桃花潭水深千尺
“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”一首李白以桃花为寄托,来表达对好友汪伦的深深友情,也完美无瑕的照映在我与他身上。
一片潭水,在桃树林中若隐若现,波光粼粼的湖光在林中闪烁,微风阵阵,桃花片片落在潭面,弯弯的花瓣犹如一艘小舟,这些小舟随着荡起的波浪,随波飘荡。这些凋零的花瓣上,都承载着一个人对另一个即将远去的人的不舍和美好的回忆,而清澈同时又望不到底的潭水,总能衬托出人们面对亲人离去时的惆怅。桃花,或是暂时离别,或是永远离去,他总能和深深的潭水给人带来浓厚的悲伤的情感,桃花潭水深千尺!一个无情的催泪弹!我不喜欢!
到了分别的时刻,这里没有桃花,没有潭水,没有令人涌泪的小舟。拥抱过后,他上了车,一阵狂风袭地而来,我的脑海忽的一亮,空中的枯叶,地上的油柏路,还有他乘坐的出租车,刹那间转化成了凋零的桃花瓣,深深的潭水,和一艘徐徐前进的小舟,望着小舟划过的路径,一层层荡起的涟漪,随之起浮的桃花瓣,我的泪水不受控制的涌了出来。我本不想哭的,我想用笑迎送他离去,可是在这些沉不下去的桃花瓣面前,我做不到,远处的夕阳正在下坠,黄昏正在落幕,时间正在流逝……
忽然一下,狂风走了,车影消失在转角,桃花沉了,深不见底的潭水也消逝了,什么都没有了。坚硬的油柏路或许是在告诉我要坚强些,我不禁又想起了那首诗:
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声,
桃花潭水深千尺,
不及汪伦赠我情。
桃花、潭水、小舟,是信物,见证了千古友情的信物,而我与他的过去,也总能在波澜起伏的潭水中依稀呈现——朵朵桃花!
桃花潭水深千尺啊!唉。
我喜欢校园的四季
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春天,我们的校园绿树红花。燕子从南方赶来为校园增添了许多生机。小燕子们告诉小草、小树和微风来一起举行音乐会。这美妙的音乐会是为爱学习的孩子举行的。
夏天,花坛里开满了小花。五颜六色的打扮着自己五颜六色的头发,迎接上学的孩子们。松树骄傲的挺直身子让小朋友知道它多帅。每次到松树下乘凉,松树就更骄傲的挺起身子。
秋天,天气凉了,小草给大地妈妈披上了一件黄色的毛衣。树叶纷纷飘落,从远处看像一只只飞舞的金色蝴蝶,走上前去原来树叶也给树根妈妈披上一件黄色的毛衣。看!小草、树叶都知道孝敬父母,小朋友也要孝敬父母呀!
冬姑娘来了,冬姑娘把楼房染白了,田径操场也染白了,校园变成了雪的天堂,现在校园美丽极了。
我们学校四季各有不同,各有各的美,我喜欢学校的四季。
三年级:木子谐音
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