喜耶忧啊
550字
五年级
叙事
喜耶忧啊
浙江省桐乡市
桐乡市乌镇植材小学五(2) 胡紫薇
今天，我与往常一样都是沉浸在学习的欢乐之中。我心里感觉到做完作业后是多么的轻松、快乐！
每天早晨，我来到学校，就会走进教室读书、写字、做作业。我从来不会去跑步。就这样，我天天这样做，从来也不例外。
然而今天却有了一个意外：
那是早上第二节下课后，体育老师走进教室，手里拿着一张小纸条，对我们说：“请纸上有名字的学生，中午12点到下面天井集中。”我凑过去看了一看。“呀，纸上面也有我的名字。”我四处打听了一下，才知道那是田径队员的名单。上面的学生要天天去参加早晚训练。这时，我心里不知道是应该是高兴还是应该伤脑筋、忧愁。我想：“参加训练，要化去许多时间，万一用去了这么多时间在体育锻炼上，学习成绩搞砸了，怎么办？”这好象一块沉重的大石头压在我的心上。我又想：“自己早晚参加体育训练，对自己的身体健康也会有好处的就先去参加吧。”后来，我准时来到那里。这时，大家都已经来了。教我们训练的是南宫里的唐老师。他讲了要求后就宣布解散。可是，我的心情还是非常紧张。
放学回家，我就对父母说了。可是，两个人的反应不一样。爸爸说：“参加体育锻炼能带给你一生的健康，你参加吧！”然而妈妈说：“学习第一位，你就别参加了。”我不知所措，到底听谁的好。“哎……”我对于这件事，真是喜忧各半，到底怎么样才好？不管它，参加了再说，好就参加下去；不好，中途就想办法退出。
指导教师：冯永康
电脑奇遇记之沙漠历险
1200字
六年级
叙事
李如歌是一个读小学四年级的男孩子，他爸爸是电脑工程师，曾经开发过一种“家庭服务机器人”。李如歌很喜欢上网，特别是网上那些小游戏，他最喜欢了。一天，李如歌又打开电脑，进入“网上游戏”栏目，他点击了一个叫“沙漠历险”的游戏，但奇怪的是，整个屏幕一片漆黑。忽然，屏幕大亮，出现了一个按钮，下面写着一行大字：想到电脑里来吗？点击一下吧！李如歌颠抖着按下了这个按钮，这时，一道强光从电脑里射来，他失去了知觉……
李如歌慢慢醒来了，这时，他发现自己孤身一人坐在一架没有起飞的武装直升机上，而且更让人吃惊的是：李如歌现在的处境就和游戏介绍中主人公的一模一样！原来，这就是“沙漠历险”里的世界呀！李如歌走下飞机，向南走去，忽然，他看见一个小男孩向他走来，他觉得很开心，终于看到人了。小男孩对他说：欢迎你，电脑世界的救世主，李如歌。
李如歌很惊讶，说：你说我是救世主，到底是怎么回事啊？男孩说：因为你有神奇的力量啊。李如歌问：什么神奇的力量啊？小男孩说：就是你的勇气、智慧、爱心这三大要素啊！我们这儿有个传说，就是当电脑世界面临危机时，会出现一位勇士打倒恶魔，拯救电脑世界。
聊着聊着，李如歌突然发现，自己的性格和这个小男孩的性格似乎一模一样！小男孩好像看透了他的心思，对他说：你想问我是谁吧？其实我就是电脑世界你的克隆，在我被克隆出来前，电脑世界的科学家给我挂上了一个百宝袋，依靠那些工具，我成了电脑世界最优秀的人。可就在那时，魔王进攻电脑世界，很多人被杀，还有许多人被当成试验品做试验去了。克隆人也遭到了种族清洗，只有我逃了出来。噢，对了，我还没告诉你我的名字呢，我叫徐大头。于是，他们两个就成了好朋友，继续向南走去。
突然，李如歌发现有一个巨人向一片树林走去，于是徐大头从百宝袋里拿出一架直升机，他和李如歌一起钻进了飞机，向那片森林飞去，飞入森林后，他们看见巨人正在吃一个蘑菇，突然，巨人倒了下去，他们急忙降落在巨人的旁边，原来巨人中毒晕倒了。徐大头急忙拿出百宝袋中的解毒丸给巨人服下，渐渐地，巨人苏醒过来了，他对李如歌和徐大头说：谢谢你们救了我的命，我愿意当你们的仆人，跟随你们到任何一个地方！巨人为了感谢李如歌和徐大头救了他的命，不仅愿意当他们的仆人，还邀请李如歌和徐大头到他家吃饭，大头和如歌才发现肚子好饿，恨不能立即飞到巨人家。
李如歌和徐大头进了巨人的餐厅。哇！他们两个都不约而同地发出了一声惊呼。原来在他们眼中，巨人的餐厅就像宇宙！他们走到餐桌底下像绕地球走一圈从没休息一样累。当他们把头往上仰时，看见桌腿像珠穆朗玛峰一样高，没办法，徐大头从百宝袋里拿出“双座小飞机”与李如歌一起坐着飞机向餐桌上飞去，到达餐桌上了，李如歌看见了一个黑色的湖，便叫徐大头一起去看看，他们走近了湖，却发现有一股可乐味，原来，是巨人放在餐桌上的可乐杯，由于他们人太小，所以就看成湖了，他们立刻跳到了可乐湖里游了个痛快，而且还喝了个痛快。
大头看见餐桌上还有一架用塑料做成的运输飞机，打开门，啊！居然飞机里装的都是烤肉与米饭，真香啊！于是俩人又吃了个痛快。他们人小，肚子也小，只吃了很少就饱了。该睡觉了，巨人把他们安排在一张非常大的床上，两个好朋友在床上滚来滚去，做游戏、捉迷藏，玩着玩着就睡着了。
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啊！无忧岛我的幻想是和家人们、朋友们生活在一个无忧岛上面，在岛上安居乐业。无忧岛上到处都种着我最喜爱的樱树，每家每户的旁边有一个集世界各地的书本的书库，让我们任意阅读。居屋附近有山有水，每天，大人们就在家里用山上取来的材料制作日常用品或制作食物，有空时就看守羊群和马群，还可以给门前的菜地浇浇水，施施肥。那我们呢？就可以到书库学习知识，也可以在河边打鱼，在菜地上摘菜。无忧岛上的景色异常美丽，好比一幅连绵的画卷。春姑娘一踏足岛上，大地就立即铺上绿毯。草地是绿的，山也是绿的，清清的河水“哗啦哗拉”地流淌着，偶尔有一两条跳起来，争着想看看春天的美景。小动物们出来找食物了，到处都听得见小鸟的欢快的歌声，到处都可以见到小兔子和小鹿等动物的出没。樱花树的枝干上冒出了绿色的叶子，树上还有小松鼠在快活地跳来跳去呢。夏天，也不像现实中那么酷热，河水清凉，我和伙伴们都到那里玩水、游泳，十分开心。阳光透过叶子星星点点地洒在地上，多么像金子啊！秋天到了，果树上挂满了大大的果实，杜鹃花蕾也不满了枝头，到处都洋溢着丰收的喜悦。这时，我们就提着篮子上山摘水果，拿回家跟家人一同品尝。冬天给无忧岛带来皑皑白雪，河也结满了晶莹的冰块。但杜鹃花树却与众不同，它生机勃勃，树上开满了密密麻麻的樱花，粉红粉红的，好看极了，好像给白布绣上了色彩绚烂的花边似的。我们可高兴了，我们有的滑雪，有的堆雪人，有的在冰河上溜冰，有的采摘花，还有的在冰河挖洞钓鱼，到处都回响着欢声笑语。在无忧岛，我们没有悲伤，没有凄凉，也没有战争，有的是欢笑。人们不再为金钱而争执不休，因为在岛上用不着金钱，人们只是用自己的双手创造更为美好的东西。啊！要是这不是幻想，在现实中到处都有着这样的无忧岛，你说，那该多好啊！650字 五年级 叙事
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耶“张秋怡，过来帮忙！”“张秋怡，教教我这道题目吧！”张秋怡是谁？呵呵！告诉你们吧！那就是我！我长着一双浓眉大眼，高高的个子，模样十分健康，十分挺拔！我有许多优点，在班级里我是一个小干部，是老师的好帮手。我的人缘极好，总是为同学们排忧解难。我不仅是一个热心肠，更是同学们的开心果，凡是有笑声的地方总能见到我的身影。我还有许多兴趣爱好，比如读书，读书使我快乐。看书已成了我学习中的一部分。你瞧！我还得了“读写新天地杯”作文比赛三等奖的好成绩呢！可是，我也有许多的缺点。我最大的缺点就是粗心。做数学题的计算总是我的“致命伤”。不是忘了进退位就是看错加减号。做完题目就急着交给老师，离全对总是差一步之遥。事后想想真后悔啊！这分扣的实在叫人郁闷呀！做题目的时候为啥就不能仔细点呢！你瞧！这就是独一无二的我！你们喜欢吗？广东清远英德市英德市第四小学五年级:1139304486350字 五年级 写人
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看闲书的喜与忧俗话说得好：“凡事有利必有弊。”任何事物总有两个方面。如：戴上了眼镜使自己能够看清周围的事物，让人开心；然而喝热汤时眼前就会呈现出一片雾气，让人忧愁。今天，我就要告诉你，看闲书的利和弊。闲书，闲书，顾名思义，即是空闲时供消遣的书。在一个春天的早晨，躺在观景台上，放点背景音乐，捧本闲书，喝点咖啡，那滋味别有多美了！在任何时候，看闲书都是一种享受。闲书，她会把你引入故事的情节中去，使你自由自在地在故事的海洋中遨游。喜欢科幻的朋友，可以看未来小说；喜欢童话的朋友，可以看《哈利·波特》等类型的书；现实主义的朋友，可以看《女生贾梅》、《男生贾里》等书。闲书类型很广。它是作者的一种创新。可是，话说回来，在完美的东西，也不可能十全十美。闲书，哪儿不好了？对于我们——这群即将面临升学考的学生，难道还有空闲的时候吗？如果有一寸光阴在你面前，你却不把握住它，去翻闲书，是否会影响到考试呢？另外，照专家的话来说，在任何年级的学生，都不应该看闲书。因为，闲书可不是正儿八经的，它的范围太广了。闲书不是经过专家检查才可以出版的。而学生思想还没有成熟，很容易受到有些内容恶劣的闲书的影响，一棵小树不就长歪了？闲书，要适当地看，要选择有水平的看。这样才能保证闲书不影响到我们。这就是闲书的喜和忧。你明白了吗？500字 五年级 记叙文
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考试的忧与喜-叙事春去秋来，流年四季，在成长的道路上，在学习的旅途中，一场场考试总会牵动我的情思，承载我的喜忧。夜幕降临，蝉无力地鸣叫着，昏暗的台灯下，我正收拾着考试用具。“女儿，早点睡，要养足精神……”门外传来妈妈关切的声音。我收拾好东西，静静地躺在床上，脑海中一遍又一遍掠过考试的重点。夜是那么静，我能清晰的地听见怦怦的心跳声，万一考试失利了怎么办?万一时间不够怎么办?我翻来覆去，怎么也睡不着......看着窗外皎洁的月光，我告诉自己：别想多了，勇敢地去迎接考试吧! 第二天清早，在妈妈鼓励的话语中，我走进了考场，坐到了指定的位置，表面若无其事，双腿却不争气地抖个不停。我把手放到胸口，提醒自己要镇定：“身经百战，还怕这次考试吗?要沉着冷静，要自信啊!”这时，我像打了鸡血似的振作起来，抬头向窗外望去，窗外花团锦簇，清风吹拂，茶花随风摇曳，像是侧着身子在对我做“加油”的手势。我点点头，接过试卷，深吸一口气，埋头一丝不苟地做起试题来。第二天下午，听说成绩已经公布在了排行榜上，我健步如飞地跑到排行榜前，钻进人群，瞪着铜铃般的眼睛，从上往下挨着挨着找寻我的名字。可是没有我的名字啊!完了完了，我的心里打起鼓来，顾不了那么多，再探上前去，仔仔细细再看一遍，我看到了——100分。这一刻，我惊喜万分、激动不已!转身向操场奔去，心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，操场周围的茶花的脸也泛着红光，乐得下嘴唇往上包。终于挨到了放学，我哼着小曲，走在熟悉的小巷里。这里的空气更新鲜了，花香更浓郁了，阳光透过树枝洒下斑斑驳驳的光芒，仿佛是专门为我开辟的一条金色大道……耀眼的分数，努力的我，金色的阳光，鲜艳的花朵，一切都是那么欢快!那么美好!650字 五年级 叙事
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秋啊,不要忧秋天的枫树林,下了一场蝴蝶雨.就在这美丽的画面将被定格.有一个女孩轻声陷入画面.她偷偷拾起一束金黄,夹进课本里.她不知,自己成为了画面的一部分.只知今年的秋天是那么忧郁.她放下课本,渐渐沉思.秋啊秋,是你让农民伯伯脸上洋溢笑容.是你让我们感受凉爽的风是你让枫林染上秋的颜色.是你让我看到今年最美丽的一场蝴蝶雨.是你秋啊秋,不要再这样忧愁.这样会失去你美丽的容颜.失去我们对你的赞叹,会失去很多很多.拿起课本,女孩的背影渐渐消失,成为一个点.秋似乎听到了女孩的心声,派风铃去通报.那个点忽然停住,秋知道,她笑了250字 六年级 叙事
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喜和忧_750字“今天的作业是订正考卷，并给家长签字。”老师说道。又是家长签字，唉，家长签字给我欢喜给我忧。记得有一回，数学老师发考卷，喊到我的名字时，我的心里砰砰直跳，这次考试肯定考砸了。果然，我一看分数，差点晕过去，只考了74分！天哪，以前我都会考九十分以上，如今居然考了个不及格，还要家长签字，这叫我怎么办？我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家，我表现得特好，立刻拿出作业做了起来，希望能减轻妈妈对我的惩罚，可是纸终究包不住火，妈妈在检查书包时，还是发现了我的数学试卷，一看只有74分，顿时火冒三丈，就大声叫道：“张立康！快给我进来！”我一听这声音就知道大事不妙，慢吞吞地进了房间，大气也不敢出，只见妈妈板着脸，生气地指着考卷上的计算题说：“这么简单的计算题，也会算错，小数点也不知道飞到哪儿去了！”接着又指着应用题说：“这数字从上面抄下来也会抄错，太不应该了……”我听了连气都不敢出。最后，还好在一旁的爸爸替我解了围：“好了，骂也骂了，这次先给你签字了，但你要从中找出失败的原因，吸取教训，如果下次再考不好，我们就不给签字了。”说完，拿起圆珠笔“刷刷”几下，就签上了自己的大名，我终于松了一口气。又到了数学发考卷的时候，我听同学说我的这次成绩是全班最高分，我有点不相信自己的耳朵。这时，发到我的考卷了，我仔细一看，100分，果真是全班最高分！我高兴得跳起来，终于到我扬眉吐气的时候了，心想：这下我不用担心被妈妈教训，说不定还能得到奖赏呢！放学后，我背着书包连蹦带跳地往家中跑去，觉得今天的天格外得蓝，鸟儿在树上快乐的歌唱，鱼儿在池溏里欢快地游玩，仿佛在祝贺我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大声叫到：“妈妈快出来，你猜我这次数学考多少？”妈妈听见我这声音，微笑地说：“看把你得意的，拿出来我瞧瞧。”我高举试卷，得意地说：“你看，我考了100分，还是全班第一呢！”妈妈一听，顿时眉开眼笑，直夸我：“有进步，有进步，今晚妈妈请你去吃西餐，好好犒赏你。”说完，在考卷上写了一句评语：胜不骄，败不绥，以后再接再厉，争取更大的进步，并签上她的姓名。说真的，家长签字给带来的喜和忧，使我终身难忘。它给了我压力，但也成为我学习的动力。900字 初一 叙事
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喜与忧每个人都会给自己立下一个目标，因为有了目标你才会朝那个目标去奋斗，去努力争取。如果没有给自己立下一个准确的目标，那你的人生就失去了方向。但是每个人立的目标不同。就像那幅漫画里所画的一样——一个得了99分的男孩，说自己没考好；而旁边的另一位男孩却庆幸自己考及格了。对于那个得了60分的男孩来说，得了99分是多么高的分数，要是自己考了99分那简直是奇迹。而对于那个考了99分的男孩来说，自己考的这个分数并不好，他一定很恨那一分之差，因为就是那一分使自己达不到目标，使自己失望。你看，这两个分数一个高，一个低。考了低分的人认为自己已经考得很好了，已经对这个分数很满意了。而另一个得高分的人却认为自己考得不好。看，这就是立目标的不同之处。目标，一个人有了目标，不用在别人的督促下他也会为了自己立下的目标去努力奋斗，因为他如果不努力，等来的将是失望，将是痛苦。但是目标应该让我们自己立。有的父母总是抱着“望子成龙，望女成凤”的理想，他们想让自己的孩子一步登天。于是就给自己的儿女立下一个他们不可能达到的目标，一次次的失败就会使他们失掉信心。而如果目标是自己立下的，不管有多艰难，他们也会去努力争取。所以家长们，你们要让自己的孩子有选择、立目标的权力。不要擅自为孩子立目标，因为强迫孩子做他们不愿意的事是不可能有结果的。（这篇作文是我看了一幅漫画后写出的对那幅漫画的看法）550字 六年级
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