“大话”标点
600字
六年级
抒情散文
相信“大话西游”大家看得多了，可本人的最新力作：“大话标点”，你是否又欣赏过了呢？
开幕
时间：公元XX年前
事件：要获取“标点宝典”
主要人物：1唐僧“……”，特点：爱唠叨，嘴巴一张开来，就要说它个天昏地暗，故名为：“唐省”。
2孙悟空“！”，特点：脾气暴躁，人家是“君子动口不动手”，他是“猴子动手不动口”，患有极其严重的“小儿多动症”，故名为：“孙感叹”。
3猪八戒“：”，特点：这家伙不但好吃懒做，而且嘴巴特别特别的多，说起话来唾沫四溅，是最得“唐省”真传的徒弟，故名为：“猪冒戒”。
4沙僧“。”，特点：与其说是沉默是金，倒不如说他木纳、呆板，“唐省”收他为徒的目的之一，就是贪他勤劳，比自己笨，故名为：“句僧”。
（这猪冒戒还在埋怨自己放在孙感叹后面，我只得给了他一拳，他才肯“乖乖就范”。）
话说这师徒四人来到了一个荒芜人烟的地方，忽见前面有一山洞，猪冒戒赶紧扯了扯唐省的衣袖，娓娓道来：“尊敬而又帅气的师傅，我看前方有一山洞，里面必有清凉甘甜之水，您也辛苦了很久，正好可以到前方休息休息！”唐省一听到“帅气”这两个字，高兴得了不得，自从自己剃光头以后，还没人这样称赞过自己，于是甩甩衣袖，下令说：“全体向山洞进发！”孙感叹一听，忙说道：“那有可能是妖怪设下的陷阱，师傅，去不得……”孙感叹还没说完，这猪冒戒又冷嘲热讽地说：“臭猴子，我看你是不想让师傅休息，因为你羡慕师傅比你白，所以想要晒黑师傅。哼！我看你是居心不良啊~~~”唐省一听，忙问猪冒戒：“晒黑了就不帅了吗？”孙感叹一听，汗……晕过去了……
等孙感叹醒来，发现自己正被人“五花大绑”，唐省、猪冒戒、句僧也一样，他向前一望，是“《》”兄弟，看来，这回是凶多吉少了……
早春
400字
六年级
抒情散文
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地拂过树梢，拂过田野，拂过我家门前的小河。
春天悄然来临了。
小河岸边的薄冰开始融化，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一声冰掉进小河里，沉入水底了。溪水哗哗地唱着歌向前奔去，一群鸭子在小溪里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面飞跑，为了表达心中的欢乐，还不时地敞开喉咙大叫几声！古人写的：“春江水暖鸭先知”真是一点也不错。
岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝柔软地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田，中间像披着一层透明的碧绿的纱，好像残冬的荒凉正孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把他们踩坏。忽然，一对小燕子从远处飞来，停留在电线上，好像正在谱写宛转动听的曲子，这么早？我想，也许，它们就是我家的那对“小客人”吧？
春天来了，的确来了。
空气是那样清新，天是那样蔚蓝迷离。太阳已经升高，也更加暖和了。她的万道金光快乐地亲吻着万物，亲吻着我的脸颊，那么温柔，那么和蔼，就像一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们！
春天终于来到了！
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标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
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标点标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！350字 六年级 读后感
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标点的故事时间：2004年5月22日早7点30分地点：快了作文补习班人物：MrsBian、学生A、学生B、学生C、学生D、学生E开幕：学生A、B、C、D、E迈着沉重的步伐来到了作文补习班，MrsBian上。MrsBian云：“吾今给大家出一题，题面为：一位书省区亲戚家串门，天下起了雨，书生想竹下，亲戚写了一句要赶他走，可是书生只改了标点，意思正好相反，汝会改吗？下雨天留客，天留人不留。”（学生们愁眉苦脸，豆粒大的汗珠往下掉）学生A云：“此题妙也，妙也，可是……无门don’tknow。”（MrsBian气得火冒三丈）MrsBian云：“磁体如此简单，汝怎能don’tknow？更何况汝的IQ是上等的高。”（学生A想，无IQ高，嗬嗬，我一定能做出来）学生B云：“此标点应点在前半句的‘天’后为逗号，因为此号把‘留客’单独留出来了，所以……MrsBian云：“错，汝的想法很好，可还有后半句，汝怎能丢。”学生C云：“此标点应点在前半句‘天’后为逗号，后半句应点在‘人’后为逗号。（MrsBian沉默无语）学生D云：“此标点应点在后半句‘不’后为问号。”（MrsBian的笑容爬上了脸）MrsBian云：“好，好，汝只答对了一半，汝很聪明。”（在一边沉默无语的学生E上）学生E云：“吾认为此标点应点在前半句的‘天’后为逗号，此句的逗号应取掉，在后半句的‘天’后为逗号，再在后半句的‘不’后为问号。”（MrsBian笑容满面）MraBian云：“汝的IQ是上等的高，恭喜汝，汝答对了。”学生A反驳云：“他IQ是上等的高，那入的岂不是低等的，555……”落幕……（演员下台后，在后台议论着……）吾认为此题很逗，但很难又很简单（是知道答案后），吾像次数生IQ才是上等的高，吾也通过此题感悟到了中国人的IQ高，也感悟到了这小小几个标点就能改变句意，真是妙也，妙也。从此之后，吾愈来愈喜欢标点符号，因为它很逗，也有它自己独特的味道（使人认为它的改变而烦心意乱）。总之，标点符号，吾的最爱！标点符号的故事，更是吾的最爱！700字 初一 抒情散文
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