谁把春天带来了
350字
三年级
写景
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严酷寒冷的冬天过去了，春姑娘不知不觉地到来了，用她那鬼斧神工般的巧手唤醒了沉睡的大地。
柔和的春风轻轻地一吹，送来了勃勃的生机。正在这时，绿油油的小草偷偷地弹出了好奇的小脑袋，睁开了亮亮的眼睛。小花五彩缤纷地开放，都露出了自信的笑容。好像在说：我开的花最美丽。
蝴蝶在天空中翩翩起舞，好像在为春天的音乐伴奏哩。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。
小蝌蚪在水中追逐游戏，似乎在玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏。小鱼在水中玩捉迷藏，有的躲在石洞里，有的转进水草里。春天的道理，让它们的心中充满了欢喜。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？春风、春雨、小蝌蚪、蝴蝶……已把春天带来了，还在冬眠的你快快醒来吧！来感受、欣赏春天的美景吧！
武汉大方学校三年级:李字恒
春天的公园
300字
三年级
写景
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年迈的冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迈着轻盈的步子来到了这个世界。
公园里的春天，是一个诗情画意的世界。你瞧，刚踏进公园，鸟儿们就唧唧喳喳地用歌声欢迎人们，我漫步在公园里，静静地吸着大地母亲的气息。忽然，鸟儿们的叫声把我引到了一棵树下，原来，鸟儿们正在做窝，叫我来参观呢！
阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
啊，春天，你多么美丽，春天加上公园，是多么完美的结合啊！
示范小学三年级:郭烨
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谁把春天带来了美丽的春天又一次降临了，如此美妙的季节，是谁带来的呢？是温柔的风姐姐带来的，她飞过森林，把树叶当成铃铛，“叮铃铃，叮铃铃”地敲了起来，叫醒了冬眠的动物。因为她知道，动物醒了，大自然就会充满生机。风姐姐穿过草坪，发出“沙沙”的声音，如母亲般温柔，抚摸着小草的脑袋尖儿，祝福他越长越高，身体壮壮！是燕子先生带来的，“咚——咚——咚”在森林大会开始的最后几声钟声中，燕子先生气喘吁吁地赶到会堂，坐在自己的席位上，把春天到来的好消息告诉给大家，与大家共同分享喜悦。是花朵们带来的，红、黄、粉……她们如彩虹般绚丽。瞧啊！她们正在为今年的花朵选美大赛，谁是冠军而争论呢！我爱美丽的春天！250字 三年级
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谁把春天带来了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”旧的一年在爆竹声中过完了，春天便迈着轻快的脚步悄悄地到来了。那么，又是谁把春天带来了呢？是阳光把春天带来了。那金色的阳光撒在大地上，仿佛是在迎接春天。如金子般灿烂的阳光也带来了温暖，小朋友们也都脱下了厚厚的棉袄，换上了轻薄的春装，各个都摩拳擦掌，准备到户外去伸展伸展手脚。是美景把春天带来了。河岸边桃树上的桃花开了，那盛开的桃花，如同美丽的少女，坐在如镜子般的河岸边欣赏着自己美丽的倒影。二月的春风如同一把剪刀，为柳树剪出了美丽的长发。你瞧，那柳树也在河边梳理着自己美丽的长发呢！孩子们跑来了，他们有的在晒太阳、有的在河边捉蝌蚪小鱼；那五颜六色的风筝，正把蓝色的天空点缀的更加美丽。是芳香把春天带来了。当你踏出门，会有一股香气灌满你的鼻子。当你左顾右盼找不到香气来源时，猛地一抬头，才发现是玉兰花的香气。它们白的像雪、红的像霞，经过树下的人都忍不住感叹：玉兰花开了！下过雨，大地上一尘不染，带着一股泥土青草的香味。也许你会问：“泥土和青草怎么会香呢？”没错，那是要用心去感受的味道。是忙碌把春天带来了。小蜜蜂们忙着采花粉、酿花蜜；农民们也忙着春耕。有句俗话是这么说的：“阳春三月不做工，寒冬腊月喝北风。”大家都积极耕种，生怕秋天会没有收成……原来，是万物把春天带来了。只不过，它们带来春天的方式各不相同。550字 四年级
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谁把春天带来了是谁把春天带来了？”是花吗？是草吗？哦！我知道了！”你看，美丽的花朵开放着，它们还有光彩夺目的颜色，有红的、有紫的、有黄的、有蓝的等等。它们漫山遍野地开放着，一定是花朵把春姑娘带来的！小草也不甘示弱，都从土地里一排一排地冒出了鲜绿的小脑袋，小脑袋一会儿飘到西，一会儿飘到西，就像还没睡醒似的，可爱极了！一定是小草把春姑娘带过来的！天鹅在湖面上游来游去，它身穿一件如雪花一样白的大衣，头上戴了一顶红艳艳的帽子，一双明亮的眼睛看着我们，好像在说：“春天来了！春天来了！”我猜一定是天鹅把春姑娘带过来的！鸭子在湖面上跳来跳去，好像它有什么开心事一样，它一身黄衣服，感觉它身上涂了一层黄颜色。一定是鸭子把春姑娘带来的！五年级:魔女萌萌作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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谁把春天带来了作文网专稿 未经允许不得转载武汉市常青第一学校三（2）班田旺兴指导老师：沈麟燕阳春三月，草长莺飞。冬爷爷悄悄地溜走了，春姐姐带着微笑、带着暖暖地祝福跑来了！“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春姐姐来了，她唤醒了沉睡的大地，也吹绿了一排排河边的杨柳。院子里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；小区里，茶树、梅树、玉兰树都开满了花，赶趟儿似的竞相绽放。花里带着香味，一切都仿佛沉浸在花的香海里：红的似火、粉的像霞、白的如雪，一团团、一丛丛，挂满了枝头。“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”又到了油菜花开的时候。小动物们可真忙碌啊！小溪里，一群调皮的小蝌蚪在水草里游来游去；一群欢快的小鱼儿在石缝间穿来穿去。花丛中，一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞，它一会儿飞得高、一会儿飞得低，炫耀它美妙的舞姿；一只勤劳的小蜜蜂在百花里忙着采蜜，只见它一会儿飞到东、一会儿飞到西，展示它灵巧的舞姿，杜鹃花、迎春花都留下它忙碌的身影。公园里人山人海，热闹极了。有的玩滑轮、有的玩划船、有的玩卡丁车、还有的人在玩放风筝。瞧，那边跑过来一个小哥哥，只见他长的胖乎乎的，圆嘟嘟的脸蛋上，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨地透着智慧和机灵。他左手拿着线轴，右手扯着线，一边跑一边不时回头看看风筝飞得有多高，嘴里还不停的喊着：“飞呀、飞呀，“飞碟”飞上天啦！”不一会儿，手里的线轴很快放完了，“飞碟”也越飞越高、越飞越远。看着胖哥哥玩得开心的背影，我脑海里忽然想起了一句诗来：“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。”老师说：“每个小朋友心中都藏着一个小秘密：‘风筝飞的越远，理想就飞的越高！’”。谁把春天带来了？是河边的杨柳儿，是嫩绿的小草儿，是欢快的小鱼儿，是勤劳的蜜蜂儿，还是手拿风筝，放飞理想的胖哥哥呢？湖北武汉江汉区常青第一学校三年级:清风1123750字 三年级 写景
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谁把春天带来了春风把春天带来了，春风轻轻一吹，“唰”的一下，大地回春，许许多多的小生命都被吹醒了。第一个醒来的小动物是小燕子，春风常在电线上寻找着，你瞧，那是什么？哦，是一个穿衣服的小绅士。仔细一瞧，是小燕子！电线上的像五线谱上小巧玲珑的音符，鸣奏着春天的乐章。春风吹的每一个地方都变绿了。高大的杨树伸出它那翠绿的枝条，和春天拥抱在一起。开出了五彩缤纷的花朵。春风一吹，就把春雨给吹来了，哗！哗！哗！哗！大雨快活的下。一场春雨过后，地上湿湿的，旁边，小草一个个身子上都滴着水珠，像玩杂技似的，非常可爱。绿色的大地上到处都是可爱的小草，大地好像都变年轻了呢。春风一吹，小朋友们也出来了，在灿烂的阳光下嬉戏、玩耍，都露出了花儿一样的笑脸，他们都爱这美丽的春天，他们想时间定格在童年里美丽又充满生命活力的春天！我们都非常喜欢春天，因为春天是个充满绿色的季节，也是孩子们喜欢的季节。我们也感谢春风给我们带来了那样完美的季节！三年级:陈家俊作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 写景
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写景
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谁把春天带来了是谁把春天带来了？小朋友们都在讨论。公园里，桃花穿着粉红的春装把春天带来了。从远处望去，像美丽的朝霞。从近处看，她像一个个淘气的小孩子，有的桃花在枝头含苞待放，有的桃花已经掉了几片花瓣，还有的在枝头争奇斗艳，开得正艳，美丽极了。风一吹，有些花瓣迎风飘舞，像下场花瓣雨。花香萦绕，感觉自己都陶醉了。“叽……叽叽……”，这是什么声音？哦，原来是一群小鸟落在了桃花林里，正愉快地唱歌呢！仿佛在告诉我春天来了。三月的桃花林中，风儿都打着漩涡把花香灌满了我的鼻子，整个桃花林都陶醉在花香里。田野里，动物们醒了，是它们带来了春天吗？看，小燕子划过天空，在田野上飞舞忙碌；黄鹂鸟也开始在枝头快活地歌唱；小狗也开始在草地上撒着欢打着滚……我也开始喜欢和小伙伴们到外面玩了。春天来了，这个世界涣散一新，小朋友们也穿着五彩缤纷的衣服，在春天里快活玩耍，大家被这快乐的气氛陶醉了。是谁把春天带来了呢？看那鲜艳的桃花，看那嫩绿的小草，听听那黄鹂鸟快乐的歌声，我相信大家心里都有了答案！400字 三年级
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谁把春天带来了是谁把春天带来了？看，是迎春花把春天带来了。金黄色的迎春花，像一个个耳环，闭上眼睛，一阵阵清香迎面扑来。迎春花一片片花瓣小小的，非常可爱。一阵风吹过，迎春风随风摆动，像一个羞答答的跳舞的小姑娘。是谁把春天带来了？听，是风把春天带来了。风兴奋地吹来吹去，她吹过田野，催促麦苗快快长大。她风吹过花园，跟花儿们一起跳舞。她吹过柳树，帮柳树姐姐梳头发。风又来了个急转弯，吹进小朋友的教室，翻动着她们的书本，同学们还没缓过神来，风已经消失得无影无踪了。是谁把春天带来了？闻，是小草把春天带来了。细细的小草，散发出一阵阵清香，仔细闻一闻，还带有一股春天的气息。有的小草还在努力地生长，有的小草还在闲散地聊天。它们之间还有一朵朵帮它们打扮颜色的花朵，五彩缤纷。小朋友们的欢声笑语从很远的地方传到我耳边。她们各个拿着自己颜色各异的风筝，满面笑容地去放风筝了。微风拂过，小朋友们的风筝飞上了旷亮无比的天空，这风筝里带着她们甜蜜的童年。400字 三年级
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谁把春天带来了盼望着盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄走来了。到处呈现出一派春天的景象，是谁把春天带来了呢？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。春天来了，柳树穿上了嫩绿嫩绿的衣服。你看那柳条上点缀着的叶子，翠绿翠绿的。一阵微风拂过枝条轻轻摆动，像极了曼妙少女那轻快的舞步。“离离原上草，一岁一枯荣。”又是一年春小草从泥土里争先恐后地探出尖尖的小脑袋，像一个个调皮的孩子自由自在的。享受着春天阳光雨露。慢慢的充盈着自己的身躯，给大地妈妈铺上了一层绿色的绒衣。“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”春天来了，你看那桃花千姿百态竞相绽放的模样漂亮极了。有的半开半合，有的还是花骨朵儿，红的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇煞是好看。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，小朋友们欢呼雀跃的向广场跑去。不一会儿，只见天空中出现了许许多多、各式各样的风等，像一群飞翔的小鸟。随着小朋友们的奔跑在空中飞扬。谁带来了春天？是柳树？是小草？是风筝？哦，原来是大自然把这绚丽多彩的春天带来了。400字 三年级
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谁把春天带来了？谁把春天带来了？谁把春天带来了？是春天的春雨把春天带来了，是小朋友的欢乐声把春天带来了，是农民伯伯的播种把春天带来了。春天的春雨下到小溪里给小溪带来了新的生命，下到花园里小草长出了嫩绿的小芽，小花长成了五彩缤纷的鲜花，大树上长出了嫩绿的叶子。小朋友的风筝飞上天空把小蜜蜂引来了，把蝴蝶引来了，小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友在河里钓鱼，鱼儿在水中欢快的游来游去。农民伯伯在播种，播种着希望，准备秋天的收获。“一年之计在于春，一年之计在于晨”。春天是一个播种的季节，也是一个满意的季节。武汉市洪山区鲁巷实验小学一分校三年级：蒋晨悦250字 三年级 叙事
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谁把春天带来了“谁把春天带来了？”四季之神问。夏哥哥、秋姐姐、冬爷爷一起说：“不是我，不是我，是春姑娘把春天带来了。”春姑娘说：“是我摇醒了花儿，花儿绽出了笑脸；唤醒了草儿，草儿伸起了懒腰；唱醒了小河，小河用他那嘹亮的歌喉哗啦啦哗啦啦的唱起了歌；是我唱出了温暖的阳光，给大地带来了春天。”四季之神说：“可是……我听小熊说你没有叫醒他？”春姑娘说：“如果没有叫醒他，他怎么问的你呢？”四季之神一下子没话说了？。春姑娘用她那温暖的双手和美妙的歌声，给大地带来了春天。200字 三年级 写景
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谁把春天带来了？严酷寒冷的冬天过去了，春姑娘不知不觉地到来了，用她那鬼斧神工般的巧手唤醒了沉睡的大地。柔和的春风轻轻地一吹，送来了勃勃的生机。正在这时，绿油油的小草偷偷地弹出了好奇的小脑袋，睁开了亮亮的眼睛。小花五彩缤纷地开放，都露出了自信的笑容。好像在说：我开的花最美丽。蝴蝶在天空中翩翩起舞，好像在为春天的音乐伴奏哩。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。小蝌蚪在水中追逐游戏，似乎在玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏。小鱼在水中玩捉迷藏，有的躲在石洞里，有的转进水草里。春天的道理，让它们的心中充满了欢喜。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？春风、春雨、小蝌蚪、蝴蝶……已把春天带来了，还在冬眠的你快快醒来吧！来感受、欣赏春天的美景吧！武汉大方学校三年级:李字恒300字 三年级 写景
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谁把春天带来了一阵春风，唤醒了沉睡的大地。是风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，送来了充满生趣、活力的春天，春风吹绿了小草，小草发芽了；春风吹蓝了天空，天空碧蓝碧蓝的，好看极了。春风吹红了太阳，太阳的脸红红的，好像很害羞的样子，但是他还是用心带给人们无限光芒。春吹来了太阳的接班人―月亮。月亮开始给人们一丝丝、一缕缕的光线。是雨把春天带来了，春雨下得很大，把地球的灰尘清干净了，世界万物都清干净了，小草发芽了，小树长大了，花儿开了，引来了蜜蜂和蜻蜓，一阵阵清香迎面扑来，整个世界充满清香。是大雁把春天带来了，大雁冬天时飞向南方，现在飞向北方，人们看见大雁飞回来了，就知道春天来了。大雁飞到树枝上，大树知道春天来了；大雁飞过田野，田野知道春天来了；大雁飞过花丛，花儿知道春天来了。大雁飞到哪里，哪里就知道春天来了。是蜜蜂把春天带来了，一大清早，有很多花朵都听到了“嗡嗡嗡”的声音，就知道春天来了。，他们都争奇斗艳，想要蜜蜂来采自己的蜜，小蜜蜂采了很多的花粉，酿出了很多甜甜的蜜。春是一年中最美好的季节。我喜欢春天，春天是大自然送给我们最好的礼物！400字 四年级 写景
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谁把春天带来了咦！是谁把春天带来了？有的小朋友说：“是绿色把春天带来了。”有的小朋友说：“是暖和的天气把春天吸引过来了。”还有的小朋友说：“是五彩缤纷的花朵把春天带来了。”而我说：“还有动物的议论声把春天带来了。”绿色是生命的象征，大树、小草都披上了绿油油的衣服。你看那翠绿翠绿的柳枝迎风飘扬，好像边招手边对人们说：“春天到了，春天到了。”暖和的天气把春天吸引过来了。那明媚的太阳照耀着大地，帮助河水解脱冰的干扰，也让冰雪加快融化，那冰雪融化的声音可好听，发出了“咔吧咔吧”的脆响，好像在说：“春姑娘来了！”柔和的春雨沙沙的，落在小溪里，春雨给干涸的小溪带来新的生命。新生命从泥土里探出头来，好像在说：“欢迎你，春天。”各种花朵纷纷披上五彩缤纷的衣服，红的、蓝的、白的、黄的……你看那金黄色的迎春花，迎着风儿飘着，好像在跟春天打着招呼呢！冬眠的小青蛙，醒了；冬眠的蛇，醒了；燕子也飞回来了……它们呱呱、叽叽、喳喳的议论声好像在说：“春天已经来临了！”啊！原来是绿色的生命、和暖的阳光、沙沙的春雨、美丽的花儿以及小动物欢快的叫声把春天带来了。蔡甸区第二小学三年级：仁宇400字 三年级 写景
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谁带来了春天小草、小鱼、小花给我们带来了美丽的春天。小草被冬姑娘吵醒，小草一睁眼，发现冬姑娘走了，它想拉住冬姑娘，却没拉住。心想冬天完了，是春天。小草一看春姑娘还没来，便马上换上鲜绿的衣服，想把春天“拉”出来。小鱼们在抗寒，冬姑娘一走，冰化了，水温也升高了，小鱼们摆着尾巴，也想冬天过了，是春天。可是春姑娘还没有来，这为什么呢？“哦，可能是我们不够热情吧！”一条小鱼说。这时，鱼群纷纷吐着泡泡，欢迎春天。小花在冬姑娘吵醒小草时也被吵醒了，它们也知道春天要来临，所以有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态表示欢迎春天。春姑娘就这样被小草“拉”了出来，被小花、小鱼的热情“带”了过来。250字 二年级 写景
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是谁带来了春是谁带来了春？是小草，小草把黄色的旧衣服脱了，把碧绿的新衣服穿好，去找春了！是谁带来了春？是春风，春风一阵阵的刮，好像在说“春、春……”是谁带来了春？是冬眠的小动物，小动物们拿出食物吃，吃饱了，它们走上了找春的路。是谁带来了春？是小鸟，小鸟们飞上了蓝天。树上和电线上，南飞的小鸟飞回北方，去找春的快乐。是谁带来了春，是小朋友们，是你们把春找来了。快看：他们有的在放风筝。有的在狂奔，有的在玩拉火车进山洞。现在大家知道了吗？是你们把春变得这么美，是你们！二年级:dupeihang_awei200字 二年级 写景
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谁把春天带来了谁把春天带来了？是春风还是花朵？是春雨还是小蜜蜂？让我们一起来探个究竟吧！春风给小草捎了个信儿，小草打开信封，马上就从土地里钻了出来，穿上鲜绿的新衣，在春风中跳着快乐的舞蹈。原来是春风把春天带来了。花朵也不甘示弱，纷纷披上了艳丽的衣裳，引来了许多蝴蝶，蝴蝶换上了新衣服，在花丛中翩翩起舞，那美妙的舞姿，好像在展示它的新衣服呢！哦！原来花朵把春天带来了。一声春雷，换来了毛毛细雨，远远望去，像一幅烟雾迷蒙的水墨画，雨雾纷扬，洒在了春的世界里，令万物生长，原来是春雨为我们把春天带来了。翁嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜，它在花丛间飞舞，又为春天增添了许多生机。翁嗡嗡！翁嗡嗡！原来是小蜜蜂把春天带来了。万物在春天里生长，它们也为我们把春天带来了春天把我们从沉睡的大地中拉出来，让我们这个世界再一次充满生机、充满活力！350字 四年级 散文
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谁把春天带来了**谁把春天带来了**春的气息，谁把春天带来了？是鲜绿的小草吗，活泼的小朋友吗，是细细的春雨吗……让我们手拉手，去看一看，听一听，一起去感受一下吧。小草像破了壳的小鸡一样，钻出了地面。草地上，小草们换上了鲜绿的衣裳，它们有的点点头，有的弯弯腰，还有的招招手，以不同的姿态，展示自己的活力。啊！是小草带来了春天。春雨像头发丝一样细，轻轻地落在了土地上，雨水慢慢渗进了土里，地面上的泥土变软了，踩上去，好像是一层地毯。路两边的草和树上都是水珠，好像被春雨洗了个澡，格外的干净。哦！原来是春雨带来了春天。我走进校园里，看见了同学们脱下了厚厚的冬装，换上了五颜六色的春装，显得格外轻巧。同学们在操场上互相追逐嬉戏，操场上回荡着同学们欢快的歌声。啊！是同学们的笑声和歌声带来了春天。“春天在那里呀！春天在那里！春天就在小朋友的眼睛里”这熟悉的歌词正告诉我们，春天是大自然带来的。350字 三年级 记叙文
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谁把春天带来了一阵春风，唤醒了沉睡的大地。是春风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，送来充满生趣。活力的春天，春风吹绿了小草，小草发芽了；春风吹蓝了天空，天空碧蓝碧蓝的，好看极了！春风吹红了太阳，太阳的脸红红的，好像很害羞的样子，但是他还是用心带给人们无限温暖。春风吹醒了小树，小树快乐生长着，它们会长成一片森林，长满一座又一座山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一副美丽的水墨画。“唧唧喳喳”是谁在说话？原来是燕子呀！它刚从南方回来报信：“春天到了。”它飞到河边大声宣告，河里的小鱼和小蝌蚪知道了春天来了。它们就在春雨汇成的小河里追逐嬉戏。好香的花呀！这是什么花，这么香，连风里面都带着这暖人的味，哦，原来是迎春花呀，它的颜色是黄色的，摸起来柔软极了，美丽得像穿着黄袄的美丽的公主。春是一年中最美好的季节。我喜欢春天，春天是大自然送给我们最好的礼物！350字 三年级 记叙文
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谁能把春天留住我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧？！老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。谁能留住全世界人民的春天？350字 五年级 叙事
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