老师,我为你感动
老师是人类灵魂工程师,塑造出健康的人才;老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是导航灯,指引着开来的无数小船……
自从我进入小学以来,我不但有了许多好老师,更是有一位知心的好朋友——旭老师。旭老师有头卷发,一副精致的眼镜戴在脸上显得学识渊博。她有一张哺育人才的嘴巴,尖尖的下巴衬托着整张脸。每当我们遇到“拦路虎”时,她总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。记得在一次自习课上,我被一道题给难住了,正在那百思不得其解,旭老师看见后,走过来问我:“赵婧,是不是遇到‘拌脚石’不知如何对付了?”我听后点了点头。于是旭老师低下头来看了看题目,然后仔细地讲解,看我似懂非懂的样子,又耐心地跟我说了一遍,经过第二遍的讲解,我忽然茅塞顿开,如鱼得水,此时的旭老师也欣慰地笑了。旭老师平时说话风趣幽默,但在我们的学习要求上,却从不马虎。因为这个,旭老师还给我上了单独的‘思想教育课’呢!有一次,我的作业本上的字写得不好,旭老师把我叫到办公室,交谈中,她得知我的作业只是应付了事,根本没认真地去对待,她就语重心长地对我说:“字是一个人的门面,它代表着一个人的学习态度,更代表着的一个人的学识修养……”此后,每当我提起笔时,她的话总在我的耳畔萦绕,就像有一双眼睛时刻提醒着我。 旭老师对我们这帮活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加,在她的课上,永远都是那样的阳光灿烂、充满活力。我们也在轻松愉快中学好语文,热爱语文。
生活中,旭老师和我们的距离就更近了,看到同学们为一件不起眼的小事而争论不休,她会去劝阻和教育,并让同学们自我检讨错误,每次只要旭老师出马,总能化干戈为玉帛。平时看见同学们在一起谈话,她会加入进去,同学们也经常忘乎所以,把旭老师看成了自己的朋友,有说有笑,毫无礼节。有时旭老师会利用体育课和同学们打羽毛球玩游戏,所以,同学们和旭老师之间的距离可想而知。 旭老师经常对我们说:“学习固然重要,但身体是学习的本钱。”当天气有变化时,她总会提醒大家增减衣服,有时她生病了,也坚持为同学们上课,因此,同学们上课的积极性更高了。
啊,老师,我为你感动!
《丑小鸭》新看法
在这个学期中,我们上了一篇课文〈〈丑小鸭〉〉,讲述了丑小鸭克服磨难,历尽艰辛,不断努力,于是成为了一只美丽的白天鹅。然后老师也教导我们要像丑小鸭一样,心存美好,为心中的理想奋斗不息,这样才能成为真正的“白天鹅”!
虽然我是这样学的,但我认为这里也有不少必然因素,比如它本身就是一枚天鹅蛋,再怎么样都是天鹅,不可能就长成老母鸡了吧!我想这很多是安徒生爷爷加上去的美好的童话色彩,似乎使得小鸭历尽的磨难成为了关键性因素。有人说是丑小鸭不断奋斗、追求才使得成为美丽的天鹅,如果没有这中间的过程,他也许就不这么美丽了,就成为家鹅了。这是没有根据的,因为将天鹅变成家鹅不是那么简单的,要驯养好几代才能使天鹅逐渐退化无法飞翔成为家鹅。而一枚真正的天鹅蛋中的小天鹅不是你把它随便一关好好惯养就成家鹅的。再说,坎坷的过程与美丽并没有什么关系,对人类来说美丽是保养的,而动物是否美丽应该与品种有关联,磨难与考验这会使意志更加坚强,经验更加丰富,而这些都是内在表现。所以只要丑小鸭不死,也天生没什么生理缺陷,成为白天鹅是一件很正常的事。
以上是我对〈〈丑小鸭〉〉的新看法,或许会和你们想的不一样。但同样我也深刻明白这篇童话想要告诉我们的:我们要心存美好,与一切苦难做斗争,并为心中的理想不断奋斗!在将来的日子中,我也一定会这样做的!
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老师,我为你感动同学们,相信你们肯定还记得“殷雪梅”这样一位小学老师。她将平凡化作了不朽的爱。她用生命还来了学生的平安,她让我深知“英雄教师”的含义。其实,在我们身边,有无数殷雪梅似的老师,她们捧着一颗灼热的心,为教育事业无私奉献,为学生们辛勤劳动。我们的办主任田老师就是一例。记得一次,田老师正在上一堂语文课,同学们也听得十分认真。正在这时,“咳!咳!咳!”田老师突然咳嗽,咳得十分厉害,平时身体就不太好,有高血压的田老师,一咳脸便会变的通红通红,细小的汗珠布满了额头。我不由的心一揪,田老师的咳嗽声告诉了我:昨晚,田老师为了给我们批作业.备课,在灯下苦战了几个小时今天不舒服,但为了不耽误我们的学习,坚持来上课。田老师这样不分昼夜的为我们操劳,为我们奉献着她的青春,我为她感动。一阵咳嗽后,我本以为田老师会休息一会儿再继续上课,但出乎我意料的是她竟然坚强的说:“来,我们继续上课。”这句刻骨铭心的话久久的在我耳畔回响,像电一般触动了我的心灵,满腔的崇敬之情油然而生。看着田老师微颤的身影,她仍然播洒着知识的甘露,仍然一丝不苟地在黑板上写下板书。雪白的粉尘像雪花一样飘落在田老师的头上,染白了她的青丝。此时的我,永远记住了田老师微颤的身影,永远记住了她那被染白的青丝。我们班的潘路斌家境贫寒,爸爸瘫痪在床,生活仅靠奶奶卖菜的微薄收入来维持,应该说,他是家中唯一的希望,也是全家人的精神支柱。但潘路斌并不知道要好好学习孝敬爸爸和年迈的奶奶,居然辱骂自己的爸爸.家人,瞧不起父亲。有时还偷拿家里的钱,田老师知道后心里很焦急,为了扶正这颗歪斜的小树,为了改变他,真是煞费苦心。田老师首先在生活上给他关爱多次语重心长的对潘路斌说:“现在,家里爸爸残疾了,爷爷奶奶年纪也大了,妈妈有不在身边,你应该懂得了解家人,他们为你能上学,吃了多少苦呀!你现在不用去想肩上的担子有多重,只要专心学习,以最好的成绩回报他们。”潘路斌听了老师的话,眼里闪着泪光,内心似翻江倒海。这一刻,他似乎明白了什么从那以后,潘路斌深深铭记着田老师的教育,端正了学习态度,上课时的积极性也高了。这巨大的变化,当然离不开田老师的教导,她以最真诚的语言用最宽容的心感化着他,让一个贫困生重新作一个好学生。她让我们明白:有一种爱叫师爱,它与母爱有所不同,它是淡淡的,但却让人感到一服火热。它是平凡的,但却有着平凡中的不凡。“聪明的学生绝不会犯第二次同样的错误。”这是田老师常对我们说的一句话。平时思想落差的学生,在他们身上田老师会倾注很多精力.心血。但好学生偶尔也会犯错误,田老师认为“响鼓重锤敲”,老师及时洞察,严厉教育和点拨。就是这样,一次次谈心,一遍遍教育,因成绩考的不好欺骗父母的黄庆改了;因迷恋游戏,忘做家作的汪洋改了;因一时糊涂,用掉班费的陈晨改了如今,我们都已成了班里德才兼优的学生。田老师,她的生命--因耕耘而芬芳,因奉献而充实,因开拓而闪亮。那盛开的桃李,就是她一生的精彩。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”田老师一心为学生,一生为教育事业。他用知识的甘露,浇开了我们的理想之花,她用心灵的清泉,润育着我们情操的美果。常州邹区中心小学六(1)班1200字 一年级 散文
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老师,我为你感动我们的语文老师朱老师是一名高级教师,她有着不高不矮,不胖不瘦的身材,而她的眉目清秀更令人感到一种无法形容的亲切感,我们都愿意把她当做朋友而不是老师,这可正应了黄山谷的一句话:“士大夫三日不读书则面目可憎,读书三日则面目可爱。”啊!朱老师不仅有着活泼的性格,还有很多拿手的技能呢!每周的阳光体育时间时,朱老师总是很活跃,我们跑她也跑,活动的时候,朱老师真可谓是“才高八斗”啊!又是跳,又是呼啦圈的,玩的不亦乐乎,比我们还厉害呢!但是,从那次之后,老师,我为你感动。我记得很清楚,那天,老师是披发来学校的,上课的时候,老师在座位中穿梭,我一抬头,啊,好刺眼。真没想到,老师有白头发了,那一根根白色的头发,刺进了我的眼睛,也刺进了我的心。人家都说:“人太累了就会有白头发。”那,老师,是太累了吗?我想,是的。老师,我为你感动,每当,夜晚,大家入睡的时候,只有您还在灯下为我们批改作业,却不收一切报酬。老师,我为你感动,您本4点就可以下班但您却要等到6点才回去,为我们补课而浪费了自己娱乐的时间。老师,我为你感动,我爱您,我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈,这个班集体是我们的第二个家。400字 初三 记叙文
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为母爱感动在生活中,我是一个坚强的人,不会为生活中那些繁琐的小事而懊恼、哭泣。但是,我经历过一件事以后,我就会被生活中一些爱的动作所感动。我还清楚地记得那件使我有巨大改变的事情是这样的:那是暑假里的一天,我带着一百元钱去图书馆看书,准备看完书去附近的肯德基去好好地“搓”一顿。中午看完书,我兴奋地跑到肯德基店里去,找了一个位置坐了下来。就在此时,店门突然开了,突然走进来一对母子,她们左顾右盼,寻找着空位置。这对母子俩十分引人注目,并不是因为她们穿的有多么华丽,恰恰相反,他们头发蓬乱,衣衫褴篓,浑身脏兮兮的,一看就是出身于穷人家。肯德基里的人们都用奇异的眼光看着这对母子俩。他们走来走去,走到一个角落时,一个坐在位置上的人对这位阿姨狠狠地说:“别看了,别看了,这里没空位置,赶快走,别挡我看风景。”阿姨连忙点头哈腰地对那个人说:“对不起,对不起。”我为阿姨而感到愤愤不平:为什么别人挑她的刺,她反而给别人赔礼道歉!他们东奔西走,终于找到了一个空位置,他们坐了下来。刚坐了下来,阿姨就对小男孩说:“儿子,妈妈去给你买吃的,你在这等等妈妈,不要乱跑,妈妈马上就回来,好不好?”小男孩懂事地点了点头。于是,阿姨走向服务台,而小男孩就老实地坐在座位上,等待着阿姨的归来。阿姨站在服务台前,翻遍了身上的所有口袋,只掏出一张20元钱的纸币。她将掏出来的破旧的20元纸币紧紧地攥在手中。我想:20元钱够买什么?买两个汉堡包的钱都不够!不久之后,阿姨端着餐盘来到了座位上。不出我所料,餐盘上空荡荡的,只有一个鸡腿和一杯可乐。在他们的座位上传来一段令人感动的对话:阿姨对小男孩火说:“乖儿子,今天是你6岁的生日,妈妈带你来吃肯德基,你一定要好好学习,长大了带妈妈来这里过生日,好不好?”原来,今天是小男孩6岁的生日。“好。”小男孩用稚嫩的声音对阿姨说:“妈妈,你怎么不吃呀?”“妈妈不吃,你吃吧!”阿姨一边抚摸着小男孩的头一边说道。于是,小男孩便大口大口地咬起了香喷喷的鸡腿。之后,小男孩开心地笑了,阿姨那充满岁月痕迹的脸上也露出了灿烂的笑容。800字 初二 记叙文
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为感动喝彩人的一生总要经历许许多多的事情,其中有欢乐也有痛苦,有挫折也有成功,有失意也有收获。它们有的来自亲人和朋友,有的来自老师和同学,有的来自同事甚至是佰生人。不管它们来自于何处,都将伴随着我们每个人的生活,不管你是否乐意,都将无法避免地接受。那么就让我们去坦然面对吧,并怀着一颗感动的心。当你的亲朋好友簇拥着你,为你欢唱生日快乐歌,等待你吹灭属于你的生日蜡烛的时候,应为你的父母而感动,感动于他们带你来到了世间。当你在一次考试中失利而深深自责的时候,应为你的这次失利而感动,它让你接受教训,从此学习更加刻苦。当你为做错了事而撒谎隐瞒,事后暗自愧疚的时候,应当为你的愧疚而感动,它让你懂得做个诚实,并且勇于承担错误的人,并为此释怀和坦荡。当你的作品被发表,周围的人向你投来赞许的目光,你的心里满是欢喜与自豪时,应当为你的欢喜与自豪而感动,它让你拥有了创作的激情和陶冶自身性灵的执著与赤诚。是啊!生活中有太多的感动在感动着我们。每天清晨当我们还赖在床上的时候,已摆在桌上的,父母为我们准备好了的早餐;上学出门时家人远送的目光;放学时在大雨瓢泼中亲人焦急等待的身影;回到家时温暖的问候与扑鼻的饭香;同学之间产生误会,彼此谅解会心的微笑;老师在每一个早晨与夜晚殷殷的期盼与叮咛。是谁给了我们生命!是谁抚育我们成长!是谁给了我们关怀与温暖!是谁给了我们鼓励和力量!是谁给了我们帮助和希望!在我们生活中的每个片断和点点滴滴,时时刻刻地存在着无数的感动,而只有我们心存感恩,才能真真切切地感受到生活的快乐与美妙,才能学会理解这份感动,才能发自肺腑的怀着一颗至诚而又宽阔的胸怀来包容一切,并且给予更多的人以更多的感动。让人们发现生活中的感动之处,让人们感动生活中的感动之处,以给予更多的人爱与被爱!从些,生命中因有了感动而更加充盈,因有了感动而生机盎然,因有了感动而见证感动的伟大。感动我们拥有的感动!让我们为感动喝彩!800字 初一 抒情
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何为感动谁说生活是一碗清水,无滋无味?那你的生活一定比别人少了一味调昧剂--感动。如果生活是一碗清水,感动就是PH试纸,在它的测试下,你会了解生活的酸碱度;如果生活是一碗清水,感动就是一个三棱镜,在它的映照下,生活会释放出斑斓的色彩。有人说:我的身边没有令人感动的素材。其实,只要你留心观察、用心体验,就不难感悟出生活的真谛。也许是年迈的父亲的背影,也许是日夜操劳的母亲的额发,也许是久别重逢的故友的一颦一笑,也许是同学不经意间的回眸一瞥,都可能成为你内心深处的记忆都可能成为触发你感动的瞬间。一小时60分钟,一分钟60秒,感动的素材几乎取之不尽、用之不竭……偶尔翻阅以前的杂志,看到一篇令人感动不已的文章。在凤凰卫视中文台三周年台庆晚会上,杨澜采访了一位诺贝尔化学奖的获得者---美籍华人崔琦。他的父母都是大字不识的农民,但他母亲咬紧牙关省吃俭用,在催琦12岁那年送他外出读书,这一走,竟成了崔琦与父母的永别,也把他推向了成功。杨澜问崔琦:你12岁那年,如果不外出读书,结果会怎样?看到这里,我猜想崔琦一定会回答:我永远也成不了名,也许现在还在农村种地!但他的回答却出乎所有人的意料:如果不出来,三年困难时期我的父母就不会死……崔琦流下了悔恨的泪水,我也不由自主地流下了感动的泪水。更令人惊讶的是,两位美国记者居然拍下了这感人的场面。当杨澜吃惊地问:你们听不懂中文,怎么能察觉到这镜头的珍贵呢?美国记者说:你们不是在谈论'妈妈'吗?在全世界'妈妈'这两个字是相通的。一边是无上的荣誉,一边是母子情深。崔琦毅然选择了后者,这就是龙的传人交给亿万观众的答卷!我的心被震撼了,久久不能平静……生活就是这样令人为之动容。谁没有几件难以忘怀的事情?谁没有几次非比寻常的经历?谁没有几份值得永久珍藏的记忆呢?用心体会吧,其实世界并不像某些人想象的那么冷酷无情,那么单调乏味。尝试感动吧,它会让你品出生活的真谛,尽显生命的光彩;它会让你更加热爱生活,更加热爱生命……800字 初二 议论文