读《藤野先生》有感900字

读《藤野先生》有感

900字 初二 应用文

在我们每一个人的生命中都会有一位对我们影响颇深,且令我们终身难忘的恩师。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师——藤野先生。

“一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用缓缓而很有顿挫的声调,向学生介绍自己……”

这是初遇藤野的鲁迅对他的印象,如此平凡而又不平凡的外貌给藤野先生增添了不少的神秘感。

藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始,他为鲁迅修改讲义“从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。

虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么,但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语,是啊,还有什么可以说的呢,老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。

“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了,没有这回事。”

这是藤野先生对鲁迅说的话,当时正处于中国闹革命的时期,中国人一向被外人所瞧不起,鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿,而藤野先生却不以为然,他能够尊重中国人的民族信仰习惯,主动争取学生的意见,可见在他眼中人人平等。

当得知鲁迅要弃医从文时,藤野先生深表惋惜,送给了鲁迅一张他的照片,照片后面的“惜别”二字,截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望,不倦教诲,可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就,可能是为了能让新的医学传入中国,他是如此伟大而又无私的一个平凡老师。

这让我想起《最后一课》这一篇课文,这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下,改掉了不爱学习的坏毛病,激起了小弗朗士内心朴素的爱国情怀以及学好祖国语言的责任感。那一堂课,他听得特别认真,也感受到了知识前所未有的魅力。

看来,老师对学生的影响力是极大的,它有时能改变学生的一生。就像藤野先生对鲁迅的关怀之深,使鲁迅每当夜里疲倦,正想偷懒时,仰面瞥见先生的照片,便抖擞精神,顽强地与困难做斗争,坚持自己的道路,才能赢得了万人的敬仰。

作为一名学生,能够在生命中遇见这样的对自己关爱有加、亦师亦友的老师,真是人生的一大幸运啊。良师令人难忘,师恩更令人难忘!

读《虚荣的紫罗兰》有感

1200字 初二 散文

美貌与痛苦携手并肩,共同走向生命的终点;谁要求过多,谁就会失去一切,要知道,外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。

——题记

黎巴嫩有个著名的作家叫纪伯伦,他写过一篇文章——《虚荣的紫罗兰》,当我读到这一篇文章后,我真正的领悟到了“虚荣”的最真实含义。

一朵依附于地面的紫罗兰,总想成为一朵缤纷的玫瑰花。它责怪造化将它创造得如此渺小,对它不公,没有给予它应有的完美。于是,造化将它变为一朵玫瑰,一个小时后,暴风雨来袭,将它连根拔起,吹散了它的花瓣,使它伤痕累累。可它认为这样是值得的,因为这让它有了一次前所未有的体验,最后,它永远离开了这个生物圈,再也没有机会来享受大地的恩赐。

合上书本,我感慨万千:在生活中,我们又何必去追求十全十美呢?世界上的每一种事物并不是完美无瑕的,其实上帝对于每个人都是公平的,不要蔑视自己,不要羡慕嫉妒别人,不要气馁,因为你也有自己的优点。世界上没有相同的两片树叶,每一个生命都是独一无二的。在这个世界上,超越颜色,超越形体,在真实的基础上发展、提高自己难道不是一种美丽?这样的美,没有失去自我,而是完善了自我。不要认为别人的劝告是在粉饰自己的渺小,不妨也从别人的角度思考一下自己,就如紫罗兰从自己的角度考虑玫瑰一样,或许玫瑰也在羡慕紫罗兰的不用忧惧风雨,却依然美丽绽放,悠闲度日呢。

“爱美之心人皆有之”,生活的目的在于追求比生活更高远的东西。不过我们也要适时而定,不要太过高攀,好高骛远,不切实际,去抛弃那些错误的想法和空洞的幻想,不要像文中的紫罗兰一样,一味的去追求艳冠群芳的花后身份,每一个身份都有它自己随身而定的特质,这些特质决定了他与世界与自然的关系。就像紫罗兰娇小俏丽,却能免于暴风骤雨的摧残,玫瑰傲然挺拔,却恰恰因为它的形体而无法躲避灾难。

文中的紫罗兰虽然享受到了前所未有过的体验,但它也为之丧命;虽然它有了华丽的外表,但依然被暴风雨袭击,而其他的紫罗兰依然那般芬芳娇嫩。其实在生活中,每朵花都是美的,只是他们对生活的见解有所不同。如果我们换一种思维,正视自己,又何必去模仿别人呢?虽然体会到了一时之快,但却是昙花一现,随即飘散。我们要学会创造,就像用赏识和鼓励的手指变换自己的设计和素描一样,这样你就能更美。我爱花,但我更爱花的谦逊温柔、高洁坚韧。

爱慕虚荣的紫罗兰,终究还是逝去了。紫罗兰的理想实现了,而且心满意足,虽然以昙花一现的美丽之后的死亡结束了她的明命。但它无悔,也许这就是紫罗兰所追求的幸福和理想吧!就如人间百态,各人追求不尽相同,是因为个人思想不尽相同。所以理想和幸福的含义之余每个人也是不同的。“华丽的背后隐藏着无数的灾祸”,就如古人说“甚美必有甚恶”,你选择一样东西的时候,必然要有所失去,愿意付出什么为代价,又愿意以得到什么为目标,就是每个人不同价值观在生活中的体现,所以每个人都在选择者自己的生活,创造着自己的命运。而我所追求的是踏实的人生,保持自我本色,而后发展自己甚至超越自我,我拒绝用生命换取虚华。既然“造化”给予了每一个生命独一无二,我愿意怀着珍惜并感恩的心,去善待,去完善,去超越,去创造,这个过程就是——我对生命有所追求的意义的理解。

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