喜和忧_750字
“今天的作业是订正考卷,并给家长签字。”老师说道。又是家长签字,唉,家长签字给我欢喜给我忧。
记得有一回,数学老师发考卷,喊到我的名字时,我的心里砰砰直跳,这次考试肯定考砸了。果然,我一看分数,差点晕过去,只考了74分!天哪,以前我都会考九十分以上,如今居然考了个不及格,还要家长签字,这叫我怎么办?
我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家,我表现得特好,立刻拿出作业做了起来,希望能减轻妈妈对我的惩罚,可是纸终究包不住火,妈妈在检查书包时,还是发现了我的数学试卷,一看只有74分,顿时火冒三丈,就大声叫道:“张立康!快给我进来!”
我一听这声音就知道大事不妙,慢吞吞地进了房间,大气也不敢出,只见妈妈板着脸,生气地指着考卷上的计算题说:“这么简单的计算题,也会算错,小数点也不知道飞到哪儿去了!”接着又指着应用题说:“这数字从上面抄下来也会抄错,太不应该了……”我听了连气都不敢出。
最后,还好在一旁的爸爸替我解了围:“好了,骂也骂了,这次先给你签字了,但你要从中找出失败的原因,吸取教训,如果下次再考不好,我们就不给签字了。”说完,拿起圆珠笔“刷刷”几下,就签上了自己的大名,我终于松了一口气。
又到了数学发考卷的时候,我听同学说我的这次成绩是全班最高分,我有点不相信自己的耳朵。这时,发到我的考卷了,我仔细一看,100分,果真是全班最高分!我高兴得跳起来,终于到我扬眉吐气的时候了,心想:这下我不用担心被妈妈教训,说不定还能得到奖赏呢!
放学后,我背着书包连蹦带跳地往家中跑去,觉得今天的天格外得蓝,鸟儿在树上快乐的歌唱,鱼儿在池溏里欢快地游玩,仿佛在祝贺我,使我感到世界是多么美好!回到家,我大声叫到:“妈妈快出来,你猜我这次数学考多少?”妈妈听见我这声音,微笑地说:“看把你得意的,拿出来我瞧瞧。”
我高举试卷,得意地说:“你看,我考了100分,还是全班第一呢!”妈妈一听,顿时眉开眼笑,直夸我:“有进步,有进步,今晚妈妈请你去吃西餐,好好犒赏你。”说完,在考卷上写了一句评语:胜不骄,败不绥,以后再接再厉,争取更大的进步,并签上她的姓名。
说真的,家长签字给带来的喜和忧,使我终身难忘。它给了我压力,但也成为我学习的动力。
忧・蓝_1000字
清晨,踏足于这色彩斑斓的世界,满心欢喜的希望能有所际遇,却只待到黄昏时的一片鸦鸣。
我们的色彩是什么?连我们自己都不知道。红色、白色、黑色、绿色、紫色、蓝色。。。。。。抑或是无色?每个人都应该有属于他自己的那一抹色彩。或许他们现在还没有找到,但他们终有一天会觅得它们的踪影,在某个四处洋溢着日光却感觉不到丝毫温暖的夏日,抑或是在某个伸手不见五指填满了令人窒息的黑洞的夜晚。而我,是蓝,蓝承载了太多的忧伤,它用它那几经幻灭的空壳演绎着它的悲哀。我不是始作俑者,我的蓝是从骨子里透出来的。生俱来的蓝,即便是死去,也会化做一丝蓝色的轻烟,消逝于尘埃。
我喜欢一个人坐在草地上,像小四一样用45°角仰望湛蓝的天空,然后与它对视,企图看穿它眼里所有的伤。无论烈日的光辉多么耀眼,却仍旧无法掩饰那一片蓝。我想天一定是受过太多的伤害的,不然它不会是蓝。这种蓝,蓝得让人心疼,但我却固执的爱上了这种色彩,因为我本是蓝。或者我应该习惯黄昏时的那片火红吧!可是这种红却让我想要掉眼泪。它是那么的刺眼,像什么呢?血,是的,它像血。我看到往事在滴血,它从我的心底一直涌上心头,然后顺着我的脚跟洒满这绿色的草地。我想,一定是我被这浑浊的空气迷蒙了双眼,要不然我怎么会看到它们也在流泪,绿色的眼泪。很快,这火红的血就染满了整个大地,然后,世界一片猩红。远处飘来的是依然喑哑的哀鸣还是天籁?很突然地,世界就又恢复了刚才的宁静,脚下匍匐着的依然是那一片绿海,一切如梦魇一般,但为什么我会感到如此真实?
蓝,于我们而言,是再熟悉不过的了,我们每天与它相视一笑,笑到流出蓝色的眼泪。可小艾不同,她不喜欢蓝,我不知道她那淡淡的忧伤从何而来,但我确信,那一定不是蓝。她说,她喜欢无色透明的世界,只有那样才能在虚伪的彩色幻影里找到最真实的自己。无色是她最喜欢的一抹色彩。无色的色彩呵!我至始至终都无法理解她口中的无色世界,一如她永远也无法了解我的蓝。
为什么一定要是蓝?小艾曾经这样问我。那你呢?为什么一定要是无色?这是另一种回答,没有答案的回答。是的,连我们自己都没有答案。我说过,我的蓝是浸在骨头里的,以至于连我的骨头都是蓝色的。蓝色的血,蓝色的肉,蓝色的发,蓝色的一切。那么小艾,她也一定是无色的了。这是凡人用肉眼所无法看到的,只可惜我们都不是凡人。
今晚的天空黑得出奇,各种不同程度的黑弥满了天际。像一个小丑,被油墨弄脏了脸,抑或是一个根本不会作画的孩子,胡乱的在白纸上洒下些黑墨,同桌这样形容。但我却固执的以为是天在用另一种色彩来诠释它的忧伤。天拥有太多太多的伤心了,所以它才会有那么多的色彩,每一种色彩都是在阐述一种伤,一种痛。所以我是不期待看到彩虹的,事实上我也真的从未见过彩虹。彩虹,那是怎样的一种色彩呵!赤的血,橙的苦,黄的忧,绿的泪,青的伤,蓝的哀,紫的悲。你真的是疯了。我实在分辨不出同桌是用怎样的一种口吻来说这句话的。或许是愤怒的吧?或许是怜惜的吧?抑或是是面无表情?疯?呵,我冷笑,我真的疯了么?
是不是因为自己太过于忧伤,太过于蓝,所以才会天真的以为全世界都是忧伤?或许同桌是对的,也或许同桌是错的,对和错真的没必要分得那么清楚,不是吗?
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喜和忧“今天的作业是订正考卷,并给家长签字。”老师说道。又是家长签字,唉,家长签字给我欢喜给我忧。记得有一回,数学老师发考卷,喊到我的名字时,我的心里砰砰直跳,这次考试肯定考砸了。果然,我一看分数,差点晕过去,只考了74分!天哪,以前我都会考九十分以上,如今居然考了个不及格,还要家长签字,这叫我怎么办?我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家,我表现得特好,立刻拿出作业做了起来,希望能减轻妈妈对我的惩罚,可是纸终究包不住火,妈妈在检查书包时,还是发现了我的数学试卷,一看只有74分,顿时火冒三丈,就大声叫道:“张立康!快给我进来!”我一听这声音就知道大事不妙,慢吞吞地进了房间,大气也不敢出,只见妈妈板着脸,生气地指着考卷上的计算题说:“这么简单的计算题,也会算错,小数点也不知道飞到哪儿去了!”接着又指着应用题说:“这数字从上面抄下来也会抄错,太不应该了……”我听了连气都不敢出。最后,还好在一旁的爸爸替我解了围:“好了,骂也骂了,这次先给你签字了,但你要从中找出失败的原因,吸取教训,如果下次再考不好,我们就不给签字了。”说完,拿起圆珠笔“刷刷”几下,就签上了自己的大名,我终于松了一口气。又到了数学发考卷的时候,我听同学说我的这次成绩是全班最高分,我有点不相信自己的耳朵。这时,发到我的考卷了,我仔细一看,100分,果真是全班最高分!我高兴得跳起来,终于到我扬眉吐气的时候了,心想:这下我不用担心被妈妈教训,说不定还能得到奖赏呢!放学后,我背着书包连蹦带跳地往家中跑去,觉得今天的天格外得蓝,鸟儿在树上快乐的歌唱,鱼儿在池溏里欢快地游玩,仿佛在祝贺我,使我感到世界是多么美好!回到家,我大声叫到:“妈妈快出来,你猜我这次数学考多少?”妈妈听见我这声音,微笑地说:“看把你得意的,拿出来我瞧瞧。”我高举试卷,得意地说:“你看,我考了100分,还是全班第一呢!”妈妈一听,顿时眉开眼笑,直夸我:“有进步,有进步,今晚妈妈请你去吃西餐,好好犒赏你。”说完,在考卷上写了一句评语:胜不骄,败不绥,以后再接再厉,争取更大的进步,并签上她的姓名。说真的,家长签字给带来的喜和忧,使我终身难忘。它给了我压力,但也成为我学习的动力。800字 初一 议论文
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是喜?是忧?是意义?为了抢时间,抢效应,那些多彩的活动都早早地上演,早早地收场了,落下了一个冷冷清清的只剩时间意义的3月15日了。三个女人守着一幢空空的大楼,守着一架无声的电话,漫无边际地放任着无聊,用一点轻轻的音乐,用一点不着边际的文字冲淡时间的空白,让自已在时间半睁半合的眼皮下快一点溜走。网络的不稳定,竟让情绪有些焦虑了。匆匆而过清音的《敲字成了习惯》,共享了博友的心情,似曾相识的心情,许多似曾相识的感觉总会在某一间隙悄悄地来临。这是网络的神奇,道是天南地北,却近在咫尺,道是千奇百态,却也有相似相仿。我在这里,你在那边,没有声音,没有画面,只用一串串的文字让心情有些显露,让自已多少有点坦白。“敲字成了习惯”是喜?是忧?是意义?是无聊?是自我?是自私?跌跌撞撞总是找不到明确的答案,或许就是根本不需要苦苦地寻觅答案了。本来,我们的愿望是不需要困扰,需要轻松自如地行走在每个灿烂的日子当中,“敲字”姑且把它作为一个自如的行动,作为一种弥补缺失的行为吧,能从中收获内心的丰盛也不算一种坏事。在松弛无力的时候,能够做的也只有为自已找些理由,去填补一下,踏实一点!400字 初一 记叙文
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狼和小鸡_750字在一个森林里,有一匹凶恶的狼。它吃过许许多多的小动物,所以,大家都怕它。有一天晚上,狼一天都没抓到小动物,饿极了。于是,它便拿出自己珍藏两年的炸羊肉。狼拿着炸羊肉坐在门前大口大口地吃着,狼想:“虽然有些硬了,但没关系。”想完便继续吃了。突然,狼觉得自己的脚旁边有声音,于是便往脚边看去。狼发现,原来是一只小鸡在吃它掉在地上的炸羊肉呀。狼正想抓起小鸡一口吃了,可小鸡瘦瘦的,即使吃了也没有多少肉。所以,狼决定先把小鸡养肥了再吃。小鸡吃完了,便走进狼的家里,躺在狼的床上睡觉了,好像这里是小鸡的家似的。狼说:“睡吧、睡吧,吃饱了,睡好了,养肥了,我就吃了你。”第二天,天刚蒙蒙亮,狼便从沙发上起来,往门外走,去抓小动物了。狼从树上抓了7只毛毛虫,毛毛虫被抓后,使劲用身上的刺戳狼,但狼不顾疼痛,拔腿便往家里跑。狼在厨房里把7只毛毛虫放到锅里炒,不一会儿,“炒毛毛虫”便做好了,狼用碗装起来给小鸡吃。小鸡刚好起床,见到早饭,赶紧吃了起来,还像有人要抢它的早饭似的。而狼就坐在地上看着小鸡吃,有时还说:“慢点吃,别噎着。”样子就像一位父亲。小鸡吃完早饭便“咯、咯、咯”地叫了几声。接着,狼又和它做游戏,例如过家家、警察抓小偷等等……转眼间,中午到了,狼又抓来蝗虫,做了“蝗虫巧克力派”给小鸡吃,晚上又做了“青菜汤”。每天,狼都会给小鸡做好吃的,小鸡长得肥肥胖胖的,狼却一天天地瘦了下来。一天,狼给小鸡做了小面包,准备带给它吃,来到房间,狼发现有10只小小鸡围在小鸡身边,原来,狼把小鸡养大了,鸡便生了10只小小鸡出来。小小鸡对狼说:“叔叔,谢谢你照顾我们妈妈,我们喜欢你!”说完便拥抱住了狼。狼受宠若惊,但不一会又回过神来了,他对小鸡说:“我也喜欢你们。”鸡说:“谢谢你,叔叔,谢谢你照顾我,给我好吃的。这些小面包,我们一起吃吧!”说完,便把几个小面包给了狼,又给了小鸡们一点。大家吃得很开心,说说笑笑的。狼说:“谢谢你们信赖我,这是我最开心的一天。”最后,狼和小鸡们做了朋友,快乐地生活在了一起。800字 初一 叙事
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时间和未来_750字“光阴似箭,日月如梭。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“时间就像海绵,只要愿意挤,总还是会有的。”……像这样的名言警句在我们的生活中无处不在,父母、老师的提醒中,教室里的墙壁上……可是,在我们这些“青春无极限”的90后、00后中,又有几位是领悟到了时间的宝贵呢?当然,寥寥无几。也许只有当我们白发苍苍、声音嘶哑而又低沉并且眼角已经布满着生活的沧桑时,才会坐在一张破旧的凳子上,拿着一张发黄的相片、落着又酸又苦的泪,追悔以前的懒散吧。我们现在又何曾不是怀揣着侥幸心理盼望着假期的到来?一天天过去了,一个月过去了,一年年也过去了。老师的教诲对我们来说变得平凡了,家长的唠叨我们也丝毫不在意了。也许直到那一天,我们受到挫折了,才明白当初老师与父母口中“好好念书”的含义吧。我们可否从大人的角度来思考一下,现在社会竞争多强啊,处处需要的都是人才。如果我们不勤奋学习,向前眺望、向上仰望,再更上一层楼,我们怎能在社会上立足?有人会以为他家财万贯,是个富二代,就不用辛苦。“金山、银山不如自己的力山,金河、银河亦不如自己的汗河。”唉,此不为赖于父母而啃之乎?一滴滴的时间在我们手中急湍地流逝,我们如果不牢牢抓紧它,用它来灌溉我们心中那棵脆弱的小树的话,我们何时才能看到那树儿在绚丽的彩虹下开一朵朵五颜六色的花?老师与父母提醒我们,教育我们并且支持我们,是因为他们已经明白学习的重要性。而现在初遇世界的我们岂有不从之理?时间伴随着我们渐渐地成长,它也渐渐地隐去。未来在向我们渐渐招手,而正在渐渐成长的我们该如何渐渐地回答?也许到了若干年以后,我们坐在破旧的凳子上,儿女正在一旁嬉戏,我们会轻轻地拉他们到面前,含着泪但又微笑着对他们说:“好好念书。”然后轻轻地拍拍他们的肩,点点头让他们继续去玩耍。初一:童燕姿作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 想像作文
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喜而忧_1000字“考试像什么?”“考试像雪碧。”“为什么?”“考前心飞扬,考后透心凉。”呵呵,期中考试匆匆赶来了,又踏着不舍的步伐缓慢走去,他就像灰太狼一样“一定会回来的”。考完了,解放了。考试的这一天我过得真是充实。早上一去到考场就被监考老师搞得无语了。“除了文具盒一张纸都不能带,学校没有统一发打草纸,都不能带。”老师在门口一个一个看。一个男生拿了一张纸,进去后那个监考老师把那张纸撕了有巴掌的三分之一大给了那个男生,真是无法想象那个男生的表情。当时我正站在那个男生后面,我就在想:老师你真会过日子。就这样,我浑浑噩噩地考完了英语,考完了生物。刺耳的哨声响起,吃饭了,几十个人飞回教室,却立马心情就降到了下来,全班都要打扫卫生,唉——分好任务,我是擦玻璃的,外面还要擦,真怕我摔着,可这还不算,连抹布都没有,还要用手擦。看到那个玻璃后,我才明白我到底有多矮。只能回去搬凳子了,我瞥到一个高个子正在聊天!!!这世道不公啊!高个子搁这儿玩,找矮子去干活。怎能忍受,那个高个子便被我们强行拽到了综合楼。可算扫完回教室吃饭了,可是看一眼,哦,饭没了,呜呜,下去拿饭。上来后刚吃,我好朋友过来跟我说“你还真是仗义”。呵,她这句话什么意思,因为什么,因为没叫她一起吃饭还是没给他拿饭啊。是,我错了,不该只为自己,可我给你了是你不要,你倒是吃了,我没吃。闲聊了一中午,七年级的学生来之后我们才醒悟,太晚,要考试了。考物理和地理。地理过的好快啊,都不会啊,九年级要走了啊。老师也没让九年级走得那么顺,打扫卫生,检查通过才能走,也可怜,据事后我的调查:只有我们这个考场留学生打扫卫生了。当无情的哨声再一次掠过,我知道,完了。时光你怎么走那么快,考完了会开家长会的。唯愿时光善待少年,特别是青少年。关心青少年的身体健康从考试做起。考试的时候我一直想着偶然看到的一段话“考试给学生扣分是违法的,刑法规定:利用他人无知造成他人损失的行为就是欺诈罪”。一直觉得这句话很有道理。学生们,是不是?回到教室先搬桌子,哎,每次考试都要把桌子挪过来挪过去的。老师又安排了大批学生打扫卫生,矮个子的我又出现了,整理书橱,可我够不到第一层。整理完了,快放学了,班长又念了好多开会内容,我就记着一条了:没有作业!在想着玩的同时,我想着了考试成绩以及下个星期的家长会。但愿我够幸运吧。初二:右眸作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 日记
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人生是喜忧兼程人生是喜忧兼程,没有一个人只喜不忧,也没有一个人只忧不喜。人生本就是一场风雨的浪迹,时而会咆哮叫喊,时而会沉静不语。不可能一帆风顺,不可能一步登天。路途中,不免有时会遇上坎坷和险境,不免要遭受他人的暗算。那步步惊险的人生能说是风平浪静吗?,它注定就是一场喜忧兼程的旅行。大家都看过电视剧,剧中反映的就是社会的现实。里面的纷乱嘈杂的事情,人物的勾心斗角,正是现实生活中人们的喜忧的局面。有时画面的人物温柔贤淑,有时又激起了千层浪。说明人的一生也是时而喜乐,时而哀愁,不经意间,有时还会出现险恶的场面。无论哪种?电视剧就是生活的再现,就是我们现实的反映。人生来本是善的,在后天的生活中,由于恶势力的出现,或是世俗的浸染,使我们由善转为了恶。在人与人的交往中,注定就要不断搏斗,不断地取舍,从而产生了有时喜了,有时又愁了。没有愁,哪来的喜?任何事物都是一分为二的,没有绝对的喜,也没有绝对的忧。当你每天沉静在忧愁中时,你不知快乐的感受。只有喜了,才觉得苦了。当你每天处在喜悦之中,你又何尝知道啥是忧愁?人的一生不可能永远处在极乐世界中,也不可能永远活在悲伤之中。忧愁过后,可能会带来一定的愉悦;快乐过后,也可能又会产生悲伤。说到底,人生就是喜一阵子,悲一阵子,就是喜忧的兼程。面对忧,我们要诚然面对;面对喜,也不能过分高兴。你要知道,悲中带有喜,喜中参杂忧。悲痛过后,会有一番艳阳高照的时候,会有人生的繁华阶段。喜悦之余,也会有忧愁出现。也就是说,人就是生活在矛盾中,不可能只悲不喜,也不可能只喜不悲。喜忧是互相转化的。经历了一段喜事,有时又会转入悲伤状态;经历了悲伤以后,慢慢地,人又会快乐起来。这是人生的常态,也是人生的必然规律。只有遵循规律,才能向前发展。不必为悲哀伤心,也不必为喜悦而高兴。要坦然对待,要认识人间的发展规律。朋友,读到这,不应该再为悲伤而难过了。当你遇到困境,要沉着对待,不必惊慌,也不必失措。你要认为,这是人生到达理想境界必经的一个阶段。没有苦,哪来的甜?坦然面对一切吧!等你走过了坎坷,走过了棘荆,转为平安了,你就一切明白了。再不要因愁而伤心,也不要因喜而忘了以前的痛苦。人生就是一场不平凡的旅行,有时是沟沟壑壑,有时是平坦大道。正确对待人生,走好每一步。900字 初三 散文
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90后,是喜还是忧90后,一个响亮的名字。可是,面对这个名字,再看看现实中的我们,真不知是喜还是忧。我们,是1990年以后出生的孩子。在我们这个群体中,有太多的人是被父母宠溺得近乎骄纵任性的孩子;她们之中不乏忧郁、多愁善感的孩子;她们,是泡在蜂蜜罐里差点淹死的一代,她们的生活“幸福”得像德芙。虽然时光早就进入了二十一世纪,各种教育改革的声音也在我们身边响了太久,但我们依然摆脱不了这样的命运——分分分,孩子的命根;考考考,老师的法宝;抄抄抄,我们的绝招。我们整日泡在考试的压力中,忙得不可开交。虽然回到家里,我们立刻成为小管家、小皇上、小公主,但这样的“成就”似乎也并不能促成我们的健康成长。第二天一早,到了学校,迎接我们的又是无尽的压抑和烦恼。面对数量过多的作业,不知是谁,创造了一个法宝——“抄”,这让大家得到了暂时的“解脱”。可老师却不干了。一声令下:严禁抄袭!我们欲哭无泪,想尽各种怪异的方法跟老师对着干。方法五花八门,把老师们也耍得团团转。天知道,最后受伤的,是不是我们!善良的朋友啊,请不要一味的责怪我们90后是放纵无礼、刁蛮任性的一代,也不要认为我们是超级不懂事的一代。如果没有无休止的考试和作业的萦绕,我们怎会有那么多的忧愁和烦恼?如果没有周末补习班之间那无奈地奔波,我们一样可以自由和快乐;如果没有你们过多的溺爱,没有你们转嫁给我们的、未曾实现的理想,我们的头上依然会拥有那片无比Beautiful的蓝天。令人欣慰的是,很多人都已经感觉到了这样的危机。通过大家的努力,让人舒心的一幕幕正在我们身边上演:而今,行走在大街小巷,你时常会听到这样的声音——“XX您好!”这是彬彬有礼的90后带来的天籁之音;逡巡于城市的大小角落,你难免不会看到一群群活泼的少男少女尊老爱幼的身影,这是朝气蓬勃的90后传承中华传统美德的实际行为……90后,让我们创造更多的欢喜,告别那淡淡的忧!教师评语:这篇文章的作者以独特的视角,向我们展示了作为90后这个特殊群体那特殊的内心世界。如果说小作者稚嫩的语言中,流露出了淡淡的忧伤,那这正是作者对生活深刻思索的结果!文章布局合理,感情真挚,童真的语言中不乏哲理,让人深思。衷心祝愿所有90后都能走出生活的阴影,在人生的历史舞台上演绎更多的灿烂和精彩。重庆市万州区百安移民小学2011级7班:张心怡900字 五年级
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剪喜字“咚咚咚”,同学们听着楼梯上传来的脚步声心里都在想今天谁来给我们上美术课?是和谐可亲的老师,还是严肃无情的老师?大家猜疑着。“来了,来了,大家赶快坐好,美术老师来了!”门口的一个同学在提醒大家。这时,我看到一位年纪稍大的老师走进了我们的教室。他左手拿着教科书,脸上露出微笑。我一看心里就在想,哈哈,他可就是和谐可亲的冯老师。冯老师快步走向讲台,放下教科书扫视了全班每一个学生,然后就说:“很高兴,能给你们六(1)班上美术课。今天教你们的黄老师去桐乡教书了,所以学校领导安排我来给你们上美术课。希望大家配合我上好这几节美术课。”接着,冯老师又说:“今天我们来学剪喜字。大家先看看课本,了解一下怎么剪喜字的过程,再来讲一讲,然后就请你们动手剪喜字。”大家像散了场的人一样,边看边议论纷纷。教室里顿时热闹起来。“好,现在请你们安静,讨论刚才我提出的问题。”大家听见冯老师说的话,看见严肃的神情,马上安静下来。冯老师的脸上立刻露出了满意的笑容。等我们讨论好问题,冯老师又请一位学生上去做示范。“高远,上!高远,上!”同学们鼓励高远上去。高远很快就站了起来,走上前去剪喜字。他信心十足地走上“舞台”,准备一显身手。他可是我们班的巧手。“啪啪啪”,教室里响起了一阵排山倒海般的掌声,为高远作鼓励。他来到前面拿起红纸对折两次,再在纸上画了一会儿,然后拿起剪刀沿着用铅笔画出来的线剪了起来。他动作轻快,身手敏捷,果然是名符其实的巧手!剪完以后,他打开喜字看到有问题。他诚恳地对冯老师说:“我剪错了。”冯老师说:“没有关系,学习嘛!你敢于上来剪就很好了。奖你一张红星卡。你们大家要向高远同学学习,勇敢大胆!”接着,冯老师对我们说:“当然,我们还要吸取一点教训,就是在剪前再检查一遍,让喜字剪得更加好。”同时,冯老师举起高远剪的喜字让我们看,寻找失误的地方。原来,高远少剪了一横。“大家为他鼓掌,虽然他失误了,但是他勇敢地尝试了,给我们带来了经验和教训。”“啪啪啪”,又是一阵热烈的掌声。看了高远同学剪喜字的过程,我心里也有点痒痒了,马上动手剪喜字了。剪好以后,我看到自己剪的喜字真漂亮,心里非常高兴。通过今天这节课的学习,我体会到上课时间虽然短暂,但是认真学习却能够学到无穷无尽的知识,还能够提高自己动手的能力。剪喜字真有学问啊!900字 六年级