢的车型。
如果你走到车前,你会发现每辆车都是用超薄“纳米铁”做成,而且晴天以太阳光做“能源”,阴天以风做“能源”,雨天以雨做“能源”这样大大减少了废气污染,也节约了能源。更令人惊奇的是,每当它碰到了别的汽车,都会像橡胶一样被弹回去,而且只弹出0。5米,即使风驰电掣时相“吻”,它也只会被弹出1?2米。人坐在车中像坐在“碰碰车”一样,好玩极了!那时的交通事故对人与车辆几乎没有损害了。
每辆车的方向盘上都有一圈英文字母。在黑夜里,只要按一下“A”键,车灯就会照亮前方300米之内的路。而且所发出的光犹如一道彩虹!除了“A”键,其他键也都有不同的分工:“B”键会让你潜游在美丽的海底世界里,“C”键会让你浮出水面,“D”键会让你在蓝蓝的天空中欢快的飞翔,“E”键会让你快速登上山顶……
同学们,22世纪的汽车神奇吗?你想得到吗?请让我们从现在起努力拼搏吧!22世纪的汽车正向我们频频招手呢!
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人生标点人,为什么而活?人,应该怎么活?如果我们是一支蜡烛,我们则应蜡炬成灰泪始干,不留一点痕迹,如果我们是一根火柴,在一生中也要有最闪耀的一刻,最后化为灰烬,不留遗愿。曾经想到这儿的我,一直认为,人生在结束的时候应该画上一个完美的句号,表示着这是一个完整又完美的人生。上幼儿时的我是一个无知的我,对一切事物都很好奇:一群人打篮球,我很好奇;大哥哥大姐姐写作业,我很好奇;叔叔阿姨看手机,我很好奇……我经常会听到一些人在讨论“人生”,我认为,人生对我来说遥不可及,如果要用一个标点来形容人生,那一定是问号,因为古今中外,这个世界上有太多太多稀奇古怪的东西了,想要全部知道并非易事,我们应该“万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。”所以,那时的我认为人生应该是一个问号。后来,随着我慢慢长大,儿时的迷团与疑惑被一个个解开了,于是我认为,人生应该是逗号,它是一条永远不会干涸的小溪,始终充满着希望。所以,我们要靠自己,靠自己站起来,靠自己战胜困难,靠自己找到希望,靠自己写出逗号之后的文章,从此,我渐渐地理解了人生中“逗号”的真谛,是这个“逗号”,让那时朦朦胧胧中的我多了一份勇敢,多了一份坚强。后来,我与别人讨论人生的时候,又感觉,人生,是引号。在人生的旅途中,我们会发现很多美景,有物质的美,也有心灵的美;有那些祖国的大好河山,也有那些善良的正义使者……人世间有太多美好的细节需要用引号来捕捉,它,会把一生中的美尽收心底,让它们成为人生中的一道风景线。是“引号”,让我学会了用那双会发现美的眼睛,会品味美的心。后来,我听别人说,人生是那长长的省略号。省略号,后面省略着什么呢?是人的悲欢离合,还是月的明晴圆缺?然而,他省略的,是人生后面的道路。它,教会了我们学习,努力,进步,才能让以后的人生像省略号一样千变万化,永无止境的人生变得更加美好。终于在今天,我明白了:人生是不可能是句号的,只是我们努力让它变成句号,这只是我们追求美好的过程。我们应该在现在抓紧时间,努力学习,用我们那踏实而努力的脚印来写出我们的标点,我们的人生。800字 初二
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人生标点曾在花季里挂满了沉甸甸的引号和书名号却被秋风摇落变成一堆堆冒号和破折号又给冰雪破碎成一串串的省略号滴在生硬的石板上溅起一个个脆弱的句号本以为该搁笔了别的枝节却冒出绿色的逗号春去秋来竟是漫山遍野的感叹原来那一次次的枯萎只是丁丁点点的顿号100字 六年级 散文
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标点人生标点人生――写在毕业前同学们!我们是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的未来!在改革开放以后,我们的祖国在中国共产党的领导下发扬“艰苦奋斗,勇于创新”的精神在神州大地上创造了一个又一个奇迹,让那些曾经欺压我们的西方列强震惊了,醒悟了!我们的祖国站起来了!我们的亲人站起来了!我们有了自信,有了尊严,有了荣誉!但,我们更应该清醒的认识到,我们需要走的路还很长,等待我们去挑战的困难还有很多!在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们只是画下了一个小小的“逗号”。一九七八年的改革开放是一次转折。在那里,我们的前辈用他们的智慧和汗水将屈辱化为历史!二十一世纪同样是一个转折点,这里的历史将由我们来书写!那,我们该留下的是什么?是代表屈辱的问号吗?是停止不前的逗号吗?是不求上进的句号吗?还是让所有世人惊叹我们所创造出来的成就的叹号!同学们,我们的祖国需要我们,我们的未来需要我们!西方列强并没有放弃阻挠我们前进,台湾仍在海外漂泊,恐怖分子仍在试图颠覆我国,贫困仍困扰着我们的亲人!同学们!我们要觉醒!我们要清醒的看待世界,理智的认识自己,屏弃娇生惯养的恶习,养成吃苦耐劳的精神,努力成为自信、自立、自强的社会主义新人!即将离开小学的同学们,我们要开始新的生活,我们的人生才刚刚起帆,不要把这里作为终点,这只是一个开始,只画下了一个小小的“逗号”,让我们继续努力,画出我们人生的辉煌!500字 六年级 散文
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人生的标点我的人生是一句话,母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字,将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓,想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢?我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个表达完整的句子。于是我把脚印落成“信”字——我觉得它是最靠的住的。母亲发现后点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”于是,我把脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的,母亲意味深长的点了点头,却依然说:“这还不够。。。。。。”我茫然了。“任何人都不会得到句号的”略带疲劳的母亲叹息一声,补充的说,“可贵的是,孩子,是你一直在争取句号。后人会为你点上一个庄重的感叹号。”人生其实是永无止尽的,我们必须要争取,一直努力,但自己找到了自己人生的意义,便可以知道你人生的一句话中最后的一个标点,但不能坐在那里等待机会到来,人是为了自己的希望才活着的。400字 六年级 读后感
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标点说人生逗号、句号、问号、感叹号等符号都是标点符号。它们不仅仅是在文章中表示一句话中间的停顿或一句话的完结等别的意义。它们各自还蕴涵着其它丰富的意义,只要你展开联想和想象,结合生活经历,就一定会领悟到它们的意思。我曾经看过这样一篇文章。是说美国心理学家巴尔肯在一次聚会上,叫每人写一篇简短的自传给他。有一个年轻人交给他这样一份自传,上面只有三个标点:“—”“!”“。”年轻人凄然的解释,一阵横冲直撞,落个伤心自叹,到头来只有完蛋。巴尔肯听了,不以为然,立即在自传上加了三个标点:“、”“……”“?”他热情地鼓励这个自暴自弃的年轻人:年轻时期是人生的一个小站,道路漫长,希望无边,岂不闻浪子回头金不换?一个标点可以表示人生的种种。或悲或喜,阴晴圆缺。每一个标点所表示的意义都不相同。只要你认真思索,总会发现其中的奥秘。逗号以前,在我的眼里逗号不过就是一个长了尾巴的小圆点。它也不过就是表示一个句子中间的停顿。现在,在我看来逗号在人生中所表达的意义也非同寻常。逗号可以是一次休整。在忙忙碌碌的生活中,给自己一个休整的时间。放松身心,准备好一切继续前行。它也可以是一个未完的续音,要逼我们自己去书写接下来的悲喜。省略号省略号,一个由六个小圆点排成的符号。表示着文中省略的部分。在人生中你也许会得到许多鲜花和掌声。把这省略些,这样你才不会骄傲自满。在面对别人的过错是,省略些,这样你才会拥有容纳世界的胸怀。问号一个弯钩下面加一点。这,就是问号,那个代表疑问的符号。在人生中,我们总难以避免这样那样的难题。只有靠我们的聪明智慧和耐心才能解决它们。对于我们的未来,一直以来它就是一个未知数,总会让我们产生疑问。所以,人生中也包涵着问号。人生百事,悲欢离合。正如不同的标点符号一样。给我们所带来的启示也不同。只有用平常心对待一切,我们的人生才会像句号一样圆满。700字 六年级 写人
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“大话”标点相信“大话西游”大家看得多了,可本人的最新力作:“大话标点”,你是否又欣赏过了呢?开幕时间:公元XX年前事件:要获取“标点宝典”主要人物:1唐僧“……”,特点:爱唠叨,嘴巴一张开来,就要说它个天昏地暗,故名为:“唐省”。2孙悟空“!”,特点:脾气暴躁,人家是“君子动口不动手”,他是“猴子动手不动口”,患有极其严重的“小儿多动症”,故名为:“孙感叹”。3猪八戒“:”,特点:这家伙不但好吃懒做,而且嘴巴特别特别的多,说起话来唾沫四溅,是最得“唐省”真传的徒弟,故名为:“猪冒戒”。4沙僧“。”,特点:与其说是沉默是金,倒不如说他木纳、呆板,“唐省”收他为徒的目的之一,就是贪他勤劳,比自己笨,故名为:“句僧”。(这猪冒戒还在埋怨自己放在孙感叹后面,我只得给了他一拳,他才肯“乖乖就范”。)话说这师徒四人来到了一个荒芜人烟的地方,忽见前面有一山洞,猪冒戒赶紧扯了扯唐省的衣袖,娓娓道来:“尊敬而又帅气的师傅,我看前方有一山洞,里面必有清凉甘甜之水,您也辛苦了很久,正好可以到前方休息休息!”唐省一听到“帅气”这两个字,高兴得了不得,自从自己剃光头以后,还没人这样称赞过自己,于是甩甩衣袖,下令说:“全体向山洞进发!”孙感叹一听,忙说道:“那有可能是妖怪设下的陷阱,师傅,去不得……”孙感叹还没说完,这猪冒戒又冷嘲热讽地说:“臭猴子,我看你是不想让师傅休息,因为你羡慕师傅比你白,所以想要晒黑师傅。哼!我看你是居心不良啊~~~”唐省一听,忙问猪冒戒:“晒黑了就不帅了吗?”孙感叹一听,汗……晕过去了……等孙感叹醒来,发现自己正被人“五花大绑”,唐省、猪冒戒、句僧也一样,他向前一望,是“《》”兄弟,看来,这回是凶多吉少了……600字 六年级 抒情散文
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标点家族的邀请函滨东小学四(4)班林雨扬在遥远的金陀螺山上,有一个叫瑶池的地方,那是一潭小池,池中有一个庞大而雄伟的大家族。那就是标点世家。标点世家也是个富丽堂皇的宫殿。宫殿的王子是问号。因为问号总是勤学好问,学识渊博。宫殿的公主是感叹号,因为感叹号总是温柔善良,总是赞叹别人。标点世家里的人各有千秋,他们在这梦幻般的瑶池中生活得有滋有味。明天就是标点家族的100岁生日啦!标点世家忙得不亦乐乎,都在为明天的庆典精心准备呢!感叹号公主想请9个孩子来参加这次的庆典活动。但是这也是要经过考验的。于是,公主想了个好主意。“哗哗“九张邀请函飞到了九个孩子的手中。给聪明的孩子佳音的邀请函是这样写的:“亲爱的佳音,明天请你到标点世家里去参加生日庆典,明天,请你到公园里的小池里去找蝌蚪,蝌蚪会带你找到去那儿的路。“蝌蚪会带你找到去的路?这怎么可能呢?等到明天,就知道啦!第二天,被邀请的第二位小客人是特困的孩子小蒲。小蒲如约来到了面点店门口。突然,一个小小的馒头突然发话了:“小蒲小蒲,我能带你找到标点世家。你觉得我像谁呀?““你像句号“小蒲欢快地回答到。“扑“地一声,小蒲第1个到达了标点世家。被邀请的第3个小客人是诚实的孩子罗晶琪来到了生活用品店。她找到了小钩子。小钩子快乐地说:“晶琪,你知道我像谁吗?“晶琪左瞧瞧,右看看说:“你好像问号,对吧?““对啦!你真聪明!““扑地一下,晶琪也到了标点世家。被邀请的第5组小客人是一对双胞胎。妹妹看到了英文字母“b“,b开口说话啦:“你好你好,你说我像什么呀?““你像上引号。“妹妹说。姐姐看到了q,姐姐对q说:“你好像下引号哦!“q和b开心极了,也把她们送到了标点世家。标点家族的100岁庆典正式开始啦!所有人员都到齐了,可是邀请的孩子却只来了4个。公主伤心地哭了起来。书名号大臣跑了过来,说:“不要难过,公主。还有5个孩子不是因为不来,而是因为没有通过您出的测验,才没办法来的!因为聪明的孩子太骄傲,得了癌症的孩子太自卑,以及各种心理的不良心态引起的。“标点家族的测验,你通过了吗?800字 六年级 抒情散文
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最重要的标点一个天气晴朗的星期天,逗号闲着没事干,就边晒太阳边吹牛:“我是标点王国最重要的标点,有我在的地方,都要停顿,如果没有我,文章就没有了停顿,人们也会读得上气不接下气。”句号立即反击道:“你真是王婆卖瓜,自卖自夸。要说重要,我才算最重要呢!我代表了一个句子的结束,如果没有我,一个句子就不完整了。”问号反驳道:“你一点都不重要,我才重要呢,我表示着疑问,我能引起小读者的思考,帮助小读者解决难的问题,所以你们就别争了!”顿号和分号生气了,异口同声地嚷道:“呸,评什么最重要的标点,要说重要,我们两个才重要,至于你们就别发言说瞎话了,都靠边站去。”省略号慢条斯理地说:“我才是最重要的标点,我表示省略的内容,引发读者的好奇心,使他们一步一步去探索这个大千世界的奥秘。”这时,一直在听它们争吵的字典老爷爷开口了:“你们各有各的本领,各有各的用处,但我们标点王国要团结起来,不能争吵,让我们一起把作文写得更好!”350字 六年级 抒情散文
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标点档案标点家族成员众多,族长句号出了本书《标点档案》,里面是标点家族最有特点的人物。档案一:标点:!名称:感叹号特点:大惊小怪事例:2004年末标点家族开会,族长句号宣布,2004年最受人类欢迎的标点符号是感叹号,因为2004雅典奥运会给人类带来了众多意料之外的事,感叹号自然就用的多了。标点们向感叹号热烈鼓掌,这时的感叹号早已兴奋的晕了过去,经检查是因为兴奋过度,族长句号感慨:“年年都颁发这奖,可感叹号这样大惊小怪的俺才第一次见。”档案二:标点:?名称:问号特点:刨根问底事例:问号在学校是个好学生,特爱问问题,老师书名号多次称赞它说:“人类说过‘为学患无疑,疑则进也’,以后要多提问题。”某天,上数学,老师讲道:“两条相互平行的直线无论延长多远都不会相交。”问号不解,问:“为什么呢?”老师说:“这是人类经过多年总结出来的。”问号说:“一定对吗?延长赤道的长度也不会相交吗?”老师答:“是的。”问号说:“为什么呢?老师怎么不试试呢?万一相交了呢?人类说的就一定对吗?为什么……?”老师听罢,猛吐一口鲜血,昏倒在地。档案三:标点:《》]名称:书名号特点:道理连篇事例:书名号是标点学校的校长,也是老师,他读书破万卷,夸奖或批评学生时也是满口大道理。一次,感叹号不好好学习,书名号就说:“感叹号呀感叹号,你为什么不好好学习,不爱读书呢?要知道:书是标点进步的阶梯;学而时习之,不亦乐乎。你真是‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’呀。你……。”30分钟后,感叹号再也忍不住了,“扑通”一声跪在了书名号的面前,说:“老师,饶了我吧!我改,我一定改!”好了,纸张不够,后面暂且用……代替。对了,族长句号还想出更多有关标点家族的书呢!700字 初一
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标点·红灯标点·红灯江山中山小学王柳兮交通规则中,红灯表示暂停。在我们平时的写作时,也有一盏很重要的红灯——标点符号。标点符号在作文中的作用可是很大的哦!今天我们在欢乐谷快易魔法作文班中好好体验了一回。上课了,老师和颜悦色地对我们说:“今天,我们要玩一个‘不好玩’的游戏。”我很奇怪:什么“不好玩”的游戏?游戏应该都很有趣的呀?“这个游戏‘不好玩’在它会让你气喘吁吁的。”老师解释道,“如果让你读一篇既不分段,有没有标点的作文,你在一口气之内能读多长呢?谁赶来试试?”读作文有什么难的呀?我的手立马举了起来。老师把目光移到了我的身上。可转念一想:要是读得很短就停下了,不是很丢脸吗?我又“唰”的收回了高举的手。在老师鼓励的目光中,我最终还是第一个上台了。我来到讲台前,深深地吸了一口气后,读道:“有三位老人都擅长吹牛平时与人……”读到后面,我偷偷地换了一口气,可是还是被耳尖的张老师发现了。我觉得自己的脸都发烫了,气喘吁吁的走回了位子。许多同学都参加了活动,可是都没过关。最后张老师也来挑战,张老师清了清嗓子,抚了抚胸,开始念了。老师读的都已经超过一行了,刚开始的时候她一字一字读得很清楚,渐渐的,声音越来越轻,到最后字都听不清楚了只听到叽里呱啦的声音。张老师读到腰都玩下去了,脸也红了起来,好似要把最后一丝气挤出来。最后,张老师喘着气,挥着手,叫道:“我……我不……不行了。”好一会儿,张老师才平静下来。哇,看来没有标点的作文,就像没有红灯的道路,一点也不停歇,真的会出人命的呀!标点符号体验活动结束了。张老师问:“标点符号重要吗?”、“重要!”我们异口同声地回答。张老师微笑地点点头:“对,作文是给别人读的,只有使用标定符号,才能把意思表达得更清楚、更明白,让读者读起来更方便。同学们以后写作文一定要正确使用标点符号,记住了吗?”“记住了!”小小标点,却有着红灯般的大作用,我以后一定要好好使用标点符号。700字 三年级 叙事
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标点的故事时间:2004年5月22日早7点30分地点:快了作文补习班人物:MrsBian、学生A、学生B、学生C、学生D、学生E开幕:学生A、B、C、D、E迈着沉重的步伐来到了作文补习班,MrsBian上。MrsBian云:“吾今给大家出一题,题面为:一位书省区亲戚家串门,天下起了雨,书生想竹下,亲戚写了一句要赶他走,可是书生只改了标点,意思正好相反,汝会改吗?下雨天留客,天留人不留。”(学生们愁眉苦脸,豆粒大的汗珠往下掉)学生A云:“此题妙也,妙也,可是……无门don’tknow。”(MrsBian气得火冒三丈)MrsBian云:“磁体如此简单,汝怎能don’tknow?更何况汝的IQ是上等的高。”(学生A想,无IQ高,嗬嗬,我一定能做出来)学生B云:“此标点应点在前半句的‘天’后为逗号,因为此号把‘留客’单独留出来了,所以……MrsBian云:“错,汝的想法很好,可还有后半句,汝怎能丢。”学生C云:“此标点应点在前半句‘天’后为逗号,后半句应点在‘人’后为逗号。(MrsBian沉默无语)学生D云:“此标点应点在后半句‘不’后为问号。”(MrsBian的笑容爬上了脸)MrsBian云:“好,好,汝只答对了一半,汝很聪明。”(在一边沉默无语的学生E上)学生E云:“吾认为此标点应点在前半句的‘天’后为逗号,此句的逗号应取掉,在后半句的‘天’后为逗号,再在后半句的‘不’后为问号。”(MrsBian笑容满面)MraBian云:“汝的IQ是上等的高,恭喜汝,汝答对了。”学生A反驳云:“他IQ是上等的高,那入的岂不是低等的,555……”落幕……(演员下台后,在后台议论着……)吾认为此题很逗,但很难又很简单(是知道答案后),吾像次数生IQ才是上等的高,吾也通过此题感悟到了中国人的IQ高,也感悟到了这小小几个标点就能改变句意,真是妙也,妙也。从此之后,吾愈来愈喜欢标点符号,因为它很逗,也有它自己独特的味道(使人认为它的改变而烦心意乱)。总之,标点符号,吾的最爱!标点符号的故事,更是吾的最爱!700字 初一 抒情散文
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“大话”标点“大话”标点【2】(原文再续,书接上一回)话说唐省四师徒被“《》”兄弟捉到猪冒戒口中那个“世外桃源”的洞里后,孙感叹也慢慢醒来了……猪冒戒看见孙感叹醒来,孙感叹连眼睛还没完全睁开,他就张开猪嘴,又开始了“唾沫攻击”:“你这臭猴子,怎么保护师傅的,还说自己什么‘齐地大圣’,我看你是打不过那对在装有文化的兄弟吧……”猪冒戒还没说完,孙感叹大吼一声:“Stop!老孙现在就把师傅救出去……”正当这猪冒戒为自己的“激将法”洋洋得意时,在小声喃喃地说:“哈!这孙感叹也不过是只没脑子的笨东西,美猪我才是天才,天才中的天才,超级无敌巴闭帅气*々%的美猪天才……”可世事往往会出人意料,一句对白也没说过的句僧终于张开了嘴:“师兄,你的激将法好象有点过分啊!”孙感叹一听,呆住了:自己上当了,我可是最厉害的“齐地大圣”啊;猪冒戒脸色“刷”地黑了,“遭了糟了,这笨蛋咋变得这么聪明了;早在一旁吓得说不出话的唐省,下巴也掉了下来:句僧啊句僧,咱们这回要死了……孙感叹马上“瘫”了下来,倚靠绑着自己的木桩,拍了拍嘴巴:“老孙我不锈钢不坏之身,什么也不怕,你这死猪想利用我下辈子也不要想!”说着“呼噜呼噜”睡着了(睡得真快啊)。猪冒戒急得满身猪腩肉都颤起来,嘴巴超速抽筋,手指在疯狂地抓着自己的身体,终于,在心理生理情理有理没理之下,晕了……唐省见猪晕了,也凑个热闹,我也要晕了……师徒四人晕了两个,睡了一个,剩下的那个也好象没什么用……“《》”趁着四师徒“讨论”的美好时光,一边嚼着“美好时光海苔”,一边读着“大话三国”……终于读完了。“《》”兄弟见只有句僧没晕,便商量着:“先吃他吧。给他安个什么‘莫须有’的罪名好呢?”“依我看,汝的想法不错,不如就说他‘上厕所没洗手’,好吗?”“大哥,汝果真聪明。现在本席宣判,句僧同志因为上厕所没洗手,影响了公共环境,污染了大地,是生态环境手到严重破坏……判于死刑!”句僧一听,破口而出一句:“俺生当作人杰,死亦为鬼雄!怕什么!”“《》”兄弟一听:“好诗!”欲之后事如何,请听后回分解。密切关注“大话”标点【3】之句僧舌战群儒700字 六年级 议论文
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我的“标点”家庭我的家庭可所谓是一个标点家庭,怎么,不信吗?那就听我慢慢道来。老妈:典型的“:”号你知道我为什么说我亲爱的老妈是“:”号吗?唉,我老妈整天唠叨个不停,不是“快起床了,太阳都照屁股了”就是“上学迟到是要被老师骂的,像你这样怎么读书嘛!当初我读书的时候……”我赶忙捂着耳朵,连连说到:“知道啦!我这就起床。”我刚背上书包,准备去上学,老妈又唠叨开了:“上课一定要听讲,要积极发言,做练习一定要认真,不能马马虎虎的……”我连忙穿好鞋,冲出了家门.我的妈呀,为了我的身体健康,(特别是耳朵,长时间在老妈的唠叨声中会出现耳鸣等症状)你就少说几句吧!唉,摊上这样的老妈我也没辙呀!老爸:名副其实的“……”号说起我的老爸,唉,一个字“懒”,做事只做前半截,后半截呢?就只有我和老妈代劳了。这不,今天中午,吃完饭,老爸坐在沙发上津津有味的看书,过了一会儿,老爸把书往茶几上一扔,便准备出门。老妈一看,发起了连环攻击:“你看看你,看完书随手就扔,茶几都成书架了,快捡起来收拾好,不然就别出去!”老爸才不怕呢,说到:“老婆大人,我有急事,要不你帮我收拾一下,我刚发了奖金,晚上我拿给你?”说着还露出一副奸计得逞的表情。老妈一听,笑着说:“不行,你说你是不是欠揍?发了奖金敢不告诉我!不过呢,你可以先出去办事,晚上把钱拿来,听到没有!”“是!”说着还学军人敬了一个军礼,然后便悠哉悠哉的出去了。等老爸回来,老妈早忘了收书的事.老爸就这样逃过了一劫。你说我爸是不是“……”号呀!我:好奇的“?”号你问我是什么号?告诉你我是一个好奇的“?”号。我之所以是“?”号,是因为我对什么东西都好奇.记得小时候,我常常在夜晚,抬着头仰望星空,然后我都会问出许多稀奇古怪的问题,让人回答不出来,什么“玉兔现在在干什么呢?它吃饭了吗?”“月亮出来了,那太阳又去哪了呢?它回家了吗?”……现在我长大了,同样会问出许多“怪”问题什么“地球为什么会不停地?”“太阳会不会不亮呀?它的家在哪呢?”……哈哈,这就是我,好奇的“?”。嘻嘻!这就是我家的标点符号,你家的呢?六年级:黯颠颠700字 六年级 记叙文
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