我的校园真美丽
你知道什么地方是老师的圣土,孩子的乐园吗?对,那就是我们的校园.我们的校园春、夏、秋冬伴随着朗朗的读书声都是那样美丽.
春天,大地复苏,万物生机勃勃.校园在春姑娘的手中也焕然一新.柳树绿了,杨树发芽了,杨絮柳絮在一起,它们在一起做游戏,风起了,有的飘上天,有的落在地上,它们是多么的美丽.
夏天的校园,柳树不但更茂盛了,而且还多了几个飞行朋友“住”在它家和它谈论着气温的变化,时而我们听到它用“知了”“知了”作回答.看!同学们在操场上追逐游戏,虽然满脸汗水,但通过他们的笑声可以看到此时的高温没有挡住他们奔跑的步伐.
秋天的校园,柿子树叶由绿变红了,还生了许多金黄色的小娃娃,同学们常常站在树下垂涎欲滴,议论着它们何时能落下来.
冬天的校园更像是白色的世界.树木换了银装,草坪盖上了白色的棉被,甬路都像是铺上了白色的地毯.走在上面发出吱吱的声音.同学们不畏寒冷,尽情享受着打雪仗的乐趣.
校园一年四季都是那样美丽迷人。
那岸的向日葵依然灿烂
你,是我生命中的太阳,照亮了我兵荒马乱的青春。
世间所有的相遇都是久别的重逢。那么,你我相遇,是陌路成缘,还是故友重逢?其实无论如何,你我相遇,都是一场缘分,此后的相知,相伴,更是我们的造化。
我始终感谢上苍,让我在最昏暗的青春里遇见了你。许是我前世修来的福分,才能与你有今生的相逢。伯牙与子期有高山流水之情,我与你便是琴瑟合鸣之意。再难遇见像你一样那么懂得我的人了。
遇见你之前,这颗心一直平静得如死水一般,不曾有过波澜。虽曾有过些许好友,也都懂得彼此,只是心里始终没有情感的共鸣,总有些隐瞒,总会有难以言表。所以,有种孤独感油然而生,就好像,世人都有其归宿,唯有我在此踽踽独行。
真的,很多时候,我会不由自主地感到孤独,就好像,生与死都是别人的热闹,我在拥挤的人群里享受着刺人的孤寂一般。人们看到的只是灯光下戴着面具的我,谁会在意角落里扯下面具后的痛楚。
是的,没人懂得,她们都忙着整理她们光鲜的面具。
直到遇到了你。你就像那植物大战僵尸里那株向日葵一样,给我带来源源不断的能量。你乐观,向上,坚强,好像永远都充满着活力,没有任何烦恼。这样的你带动了那颗平静的心,它开始蠢蠢欲动,想要爆发出那难以言喻的喜悦。
在你面前,我将面具撕下,并且踩得支离破碎。我把自己解剖开来,赤裸裸地摆在你的面前,任你解读。我向你诉说,我在你怀里哭泣,我和你大笑,我和你矫情……我还想和你做很多很多的事情。
因为,你住尽了我的心里。
你是那么懂我。我沉默,你陪我一起沉默,因为你知道,我只是想安静找个人陪着;我大笑,你陪我一起疯闹,因为你知道,我这样很快乐;我哭泣,你陪我大声哭泣,因为你知道,我舍不得你哭,我就会停止哭泣;我委屈,你会骂我,可你知道我不忍心,所以为我打抱不平……
你看过最真实的我,所以你懂得,你更相信我。你一直站在我的身后,给我,我需要的温暖。
世间难得一知己。在这个兵荒马乱的青春里,有你,足矣。
愿那岸的向日葵依然灿烂。
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我的校园真美丽小时候,家是温暖的港湾,我们在港湾里快乐成长;长大后,学校是知识与欢乐的海洋,我们自由自在地在海洋里遨游。在学习中,我们离不开温柔可亲的老师,更离不开我们所处的学校----实验小学。在学校里,充满了我们的快乐,充满了欢歌笑语,充满了朗朗的读书声。今天,我就带你们来欣赏一下我的学校——实验小学。平潭实验小学,创建于1906年,位于平潭潭城镇西边的实小路。直到大门口,往里面望去,一片翠绿,跑道旁,教学楼边,树木伸着懒腰,在微风中摇摆着,令人喜爱。走进大门,就来到新教学楼。新教学楼高大威武,往上望去,直入云霄:楼顶上的“山”字顶被白云严严实实的遮住了,不留一点儿缝隙。人家都说:不识庐山真面目,今天,我就让你们见见它真面目吧!新教学楼内部设施美观,高科技教学用品应有尽有,令人赞不绝口。楼道上摆满了各种各样的花草,有天兰葵,有仙人掌,还有菊花……它们把校园装饰的五颜六色,把学校的美画上炫丽的一笔。再往里走去,就来到了操场上。新铺的塑胶跑道上,同学们正在快乐的玩耍着。旁边的一棵大榕树弯着腰,垂着长长的辫子,像一位姑娘正在梳理那一头亮丽、乌黑的长发。树枝纵横交错,有的形成了一幅美丽的图画。叶子是翠绿的,像是一块无瑕的翡翠。听同学们说,这棵大榕树是在鬼子侵华时种下的,历史可久了!在这几十年历史中,这棵树经历过无数的风吹雨打,在这辉煌的今天挺直腰板,高高在上的俯视这美丽的校园!四年级:林奕君作文网专稿未经允许不得转载点评:全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章对气氛渲染充分而恰到好处,这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对校园的喜爱之情。美中不足的是:文章第一段欣赏小学应该为参观一下小学。对于校园的介绍太笼统了,最后没有进行总结。小作者应着重对一样事物进行详细描写。点评老师:苏璐璐700字 四年级 写景
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