紧张的一节课
650字
六年级
叙事
这几天，天气很好，风很柔和，像一条丝巾在脸上拂过。太阳还不辣，但晶亮的耀眼，从树隙间穿射下来，形成了一道道美丽的光束。空气爽脆而带花草香，迎面扑来。
不知是被这几天的“奇迹”冲昏了头脑，还是怎的，我竟然忘带了语文书！我该怎么度过这一节课，要是被徐老师发现了，批评我一顿，该怎么办？……我不安地胡思乱想着一切。
第一节语文课的“噩梦”带着诡异的笑容悄然来临。我轻声对同桌说：“一会儿借我看一下语文书，我忘带了。”“嗯个，好的。”我又想着待会儿该怎么应付。这时，徐老师走了进来，我的心也加强了跳跃的节奏。只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。
正当我幸灾乐祸的时候，徐老师径直向我走来，吓得我直冒冷汗，手与唇都微颤着，脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近，我惊恐得连大气都不敢喘一下，两只不听话的脚也来凑热闹，和手唇一起“手舞足蹈”，心也忐忑不安地跳着。一分，两分……徐老师只离我一步之遥，我呆呆地看着伤痕累累的桌子，准备受骂，可徐老师无动于衷，走回了讲台。我长长地舒了一口气，好险！就这样，我的心忐忑不安地悬了一节课，最终平安无事地下了课。
唉！这节语文课真紧张又惊险啊！其实我是明白徐老师早就知道我没带语文书，只是她不忍心让我在全班同学面前失面子，伤我自尊，才不直接揭发我。我心里默默地为我有这样一位优秀老师而感到庆幸，徐老师是多么爱她的学生啊！这次又是我童年记忆中的一个闪光点了吧！
浙江嘉兴海盐县沈荡中心小学六年级:张路怡
久违
600字
高三
叙事
读着这封信，我流泪了，在我最需要理解与安慰的时候，它来了，它像一股和煦的春风，消融了我冷冻心灵的寒冰，使我相信人间自有真情在。
思绪悠悠，朦胧中又回到了初中的那些日子，偶然的一次邂逅使我们相识，我那时感到的是一种亲切，使我的心都淡然了，我感觉到的是一种家的温馨，也许这就是缘分，我说出的只有三个字：久违了。
我以前总以为男女生之间是没有纯洁的友谊的，但自从与她相识后这种想法就消失了，那种淡淡又纯净的感觉是我无法用语言所能表达的。那时我脑中的唯一意念就是她是我久违多时的姐姐。我一个人太孤单了，我好想要一个姐姐，这是我幼时就在大脑中萌生的一种渴望，现在我将圆梦了，这难以按耐的兴奋使我冲动的喊出了姐姐这两个字，我依稀记得那时她淡淡的笑了，那么坦然，那么单纯，以后也就这么叫着，直到高中的天个一方
高中生活是一场鬼雨，在这迷迷蒙蒙中我一次次迷失了自己，淋的满目创痍。随着时间的推移，在这滴滴答答中一切都淡了，她的形象在我的心中渐渐的逝去了，面对着太多的诱惑，我失去了自己。我喝酒，吸烟，上网，逃课，换来的只是更多的伤痛。
当我接到这封信的时候我正陷在爱情的泥沼中无法自拔，是她一声声弟的呼唤，使我那毫无知觉已麻木多时的心又重新焕发出了光彩与活力。它苏醒了，也就不会再逝去，它会让九州为之动容，弟一定给你一个另你为我骄傲的理由的。
事易时移，人生面临着太多的诱惑，我们往往迷失在它的表象里而忽略了那本该属于你的一片天空，亡羊补牢，犹时未晚，让我们不再奢求对酒当歌吧，只因高叹人生几何啊。
也许这就是人生的定数吧，谢谢你，姐；谢谢你，久违的信儿。
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紧张的一节课这节课真紧张。预备铃一响，上级领导、外班老师就涌来了一大群，那阵容着实让人吓一大跳。随着一阵皮鞋声的逼近，一位老师坐在了我的身旁，我一下子呆住了。这时苗老师走上讲台，她随手画了一支鲜花，告诉大家这支鲜花代表春天，这节课就讲《春》，花虽好看，但是我已经没有兴致观花了，我心里惴惴不安，不知道这节课怎么熬过去。老师讲的内容我一句也听不进去，脑子全然不听使唤，心也咚咚跳得厉害。集体回答问题时，明明很简单的问题，我一句也答不对。总担心听课的老师笑话我，偷偷瞄一眼，他一直在做笔记，仿佛身边就没我这个人，可我还是拘束得要命，嗓子发干，老想吐痰，又不敢吐；上课没多久，就觉得憋尿……唉，真出洋相！像个木乃伊似的呆呆坐上了半天，渐渐进入了麻木状态，也不怎么害怕了。正在发呆，忽然平地一声雷——老师要提问了！提问什么？我直觉大难临头，心跳加速，呼吸加剧，摸摸地念叨着：别提我，别提我，千万别提我！可是大事不好！——“对面的女孩”看过来，看过来……啊！苗老师，求求你，别提我！别提我！千万别提我呀！——啊！谢天谢地，苗老师挑着我的同桌啦！我觉得我是世界上最幸运的人啦！可是我却非常后怕，于是有一个愿望在心头灼灼燃烧：下课下课快下课！我在焦急地盼望着、盼望着、盼望着……救命的铃声终于响起来啦！吊在嗓子眼儿里的那颗心终于落了地！我觉得这一节课真有一个世纪那么长，合上课本时我才发现，我出了两手汗，汗水把《春》那篇课文全洇湿了……600字 初一
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紧张的一节课一天上午，上课铃响了，我紧张地来到教室，因为这节课要宣布期末考试成绩。林老师走了进来，他手上拿着一大堆数学作业本，我想：林老师为什么要发作业本？我正想着，林老师不紧不慢地说：“只要考得好的，就可以的到一本作业本。”老师一说完就开始点分数了，同学们的心一下子就被吸住了，因为关系到有没有礼物，过了很久（我自己想的）终于到我了“96。”耶，我考得了96，我上去领奖，数学期末考试成绩宣布完了，到语文了，“95分”耶，我两科成绩不相上下，我开心极了，这真是一堂紧张的课啊！200字 四年级 状物
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紧张的一节课“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，这一次同学们听了铃声后不像往常那样心情愉快而是感到非常紧张，你一定很疑惑:上课心里紧张什么呀？那就听我讲讲原因吧:因为这节课朱老师要抽查介绍世界名城的情况，同学们心里没底，所以感到很紧张。朱老师像往常一样满面春风地走向讲台，说道：“今天我们举行一次介绍世界名城的活动，为了公正，我们这次抽学号检查，再给你们两分钟时间准备。”朱老师在讲话的时候同学们也不忘再看一看介绍世界名城的资料，一听朱老师说再给我们两分钟时间准备，下面的读书声愈加大了。时间好似在一秒钟之内消失了，资料还没有读完，朱老师就用教棒敲打讲台示意大家安静下来，然后宣布道：“现在开始抽查了，听好了啊，听好了啊，”同学们都在心里祈祷着：“如来佛祖，观音菩萨，天上各路神仙，保佑我千万不要被抽到。”“下面请，”同学们的心一下子提到了嗓子口，朱老师接着说：“下面请8号同学上来介绍。”朱老师一宣布结束，没有被抽到的同学都长长的吁了一口气，有的人听朱老师宣布后才慢慢的将刚才揪住胸前衣服的手松开，有的嘴里还在念叨者：“多谢菩萨保佑，我没有被抽中。”而被抽到的戴莉莉则勉强笑着走上将台，将她搜集到的资料流利地讲述给同学们听。紧接着，朱老师又抽查了3号，9号，36号，43号……一场场提心吊胆的抽查使许多人都吓出了一身冷汗，而我没有被抽到，真是感谢上苍啊！这次抽查，同学们的表情真可谓是千姿百态！500字 五年级 叙事
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紧张的一节课今天下午的一节课老师给我们换座位。我非常紧张，因为我怕老师把我换到一些会欺负人得同学旁边，我也怕老师把我换到离我好朋友很远的地方，不能和好朋友一起讨论。位子换好了，我不紧张了，可又有事了，老师说：“小队长，中队长，大队长起立”我紧张的想：老师又会有什么事呢我又变紧张了还好老师说：“没事了，小队长还没乱，坐下吧。”我的心一下子就平静了下来。这真是一节紧张的课呀!150字 二年级 日记
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叙事
650字
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一节课从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课……其中令我难忘的是前几天的一节语文课。“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。刘老师说：“今天这节课我不讲了，由同学们来讲，我来当学生”。“好”！同学们异口同声道，台下一片欢呼。开始分工了，每一组讲解一首，我们组讲第二首《马》。同学们在小组里认真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中，在分配任务时，发生了争执，每人都想说那句，于是大家都想到了友善待人，纷纷道歉起来。不一会儿，分工就被我们搞定了，大家赶紧做好。排练结束后第一组的“小老师”上场了，这里有语文天才——王子轩，这可给我压力大了！他们组讲课内容是《少年行》，果然不出我所料，他们组朗读的非常有感情，有头有尾，得到了大家的认可。就该我们组上场了，我紧张的心情就快要跳出来了！当我们组给全班同学讲课时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我们讲。有时我说错时，我们组的其他同学就帮我慢慢填好，我欣慰地对她笑了笑，。“大家还有什么问题吗？”我鼓起勇气问道，刚开始一、两个，后来五、六个都举起手来，同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错，我心里比三伏天吃凉西瓜还高兴！我感受到了成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。通过这节课我不仅收获了硕大的果实更收获了团结的无价精神！你们说，这节语文课，我能不难忘吗？六年级:1234123412550字 六年级 叙事
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一堂紧张的班会课“叮叮叮”，随着清脆而又响亮的上课铃声，我的心也紧张起来，因为这节班会课进行班干部竞选。竞选前，邓雅丽将竞选须知念了一遍，与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点，还有三位“大众评审”打分，蓝牌是十分，粉牌是五分，绿牌是待定。开始竞选了，黑板上写了竞选的岗位，譬如班长、学习委员、宣传委员等。这时，我开始盘算自己当什么班干部。当班长？不可能的事儿。当体育委员？虽然我体能良好，可别人比我强多了，不行不行。后来七想八想，就只有宣传委员还挺适合我。再说了，这多年以来，我对这方面还挺有经验的，应该能胜任这个职务吧。我环顾四周，看见同学们个个摩拳擦掌，马到成功的样子，我原本平静的心又忐忑不安起来。对了，我的缺点还没想想呢。调皮？有一点。正当我苦思苦想时，就听见有人叫我的名字，原来是轮到我了，我楞了楞，迈着碎小的步子走上讲台朗读竞选稿。读完后，三位“大众评审”竟然都奇迹般的举起来蓝牌，我有点得意忘形，似乎稳操胜劵。公布结果的时候到了，名字一个个念着，唯独没有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人却笑逐颜开，到最后一个了，刘雨晴念到：“宣传委员，罗知雨。”我欣喜若狂，高兴得无法用言语来表达。这次班会在下课铃声中结束。老师点评：本文对这堂课的经过写得详细而精彩，心理活动描写得真实。450字 六年级 叙事
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一节户外课今天下午，我们班的好多同学都带了相机或者能拍照的手机。这可是学校禁止的啊！哈哈，但是大家理直气壮地带着，原因是——我们这节课要上一节户外课，去校园寻找“美”、拍照“美”，记录“美”！老师交代了注意事项之后，我们就蜂拥着出了教室，下了楼。“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的开始搜索，我来到了一号楼后面，首先映入我眼帘的就是一棵红李树，平时没注意，今天仔细一看，我不禁惊诧于它的美了！每朵花都有五、六个花瓣，每个花瓣都是晶莹剔透的，都是洁白无瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出来的一样，一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，就像是下了一场花瓣雨。瞬间，地面上就像是铺了一层花瓣做的地毯，让人不忍踩踏。而细小的叶子藏在花瓣之间，就像是怯生生的小弟弟一样，看着是那样地有趣。我把相机对着它，上上下下拍了个遍，最后恋恋不舍地离开它，当我扭头再看一眼时，发现这棵树的树枝组成的形状好像一个扁扁的……脑袋啊！越看越有趣！在我欣赏着红李树时，听到不远处同学们的惊叹声，我循声望去——哇！柳树也好漂亮啊！远远地看，是一片一片的绿，是连绵不断的绿，是粉嫩嫩的绿！那绿，看不出轮廓，好像整棵树都被蒙上了薄如蝉翼的绿纱。我不禁加快了步子，走近一看，树枝上是一簇一簇的鲜嫩的绿叶，摘掉一簇，放在鼻子上，轻轻一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳树的枝条，细而柔软，随风轻轻地摆动着，真像是一位位身姿婀娜的少女那一头的秀发啊！我不禁看呆了！这次的户外课，不但让我们生出了一双发现美的眼睛，还给我们这些即将离开母校的学生留下了一幅幅美好的画面，一段美好的回忆！650字 六年级 叙事
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一节电脑课12月6日 星期一 天气：小雨今天是我们最为期待的一天，因为今天可以上一个星期才一次的电脑课。我们早早的在电脑室门口排好了队，等着上课铃的声音。叮铃铃，上课铃响了，魏老师在电脑室门口，说：“同学门进来上课吧。”我们快速的冲进教室，找到自己的位子坐了下来。教室里一下子安静下来，魏老师在黑板上写了几个大字：制作电子邮件。老师叫我们打开QQ，点击进入QQ邮箱，然后老师做了一个示范，老师就要我们自己做了起来。我对这个东西当然是了如指掌，我不一会儿功夫就做了一个电子邮件出来了，我发给了周涵，周涵看了很高心，也发了一个电子邮件个我，我们两很快完成了任务。可是我们班上的曾得全不会用电脑，他都不只到怎么打开QQ邮箱，我看他在电脑上左点点右点点，可就是打不开QQ邮箱，我于是上前问到：“怎么了？打不开吗？我来帮你吧。”他连声说谢谢，我在他的QQ模块的右上方点击了QQ邮箱，在邮箱里制作了一个圣诞贺卡，我问他：“发给谁？”可是他却说：“我没有一个好友，怎么发吗？”我有让他加了我的QQ，可是当我点几“发送”时，电脑上却出现一段话：对不起，系统出错。我只好重新做了一个贺卡，这下可终于发送了出去。随这一阵美妙的下课铃，我们恋恋不舍的走出了电脑室。这个时代有了电脑可真是方便，不管多远的地方，只要轻轻点几下鼠标就可以发过去了。如果没电脑，那要发上几天呢！550字 六年级 日记
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那节课，好紧张是让人紧张，究竟会不会被选上呢？呵呵，知道我在想什么吗？其实我在想我的作文究竟会不会在“第七届快乐杯小学生作文大赛”中获奖。今天，刚一上作文课，老师便告诉我们要宣布一件事情。我一听，就想到上回老师让我们写的作文，是关于快乐杯赛作文大赛的。想到这里，我更加期待了……我心想：我会不会被淘汰？我会不会入选了？……霎时间，关于这件事的问题接二连三，摩肩接踵地涌上我心头，心也在快速地跳动着。这时，有一位同学着急了，忍不住说道：“哎呀，老师，您快点说吧！我们百分之九十九的人心都心跳加速了。”听了这话，老师似乎并不着急，环视了一周之后，郑重其事地说：“咱们班，有的同学入选了上回小学生作文快乐杯赛的复赛，也有人直接进入了总决赛，也有的人被淘汰。”听到这话我就感觉好像怀里揣着一只小鹿似的在不停地蹦跳着。台下也传来了一阵骚动。老师要宣布了，全班同学屏住了呼吸。“进入复赛的有梁凯诚，刘一萌……。”听到了我的名字，我的心情十分复杂，是喜是悲，难以形容。进入复赛啦，也没白写。可是，到了复赛就要参加下一轮的筛选，也是有可能被淘汰的。怎么办？又开始宣布进入到总决赛的名单了：“进入到总决赛的人有：张瑞佳，郭倩文，张……咦？这是张什么呀？”停顿片刻之后，老师又补上了一句“不好意思，这里没印刷上。”怎么会这样呢？虽然老师已经告诉了大家没印刷上，但是却激起了大家的好奇心。同学们中的议论声不断，“张瑞妤？张宇康？”大家不停地猜测着。我也一样，但心里也难免不抱怨：这该死的印刷机，尽在关键时刻掉链子。唉！这真是我上过的最紧张的一节课啊！550字 三年级 叙事
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一节课呤呤呤……同学们争先恐后地拥进教室，同学们个个精神饱满的回到自己的座位上，等待老师的到来。不知从哪里冒出一句话：“老师不来了，开会去了。”教室里顿时沸腾起来了。男生开始你说我答，你捶我打，你骂我瞅，真是形态各异；这边再看看女生，也不示弱，唾沫四溅，张牙舞爪，眉飞色舞，可谓是姿态万千。这时的班级，有睡的，有说的，有玩的，有闹的，空前的热闹非凡。“别——说——话！”屋里顿时鸦雀无声。是谁说的呢？同学们寻声望去，原来是班长的河东狮吼。当然，谁也不敢再出声了。班级了静得出奇，真是让人不寒而栗。接着班长又给我们上起了政治课：“同学们，老师开会我们应该把纪律保持的更好，这样我们也能对得起老师呀！没有好的学习环境我们的成绩怎么能提高呢？同学们体会一下老师和班长的苦心吧……”呤呤呤……下课了，这节课就这样的过去了，我们似乎也长大了许多。300字 三年级 叙事
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一节课这一节课就在这个星期五下午的最后一节课！我和同桌在玩游戏，坏同学“罗桥茄”给我和同桌一人一把小口香糖，我的馋虫出来了，直接放进了嘴里。我嚼，我嚼，我在嚼。我一边批改作业一边嚼，我嚼，我嚼，我在嚼。改完作业后，我继续嚼，我嚼的可起劲儿了，结果，再嚼最后一口时，我猛一嚼。我忽然感到一股巨疼…咬到舌头啦！疼死我了，我让旁边的同学看看出血了没，她一碰，啊！一手血！坏了，坏了，我猛然间，眼泪一涌而出，那个疼啊…我模模糊糊的回到座位上，只见同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌头破啦！”话还没说完，已经有一群人赶到我的座位上了，他们问：“没事吧？”李楠还给我水，让我漱口，还有人给我纸，让我擦。我觉得这是最幸福的时候了。“铃铃铃”上课了，同学们争先恐后的告诉老师我的舌头破了，老师一看，紧张的问：“漱口了吗”同学们又七嘴八舌地说：“漱了，漱了。”老师仿佛一块大石头落地，轻松了许多。开始读作文了，我怎么了读不下去，舔了舔被咬肿的伤疤，抹了抹眼角的泪，心里不时浮现同学们一句句关心的问我的情景。四年级:露露公主400字 四年级 叙事
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紧张的美术课美术超棒的我，竟在上午的美术课上丢尽了脸，倒霉，讨厌！一大清早，我我狂奔到青少年宫的美术教室。气喘吁吁地坐下时，才发现准备好的图片没带，惨了！我自言自语地说着。鼓足勇气后，我紧张的张开了瑟瑟发抖的嘴，说明了经过。没想到老师看了我一眼，无奈的说：去那边电脑上查一下。我心想：早知如此，我出来前就应该看一下的。终于查到了！可就在我想要开画时，大家已经快画完了，谁加我上次没去呢，倒霉。为此，我飞快的完成了这张画，可太难看了，没办法，只能从画了，哎！经过了三番五次的修改，一半的画总算完成了，可大家已经幸灾乐祸的把画交给了老师，就只有我和一位同学没画完了，我难过极了，心想：一直以来都是我先交的，从从来都没有这样的事发生过。想到这里，为了安慰自己，我说：他们一定画不好看。可当我交上时，看了一眼大家的画，我大吃一惊，太美了虽然下课了，但我还是感到紧张和难过，我一定要超过大家。350字 三年级 叙事
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一节跳舞课星期五下午我去上跳舞课，一开始老师让我们往高跳20个，在跳的过程中，因为跳的太快了，引起了腿抽筋，第二个是压腿下不去，我就使劲往下压，压到了老师规定的地方，可是筋很痛，我的心里在想：‘坚持就是胜利’，我就一直坚持着，直到老师说：“起”，我才起。下大腰下不去，我只好下小腰，老师说先用手顶着屁股，然后用眼睛看着地板，看到后把手往地下伸，摸到地板就撑着地板，我按照老师说的做到了，我又想到了坚持就是胜利。这节课收获不小，下课了我还帮着老师摆凳子，又受到了奖励。跳舞课是这样，一切事情都是这样的。200字 小学 叙事
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一节英语课湖北省荆门市石化三小五（2）班 王玉杨在期末复习期间，我们班的英语老师Miss王又开始忙碌了。王老师带三个平行班，同学们都比较顽皮王经常有很多烦心事，有的时候，我们有哪儿一点儿没有做好，就会不好受了。还记得有一节英语课，太阳公公炙烤着大地，连一丝凉风也不见踪影， 只能靠着电风扇呜呜飞着给我们带来些许凉意。上课铃声响起，只见Miss王向我们走来，走进教室，一派乱哄哄的景象，大家看见Miss王灵巧地一身，手一伸向墙边，啪啪啪地扭动电风扇的开关，起初我们以为Miss王看天气这么热，想把电风扇开大点，谁知在我们的期待中，电风扇渐渐停止动，才知道老师是把电风扇给关掉了。这堂课在闷热的环境下开始了。刚上一会儿课，窗外就响起了一声声震耳欲聋的鞭炮声，讲课暂时停下来了。教室里顿时沸腾起来了，很多男生都一窝蜂地向窗户边跑去。都想去看一看那绚丽灿烂的烟花。坐在窗户边上的向继超，从容地迈着大步，快速趴在窗台上，观赏着窗外的烟花。赵博闻离窗户有点儿远，但是他也想凑热闹。他就在错综的座位中穿梭，在人群中又推又挤，终于来到了窗户边。唐之心对烟花露出了欣喜的神情，就想小猫似的，蹦蹦跳跳地来到了窗边，小手搭在窗台上，踮起一双小脚，瞄着窗外的景色。可是，在白天的强光下，根本就看不到那完整又美丽的烟花。同学们还是留恋地望向窗外的天空。这时王皱起眉头，大喊一声：“你们都看什么看！全部都给我回到自己座位上去坐好！”大家先是一愣，随后都你拥我挤地跑向自己的座位。只听Miss王喊道：“放烟花有什么好看的，这是上课呢！给我静坐十分钟。”我们的脸立刻紧绷。我们在紧张的气氛中迎来下课的铃声。这一节英语课，是一节热闹的课，是一节紧张的课，也是一节“高温”的课。650字 五年级 记叙文
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记忆犹新的一节课我从小就十分胆小，同学们就经常说我胆子比蚂蚁还小。我甚至在课堂上也不敢大声说话，不敢举手回答问题，而那节课却永远地改变了我！在昨天的一节数学课中，在我没有心理准备的情况下，被老师挑中了，我吓得一下子站了起来，不知该说什么好了！所以老师让我站了一节课，就在这节课中，我却收获了很多，也让我变得自信了。这件事需要从头说起：在那一节数学课中，老师出了一个题，括号前是加括号的应怎样化简。我在心里默念：“别挑我呀！别挑我！”可最终一切都不是如愿以偿，老师不知怎么就挑中了我，我愣了一会儿就站了起来，结结巴巴地念了一个式子，可能是被胆怯冲昏了头脑吧！老师说：“你先站着，听听别的同学是怎样说的。”老师随后又提问了另一名同学，他回答之后，老师让他坐下了。紧接着，老师又说：“一看这些站着的同学就没有好好复习。”老师说完这句话后，我的脸顿时红了起来……之后，老师又出了一道题，先挑的几位同学回答的都不算太好。可能是由于我急切盼望坐下的缘故吧，我终于鼓足了勇气把手举了起来，老师好像明白了我的意思，让我回答问题，我说应该加个括号。“这道题只用加个括号吗？”我点头称是。可是当其他同学说还应带上单位时，我已经彻底懵了！哎，因为我的一时马虎，回答错了，真不应该呀！不过没关系，我依然为自己能够举手回答问题而感到自豪！记得在上一次的心愿卡中，苗老师写道：“孩子，交换一个苹果，你手里还有一个苹果；交换思想，你会收获更多的思想。要敢于举手回答问题，到同学们中间去。”我一定要战胜自己，不辜负老师对我的殷切希望。其实，回答问题并不可怕，举一下手又不会失去什么！我们要敢于回答问题，敢于说出自己的想法，相信我是最棒的！加油！650字 初一
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热闹的一节课“耶，耶！”教室里传来一阵阵欢呼声。为什么呢？原来，是我们班要玩游戏啦！我们都在游戏开始之前把椅子推到桌子底下，这样，我们有了更宽阔的场。游戏开始了，老师一声令下：“转圈！”我们就都转起圈来。“一二三，木头人，不许说话不许动，动动就是小蜜蜂。”老师念这。经过之前绞尽脑汁地思考，我摆出了我的动作，我摆完动作后，用眼睛的余光看了看其它的人。整个教室就像被聚降的气温冻住了似的，寂然无声。在被冻住的那一瞬间，其他人都摆出了让人想要捧腹大笑的造型。他们有的睁大眼睛，把舌头伸得长长的，如同是一只哈巴狗；有的张开双臂，踮起了一只脚，犹如一只正要展翅高飞的雄鹰，有的用手顶住脑袋，似乎是觉得自己是一个思想家。最有趣的，要属陈科亦了，他的两只脚跪在桌子上，手里拿着一把玩具小刀放在脖子前，真像一个要自杀的人。这时，老师宣布游戏结束了，大家顿时活了过来，还喘着粗气。我的手都麻了。接下来，是逗笑VS木头人。木头人是项方锐，逗笑人是我。老师一说：“开始！”我就开始滔滔不绝地讲起笑话来。但是，项方锐一点也没有笑。我心里想：没关系，反正我也只是随便玩一玩。我讲完之后，毛兴运和陈科亦轮番上阵。毛兴运也是讲笑话，最终，他也和我一样无计可施。最后上去的，是陈科亦，他改变了方法，只见他用小拇指把嘴角拉开，还用大拇指把眼睛撑得大大的，就开始唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”项方锐拼命地摇着头，努力憋住不笑。可陈科亦没有善罢甘休，把他那张小脸盆似得脸不停地往项方锐身上凑。“扑哧”一声，项方锐终于败下阵来。胜利了的陈科亦把两只握紧的手举了起来。玩了这个游戏，我明白了，原先的办法不可靠的时候，就得及时改变。650字 三年级
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开心的一节课大家都应该吃过盐吧！这一次，贝老大在这堂课上拿了三杯水，让三位小朋友上去喝几口，我们则负责猜哪个人喝了唯一一杯盐水。三位同学到后台讨论策略，贝壳老师则让我们检验水，当我在闻其中一个杯子时，突然闻到一点怪怪的味道，我的心里顿时有了一个决定：就是这杯！谁喝了这杯，那就是谁“中标”了！不料，我心里想的像被窃听器听见了一样，传进了贝老大的耳朵似的，贝老大立即转过去，把杯子打乱顺序，好似非要让咱们猜不出来。第一个上场的是平时做事小心谨慎的小周，只见他小心翼翼地拿起水杯，眉头紧锁，好似这杯子有千金重，怎么也送不到嘴边。他轻轻地抿了一口，好像没有尝出味道，又抿了一口。看到他这一串的反应，我断定，不是小周。如果他喝的是盐水，他早就不会喝第二口了。第二个上场的是小毛，他平时性格外向，说话做事很夸张，他拿起水杯，放到鼻边。脸上的表情那可叫真精彩，他闻了闻杯子，脸上的五官紧皱在一起，好像他是被迫喝的。喝好后，他立马把杯子放了回去，一把抓起纸巾，猛擦嘴巴。这下我犹豫不决了，这到底是他真实的表情，还是在迷惑大家呢？第三位出场的是小李。她大步地走向讲台，直接把剩下的那杯水大大地喝了一口，我企图从她的表情中看出一些破绽，但是却失败了，她一脸淡定，完全不给我破案机会呀！她回到了座位，还小声地问小周和小毛：“你们两个谁喝了盐水？”我看看小李，又看看小毛，陷入了难题。这时我突然想起一句话“此地无银三百两。”小李不就是想把注意力转到其它两人身上吗？再加上小毛做得很浮夸，也许是不想让我们注意到小李。所以我断定一定是小李！最后，贝老大宣布答案——原来“中标”的是小李！我兴奋得接过贝老大手里的奖品，好开心的一节课！650字 五年级
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