给老师找茬
嘿,当老师做错题目时,当老师做错事情时,你帮老师纠正老师是如何对待你的呢?是狠狠地骂你一顿?还是看都不看只坚持自己的答案?最好的老师可就是微笑着重新验算一遍,看看自己题目哪里做错了!
今天因为作业忘交了,所以跑到办公室来交作业,跟老师说作业忘交的事情。我们王老师说:“今天你不用跑操了,帮我登一下周考的分数。另外,帮我批一下试卷的计算题,照着这长试卷的批。”说完老师就走出去带领学生们跑操去了,办公室里有好多不熟悉的老师,我在办公室里批作业心里可忐忑了。我怕一不小心就登错了分,只好细细得等,50分、49分、48……我的试卷在哪?我考多少分啊!这可关系到我回家挨不挨劈的重要事件啊,哈!46分真好啊,幸好是90几。咦?怎么有一个同学的分数没有呢?我重新细细的翻了翻试卷,还是没有,在数了一遍,42份,还差一份去哪了?是不是我弄丢了?左找找右找找,还是没有!算了,先批试卷好了,眼看跑操就要结束了,一张试卷都没批呢!我拿着老师已经批好的试卷,对着其他同学的答案批着,咦?有一题不对啊,明明答案是5,为什么他写0。5老师也算对了?我翻了翻其他批好的试卷,嘿!原来是老师批错了,我把那一题的答案圈了出来,还是等老师回来再说吧,我又把我批错的那一题改了过来,画上了一个√,幸好我机灵,要不老师这题就批错了呢,看来我也挺细心的嘛。自夸完毕,我又继续批了试卷,左等右等,老师为啥还不来啊,第一节是语文课,要是迟到了,老师肯定会骂死人的!终于,老师回来了“他的批作业胜地”,我急忙让老师过来看看这一题,“老师这题你批错了!应该是5!他写成0。5,你批错了。”王老师接过试卷仔细的看了一下,“噢,我还真算错了!”我拿过试卷,用红笔打了个×,批作业的感觉真不赖。我又对老师说:“老师,许卓的试卷没有,我数了一下只有42份!”老师问:“怎么会没有呢?”我的眼光扫到了一本书的里面,打开一看,嘿!试卷在这!“许卓的试卷我还没有批呢!”我告别了老师,回去上课了,走的时候老师还没有忘记说了一声“谢谢”这两个字顿时让寒冷的天气,变成了暖暖的阳光直入心中,有一股暖流融入在心中。想不到的是,夕会课老师又要找些同学批作业了,还不忘表扬了我说“早上我让刘冀娜帮我批作业,他细心的帮我纠正了一个错误,人人都要像他一样细心啊!”听完这就表扬我的脸上露出了笑容……
这是第一次纠正老师的错误,看来还很成功,嘿嘿,没有被老师狠狠地骂一顿啊!
五年级:鲨鱼
给老师摄像
如蓝绸般的天空上白云自由自在,像飘舞的白衣仙女一样。我捧着相机,兴高采烈地走在大街上,去给老师摄像。
钢琴篇
我来到钢琴班,刚走到门口就听见令人陶醉的歌声,此起彼伏。我停下了脚步,站在老师声旁,看着老师那细长的手指在黑白交错的琴键上飞快的弹奏,我仿佛看见茸茸的光辉从巨大的玻璃窗中洒下,平静得如一汪深不可测的湖水。
那种美妙动听的音乐只有老师那双灵巧的手才能演奏出来,只有老师那双灵巧的手才能献给我们如此美妙的音乐,我不由自主的按下了快门,抓住了这美妙的一刻。
作文篇
大大的眼睛,小小的嘴巴,再加上一对如月牙儿似的眉毛,勾画出了一位伟大女教师的完美形象。
她,就是我的作文老师——郑老师。站在宽大的黑板前,手中拿着一篇美文,津津有味的读着。那双小嘴巴是郑老师的宝贝,在它的肚子里总是妙语连珠。“拥抱,在我的记忆里没有一天缺席,就像母爱在我的人生中一样,从未离开过我的身旁。作者通过拥抱写出了一种变化的美感,突出了作者对母亲浓浓的爱。”我想,这种体会也只有郑老师了解,只有从郑老师的口中才能这样富有美感吧!我又举起相机,拍下了那张令我难忘的小嘴巴。
舞蹈篇
“舞者,是美丽的化身;舞者,是快乐的泉源;舞者,是抒发情感的最佳选择。登上舞台,是你不悔的抉择。”这是我记忆中最深刻的一句话,他是我过生日时我的舞蹈老师方老师送给我的一句话。
方老师不仅说了,还做到了。每当方老师给我们做示范时,我们都会认认真真地去学每一个动作,那舞动的衣裙就像粉红的波浪,翻滚、流淌。我不知世上还有何物能代替这粉红的波浪,于是,我又举起相机,拍下了这唯一的粉红的波浪。
俗话说的好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师啊!您是我们一生当中最圣洁、最美丽的天使。
六年级:傅煜
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给老师的信亲爱的xx老师:你好!是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!此致敬礼!您的学生xxxx月x日900字 初二 议论文
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给老师的信亲爱的老师:您好!您还记得那个夏天吗?在那微风轻轻吹过的一瞬间,让我认识了您!从那天起,让我们在知识的海洋里遨游,懂得了许多毕生受用的人生哲理。如今,风依旧在吹,夏天的雨也伴随着它,但我心中的依恋却留着心中。仿佛闭着双眼,您的音容笑貌又会浮现在眼前。太阳底下最光辉的职业——人类灵魂的工程师。老师,一个多么悦耳的名称,一个多么神圣的职位。古有唐代大诗人李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,今有现代伟大文学家鲁迅的名言:“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。春蚕冰清玉洁,气质高贵;它食几茎绿叶,吐一片锦绣;它生命不息,吐丝不止;它……春蚕这些优秀的品质,只有像您这样的人民教师才当之无愧于这样的称谓。老师,您像春蚕,吃的是几片绿叶,但却不求索取地吐出美丽的细丝;您像园丁,精心地培育着祖国的花朵;您像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们照亮前进的道路;您像一棵大树,默默无闻地为我们遮风挡雨;您像一座长桥,让我们走在上面,通往知识的海岸;您像一条长长的桥索,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您像……三尺讲台,是您施展才华的天地;教学新法,发挥点石成金的魔力。你挥洒汗水耕耘,只是为了今天的幼苗早日成材;您倾注心血浇灌,无非是为了祖国的花朵更加绚丽。我还记得您那沾满粉末的双手,曾记得您那慈善的谆谆教导,曾记得您那新增的几根银发。正因为有了您,莘莘学子才能成才;正因为有了您,世界才会如此文明。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师,如果把您比作蚌,那么学生们便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……日积月累,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,它一定会把您的精神发扬光大的。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完我对您的赞美!我虽然不是您最出色的学生,但是您却是我最尊敬的老师。阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;但是老师,您的名字,您的音容笑貌刻在我们心上,这才真正永存。啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!祝:桃李满天下!900字 初二 书信
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