暴雨过后
乌云密布,窗外的燕子飞得很底,它在告诉我们:要下雨了!看见这情景的同学都像热锅上的蚂蚁,团团转,有的同学紧张的说:“糟了,我没带雨伞,今天准成个落汤鸡。”还有的同学嚷嚷着老师,要求早点放学。轰隆隆――轰隆隆――一阵阵雷把同学们下坏了。呼――呼――呼,风不再像平时那样温柔可亲,他猛烈的咆哮,它把家家户户的衣服吹到半空中,毫无顾及地把一棵棵树吹倒。尘土飞扬,几乎看不见外面的任何东西,我在教室里隐隐约约看见一个旋涡在半空中,不停地旋转。同学们在教室里议论纷纷。他们有时发出尖叫声有时异口同声地“哇”了一声有时被风的猛烈吓倒有时担心暴雨会不会停下来而长吁短叹顿时,同学们的议论盖住了那可怕的惊雷声。天晴了,雨停了,同学们露出了欣慰的笑容。霎那间,天空上悬挂着一座“天桥”。下课间,同学们纷纷赶到操场:种在教学大楼面前的树被刮倒,使那些无辜的小鸟没了温暖的巢穴家家户户的衣服被风吹到泥泞的操场上,原本白白净净的衣服变得脏西西的还有那刚打扫好的阳台,都好像没打扫过似的。放学了,我站在屋顶远眺那绿树葱茏、繁花似锦的中心大街,不可思议的是:一棵棵树木像学校里的树木一样,一排排地倒下了。我的心里感到非常难受:一场暴雨,让一棵棵高大挺拔的树倒下,还让小鸟失去了家,要知道,人失去了家是无比痛苦的,何况是那活泼可爱的小鸟呢?
快乐的除夕夜
今年的除夕我是在千岛湖老过家的,那里有一个传统就是:每年的除夕夜小朋友吃完年夜饭就要挨家挨户去“拜年”。
今年的年夜饭很早就开始吃了,可我刚吃了几口,就有小朋友来叫我和哥哥一起去“拜年”了。我赶快放下碗筷,跑到房间穿上新衣服,和哥哥拿着袋子去“拜年”了。
拜的第一家是我们家后面的邻居,我们走到他们家门口,大家一起说:“ 年夜饭吃没吃?”家里的人就会回答:“吃过了,进来玩一下!”我们就进去了,主人就拿出桔子,苹果,糖,上好佳,果冻等等来招待我们,我们每人选一两个装进袋子就告别这家人,换另一家开始”拜年”了
“年夜饭吃没吃”“吃过了,进来玩啊”就在这此起彼伏的问候声中,我们拜了差不多大半个村子,得到了很多好吃好玩的,带去的两个大袋子都装满了,拎都拎不动,还得到了很多红包。我和哥哥满载而归,可高兴了!
回家后,我问爸爸:“为什么我们每年除夕要去这样拜新年?”爸爸说:“那是老一辈的人为了庆祝一年的丰收,预祝新的一年有好收成。也让每个小朋友都能热热闹闹开开心心地过一个新年!”我点点头,心想:新的一年肯定又是一个丰收年!
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暴雨后的灿烂如果你陷入艰难的困境,一切都会与你做对,你似乎没有力气撑到下一分时,别放弃,再等一下,也许下一秒就可能收获到意想不到的喜悦。这几天,我感到喉咙不舒服,老感觉有东西在我的喉咙里作怪。昨天下午的一节科学课被我搞得不得安宁,为什么?因为我老呕吐,来来回回地奔波在教室和楼道之间呗!放学了,妈妈听说了这件事,急得就像热锅上的蚂蚁,赶忙命令爸爸开车带我去医院看病。爸爸以如雷般的速度到了学校,接上我就往医院赶。一路上,妈妈反复叮咛:“我们吃药来不及的话,医生让打针就打针吧!”“不!我绝不。”我坚定地说。很快,我们就到了医院。医生看了看我的喉咙,语重深长地说:“咽部已经严重破损,需要打针或输液”。“我要输液,我不打针”我坚持说道。尽管我不断争辩着,可还是顶不过爸爸那严厉的嘴巴,只好被爸爸押上了“刑场”。虽然我趴在“刑场”上,可我心不甘情不愿,还是不停地去看医生手中的注射器。那么长的针头,扎进去会有多痛呀!我的心像一只活蹦乱跳的兔子一样蹦来蹦去。我几次试图想从刑场上爬起来,可还是被爸爸那坚硬的大手压了下来。我只好强忍着疼痛,等待着厄运的到来。好快呀,医生拿着注射器朝我走来,我只好自己给自己做思想工作。就在我心里拼命挣扎时,针很快从我的屁股上拔了下来,没想到这么快。事后想想,打针和输液同样需要扎一针,而打针一分钟完事,输液呢,还需要在那苦苦等待两三个小时。这样一想,我就慢慢消除了对打针的恐惧。嘿嘿,别说,这针还真管用,我的烧很快就退了。是这针救了我,我要感谢他,真可谓暴雨之后的灿烂。指导教师:王淑平550字 四年级 记叙文
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暴雨暴雨炎热的夏天到了,我坐在树阴下乘凉,突然,我看见天上乌云翻滚,知道马上要下暴风雨了。我立刻飞奔回家,只听天上的雷公爷爷敲着大鼓,“轰隆隆——轰隆隆——”响声震耳欲聋。过了一会儿,天上就刮起了大风,下起了大雨。风“呼呼”地吹着,吹得树叶“沙沙”作响。雨“噼噼啪啪”地下着,落在窗户上,发出了“叮咚叮咚”的声音。雷声“轰轰”,风声“呼呼”树叶“沙沙”,雨声“叮咚”这些美妙的声音结合在一起,好象一支曲子,我听着“曲子”,心想:哇!真好听,真像一支美妙的“暴雨交响曲呀!暴雨像个顽皮的孩子,刚刚来,又向其他地方走去了。我在屋子里,感到很闷,于是拿了一张小板凳,坐在草地上,忽然,我听到了几声鸟叫,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,唱得可快活了。我又听到了咋蜢先生的歌声,它“咕咕”地叫着,好像在和小鸟说:“你的歌声有我的美妙吗?”暴雨后,地上的小草长得更茂盛了,花儿展现出了他那美丽的姿态,散发出阵阵沁人心脾的香气。整片草地沉浸在鸟语花香中。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 四年级 写景
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