初二的生活像首歌
时光飞逝,匆匆那年,过往如烟,还未来及回头欣赏初二时的风景、我已扣响了初二的大门。
——题记
回忆初二,我还记得刘禹锡《陋室铭》中借用孔子的“何陋之有?”;初二,我还记得鲁迅在《阿长与<山海经>》中对长妈妈的思念;初二我还记得周敦颐在《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的清高;初二,是我挥之不去的乐章。
忆。背着黑白相间的格书包,带着对新班级的向往,蹦蹦哒哒进教室的我还一直浮现在眼前,刚上英语课我羞羞答答的不敢回答问题,老师第一次叫我,我的心马上跳的飞快,我甚至都能听见“咚咚”得声音,脸上也泛起了红晕,本来会的题也因为紧张而说不上来,老师并没有责怪我的意思,反而向我投来了鼓励的目光,我顿时有了勇气,把自己的答案顺利的说了一遍,有了第一次的成功,以后上课我就敢于回答问题了,上课像只活跃的兔子。
思。有时候突发情况总是不会给你提醒而发生,周六周日吃坏了肚子,周一到学校感觉不舒服,升旗的时候眼前发黑,回到班级课也听不进去,肚子疼的厉害,上英语课时为了不打搅老师讲课,我没有给老师说,自己趴到了桌子上,老师见状没有问清楚就说“别趴着”,我直了直身子,想说什么欲言又止,回到宿舍就整个人瘫在了床上,老师进来才知道是我身体不好,马上改变了责备的语气,打电话询问医生,深夜我吐在了宿舍,宿舍人非但没有嫌弃,还帮忙一起处理。
念。看着照片初二的宣传栏,不禁想起曾经一起贴照片的青葱岁月,一起唱歌的风景线……我在初二是班级里自管会B组组长,肩上担负着管理班级的使命,在讲台上从开始一言不发到能主动管理班级,这就是初二带给我的进步;从开始的互不相识到相互熟悉,这就是初二带给我的幸福;从开始不说话到相互相互理解,这就是初二带给我的收获。
忆,初二,它是乐章的主导线;
思,初二,它是乐章的五线谱;
念,初二,它是乐章跃动的音符;
初二的生活是我生活中挥之不去的乐章!
一切还好
眼间和你未见,便寂寞一千三十四天,想你还希望你过的好。
题记
昨晚上,夜灯好像特别明亮,抬头就可以看见五色烟花,心突然又开始扯痛。不知道这时的你是不是和我一样也抬头看着烟花绽放,你在离我几百公里的那边,有时我忍不住心痛时就告诉自己,你还在和我一片天,我们还在一个世界。
眼间和你未联系,已经第5个月,我想去你那个城市,想象着没我的日子,你是怎样的度过。
昨夜,朋友给我打了电话,告诉我其实他都知道这么久我心里还住着一个人,等了这么久也不怕再等下去,尽管不想和我只是名义上的朋友。
很痛苦,却也不能不坚持,这条街已经找不到你的背影,我多么想和你见一面,看看你最近改变,不再去说从前,只是寒暄,对你说一句好久不见。回想起从前,我放手让你走,你是否也后悔当初的决绝,我爱你爱多些,让你走的更自由些,你是否也希望我能舍不得些。
曾经的我每天把你名字挂在嘴边,念到朋友们都厌倦,我却还乐此不疲。
有时候我也在想,等你了这么长时间,第一千三十四天,有什么值得执着。
那夜做梦,梦见你回头来找我,梦见你抱着我,眼间,醒来了,梦散了。心也开始痛了。
现在的我很快乐的过着,你是否也是如此,一切还好,衷心跟你讲快乐快乐真的快乐。这样的我,是不是快乐了很多,我希望我,是真的忘记了苦涩,衷心的讲,快乐快乐真的快乐。
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初中生活是首歌把时光变成美妙的乐谱,把青春化为灵动的音符,尽情谱写属于我的初中之歌!——题记紧张的急奏不得不说,初中生活就像一曲紧张的急奏,每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,慌忙地整理好桌子,再飞快地从书包里抽出这节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后,那极具威严的脚步声渐渐隐去,用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿,上课铃又响了起来……十多节课过后,“劳累”了一天的我们终于可以回家了,只有这个时候,我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。每次月考前,紧张的气氛充满了整个教室,令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来称心的成绩……直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又接着而来。啊!初中生活真是紧张的急奏!欢快的小调在初中学园里,每天与我接触最多的除了作业,就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里,我们共同演绎着多彩的青春,一起学习,一起疯闹。还记得,我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得,我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得,我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得,我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖,一起演奏着初中生活中欢快的小调,无比美妙!低沉的交响有人说,初中生活里的友谊是短暂而美丽的,确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开,迎接又一个新的开始。离别是,我们忍着悲伤,把微笑挂在脸上,把不舍藏在心中,互相传递着纪念册与礼物,为了留下美好的回忆。这分别的时刻,是初中生活中低沉的交响,美丽而又有点忧伤。各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌,有快乐,也有忧伤,陪伴着我成长。未来的未来,我还会把它高声歌唱,让我的回忆闪闪发光,永远温暖!700字 初二 散文
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初三的生活是首歌时间过的真快,眼间就是初三的学生了。如果说初一初二是在懵懂中度过的话,那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦,心想终于可以好好的玩了,开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意,整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来,没几天,这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来,因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来,我主张有弹性的生活,有松有驰,弛张结合,只有紧凑和缓慢相结合,才是我需要的节奏。有了这个发现,暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中,新的学期向我走来,而我,也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备,可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时,深深体味出站在人生路口的那份艰难,接下来我该怎么走呢?在彷徨与困惑中为自己理出了头绪,路终究是来走的,踯躅不前会让我退缩,我怎么会轻易妥协呢?哪怕是布满荆棘,我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟,我很快适应快节奏的初三生活,这不仅锻炼了我的学习能力和技巧,更让我从中明白,苦中作乐,才其乐融融。开学快两个月了,这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段,不仅作业多,任务重,而且总觉得时间不够用,晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒,恍惚间睁开眼睛,发现新的一天屹立在眼前,其中况味可想而知。然而,当看到同学早早的到了教室,朗朗书声在耳边响起的时候,立即激发了我的战斗激情,我要融入其中,我要策马奔腾,我要明天比今天更好。十四五岁正值青春年少,难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗?那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印,才对得起花样年华,当有一天回忆往昔,回味“曾经我那么努力走过”,心里便不觉遗憾。我认为,坚定的人生,就是不让自己留下遗憾。700字 初三 记叙文
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我的初二生活初中二年级的学习生活偶被同学们戏称为“人间地狱”,细细琢磨这一年来,除了紧张,还真有些枯燥无味。“你可以跑不过刘翔,但你不能跑不过上课铃。”初二的一大早,我的速度生涯就由此开始。吃早饭因为时间的限制变成了“塞早饭”,无论青红皂白拼命往肚子里咽,噎得两眼翻白也无怨无悔。到达学校后,瞬间蹿上几十级台阶,在打上课铃之前的最后一秒跨入教室。这就是每天早晨的开始。除了正常的上课听讲、课后作业外,大大小小的考试经常压得人喘不过气来,一场接一场的测验让人紧绷神经,不敢松懈。每次考试的最后几秒间,总有几个同学慌忙地准备向同桌的卷子瞟去,而刚抬头就撞上老师严厉的目光。此时此刻,望着没写完的卷子,同学们只能一咬牙,然后愤然交卷。这就是初二地狱般的考试狂潮。“题海凭我跃,书高任我爬。”初二的作业量非常大,可说是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”所以,拥有至高的耐心便成为了关键。每天晚上,任凭作业多少,我都从容应对。而这种境界可不是随随便便练就的,经历了长久的苦闷,我才真正适应了,也算功到自然成。回想我的初二生活,虽然它紧张无趣,但时不时想起的一些趣事,总是会让我不由露出笑容。而我的初二生活,除了这些点点滴滴的苦事、闷事、趣事外,还有非常重要一点,就是我们生活、学习的大家庭。虽然初二了,我们仍会像往常一样进行各种各样的团体活动。而这时的心情与初一时截然不同的。当我第一次为了比赛的失败而流泪时,才知道我的心已与这个班集体紧紧系在了一起。回想起我们在运动会的赛场上努力拼搏,在艺术节上发光发热,拔河比赛时的万众一心……只要想到这些,我就会想起那些一直站在我身后,帮助我,鼓励我,支持我工作的同学们。我也明白,他们这样做,都因为我们是一个团结友爱的集体!无论我们的初二生活如何,它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。转眼间,初二的生活即将逝去,所以请大家珍惜初二吧!珍惜这仅剩的几天的初二生活。700字 初二 记叙文
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