是谁带来了美丽的春天
550字
三年级
散文
当腊梅花盛开的时候，我就知道寒冷的冬天即将过去，美丽的春天已悄悄地向我们走来……
是小草的破土而出，带来了一个生机勃勃的春天！当小草还在被窝里沉睡时，是春姑娘的叫喊声把它从梦中唤醒，它使劲地钻出了地面，晒着暖融融的太阳，听着小鸟那动听的歌声，小草的心里高兴极了！
是满树的花儿带来了一个美丽的春天！你看，它们一个个争香斗艳地开放着……那又大又红的玫瑰花，好像傲慢地在说：“瞧，我开的最大最鲜艳！”可金灿灿的迎春花不服气地说：“这有什么了不起的，为迎接春天的到来，我要穿着最美丽的衣服去迎接它”。是啊，美丽的春天真是让人们心中充满了欢喜和快乐！
是柳树姑娘舞动着美妙的舞姿，带来了一个浪漫的春天！它正在河边羞涩地梳理着自己一头柔嫩的长发；它梳的非常仔细，生怕哪一根长发跟其它的植物缠绕起来而损伤了它的美观，你瞧它那神情，完全陶醉在春天的美景中！
是潺潺的小溪唱着泉水叮咚、泉水叮咚响的赞歌，迈着欢快的脚步，带来了一个热烈的春天！春姑娘轻轻地拂摸着小溪，小溪身上厚厚的冰层慢慢地融化了，水里的小鱼和小蝌蚪伸着懒腰，呼吸着春天的气息，在快乐地游戏着、玩耍着；小鱼儿们还在玩捉迷藏呢！这不，有的钻进石缝里，有的躲在水草的后面……
小蝌蚪们却在玩构图游戏，它们有的串在一起连成一串串的黑珍珠，有的成排成列的浸在水中，就像一幅美丽的小墨画……
大地回春，万物复苏，美丽的春天使整个世界充满了生趣，充满了活力！
妙语赞汉字
550字
五年级
叙事
汉字，是我们中华民族几千年来的文化结晶，是一个个活泼可爱的小精灵。而我也喜欢汉字，因为汉字有三大诱人之处，那便是：奇、妙、趣。
先说说“奇”。汉字一个个都会玩魔术。就看“木”吧，你在它头上戴一顶“撇帽子”，它便摇身变成了“禾”;或是给它穿一条“横裤子”，它便又成了“本”;给他一个“人”，它就成了“体”;把它的两撇去掉，它又成了“十”。给汉字加偏旁，加笔画，减笔画，它便可成为一个新的字，这便是汉字第一个迷人之处——“奇”。
汉字的“妙”在哪里呢?我这里有个故事：清朝时，一位书法家要给慈禧太后的扇子上写诗，诗名是《凉州词》。可书法家粗心把第一句中的“黄河远上白云间”的“间”字漏了。书法家发现后惊恐万分，便他灵机一动，想到了一个办法。当慈禧太后质问他时，只见这们书法家不慌不忙地把这些句子重组了一番，整首诗成了“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，高兴万分，于是给了书法家一大笔赏金。这个故事说明， 我们汉字的“妙”就妙在句子的个别字遗漏，格式也会变，但含义依然。
在街头，你可能会看见一引起如“默默无蚊”，“骑乐无穷”的广告语，虽然这样乱改成语不对，但这也是汉字的一个特点——谐音。我觉得谐音有一种奇妙的趣味性，人们把谐音融入到了生活中，因此有了一个个朗朗上口的的歇后语，如：梁山伯的军师——无用(吴用);孔夫子搬家——净是输(书)等等，这对我们的写作是多有用啊!可见，汉字的谐音便宜是它的第三个特点——趣。
汉字，是我们中华民族永远的瑰宝，是我们文化传承的“接力棒”。因此，我们永远地歌诵汉字，赞美汉字!
五年级：康清远
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三年级
散文
550字
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是谁带来了春天?春节热闹的鞭炮声，把猫了一个冬天、总是无精打采的太阳，吵醒了。太阳伸了个大大的懒腰，把浑身的热情和光芒都放射出来。他热情地告诉北风：“你上了一个冬天的班，一定很辛苦了。你可以回北方休息休息啦！”他又急切地催促东风说：“你已休息了好长时间了，早就该把精神养足了，也该来站站岗了！”东风睡眼惺忪地揉着眼睛，一看，啊，到处都是光秃秃的，北风把世界变得那么的单调，那么的灰暗，他有些气愤地想：“北风也太粗暴了，吓得万物都变了颜色，都没有了生趣。我一定要温和地对待万物，让他们感受温暖和快乐！”东风温柔地抚摸着冰封的大地，雪一点点地融化了。东风轻轻吻着发黄的枯草，光秃秃的树枝，小草披上了最漂亮最鲜绿的新衣，花朵也不甘示弱，纷纷换上了五颜六色的美丽裙子，柳树用东风送给她的梳子梳着长发，越梳，长发就越鲜绿越柔软东风柔柔地唤醒了沉睡的动物，催着那些躲着家里不爱活动的动物变得活泼起来，蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；蜜蜂也在花丛中辛勤地采着香香的花粉，酿出甜甜的蜜；小鸟心中也充满了欢喜，兴奋地唱着动听歌曲；湖中的小鱼也快活地在石缝和水草间捉着迷藏，有的还顽皮跳出水面，想看看春天是不是来了，世界是不是变得更加美丽了。风唤来了毛毛细雨，雨水滋润了干渴的大地，带来了很多新的生命。雨水又给万物洗澡，让他们又干净，又精神！绿油油的草地上，小朋友们高兴地扯着线跑着，他们在放飞着风筝：蝴蝶，燕子，金鱼，蜈蚣，瓦片，竖琴漂漂亮亮的，热热闹闹的，好像在开联欢会，欢迎春天的到来。春天来了！是谁带来了春天？是热情的太阳，是温柔的东风，是毛毛细雨，是美丽的植物，是活泼的动物，是可爱的小朋友们，是充满活力的万物600字 三年级 记叙文
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谁把春天带来了美丽的春天又一次降临了，如此美妙的季节，是谁带来的呢？是温柔的风姐姐带来的，她飞过森林，把树叶当成铃铛，“叮铃铃，叮铃铃”地敲了起来，叫醒了冬眠的动物。因为她知道，动物醒了，大自然就会充满生机。风姐姐穿过草坪，发出“沙沙”的声音，如母亲般温柔，抚摸着小草的脑袋尖儿，祝福他越长越高，身体壮壮！是燕子先生带来的，“咚——咚——咚”在森林大会开始的最后几声钟声中，燕子先生气喘吁吁地赶到会堂，坐在自己的席位上，把春天到来的好消息告诉给大家，与大家共同分享喜悦。是花朵们带来的，红、黄、粉……她们如彩虹般绚丽。瞧啊！她们正在为今年的花朵选美大赛，谁是冠军而争论呢！我爱美丽的春天！250字 三年级
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谁把春天带来了E度网专稿 未经允许不得转载严酷寒冷的冬天过去了，春姑娘不知不觉地到来了，用她那鬼斧神工般的巧手唤醒了沉睡的大地。柔和的春风轻轻地一吹，送来了勃勃的生机。正在这时，绿油油的小草偷偷地弹出了好奇的小脑袋，睁开了亮亮的眼睛。小花五彩缤纷地开放，都露出了自信的笑容。好像在说：我开的花最美丽。蝴蝶在天空中翩翩起舞，好像在为春天的音乐伴奏哩。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。小蝌蚪在水中追逐游戏，似乎在玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏。小鱼在水中玩捉迷藏，有的躲在石洞里，有的转进水草里。春天的道理，让它们的心中充满了欢喜。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？春风、春雨、小蝌蚪、蝴蝶……已把春天带来了，还在冬眠的你快快醒来吧！来感受、欣赏春天的美景吧！武汉大方学校三年级:李字恒350字 三年级 写景
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谁把春天带来了作文网专稿 未经允许不得转载武汉市常青第一学校三（2）班田旺兴指导老师：沈麟燕阳春三月，草长莺飞。冬爷爷悄悄地溜走了，春姐姐带着微笑、带着暖暖地祝福跑来了！“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春姐姐来了，她唤醒了沉睡的大地，也吹绿了一排排河边的杨柳。院子里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；小区里，茶树、梅树、玉兰树都开满了花，赶趟儿似的竞相绽放。花里带着香味，一切都仿佛沉浸在花的香海里：红的似火、粉的像霞、白的如雪，一团团、一丛丛，挂满了枝头。“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”又到了油菜花开的时候。小动物们可真忙碌啊！小溪里，一群调皮的小蝌蚪在水草里游来游去；一群欢快的小鱼儿在石缝间穿来穿去。花丛中，一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞，它一会儿飞得高、一会儿飞得低，炫耀它美妙的舞姿；一只勤劳的小蜜蜂在百花里忙着采蜜，只见它一会儿飞到东、一会儿飞到西，展示它灵巧的舞姿，杜鹃花、迎春花都留下它忙碌的身影。公园里人山人海，热闹极了。有的玩滑轮、有的玩划船、有的玩卡丁车、还有的人在玩放风筝。瞧，那边跑过来一个小哥哥，只见他长的胖乎乎的，圆嘟嘟的脸蛋上，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨地透着智慧和机灵。他左手拿着线轴，右手扯着线，一边跑一边不时回头看看风筝飞得有多高，嘴里还不停的喊着：“飞呀、飞呀，“飞碟”飞上天啦！”不一会儿，手里的线轴很快放完了，“飞碟”也越飞越高、越飞越远。看着胖哥哥玩得开心的背影，我脑海里忽然想起了一句诗来：“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。”老师说：“每个小朋友心中都藏着一个小秘密：‘风筝飞的越远，理想就飞的越高！’”。谁把春天带来了？是河边的杨柳儿，是嫩绿的小草儿，是欢快的小鱼儿，是勤劳的蜜蜂儿，还是手拿风筝，放飞理想的胖哥哥呢？湖北武汉江汉区常青第一学校三年级:清风1123750字 三年级 写景
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谁把春天带来了春风把春天带来了，春风轻轻一吹，“唰”的一下，大地回春，许许多多的小生命都被吹醒了。第一个醒来的小动物是小燕子，春风常在电线上寻找着，你瞧，那是什么？哦，是一个穿衣服的小绅士。仔细一瞧，是小燕子！电线上的像五线谱上小巧玲珑的音符，鸣奏着春天的乐章。春风吹的每一个地方都变绿了。高大的杨树伸出它那翠绿的枝条，和春天拥抱在一起。开出了五彩缤纷的花朵。春风一吹，就把春雨给吹来了，哗！哗！哗！哗！大雨快活的下。一场春雨过后，地上湿湿的，旁边，小草一个个身子上都滴着水珠，像玩杂技似的，非常可爱。绿色的大地上到处都是可爱的小草，大地好像都变年轻了呢。春风一吹，小朋友们也出来了，在灿烂的阳光下嬉戏、玩耍，都露出了花儿一样的笑脸，他们都爱这美丽的春天，他们想时间定格在童年里美丽又充满生命活力的春天！我们都非常喜欢春天，因为春天是个充满绿色的季节，也是孩子们喜欢的季节。我们也感谢春风给我们带来了那样完美的季节！三年级:陈家俊作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 写景
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到底是谁带来了春天？一群小鸟在树枝上叽叽喳喳地说：“是我们带来了春天。听莺歌燕舞、百鸟争鸣。如果没有我们，春天哪有这么热闹呢？”小草不愿意了，说：“是我们带来了春天。看，草色青青、绿绿春草，如没有我们带来的绿色，那么大地还会生机勃勃吗？”百花笑了，说：“是我们带来了春天。看，万紫千红，百花争艳。如果没有我们，大地会失去多少美丽呢？”这时候，蜜蜂和蝴蝶笑的更很了，说：“是我们带来了的春天。我们蜂飞蝶舞，给花儿授粉，如果没有我们，那么你们小花还怎么活的下去呢？”春风摆摆衣袖说：“是我带来了春天。没有我，你们还在寒风中的哆嗦，我的到来，给了你们温暖，否则，你们还藏在自己的家里不敢出来。”春雨摇头晃脑地说：“是我带来了春天，没有我，你们小草怎么生根发芽，你们小花怎么怒放。”“别吵了，别吵了。小朋友来了，我们问问她们，看是谁带来了春天。”杨柳说着话，还不忘跳着舞来展现它的婀娜多姿。小朋友听了它们的话，觉得都很有道理，说不出到底谁带来了春天。对，问老师，我们的语文老师可是知识渊博，老师笑着说：“是它们一起带来了春天，集体的力量是大的，缺了谁，都不行呀？”对，问妈妈，我们的妈妈总是懂得很多，妈妈笑着说：“是它们一起带来了春天，大家要团结友爱，互相帮助，春天才更美丽！”我明白了，春天是集体的力量，春天是友爱的结晶，春天是老师和妈妈笑容。450字 一年级 散文
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谁把春天带来了一个阳光明媚的早晨，我推开窗户一看：小草绿了，大树发芽了。春天已经来临，但春天是谁带来的呢？我脑子里冒出了这样一个问号。嘀哩哩，嘀哩哩，你听，这是燕子又飞回来了。它是春天的报信者，它轻盈地飞舞，衔开了春的帷幕。首先上台的是那春风。她婀娜多姿，踩着小天鹅舞曲的步子，高速旋转中，带来了暖暖的气流。整个大地都因此生机勃勃，焕然一新，成了她骄傲的舞台。紧接着，春雨敲响了春天的大锣。“轰隆隆”，“轰隆隆”，冬眠了一季的动物们被吵醒了，它们睁开了惺忪的睡眼，打个哈欠，才发现肚子已经饿瘪了，就开始四处活动，找东西吃去了。“轰隆隆”，“轰隆隆”，沉睡了一冬的植物也被唤醒了。小草从土里钻出头来，伸了伸懒腰，睁开眼睛一看，啊！春天来了。柳树害羞地又开始打理她的长发辫，啊！她惊喜地发现：上面又长出了新嫩芽。最后，春雨登上了大地的舞台。她奏响了一曲交响乐。雨珠落到哪儿，那儿就会发出不同的音响：“沙沙沙”，“叮叮叮”，“当当当”……她滋润了万物。小草喝饱了雨水，使了劲地往上长；那枝头上新发的嫩芽，由星星点点的迅速膨胀成一片片的叶子，那色彩是闪着光的新绿。一切植物都疯长着，大地一片郁郁葱葱的景象。哦！原来春天就是这样来到的。湖北武汉东西湖区武汉市常青实验小学三年级:易中奇450字 三年级 散文
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谁把春天带来了谁把春天带来了？是春风还是花朵？是春雨还是小蜜蜂？让我们一起来探个究竟吧！春风给小草捎了个信儿，小草打开信封，马上就从土地里钻了出来，穿上鲜绿的新衣，在春风中跳着快乐的舞蹈。原来是春风把春天带来了。花朵也不甘示弱，纷纷披上了艳丽的衣裳，引来了许多蝴蝶，蝴蝶换上了新衣服，在花丛中翩翩起舞，那美妙的舞姿，好像在展示它的新衣服呢！哦！原来花朵把春天带来了。一声春雷，换来了毛毛细雨，远远望去，像一幅烟雾迷蒙的水墨画，雨雾纷扬，洒在了春的世界里，令万物生长，原来是春雨为我们把春天带来了。翁嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜，它在花丛间飞舞，又为春天增添了许多生机。翁嗡嗡！翁嗡嗡！原来是小蜜蜂把春天带来了。万物在春天里生长，它们也为我们把春天带来了春天把我们从沉睡的大地中拉出来，让我们这个世界再一次充满生机、充满活力！350字 四年级 散文
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谁把春天带来了谁把春天带来了?是风?对，就是它，它柔和地吹着，就表示春天来了。谁把春天带来了?是雨?对，就是它，只要你听见外面有淅淅呖呖的声音，就表示春天来了。 谁把春天带来了?是阳光?对，就是它，它带来了和暖的空气。阳光把小树都晒醒了，晒的暖和了。 噢!原来春天是被风、雨、阳光带来的。100字 一年级 散文
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谁把春天带来了听,是谁把春天带来了,哦!是春姑娘乘着春风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤红,将碧绿撒落大地,把百花插上枝头.花儿们争芳斗艳,散发出诱人的香味.鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:春天来了!春天来了!春天的雨是连绵的,是柔和的,它滋润着大地,轻声唤醒了大地.春雨让大地欢笑了,麦苗兴致勃勃地生长,满山片野到处都是绿油油的一片.花草树木吐出了新芽绿叶.迎春花接着杏花,杏化接着桃化,在山谷间,田亩上盛开怒放.喷着扑鼻的香气.在人们不知不觉的时候,春雨汇成了小河,小河里,小蝌蚪和小鱼在追逐嬉戏,春天的到来让它们心中充满了欢喜.你看,春天的天空为什么是五颜六色的,啊!原来是孩子们的风筝,它们有的像一架飞机,有的像一只大蝴蝶,还有的像一顶海军帽.在蓝天白云的照映下,千姿百态的.风筝潇洒自由的飘舞着,飞翔着,多么使人心旷神怡呀!树林里,黄鹂.燕子.喜鹊.百灵和画眉,得意的飞翔.鸣叫,清脆的鸟鸣声,和小河的叮咚声在春天里轻轻回荡.春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的那支勤奋的彩色笔在挥动着,是可爱天真的孩子们打扮着,是大地默默孕育着.400字 初三 散文
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谁把春天带来了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”旧的一年在爆竹声中过完了，春天便迈着轻快的脚步悄悄地到来了。那么，又是谁把春天带来了呢？是阳光把春天带来了。那金色的阳光撒在大地上，仿佛是在迎接春天。如金子般灿烂的阳光也带来了温暖，小朋友们也都脱下了厚厚的棉袄，换上了轻薄的春装，各个都摩拳擦掌，准备到户外去伸展伸展手脚。是美景把春天带来了。河岸边桃树上的桃花开了，那盛开的桃花，如同美丽的少女，坐在如镜子般的河岸边欣赏着自己美丽的倒影。二月的春风如同一把剪刀，为柳树剪出了美丽的长发。你瞧，那柳树也在河边梳理着自己美丽的长发呢！孩子们跑来了，他们有的在晒太阳、有的在河边捉蝌蚪小鱼；那五颜六色的风筝，正把蓝色的天空点缀的更加美丽。是芳香把春天带来了。当你踏出门，会有一股香气灌满你的鼻子。当你左顾右盼找不到香气来源时，猛地一抬头，才发现是玉兰花的香气。它们白的像雪、红的像霞，经过树下的人都忍不住感叹：玉兰花开了！下过雨，大地上一尘不染，带着一股泥土青草的香味。也许你会问：“泥土和青草怎么会香呢？”没错，那是要用心去感受的味道。是忙碌把春天带来了。小蜜蜂们忙着采花粉、酿花蜜；农民们也忙着春耕。有句俗话是这么说的：“阳春三月不做工，寒冬腊月喝北风。”大家都积极耕种，生怕秋天会没有收成……原来，是万物把春天带来了。只不过，它们带来春天的方式各不相同。550字 四年级
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谁把春天带来了是谁把春天带来了呢？我们一起去公园里找一找，用眼睛观察观察，再读一读我的作文，不就全都知道了吗？春风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，如母亲的手抚摸着你，又如裁缝的剪刀剪出柳树那细又长的纸条。春天是小草带来的，那嫩绿而柔软的小草从土里探出了小脑袋，好奇的看着这多姿多彩的世界，可爱的小草迎着春风一摇一摆，像正在跳舞的小姑娘。你可别小看她哦，虽然她没有刚劲矫健的根，只有柔软的茎和嫩绿的叶片，但是她很坚强，不管是山坡上、岩石里、树底下，都离不了她那弱小的身影！我们应该学习她那坚强不屈的精神，然而我们也要爱护这可爱的嫩绿的小草。春天是小鸟带来的，鸟儿在碧蓝碧蓝的天空中自由自在的飞翔，他们东飞飞西飞飞，叽叽喳喳，像好在说：“春天来了，春天来了。”春天是花朵带来的，春天的花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪……迎春花绽开金黄的笑脸，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临。”春天是蝴蝶和蜜蜂带来的，蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿吸引了可爱的孩儿们，而蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。春天是小朋友带来的，公园里，有的小朋友在练武术，有的小朋友在放风筝，还有的小朋友在打羽毛球……春天让小朋友们心中充满欢喜。春天是老人们带来的，公园里的老人们，有的在悠闲的晒着太阳，有的在慢悠悠的散着步，还有的在陶醉的拉着二胡。春天给老人们带来了快乐。大自然啊！是你把春天带来的，是你把春天变得更加美丽，是你让人们心中充满快乐，充满欢喜！550字 三年级 记叙文
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谁是谁的谁谁是谁的谁？仰望天空，白云和太阳在蓝天的怀抱中，而这蓝天又是属于谁呢？是件属于太阳还是白云？谁都不曾知道，因为我们只知道它们的存在是可以让我们还可以更长久的生存在这个地球中。俯视阳光下的青青草坪，在绿叶的呵护下，那一朵朵美丽的花朵绽放开来，这又是属于谁的谁？天空中飞过几只小鸟，它们总是爱唱歌，我们却从来都不知道它们在唱着什么？只是那么的自由而又无忧无虑，或许当它们在唱歌时不远的地方却会有无情的人，正举着弹弓想要伤害它们。花儿在阳光的照射下变得得意忘形，花儿虽然很美丽，但若没有绿叶的陪衬，它们也不会在这草坪中骄傲的笑着，花儿属于大自然，属于阳光，属于绿叶，它没有任何权利去选择孤傲，毕竟花开了也会再凋零……到底谁才是谁的谁？以往都认为妈妈只属于我，只有我才有权利去走进她的心思，依偎在她的怀抱中。而我却错了，妈妈属于公司的员工、姐姐的妈妈、外婆的女儿、奶奶的儿媳、爸爸的妻子……而我却一味的认为她只属于我，可她却总属于别人。属于我的有很多很多，从小玩到大的洋娃娃，从小睡到大的那张床，属于我的那一份真挚的情感，后来，我终于学会了放手，放手那些曾属于我的东西，那个摇篮床，那个会眨眼睛的洋娃娃，那个会唱歌的风车，甚至我自己以为是属于我的真挚感情……那些放手的东西不会再回来，因为我从未奢望过，一阵微风拂过，我所放手的东西都已随风而过，虽然很想念，但我真的已经学会了如何去放手……谁是谁的谁，我们都无从知道，也无法去探寻到底谁才是谁的谁……谁是谁的谁？550字 初二 散文
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谁、是谁一年春事，桃花红了谁一眼回眸，尘缘遇了谁一点灵犀，真情赠了谁一把花锄，洒泪葬了谁一扇南窗，抚琴思了谁一叶兰舟，烟波别了谁一句珍重，天涯送了谁一番萧索，鱼书寄了谁一帘幽梦，凭栏念了谁一夕霜风，雪雨遣了谁一街暗香，阑珊寻了谁一怀愁绪，红尘逝了谁一江明月，回首丢了谁一杯浊酒，相逢醉了谁一场消黯，凝眸忆了谁一夜良辰，虚设伤了谁一声横笛，空楼锁了谁一场别离，红颜瘦了谁一阶青苔，幽阁走了谁一段新愁，离怀苦了谁一声低唱，才情痴了谁一曲新词，暧昧撩了谁一种相思，闲愁予了谁一世浮生，轻狂负了谁我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。尘归尘，土归土，是否还能回到曾经的最初。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁是谁几千年前对望的彼岸，谁是谁千百年后再续的前缘。这是谁与谁第几世的轮回，谁还有多少未赎回的宿罪，谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多少要继续的伤悲。谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把沧海守到桑田，谁为谁把黑夜候到白天。谁为谁把青丝熬成白发，谁为谁把青春耗成落花。到底谁是谁的谁，知不知道答案又有什么所谓，各归各位已经是严重的错位，再也不要去强求谁成为谁的谁！谁与谁谁弃谁谁忘谁谁等谁谁恋谁谁的心依旧谁的心伤透谁的心沉睡谁的心难留最终惹得人们四处乱走弄不清谁是谁谁让谁笑了谁惹谁哭了是谁牵了谁的手是谁娶了谁谁的眼泪湿了谁的心谁的眼角触了谁的眉…550字 初三 书信
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