何为文明,何为美德?_1200字
何为美德?如果有人提出这样一个问题,你也许会说“这还用问,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木,上公交车给爷爷奶奶,孕妇等体弱人士让座……”并列举上一系列所谓“文明之举”。而对于这个答案,如果在读《文明美德伴我成长》这本书之前让我打分,我会打上一个毫无疑问的满分,而再读了这本书之后,我才明白,美德,其实并没有这么简单,所谓美德,其实也是一个很复杂的字眼。
一个有文化的民族必定有其独有的文明,这就决定了人类注定与这个星球上的其他物种有所不同。回望漫漫人类发展史,350万年前,第一批人类从树上走了下来,此后的漫长岁月里,人类演化出了文明,美德——这两个其他物种从未企及的深奥东西,并逐渐完善它,然而与此同时,人类成为了地球上生物链顶端的物种。现在,我们对文明、美德的定义更是进一步扩大,美德不单单是指一个民族所拥有的文化产物,更上升到了“思想道德”这一程度。
首先,让我们看看“人民”与“公民”的不同,所谓人民,很简单,就是国家内的合法居民;相比之下,公民则有所不同。作为中华人民共和国的一位公民,我们就多了一份责任,这责任则是建立在文明、美德的基础上的。一个有其独特、高尚文明的民族是受人尊敬的,正如中华民族。几千年来,中华民族创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。文明的第一要义,就是人作为一名公民,公德意识不可丢,公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则。
大人需要文明,而我们小孩子呢?作为新时代文化的一名新兵,我们在具备出色表现的同时,也应该保证拥有高尚的美德。只有这样,才对得住革命战士洒遍中华大地的热血,才能不辜负老一辈对我们的希望,少年强则中国强!”
在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。
作为“文明古国”的接班人的我们,是否做到了真正的“文明”呢?文明这个命题很大,又很小,达到维护世界和平,小到不乱丢纸屑。而我们呢?我们撕下一张又一张的稿纸,只因写错了作文题目中的一个字,爱完美是好的,但不要以浪费森林资源为前提;我们总是忘了关水龙头,所以学校走廊常常“水漫金山”爱干净是好的,但不要以浪费水资源为标前提;我们毫无顾忌地踩上草坪,摘下那一朵朵美丽的,鲜艳的,芬芳的小花,爱美是好的,但不要以损害生命为前提......这,就是文明吗?这“文明古国”会不会毁在我们手里?不过,近几年来,随着对学生教育的深入,身边令我们感动的事情越来越多了,总有那么些人弯腰捡起地上的纸片,轻轻扔进可回收垃圾箱;总有那么些人,告诉我们,小草有生命,请你爱护它......
在读了这本书之后,我对文明的理解加深了许多,我明白了文明不仅仅是一句口号,它真的是“人人有责”。巨大的责任、伟大的时代,为我们带来了特殊的压力和机遇,也带来了特殊的眼界和胸怀。只要我们能有燃烧其青春和理想,释放所有的光和热的想法,历经五千年的东方大国,必将被映照得更加灿烂!Wecandoit(我们能行)
这就是文明,这就是美德!
六年级:刘东辉
作文网专稿 未经允许不得转载
你是否对自己真诚 (读《少年向上》有感)_650字
真诚到底是什么?是大家一个永恒的话题,简单来说:真诚即真实诚恳。真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。墨子曾经说过:言不信者,行不果。但又有多少人做到了呢?
做人要从遵守承诺坐起,这也是中国的传统美德!这使我想起了一件事,可谓是感人肺腑。扬州大学附属中学高一(2)班学生、副班长,在2012年11月2日撞坏停在路边的宝马车之后,没有选择逃走,而是在原处等待了近半小时后,并留下了一张附有联系方式的纸条。这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。许多人听完后,都热烈盈眶,世间竟有如此守信的少年。在现在这样一个锦衣玉食的社会里,教育像是没有的东西,诚信有从何说起,但他的举动让我们更加坚定人性本善。
问问你自己,你是否做到了答应别人的任何事;你是否为自己的过失负责;你是否认真替同学、家人排忧解难;你是否对自己真诚到底!真诚是在我们这个封建社会最深层的精神追求,实现这个时代的价值!
爱心,是个美好的词,可是,什么是真正的爱心呢?眼睛,这也许是对盲人的一种遗失的美好,有许多正常人也比不上盲人,因为盲人习惯用心当眼睛来观察着世界。真正美好的东西是来自生活的,你只有对自己真诚,继而去感染周围的人这么做,我相信你得到的会更多。
美也许不只是属于环境,而是你那颗真诚的心,你是否已经拥有,千年根基,传统文化应该继续传承下去。时时刻刻记住“我要对自己真诚”!
六年级:朱乐鑫
作文网专稿 未经允许不得转载
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何为?_250字何为贵,何为廉?贵,是名车,还是豪宅?廉,是张纸,还是把尺?贵不在物,而在于意。何为好,何为坏?好,不在人,也不在事。坏,也不在人,不在事。好与坏间,一线之隔。何为美,何为丑?美,是人心,亦是心灵。丑,不是在外,而在内。人的心美,何况外在。何为情,何为义?情,贵在情,而不在物。义,五湖四海,皆兄弟。或情或义,人之根本。六年级:微笑背后的脆弱作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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何为国国家是什么?我们为什么要国庆?一一题记国庆节我们不能只是放假好玩,要让我们的子孙后代都不要忘记:为了这一天,我们中国人抗争了100多年,光是一个抗日战争我们就牺牲了将近三千万的同胞啊!我们的国家,并不是与生俱来的。19世纪末,一位中国人正在过桥,他身后有两个美国人,打赌他会不会游泳,然后两人一使劲,把他扔进河里,淹死。然后,就没有然后了……那时,我们还没有国家。八国联军侵华,却要中国赔款四亿五千万两白银。这是著名的庚子赔款:当时中国人口是四亿五千万,也就是中国人不分男女老幼,一人赔一两白银,那是因为我们没有一个人民的国家。1898年,德国强占山东胶州湾,“租借”99年;俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年;法国强占广东广州湾,“租借”99年……谁都可以来中国家门,肆意霸占。那是中华民族任人宰割、有亡国灭种的危险时代。那时,我们还没有国家。那时,日本教育自己的孩子尊严、体面,然而,却用刀尖挑着中华民族的婴儿取乐,中国老百姓卖儿卖女,是悲催的常态。那时,我们还没有国家。1949年10月1日以前,中国所有的公园门口都挂着一块牌子,上面写着:华人与狗不得入内,那是因为我们没有人民的政府。现在,我们有了国家。可是如今,疫情向四处蔓延着,前几天还好一些,现在愈加严重了,我也愈加心痛,国家有难,匹夫有责,大家一起加油,抵御疫情吧。550字 六年级 应用文
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何为狂人“狂人”从字面意思来看,就是狂妄自大的人,但自从读了鲁迅《呐喊》集中的《狂人日记》,我对狂人一词便有了另外的理解。读《狂人日记》让我受益匪浅,而且《狂人日记》有很大的阅读价值,,因为他是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,并且也是中国第一部现代白话文小说。这篇小说借“狂人”的描写,揭示了当时社会的本质。从这篇小说中我深刻体会到作者对当时的中国文化的反抗,并对中国文化进行深刻的反思,我对此感到我很幸运,生于和平年代没有生于当时的封建的时代。小说中的狂人也并非是我刚开始理解的狂妄自大的人,读完这本书后我才知道狂人有另一层意思,这里的狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人,是一个一直接受封建礼教茶毒的男子,在接受新思想后,觉得以往的习以为常的事情如今看来都似乎变得不对了。他似乎是个疯子,他总认为他周围的人没安好心。都要把他吃了,他说他三十多年没有看见月光,这显然是不可能的,这就足以证明他是个疯子。他在书本上写满了吃人二字,更甚至于在饭店吃鱼的时候把鱼看成是那些要吃他的人。看病时又把医生看做是刽子手,假借看病名目分一片肉吃,他不看病反而要养养。他认为自己的大哥要吃他并且认为妹妹是被哥哥吃的,母亲应该也吃的妹妹是被哥哥吃的,他是一个疯子一个精神病患者。但另一方面,他是一个站着时代前沿的反封建礼教的启蒙者和觉醒者,他认为吃人的人应该改变,从真心改起,他在文中是这样说的。你们可以改了从真心的而且要晓得上来容不得吃人的人。活在世上,你们要不改自己也会吃尽的,即使生的多,也会被真的人除灭了,同猎人打完狼一样,他的这种思想又体现了他先进,想改变并且呼吁人们改变,但是当时那个极为封建的时代,他想改变的行为被人们看做是一个精神病患者,是一个疯子。《狂人日记》狂人的形象令我震撼不已,我也体会到了狂人所蕴含着多重意义。这篇短篇小说是鲁迅发表的第一篇白话文,这本书包涵着鲁迅小说艺术上的开拓意义,这种日记体的形式在当时文坛上许多文人墨客的关注,甚至于矛盾这样评价“还没有第二个同样惹人注意的作家更找不出同样成功的第二篇创作小说”。读完鲁迅的《狂人日记》令我受益匪浅,对我在学习上的帮助也很大,我知道了现实主义和象征主义的描写是怎样的,并且《狂人日记》中所折射出来的现实主义精神和对封建礼教的批判精神令我热血沸腾,好似浑身都充满了力量。封建时代是茶毒人的时代,也是塑造先进知识分子的时代,什么时代塑造什么样的人,处于现在这个伟大的时代的我们或许会对那时候的他们同情不已,有新思想的人在封建社会中生活是十分痛苦的,他们不被当时的人们所理解包容,反而遭到封建礼教,封建制度,封建文化的排挤与批判,孤独的生活在那个吃人的时代,从狂人吃人代表着旧思想对社会的茶毒之深,反映了封建主义对当时劳动人民的压榨与剥削。何为狂人,狂人吃人不为狂,人人吃人才可怕。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 六年级 读后感
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《何芹姣的事迹》读后感_1200字今天我心血来潮,一口气读完了《何芹姣事迹》一文,文中何芹姣同学乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质和她的感人事迹深深地打动了我,令我读完此文后心情久久不能平静。何芹姣,女,2001年出生,家住寸石镇青山村十二组,她是青山学校六年级学生,自2010年以来,何芹姣每天用她那瘦小的肩膀背着残疾同学何颖慧上学。何颖慧是一个不幸的孩子,她患有小儿麻痹症,不能下地走路,家境非常贫穷,年迈的爷爷奶奶无力背她上学。这样何芹姣用稚嫩的双手为何颖慧撑起了一片天空,一路风雨无阻,一年又一年。我想何芹姣背着与自己一样重的同学会是多么的吃力?那脚步会是多少的沉重?每天会流下多少辛酸的汗珠?那辛酸的汗珠不正是代表着何芹姣那助人为乐,心地善良的优秀品质,这种品质值得我们去学习,去敬仰。何芹姣同学本也是需要我们帮助的,她家境贫寒,住在破旧的土砖房里,家中几乎没有什么家具,如遇大雨,屋漏如筛。她的父亲体弱多病,母亲早在她两岁时离家出走,家中还有一位年过八旬的老人需要照顾。何芹姣同学更是饱尝了生活的艰辛,从小到大,他从未有过新衣服,从未有过零花钱,从未外出逛过街,生活过得十分紧张。由于家里穷,何芹姣从9岁起就想尽办法赚钱养家,她凡是力所能及的事情都去做。而我和何芹姣同学却是截然不同:我的家境比较富裕,每天都有足够的零花钱,每天吃的有荤有素,我还嫌菜不好吃。挑食、剩饭时有发生,在父母面前任性,撒娇更是家常便饭。在家里我仿佛是一个小霸王一般,骄纵任性,经常惹家人生气,遇到一点困难或者不顺心的事就大哭大闹,一遇小事就依赖父母。而何芹姣却是那么节衣缩食的生活着,独立向上的生活着,苦中寻乐的生活着。一种敬佩之情,惭愧之意,油然而生涌在我的心头。何芹姣虽然生活贫穷,但没有磨掉她助人为乐的品质,在上学路上每天背同学上学,在院子里经常帮老人提水,捡柴,在家里赚钱养家,而我却——一次小朋友摔倒了,没有伸出援助之手;一次同学呕吐了,我也不屑于帮助他;即使袋子里有余钱,但见到路边的可怜老人,也舍不得捐赠。我和她相比实属惭愧。何芹姣同学不怕困难、乐于助人的品质无比高尚,她那淳朴善良、乐于奉献的精神感人至深,他身上不怕艰辛的人性品格更是催人奋发。让我们积极行动起来,向何芹姣同学学习,让美丽的精神之花开遍我们的校园,开遍整个邵阳,开遍整个中华!六年级:黄正浩作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 读后感
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何为保障?何为人权?中国,一个日趋强盛繁荣的民主法制共和国。人民,在法律意识逐步健全的基础上如沐春风,享受着共和国所带来的甜美和喜悦。可是,在一个犹如弹丸之地的玉环县干江镇里,对于该政府的临时工而言,不但生活没有半丝保障,更是毫无人权可言。事实胜于雄辩。他们是干江镇人民政府于2005年11月16日招收的消防员:每月800元的低薪、中秋节补贴300元、年终慰问金1200元,其它待遇一概全无,就连最为基本的保险也没有。而所做的工作呢?却是巡逻、抓计划生育、城管……及各种与其职不相称的事。古往今来,有这么一句发人深省的话:“攘外者必先安其内”。它说明的道理相信世人都知道,更何况对于一个政府而言。俗话说:“小洞不补,大洞受苦”。如果一个政府连内部都不能做好协调团结的话,那何言为人民服务?何言带领百姓致富奔小康?更何言使中国逐渐强盛从而走向不败之地?生活保障,对于一个人来说那是必须的。如果一个人连最基本的生活都没有保障,那他做事还有动力吗?甚至各级政府不时地三申五令,要求个企业单位解决员工保险、提高工资待遇等困难。而对于干江镇人民政府而言,你何不扪心自问一下?你自身的问题解决了吗?你有颜面要求各企业解决各项问题吗?甚至你们作为决策者的领导们还有尊严可言吗?据了解,曾在2006年那一年里,对于他们来说简直是毫无人权可言。3天一次的通宵治安巡逻设卡。而这所谓的补贴呢?却是连吃饭都不够的10元钱,更可恶的是居然其他费用一律自理。说到这点,我想在这里问一下干江镇的领导们一下:“10元钱,在如今的社会里,如果换作你们在这个岗位上,你们会有什么样的情绪?你们肯做吗?”说白了,这样的待遇摆明了就是不拿他们当人看,况且谁都是娘生爹养的,难道他们就不是吗?因此,这样的政府难道不令人生畏吗?他们也曾多次向领导提意见,望能改变现状、提高待遇。而所得来的呢?却是这么一句令人寒心的话:“你们这是到我这儿兴师问罪吗?”可想而知:能说出这种话的领导,从道德素质上讲,这样的领导一点都不文明,而且一点都不懂得尊重他人;从政治上来讲,他根本不配做领导。作为人民的公仆,他太没水准了。如果每个领导者用这种方式来面对群众,那政府迟早得垮台!作为临时工,他们不敢到一位镇长那儿兴师问罪,即便是再委屈那也不可能,因为他们想在这里做下去,更不敢以下犯上。虽然他们的生活苦不堪言,甚至是街上任何一个扫垃圾的阿公阿婆所得的报酬都比他们高。难道他们向领导提建议也是错误的吗?作为一个镇政府的最高领导,您说这样的话难道不感到脸红,不感到羞愧吗?从另一个角度来讲,民工讨薪尚能得到应有的报酬。而他们也曾三番五次提意见却丝毫得不到解决。为什么?从这一点足以看出该政府的决策者只不过是个昏庸无能之辈;只不过是打着为人民服务的旗号而惶惶度日之人,说难听点就是挂羊头卖狗肉!表面上说的是冠冕堂皇,而实际呢?走后门的比比皆是,甚至还有好多处明令禁止建筑的农保用地都被盖成了厂房……这难道不足以证明该领导是何等之人吗?他们是人,是一群活生生的大好青年;一群为人民虽没功劳但有苦劳的劳动者;一群长年穿梭于单位群众之间忙里忙外的政府临时工。对于年轻人来说,生活苦一点那没什么,如果在一个地方工作而长期而不提高其待遇的话,接下来的工作思想和态度都可想而知。然而,他们并没有因此而感到丧失年轻人应有的斗志。虽然有时候有点气馁,但还是一如既往地战斗在第一线,默默奉献着自己的宝贵青春。难道他们的青春就值这么区区800元钱吗?不,他们不是为这,他们只想在温饱问题能够解决,有人权可言的基础上更好更尽心地为人民服务,除了这,别无它求!他们也随时都能就业于比此地待遇更好的企业单位,过更好的生活,但他们没有这么做。虽然他们平日里也不是很团结,但彼此却有着同一种信念、同一种思想、同一种理念。那就是-----在政府机关能够更直接更有效更明确得为人民服务!在待遇方面,干江镇的临时工们是苦不堪言,也无法跟其他单位的临时工相提并论。一群连基本保险都没有的临时工也只能是哑巴吃黄莲,有苦憋心底了。严格地说,这样的待遇会不会让世人觉得毫无保障,毫无人权?法律上明文规定:凡用工单位者,未婚者四险必保,已婚者则五险必保,相信这些道理不必讲明,懂法的人也都知道。为什么正式工有这些保险,临时工就没有呢?这样的话,政府为什么还要求各企业解决这些问题呢?试问该政府的行为是不是触犯了法律?1200字以上 高三 散文
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何为幸福许多人在追求幸福,想得到幸福,可幸福是什么?这可有很多种看法了。幸福是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉,是一种精神上的愉悦。渴求就是人们希望实现某个不太容易实现的事情的愿望。仔细体会一下不难理解,在我们的生活里,在报刊文章,电影电视里每一个令人感动的关于幸福的故事,无不都是主人公在有渴求的状态下,并且在渴求被满足或部分被满足的时候才获得幸福的。任何人任何一个幸福的获得都来自于渴求,没有渴求,就没有幸福。(摘自:中国幸福学研究)幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。幸福是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了。个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。追求幸福是人们的普遍愿望,但剥削阶级把个人幸福看得高于一切,并把个人幸福建立在被剥削阶级的痛苦之上。无产阶级则把争取广大人民的幸福和实现全人类的解放看作最大的幸福。细细品味下来觉得颇有几分道理。一直以来,我只知道幸福是一种感觉什么样的感觉我说不清楚,只觉得,感觉幸福的时候一切看起来都是那么明媚。我想,怀有一颗感恩的心是最最重要的。所以幸福是什么?是当你看到一捧鲜花的时候,是当你与妈妈聊天的时候,是当你与朋友分享喜悦与成果的时候,是当你看到明天的成绩而努力拼搏的时候……我想,幸福,就在你的心中。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。人的一生,是追求幸福的一生,没有人会拒绝幸福,也没有人会放弃幸福,每个人都喜欢幸福,追求幸福因人而异,不同的人有不同的幸福,不同的人追求不同的幸福,那么什么是幸福?幸福是什么?多圆吧相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。幸福都是人生某种重大目的得到实现的心理体验:一个人无论要获得什么幸福都不会依次达到,或长或短要经过一段时间的奋斗才—达到幸福的彼岸如果我们依据幸福实现的这一特点,又可以将幸福分为过程幸福和结果幸福两类。但是无论就幸福的定义看还是从分析的各种幸福来说,幸福都是人生某种重大目的得到实现的心理体验,这似乎意味着幸福都是一种结果,都是结果幸福。因为目的属于结果范畴:目的是预期结果,是为了实现的结果。所以,幸福也就是达到了某种预期。然而,在我看来所谓幸福,就是健康地活着于世间:“每当恶梦结束醒来的时候,竟发现自己仍然活着。”的确,健康的活着本身就是一种幸福,有了生命的存在,就能创造一切,没有什么与其相比拟了。1200字以上 高一 记叙文
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何为秋一场雨又是一场湿雨,这个季节本不该多雨,相比流水的六月,来的不是那么的凄美别离,莫明悲伤,淡却了花开的雨季,又带着一丝丝的伤感,六月是花开的季节,流水的季节,叶把皱纹密布的自己渐渐枯黄,满载着不舍的忧伤,放逐在深秋。静静的趴在窗台,寂寂的凝视着殷红的天,风不时的倾注,心中泛起涟漪,同窗外几片殷红的枫叶,半空中缓缓悠悠的飘摇。倾倾地,款款地在略黄的草地上终结了秋的步足,感伤不已,轻轻的挽怀秋,满眼的凄凉,满腹的才思,我以一个挚子的情怀,将岁月看透用一颗感性的心拾起一片落叶,现在秋如此的透明,狭溢的紧缩在手里,不忍这样让她逝走,缅怀的夹在书中。不是单纯的做成标本,那只是一处记忆,永远的雕刻在流逝的思绪中,若即若离。落叶的十月,注定会将她想起,思绪在眉间穿拂,满腹哀伤,摇拽着如莲的身影在心头轻轻坠落,却常常让我心潮起伏,风盈盈的掠过,几片殷殷的枫叶,挣扎着脱离枯瘦的枝丫。这不是什么别离,只是一种承诺,在枝和叶之间,氤氲着生死离别。季节的更替换来若离若弃,眼又是一个秋,不远处看得见的寂寞,叶儿也曾守候着那份与枝干的诺言,不离不弃,秋打破了这不变的承诺,让它不得不选择暂时的凋零自己,以血的红铭记着这份永不过期的约定,于是她的灵魂注入了树的躯干,不再寂寞,看,那枝干的倒影便是叶子的化身,从东至西,一起醒来,一同入眠。秋是一个感悟的心季,在作者的笔下常用的一词“多愁善感”在我的感觉里,秋就像一未未曾眸面的恋人,一半好象冥冥中早已注定,注定了今生的缘分。一半更显得落寞些生涩些,而这一半却预谋了结局,凄凄凉凉,痛彻心扉。秋是春夏的断点,在冬的严寒中,将自己最真实,裸露的一面,暴露屹立在寒风中,做着花开又绿枝头的梦,流水潺潺,彩蝶莹绕,花香涣散漫天的雪白,纤纤不染,我轻轻的靠近比雪落的声音更轻盈,指间轻点,只为拨乱冬的琴弦,雪融泪落的瞬间,寻找秋的足音,瑟瑟的抖着。残延着秋的足迹,尽头一片殷红的枫叶瘦瘦的挂在枝丫在风雪里摇拽。这个寒冬,有了叶的陪伴孤独的枝丫度过这季的秋凉,熬过这个寒冬。可这只是万灰中的一点红,眸不经意间湿了,我拭下自己的泪搽在叶面上,告诉她寒冬后面是春天,在白雪皑皑的世界,她显的更殷红了。半梦半醒间,似在笑,依旧瑟倦的梦着!当晨曦第一缕霞光照在这片大地,当晨曦第一滴晨露落在在片大地。唤醒了树心灵深处叶的灵魂,如新生的婴儿悄然的以纯净的双眸凝视着枝儿,枝间罩满了嫩绿的芽孢,就等着春风的洗礼,一展年华,不俞不弃的站立枝头,再续前生未了的情。但春华秋实的轮流换,不也正是死亡与重生的轮回吗?那一次又一次季节的来与去。春见证了他们的不离不弃,夏充实了他们的年华似水,秋感悟了他们的依依不舍,冬葬祭了他们的叶落满地。尘嚣远遁,叶感恩的腐烂,涣散在潮湿的空气中,不再缠磨泛滥,恍然间,才惊厥!这不是什么生离死别!只是一种规律,大自然的规律,生生不息,万物更替。在很多人的眼里,是那么的习以为常,却常常让我心潮起伏,满腹哀伤。说我太肤浅也好,说我太过于感性也罢,这便是我。总是在不经意间被触动着,仿佛被撩动的琴弦在叶落的季节低声清唱。人生如此美丽,似水年华,只不过是过眼烟云,昙花一现。正因如此人生更显得人生本神秘,当万物复出的那一刹那,就已注定人生要饱受,喜,怒,哀,乐之感,万物轮回之受,物竞天择/适者生存都是必然的在人生的道路上要注重选择与放弃,必然的时候要克服面前的困难。就像树和叶在秋将叶凋落,这只不过是自然的规律,生生不息。春栩栩如梦,夏潺潺如滴,秋愁愁如醉,冬莹莹如玉!人生的五味,酸,甜,苦,辣,涩,满载咽喉!花开叶落,落满相思地,今年的秋又是一个落叶的季节!氤氲涣散!1200字以上 高一 散文
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何为板块组合板块组合突出文章主干,便于与读者交流。当我们读惯了那种讲究起承转合、结构严谨的文章时,—看到这样的文章便有—种清新轻快之感,很乐于去接受它。所谓板块组合,就是将文章的主要内容切分成三至四条块,使每一条块的内容相对集中,或用电影剪辑的手法,或用主线贯穿的手法,或用因果环环相扣的手法,从而将这些条块的内容组合为一篇完整的文章。【策略解读】几个板块可以用几处地点,或几个时段,或几个镜头,或几张照片,或几件物品,或几段经历……来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”等等,以避免平铺直叙。板块组合结构都可拟定小标题。小标题式作文即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。1.小标题要围绕中心,体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点,体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心,把话题化整为零,各个击破,也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象,使他一看就知道行文思路。如2002《选择一片快乐的晴空》分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”,都围绕着“心灵的选择”这一话题,揭示了文章主旨。2.小标题要符合逻辑,体现内在联系。它是由几个思想的板块组合而成的,几个板块既相对独立又有内在联系,看似相互分离却又是一个整体。小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、递进关系两种。如《选择文学,我一生无悔》四个小标题“走进历史”“寻访故园”“融入自然”“充实人生”呈并列关系;《大话考试》三个小标题“监考篇”“作弊篇”“成绩篇”呈递进关系。3.小标题要格式一致,体现工整美观。小标题的结构要大致相同,字数相等,一般一篇文章有三到四个小标题,这样一来,几个小标题就会构成一种排比关系,给人一种工整的美感。比如2002高考河南一位考生的作文《心灵的选择》采用了“亲情至要”、“法重如山”、“血沃中华”三个小标题,揭示了选择的要义:骨肉亲情、法律尊严、民族大义。标题格式工整,协调美观。板块组合突出文章主干,便于与读者交流。当我们读惯了那种讲究起承转合、结构严谨的文章时,—看到这样的文章便有—种清新轻快之感,很乐于去接受它。这种结构方式很有生命力,且有流行趋势,也许它的简洁明快的风格本来就符合生活在重负荷、快节奏中的现代人的欣赏趣味和心理需求。【例文解剖】话题:语言与沟通(2004广东高考作文题)事情?感情?亲情高中一年级:“事情”回放(给“对手”的素描)三年前随着父母工作的变动,我从内地来到沿海读书,很凑巧,“老班”李老师安排你我成为前后桌,差点成为同桌。初来乍到,我听不懂粤语。在这期间,我甚至产生了来到外国的幻觉。好在有不少好心的同学帮助我逐渐适应粤语,我才渐渐接受新“语种”。但这些同学中绝对不包括你,我的“对手”。作为同样是男子汉,你当时以“土著”老大自居,动不动就给我来句“烧包”、“捞佬”之类的讥讽话,弄得我起初还以为是美言,被其他同学“点化”后又觉得很是伤心。聪明的你,为何要这样做呢?粤语优势并非用于骂人的,虽然你曾经跟旁的同学说过,正是因为我的插班,使你出现了成绩优势的“劣势化”,但完全可以以普通话的方式化“敌”为友啊。我多次想和你沟通却又被你的“粤语”阻碍了。难道你真的不愿接纳普通话这个“新语种”,接纳“外来”同学吗?高中二年级:“激情”回顾(给“姐妹”的素描)其实,我三年高中学习生涯中真正的“对手”是同桌的你,我终生难忘的“姐妹”。在我们这个班级里,性别不是障碍。起初,你用粤语方言称我为“鬼党”是由于我成绩稍稍高你一筹。后来,你约我吃“K”(肯德基),说是小事啦,洒点毛毛雨不算一回事啦,就这样,我被你同化了。你将激情澎湃的习作给我看,也将一层“含蕴”给联想与想像。“姐妹”,好在我身为男子汉大丈夫,巧妙地用普通话解了含蕴的粤语,才达到今天并驾齐驱的理想境界。高中三年级:“亲情”回忆(给“兄弟”的素描)坐在考场中,我望着你的背影,不由得回忆起整个高三阶段的“艰辛”历程。你是我们的“班头”,更是我们真正的兄弟。不用说课堂里(教室里),操场上,宿舍中,你那忙忙碌碌的身影可爱地飘动着,光是帮我填报志愿,就令人感动。说老实话,我对“原始分”与“标准分”的换算感到实在头痛。兄弟你以“自己”(自己的粤语)的休息时间教我分门别类地进行换算,而且还不厌其烦地说明白、讲清楚全省的实际情况,并提醒自己的所处位置。若不是你的“不舍昼夜”,我可能要花更多的时间对付。谁说粤语难以与普通话“友好相处”?我和班头兄弟般的交往就是印证!横看成岭侧成峰,语言沟通,沟通到普通。解剖:作者构思精巧,成功地运用了板块组合结构形式,以三个简洁的小标题结构全文,将友情、亲情和“恋情”含蓄地融合在一起,线索分明,层次清楚,人称灵活,主题凸显,确实是一篇考场优秀文。【精题解析】从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中着上记号。晚上,画家取回了画。发现整个画面都涂了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号。——一切被指责的笔画,如今却都换上了赞美的标记。“哦!”画家不无感慨地说道,“我现在发现了一个奥妙,那就是:我们不管干什么,只要使一部分人满意就够了;因为,在有些人看来是丑恶的东西,在另一些人眼里则恰恰是美好的。”请以“追求完美”为话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。解析:追求完美让人不断进步。但是完美是一朵绚烂的彼岸花,而我们永远在路上,不断接近它,却无法触摸。正如他人的赞许,像是硬币的两面,并不能同时向上。所以,走自己的路,让他人去说吧。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高一
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村长何为民何为民是沙口镇黄土村的村长。沙口镇其实并不富裕。他们之所以能过上安稳的日子,是因为沙口镇有几个比较大的水库。他们能年年种上庄稼。沙口镇的前任镇长于不久前调到了县里当县长。新来的镇长是一个从外地来的姓王的小伙子。俗话说“新官上任三把火”。王镇长赴任后的第二天,他便召开了一个基层干部会议,表示要把沙口镇人民的生活水平提高一个档次。不久以后,王镇长收到了一封匿名控告信。控诉黄土村村长何为民倒卖集体水库,并把钱拒为已有。王镇压长看完信后,大怒!他叫来了几个人,向黄土村的何为民家走去想去了解一个情况。来到何为民家后,王镇长叫出了何为民。同何为民一同出来的是一位衣着华丽的妇人。王镇长向何为民质问道:“何为民,你身为一村之长,难道你不知道倒卖集体水库是犯法的吗?你把那些钱弄到哪里去了?”“嘿!你怎么胡乱说话,这可是要犯诽谤罪的。你知不知道他是我……”同何为民一同出来的那为衣着华丽的妇人指着何为民对王镇长说道。“管他是你什么人!就算他是县长的小舅子,我也不怕!更何况他根本就不像!对了,我没有问你,你少给我插嘴,否则,我让人把你给拘起来,告你防碍公务。”王镇长对那位妇人说道。那位妇人再也没有开口了。不过,王镇长们也没有什么收获。三个月后,王镇长被撤了镇长的职务,调往了外地。新来的镇长是县委派来的一个姓李的小伙子。同王镇长一样,新来的李镇长在上任后不久也收到了几封控告何为民倒卖集体水库的信。经过再三考虑,李镇长决定先单枪匹马的找何为民了解一下。第二天一大早,李镇长便夹着公文包,装着检查工作的样子,向何为民家走去。“李镇长!什么风把你给吹来啦。快……快到屋里坐”。何为民递过烟,并把李镇长让到了客厅。“也没有什么事!只是例行工作检查并了解一下乡亲们的缴税情况,没有什么了不起的事。”李镇长接过烟,笑嘻嘻的说道。“哥!什么人这么早就来了。哦!你就是那位李镇长吧!”又是那位妇人,她看了看何为民和李镇长,然后说道。啊!县长夫人!那何为民不就是现任县长的小舅子,李镇长愕然了。不过,毕竟是在官长上打过滚的人,片刻之后,李镇长恢复了镇静。而后,他们三人拉起了家常。他们谈得很“称心”。从此以后,李镇长和何为民成了“朋友”。……大年初一的早上,李镇长带了一大堆礼物,向何为民家走去。这一天,他们又玩得很“惬意”。三个月后。“李镇长!你知道,我那个县长妹夫正在竞选市长,手头有点紧。请你帮帮忙!”何为民来到李镇长家里,对李镇长说道。“我也没有什么办法,家里的的积蓄也少,总不可能让我去贪污吧!”李镇长一本正经的说道。“当然不会!不过,我有一个办法可以弄到钱。但是,你得答应在上面签字。”何为民诡秘的朝李镇长说道。“你说!我一定会答应”李镇长尽量压制住内心的惊愕与惊喜:狐狸尾巴终于露出来了。“我们镇不是有几个比较大的水库吗?那可是一笔大收入呀!买主我已经联系好了,就等你签字!”经过一阵“商讨”。他们俩达成了“一致协议”。第二天,由于没有什么意外事故的发生,恰谈非常成功!何为民把李镇长送回家后,高高兴兴的回去了。当天晚上,李镇长掏出白天藏在衣袋内的微型录音机,连夜写好了材料。第二天,他便把录音带和那些材料一并交给了市反贪局。……几经周折,何为民道出了幕后指使人:县长。三个月后,该县的报纸上刊登着:××县长由于与其小舅子何为民共同倒卖集体水库,撤消其县长职务,并追缴及贪污公款。判何为民有期徒行12年。……不久以后,李镇长被选为该县县长。1200字以上 初一 抒情散文