谁把春天带来了
谁把春天带来了?是春风还是花朵?是春雨还是小蜜蜂?让我们一起来探个究竟吧!
春风给小草捎了个信儿,小草打开信封,马上就从土地里钻了出来,穿上鲜绿的新衣,在春风中跳着快乐的舞蹈。原来是春风把春天带来了。
花朵也不甘示弱,纷纷披上了艳丽的衣裳,引来了许多蝴蝶,蝴蝶换上了新衣服,在花丛中翩翩起舞,那美妙的舞姿,好像在展示它的新衣服呢!哦!原来花朵把春天带来了。
一声春雷,换来了毛毛细雨,远远望去,像一幅烟雾迷蒙的水墨画,雨雾纷扬,洒在了春的世界里,令万物生长,原来是春雨为我们把春天带来了。
翁嗡嗡,小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜,它在花丛间飞舞,又为春天增添了许多生机。翁嗡嗡!翁嗡嗡!原来是小蜜蜂把春天带来了。
万物在春天里生长,它们也为我们把春天带来了
春天把我们从沉睡的大地中拉出来,让我们这个世界再一次充满生机、充满活力!
世界改变了模样
现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌,影响着人们的生活。
丰足的衣、食,舒适的住、行,使人们的愿望逐步变成现实,让人们的生活跳动着科技的音符。寿命变“长”了。 19XX年全世界人均寿命仅为45岁,而今联合国人口署已经把老年人的年龄界限定在“85岁以上”。人类寿命的大幅度延长,得益于20世纪医学的迅猛发展和生活水平的显著提高。青霉素、乙肝疫苗、心脏起搏器、避孕药、器官移植、人造器官、显微外科、心电检测、超声波诊断……这些今天看来很平常的技术都是20世纪的重大医学成就。在人类获得基因组的全部序列后,人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段。重大疾病基因将被发现,一些危害生命的疾病将会有希望治愈。劳动变“轻”了科技解放了全人类,迅猛发展的科学技术将越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来。在第一台电脑投入运行后的XX年间,它的运算量估计比有史以来人为大脑所有运算量的总和还要多。科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明,科学技术是第一生产力。据估计,以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初为5%到20%,而目前这一比例在一些发达国家已上升到80%左右。文明变“绿”了,21世纪,人们将会吃上大量绿色食品,而无须担心农药和化肥的污染,因为生物技术的应用可创造出生物杀虫剂、除草剂和生物肥料。此生物技术用于环境保护也将大显身手。首先克隆有完全相同基因的树林,可以使因滥砍乱伐、火灾等原因而被破坏的森林迅速恢复。而且像克隆绵羊多利那样的生物克隆技术还可以用于拯救濒于灭亡的珍稀动物,如大熊猫等。 1999年6月,出席世界科学大会的两千多名代表向全人类作出了庄严承诺:科学要对人类的未来负责,要对世界的和平与发展作出贡献。人类无比光明的未来并不是靠守株待兔就能实现的,还需要我们进行理智的思考和选择。
面对自然环境的严重破坏,面对资源的大量浪费,面对科技发展对伦理道德造成的冲击,人类开始觉醒了:科技的发展必须选择一条科技、经济、社会、资源和环境互相协调的可持续发展之路,构建绿色文明。
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谁把春天带来了美丽的春天又一次降临了,如此美妙的季节,是谁带来的呢?是温柔的风姐姐带来的,她飞过森林,把树叶当成铃铛,“叮铃铃,叮铃铃”地敲了起来,叫醒了冬眠的动物。因为她知道,动物醒了,大自然就会充满生机。风姐姐穿过草坪,发出“沙沙”的声音,如母亲般温柔,抚摸着小草的脑袋尖儿,祝福他越长越高,身体壮壮!是燕子先生带来的,“咚——咚——咚”在森林大会开始的最后几声钟声中,燕子先生气喘吁吁地赶到会堂,坐在自己的席位上,把春天到来的好消息告诉给大家,与大家共同分享喜悦。是花朵们带来的,红、黄、粉……她们如彩虹般绚丽。瞧啊!她们正在为今年的花朵选美大赛,谁是冠军而争论呢!我爱美丽的春天!250字 三年级
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谁把春天带来了“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”旧的一年在爆竹声中过完了,春天便迈着轻快的脚步悄悄地到来了。那么,又是谁把春天带来了呢?是阳光把春天带来了。那金色的阳光撒在大地上,仿佛是在迎接春天。如金子般灿烂的阳光也带来了温暖,小朋友们也都脱下了厚厚的棉袄,换上了轻薄的春装,各个都摩拳擦掌,准备到户外去伸展伸展手脚。是美景把春天带来了。河岸边桃树上的桃花开了,那盛开的桃花,如同美丽的少女,坐在如镜子般的河岸边欣赏着自己美丽的倒影。二月的春风如同一把剪刀,为柳树剪出了美丽的长发。你瞧,那柳树也在河边梳理着自己美丽的长发呢!孩子们跑来了,他们有的在晒太阳、有的在河边捉蝌蚪小鱼;那五颜六色的风筝,正把蓝色的天空点缀的更加美丽。是芳香把春天带来了。当你踏出门,会有一股香气灌满你的鼻子。当你左顾右盼找不到香气来源时,猛地一抬头,才发现是玉兰花的香气。它们白的像雪、红的像霞,经过树下的人都忍不住感叹:玉兰花开了!下过雨,大地上一尘不染,带着一股泥土青草的香味。也许你会问:“泥土和青草怎么会香呢?”没错,那是要用心去感受的味道。是忙碌把春天带来了。小蜜蜂们忙着采花粉、酿花蜜;农民们也忙着春耕。有句俗话是这么说的:“阳春三月不做工,寒冬腊月喝北风。”大家都积极耕种,生怕秋天会没有收成……原来,是万物把春天带来了。只不过,它们带来春天的方式各不相同。550字 四年级
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谁把春天带来了是谁把春天带来了?”是花吗?是草吗?哦!我知道了!”你看,美丽的花朵开放着,它们还有光彩夺目的颜色,有红的、有紫的、有黄的、有蓝的等等。它们漫山遍野地开放着,一定是花朵把春姑娘带来的!小草也不甘示弱,都从土地里一排一排地冒出了鲜绿的小脑袋,小脑袋一会儿飘到西,一会儿飘到西,就像还没睡醒似的,可爱极了!一定是小草把春姑娘带过来的!天鹅在湖面上游来游去,它身穿一件如雪花一样白的大衣,头上戴了一顶红艳艳的帽子,一双明亮的眼睛看着我们,好像在说:“春天来了!春天来了!”我猜一定是天鹅把春姑娘带过来的!鸭子在湖面上跳来跳去,好像它有什么开心事一样,它一身黄衣服,感觉它身上涂了一层黄颜色。一定是鸭子把春姑娘带来的!五年级:魔女萌萌作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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谁把春天带来了作文网专稿 未经允许不得转载武汉市常青第一学校三(2)班田旺兴指导老师:沈麟燕阳春三月,草长莺飞。冬爷爷悄悄地溜走了,春姐姐带着微笑、带着暖暖地祝福跑来了!“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春姐姐来了,她唤醒了沉睡的大地,也吹绿了一排排河边的杨柳。院子里,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的;小区里,茶树、梅树、玉兰树都开满了花,赶趟儿似的竞相绽放。花里带着香味,一切都仿佛沉浸在花的香海里:红的似火、粉的像霞、白的如雪,一团团、一丛丛,挂满了枝头。“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”又到了油菜花开的时候。小动物们可真忙碌啊!小溪里,一群调皮的小蝌蚪在水草里游来游去;一群欢快的小鱼儿在石缝间穿来穿去。花丛中,一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞,它一会儿飞得高、一会儿飞得低,炫耀它美妙的舞姿;一只勤劳的小蜜蜂在百花里忙着采蜜,只见它一会儿飞到东、一会儿飞到西,展示它灵巧的舞姿,杜鹃花、迎春花都留下它忙碌的身影。公园里人山人海,热闹极了。有的玩滑轮、有的玩划船、有的玩卡丁车、还有的人在玩放风筝。瞧,那边跑过来一个小哥哥,只见他长的胖乎乎的,圆嘟嘟的脸蛋上,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,一眨一眨地透着智慧和机灵。他左手拿着线轴,右手扯着线,一边跑一边不时回头看看风筝飞得有多高,嘴里还不停的喊着:“飞呀、飞呀,“飞碟”飞上天啦!”不一会儿,手里的线轴很快放完了,“飞碟”也越飞越高、越飞越远。看着胖哥哥玩得开心的背影,我脑海里忽然想起了一句诗来:“儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸢。”老师说:“每个小朋友心中都藏着一个小秘密:‘风筝飞的越远,理想就飞的越高!’”。谁把春天带来了?是河边的杨柳儿,是嫩绿的小草儿,是欢快的小鱼儿,是勤劳的蜜蜂儿,还是手拿风筝,放飞理想的胖哥哥呢?湖北武汉江汉区常青第一学校三年级:清风1123750字 三年级 写景
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谁把春天带来了春天来了,大地焕然一新,显露出一片片绿色。真美,可是是谁把春天带来的呢?“啾啾”小鸟叫唤着,叫春天来了,它满怀期待的回到自己温暖的家乡了;花朵怒放了,娇小的外表像亭亭玉立的小姑娘;坚硬的土地里,嫩绿的小草破土而出,它吸收了土地精华,茁壮成长。瞧!多么坚强的新生命啊!一场春雨滋润了它们,滋润了大地。雨滴敲敲打打,以一首悦耳的曲子配雨中的欢乐场景。雨后太阳公公出来了,它把那灿烂的阳光洒遍大地,洒给人们。树枝像高低不平的折光镜,空中,一条条金色的光芒腾跃而起。水塘想一面透彻的镜子,水面闪动着波光粼粼……看到这美丽的场景,真是兴奋哪!如果没有了植物,动物,春天还会这么美吗?我明白了,是万物,是万物带来了美丽的春天!四年级:庄玉曦250字 四年级 记叙文
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谁把春天带来了一阵春风,唤醒了沉睡的大地。是风把春天带来了,柔和的春风轻轻地吹着,送来了充满生趣、活力的春天,春风吹绿了小草,小草发芽了;春风吹蓝了天空,天空碧蓝碧蓝的,好看极了。春风吹红了太阳,太阳的脸红红的,好像很害羞的样子,但是他还是用心带给人们无限光芒。春吹来了太阳的接班人―月亮。月亮开始给人们一丝丝、一缕缕的光线。是雨把春天带来了,春雨下得很大,把地球的灰尘清干净了,世界万物都清干净了,小草发芽了,小树长大了,花儿开了,引来了蜜蜂和蜻蜓,一阵阵清香迎面扑来,整个世界充满清香。是大雁把春天带来了,大雁冬天时飞向南方,现在飞向北方,人们看见大雁飞回来了,就知道春天来了。大雁飞到树枝上,大树知道春天来了;大雁飞过田野,田野知道春天来了;大雁飞过花丛,花儿知道春天来了。大雁飞到哪里,哪里就知道春天来了。是蜜蜂把春天带来了,一大清早,有很多花朵都听到了“嗡嗡嗡”的声音,就知道春天来了。,他们都争奇斗艳,想要蜜蜂来采自己的蜜,小蜜蜂采了很多的花粉,酿出了很多甜甜的蜜。春是一年中最美好的季节。我喜欢春天,春天是大自然送给我们最好的礼物!400字 四年级 写景
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谁把春天带来了春天来啦,万物复苏,鸟语花香,是谁把美丽的春天带来了?哦,是春风把春天带来了!柔和的春风轻轻地吹,像母亲的手抚摸着你。春风一吹,桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟似的竟相绽放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,一团团,一丛丛,挂满了枝头。花下,成千上百的蝴蝶翩翩起舞,成群的蜜蜂嗡嗡的闹着。 哦,是春雨把春天带来了!春天的雨淅淅沥沥,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,大地笼罩在一片朦朦胧胧的雨雾里。公园里、小路上,到处盛开着一朵朵绚丽的伞花。小草也从湿润的泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。小河里的冰融化了,河边的柳树冒出了黄黄的芽,小河里的小蝌蚪在水草里游来游去,小鱼在水中自由自在的游着,多么快活呀。哦,是春雷把春天带来了!春天的雷,像敲起了锣鼓,把冬眠的动物们都给吵醒了。青蛙呱呱的叫着,小鸟在空中自由自在的飞翔,叽叽喳喳欢快地鸣叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!” 哦,是孩子们的笑声带来了春天!孩子们脱下厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,显得格外轻巧。草地上,孩子们高兴地坐着,躺着,打滚,放风筝,风轻悄悄的,草软绵绵的,到处都是孩子们的笑声。 在春雨的滋润下,在春风的抚摸中,在春雷的呼唤下,在温暖的阳光照耀下,大地变得生机勃勃起来了。450字 四年级 散文
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谁带来了春天是谁带来了春天呢?是小花、是小虫子、是大雁、也是可爱的小朋友们。是谁带来了春天呢?是小花,小花的花蕊里藏着春天,只要小花绽放,顽皮的春天就会立刻从花蕊上跳下来,开始了三个月的旅行,在这三个月里,春天走遍了中国的各个角落,给中国带来了生机和美丽。是谁带来了春天呢?是小虫子,冬天一过,小虫子们就开始唱歌,你听,知了们正在树上开音乐会呢!它们唱道:“春姑娘,你可以回来了,冬巫婆已经走了,这里很安全!”春姑娘听到了它们的呼唤,便立即回到了它们身边,她还为大家带来了一份礼物,那就是温暖。是谁带来了春天呢?是大雁,春姑娘发现自己的宠物来找自己了,所以她赶快跟自己的宠物回到家中,她还为大地公公带来了好吃的美食,那就是小花和小草的种子。是谁带来了春天呢?是小朋友,春天在一整个冬天里都躲在小朋友的棉袄里,随着小朋友棉袄的消失,春天也慢慢的苏醒,它还为大家准备了一份特别的礼物,那就是快乐。是谁带来了春天呢?是快乐的人,他们的笑声引来了美丽的春天。400字 四年级
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谁把春天带来了一个阳光明媚的早晨,我推开窗户一看:小草绿了,大树发芽了。春天已经来临,但春天是谁带来的呢?我脑子里冒出了这样一个问号。嘀哩哩,嘀哩哩,你听,这是燕子又飞回来了。它是春天的报信者,它轻盈地飞舞,衔开了春的帷幕。首先上台的是那春风。她婀娜多姿,踩着小天鹅舞曲的步子,高速旋转中,带来了暖暖的气流。整个大地都因此生机勃勃,焕然一新,成了她骄傲的舞台。紧接着,春雨敲响了春天的大锣。“轰隆隆”,“轰隆隆”,冬眠了一季的动物们被吵醒了,它们睁开了惺忪的睡眼,打个哈欠,才发现肚子已经饿瘪了,就开始四处活动,找东西吃去了。“轰隆隆”,“轰隆隆”,沉睡了一冬的植物也被唤醒了。小草从土里钻出头来,伸了伸懒腰,睁开眼睛一看,啊!春天来了。柳树害羞地又开始打理她的长发辫,啊!她惊喜地发现:上面又长出了新嫩芽。最后,春雨登上了大地的舞台。她奏响了一曲交响乐。雨珠落到哪儿,那儿就会发出不同的音响:“沙沙沙”,“叮叮叮”,“当当当”……她滋润了万物。小草喝饱了雨水,使了劲地往上长;那枝头上新发的嫩芽,由星星点点的迅速膨胀成一片片的叶子,那色彩是闪着光的新绿。一切植物都疯长着,大地一片郁郁葱葱的景象。哦!原来春天就是这样来到的。湖北武汉东西湖区武汉市常青实验小学三年级:易中奇450字 三年级 散文
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谁把春天带来了谁把春天带来了?是风?对,就是它,它柔和地吹着,就表示春天来了。谁把春天带来了?是雨?对,就是它,只要你听见外面有淅淅呖呖的声音,就表示春天来了。 谁把春天带来了?是阳光?对,就是它,它带来了和暖的空气。阳光把小树都晒醒了,晒的暖和了。 噢!原来春天是被风、雨、阳光带来的。100字 一年级 散文
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谁把春天带来了听,是谁把春天带来了,哦!是春姑娘乘着春风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤红,将碧绿撒落大地,把百花插上枝头.花儿们争芳斗艳,散发出诱人的香味.鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:春天来了!春天来了!春天的雨是连绵的,是柔和的,它滋润着大地,轻声唤醒了大地.春雨让大地欢笑了,麦苗兴致勃勃地生长,满山片野到处都是绿油油的一片.花草树木吐出了新芽绿叶.迎春花接着杏花,杏化接着桃化,在山谷间,田亩上盛开怒放.喷着扑鼻的香气.在人们不知不觉的时候,春雨汇成了小河,小河里,小蝌蚪和小鱼在追逐嬉戏,春天的到来让它们心中充满了欢喜.你看,春天的天空为什么是五颜六色的,啊!原来是孩子们的风筝,它们有的像一架飞机,有的像一只大蝴蝶,还有的像一顶海军帽.在蓝天白云的照映下,千姿百态的.风筝潇洒自由的飘舞着,飞翔着,多么使人心旷神怡呀!树林里,黄鹂.燕子.喜鹊.百灵和画眉,得意的飞翔.鸣叫,清脆的鸟鸣声,和小河的叮咚声在春天里轻轻回荡.春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的那支勤奋的彩色笔在挥动着,是可爱天真的孩子们打扮着,是大地默默孕育着.400字 初三 散文
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到底是谁带来了春天?一群小鸟在树枝上叽叽喳喳地说:“是我们带来了春天。听莺歌燕舞、百鸟争鸣。如果没有我们,春天哪有这么热闹呢?”小草不愿意了,说:“是我们带来了春天。看,草色青青、绿绿春草,如没有我们带来的绿色,那么大地还会生机勃勃吗?”百花笑了,说:“是我们带来了春天。看,万紫千红,百花争艳。如果没有我们,大地会失去多少美丽呢?”这时候,蜜蜂和蝴蝶笑的更很了,说:“是我们带来了的春天。我们蜂飞蝶舞,给花儿授粉,如果没有我们,那么你们小花还怎么活的下去呢?”春风摆摆衣袖说:“是我带来了春天。没有我,你们还在寒风中的哆嗦,我的到来,给了你们温暖,否则,你们还藏在自己的家里不敢出来。”春雨摇头晃脑地说:“是我带来了春天,没有我,你们小草怎么生根发芽,你们小花怎么怒放。”“别吵了,别吵了。小朋友来了,我们问问她们,看是谁带来了春天。”杨柳说着话,还不忘跳着舞来展现它的婀娜多姿。小朋友听了它们的话,觉得都很有道理,说不出到底谁带来了春天。对,问老师,我们的语文老师可是知识渊博,老师笑着说:“是它们一起带来了春天,集体的力量是大的,缺了谁,都不行呀?”对,问妈妈,我们的妈妈总是懂得很多,妈妈笑着说:“是它们一起带来了春天,大家要团结友爱,互相帮助,春天才更美丽!”我明白了,春天是集体的力量,春天是友爱的结晶,春天是老师和妈妈笑容。450字 一年级 散文
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是谁带来了美丽的春天当腊梅花盛开的时候,我就知道寒冷的冬天即将过去,美丽的春天已悄悄地向我们走来……是小草的破土而出,带来了一个生机勃勃的春天!当小草还在被窝里沉睡时,是春姑娘的叫喊声把它从梦中唤醒,它使劲地钻出了地面,晒着暖融融的太阳,听着小鸟那动听的歌声,小草的心里高兴极了!是满树的花儿带来了一个美丽的春天!你看,它们一个个争香斗艳地开放着……那又大又红的玫瑰花,好像傲慢地在说:“瞧,我开的最大最鲜艳!”可金灿灿的迎春花不服气地说:“这有什么了不起的,为迎接春天的到来,我要穿着最美丽的衣服去迎接它”。是啊,美丽的春天真是让人们心中充满了欢喜和快乐!是柳树姑娘舞动着美妙的舞姿,带来了一个浪漫的春天!它正在河边羞涩地梳理着自己一头柔嫩的长发;它梳的非常仔细,生怕哪一根长发跟其它的植物缠绕起来而损伤了它的美观,你瞧它那神情,完全陶醉在春天的美景中!是潺潺的小溪唱着泉水叮咚、泉水叮咚响的赞歌,迈着欢快的脚步,带来了一个热烈的春天!春姑娘轻轻地拂摸着小溪,小溪身上厚厚的冰层慢慢地融化了,水里的小鱼和小蝌蚪伸着懒腰,呼吸着春天的气息,在快乐地游戏着、玩耍着;小鱼儿们还在玩捉迷藏呢!这不,有的钻进石缝里,有的躲在水草的后面……小蝌蚪们却在玩构图游戏,它们有的串在一起连成一串串的黑珍珠,有的成排成列的浸在水中,就像一幅美丽的小墨画……大地回春,万物复苏,美丽的春天使整个世界充满了生趣,充满了活力!550字 三年级 散文
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谁把春天带来了**谁把春天带来了**春的气息,谁把春天带来了?是鲜绿的小草吗,活泼的小朋友吗,是细细的春雨吗……让我们手拉手,去看一看,听一听,一起去感受一下吧。小草像破了壳的小鸡一样,钻出了地面。草地上,小草们换上了鲜绿的衣裳,它们有的点点头,有的弯弯腰,还有的招招手,以不同的姿态,展示自己的活力。啊!是小草带来了春天。春雨像头发丝一样细,轻轻地落在了土地上,雨水慢慢渗进了土里,地面上的泥土变软了,踩上去,好像是一层地毯。路两边的草和树上都是水珠,好像被春雨洗了个澡,格外的干净。哦!原来是春雨带来了春天。我走进校园里,看见了同学们脱下了厚厚的冬装,换上了五颜六色的春装,显得格外轻巧。同学们在操场上互相追逐嬉戏,操场上回荡着同学们欢快的歌声。啊!是同学们的笑声和歌声带来了春天。“春天在那里呀!春天在那里!春天就在小朋友的眼睛里”这熟悉的歌词正告诉我们,春天是大自然带来的。350字 三年级 记叙文
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谁把春天带来了一阵春风,唤醒了沉睡的大地。是春风把春天带来了,柔和的春风轻轻地吹着,送来充满生趣。活力的春天,春风吹绿了小草,小草发芽了;春风吹蓝了天空,天空碧蓝碧蓝的,好看极了!春风吹红了太阳,太阳的脸红红的,好像很害羞的样子,但是他还是用心带给人们无限温暖。春风吹醒了小树,小树快乐生长着,它们会长成一片森林,长满一座又一座山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,一山高,一山低,真像一副美丽的水墨画。“唧唧喳喳”是谁在说话?原来是燕子呀!它刚从南方回来报信:“春天到了。”它飞到河边大声宣告,河里的小鱼和小蝌蚪知道了春天来了。它们就在春雨汇成的小河里追逐嬉戏。好香的花呀!这是什么花,这么香,连风里面都带着这暖人的味,哦,原来是迎春花呀,它的颜色是黄色的,摸起来柔软极了,美丽得像穿着黄袄的美丽的公主。春是一年中最美好的季节。我喜欢春天,春天是大自然送给我们最好的礼物!350字 三年级 记叙文
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谁能把春天留住我读过一篇小说,叫《谁能把春天留住》,“我的父母总是在春天开始时出去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”沙莎只有一个,可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子,每一个孩子心里都有一个春天。我想,世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧?!老师的春天是让学生们读好书;家长的春天是让孩子们健康快乐地成长;包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴,小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书,吃好饭(家美14岁,上小学一年级),小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房,吃上大米,穿上新衣服新鞋……我心里也有一个春天,就是愿全世界没有战争,一片和平,每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。我心里也有一个春天,就是希望自己快快长大,我憧憬着未来,憧憬着未来的美好生活以及各种波折。谁能留住全世界人民的春天?350字 五年级 叙事
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谁变了冷漠、无情,我知道你会这么说我。是我变了,还是还是你变了?到底谁在变?我不知道。当我希望你出现时,你消失了。当我心灰意冷,而面对这段已经死去的友谊放手的时候,你又出现了。本来已经很平静的生活,又让你给打乱了,我说过,我已经选择了逃避,我们不再有任何联系,你为什么不能选择放弃?是想让我和你再回到从前?可是现在,你让我如何再拾起那以碎的心?和你一起追忆过去?假如你真的曾在乎过我们的友谊,那我们现在也不会走到这种地步。也许,这就是你对待友谊的方式,可是你的这种方式无意中会伤害很多人,而你却浑然不知。以为是别人变了,也许这就是所谓的当事者谜,旁观者清吧。至于我们的过去,固然是美好的,可再也追不回来了,因为,越是美好的,当失去的时候,再去追忆,越会让人心痛。所以,就当一切都没发生过吧。梦醒了,人也醒了。辽宁锦州松山新区实验小学五年级:倪桦采350字 五年级 叙事
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