那个故事的主角是我
550字
初一
抒情散文
在自己的生活舞台上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。
--题记
那是今天早上刚发生的一件事......
她今天早上与别的同学一样，去观看电影《暖春》，它讲述了这样一个故事：一个老人为了两个故孤儿而付出了自己的一生的心血，被捡来的第二个孩子小的时候，记忆中只有血，被这位老人捡来后，在小花的童年中多了一份爱与情。
她看完这个电影后，也为此留下了一滴滴泪水。她似乎也看到自己的父母。为了让她过得很好，有一个良好的学习环境，而不辞辛苦的干活，头上多了几根白发，剧中爷爷的身影仿佛成了现实生活中的爸爸.妈妈。比起小花，她是辛福的，因为她有一个虽不富裕但是美满的家，她不用吃干巴巴的饼子，她还有格式各样的学习用具，更可贵的是她还有爱她的父母，这一切是剧中小花不曾拥有的，但是她总是不懂得去珍惜身边的这一切。
她不喜欢妈妈的唠叨，认为那些是多余的;她也不喜欢爸爸讲的故事，认为那一边又一遍已经讲的老掉牙了，可是从她在看电影是心中在流泪，她明白父母给她许许多多的爱。她一直在苦苦追寻这个家庭给她的辛福，可是从来没有发现，今天她才真正了解辛福原来无处不在，只要懂得别人带给你的一切。
其实我就是这故事的主角，人都是这样的，拥有的时候不懂的珍惜，失去的时候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因为自己的失误而不重新获得。
父母是我们的启蒙老师，让我们珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
生命
500字
四年级
状物
生命
一提到生命，我的脑海里就浮现出了课文中讲的那只飞蛾。这篇文章的飞蛾被捉住了，只要作者一捏它，他就会被捏得粉身碎骨，但这只飞蛾并没有放弃自己的生命，他极力鼓动自己的双翅，想要挣脱出作者的手掌。飞蛾挣脱着，因为它知道自己只有这一条命，如果它放弃了这条命，，那么它不仅会失去自己拥有的所有东西，而且它就再也不能与他的亲人，他的朋友体验人世间的喜怒哀乐了，所以它本身的求生欲望很强。
这又是我想起了许多自身残疾儿有坚强不屈的名人。然而，我的脑海里第一个浮现的就是十八世纪最著名的德国音乐家贝多芬。从小，贝多芬他的父母都很富有，但他生活得并不幸福嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把十岁的贝多芬成了摇钱树，，一心想让自己的儿子成为莫扎特式的神童，因此他不知强迫孩子拉琴，而且常常半夜三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来了拉琴，不满八岁的贝多芬被寇思的众听面前表演，卖艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐团里工作，这种严酷的童年生活，是贝多芬很早就走上了谋生的道路同时也养成了坚毅倔强的性格。
而我，却不像课文中的那只飞蛾那样珍惜生命，也不像贝多芬那样坚韧不拔，只顾着吃喝玩乐，不是打电脑就是看电视而不是努力学习。自从我听了那些身残志坚的名人故事以后，我便暗暗下定决心，一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
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那个故事的主角是我我有自己的独立的人生，主角一定是我自己。从小学习古筝的我，有着不同的人生。我用古筝感觉世间的温情，用古筝抒发内心的希望，也是通过古筝我发现了坚持的力量。上一年级的时候，学校里有了古筝班，我好奇的在琴弦上拨弄着，动听悦耳的声音一下子把我吸引住了，就毫不犹豫地报了名。刚开始的时候，老师教了我几个简单的指法和曲子，这些美妙的音节，我学起来很轻松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的练习。学了一些小皮毛后，我特别骄傲，经常在朋友和家长面前展示我的技艺，每每受到夸赞，心中总是美滋滋的。古筝给我最初的印象近乎完美。到了后来，难度加大，指法也逐渐变得困难起来，由一只右手，升级到了左右两手并用，我突然感觉压力降临，也出现了双手不能协调的问题，但我一直鼓励自己，相信自己。直到考七级前一段时间，我彻底崩溃了，新添的几个指法使我很无语，七页多的谱子也使我为难，我厌倦了，甚至开始讨厌古筝，一下都不愿意再往琴前坐。大概过了两个多月，我领悟到：古筝这条路，自己选择的，为什么要放弃？我又重返自信，坚持学习，坚持练琴。妈妈看到积极向上的我回来了，也感到欣慰。功夫不负有心人，我在考级时，发挥正常，拿到了优秀等级，我高兴地几乎要哭出来了，那一刻，我成长了。在往后的几年里，我一直努力学习，勤奋练习，克服一个又一个困难，但我都坚持下来了，明年我就要考十级了，古筝最后一个考级，我要拿出百倍的努力来，即使曲子再长，指法再难，我也要毫不畏惧，只要我在坚持的道路上奔跑着，终点就是一片花海。这就是我，立志做最好的自己，我永远是自己成长故事里的主角。650字 初一
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那个故事的主角是我人生漫漫，亦喜亦忧，撬开记忆的天堂，银河之水汹涌而来，多少个美好经历，多少个辛酸往事便跃然眼前。“记得那天吗？你我风雨同路。记得那天吗？你我相知相伴。记得那天吗？你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切，是那样的迷人，但又是那样的伤感。三年前，你们并不相识；三年后，你们亲密无间。三年中，我们从相识，到相交，到相知，经历了多少挫折与磨难，不知那件往事你是否记得？“我送你离开，千里之外，你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上，此时正值烈日当头，我口渴难耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墙头，跑到田里偷了几个回来，谁知碰巧被你撞见，你二话没说，拉着我要我去向人们赔礼道歉，性格倔强的我死活不去。没曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老农找到学校领导，说本校学生偷他的瓜，且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查，最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛，更没想到，你竟说瓜是你偷的，为此，学校请了你的家长，你作了自我检讨，丢尽了脸面，我真是无颜对你，因为那个故事的主角本应是我。“海内存知己，天涯若比邻。”在这离别之际，请你记住我，记住那个故事，记住那个主角我。“君问归期未有期，巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念，这份情，这份足以感动一生的友谊，一生的珍藏。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”请记住我，记住那份情，记住那个故事的主角，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”请记住风雨中有我，请记住患难中你与我同共500字 初三 书信
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那个故事的主角是我春风，慢慢的吹拂她的耳边，她在哭泣，因为她最爱的奶奶走了，去了一个遥远的地方，妈妈告诉她，那里叫天堂。她明天就要去上学了，可是她只有4岁。她上学了，在整个学校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墙角小声的抽泣着，‘你怎么了？’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他，在这所幼儿园中，似乎没有她的存在，她实在是太渺小了，孤独的心，使他每天都会想起奶奶，她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因，也有可能是她真的没有看到小男孩。6岁时，她和小男孩说‘我们当最要好的朋友好不好’？小男孩笑了，他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’！她笑了。星星出现的时候，她对奶奶说‘奶奶您可以休息了，不用在照顾小乖了，因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了。小男孩总是在她的左右，总是形影不离的保护她。7岁时，老师告诉她，她可以上小学了，于是小男孩和她一起上了同一所小学，可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远，日子一天天过去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面，10岁时，他看见了小男孩，可是她不能说话，因为她刚做过一次手术，喉咙还不能发音，小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗？’可是她却没有说话，5年后小男孩走了，她哭了，因为那次的不回答，小男孩再也没有理过她，她错过了一次机会，一段友谊。那个故事的主角是我，后悔的泪不禁流出，打湿了我的笔尖！550字 初二 议论文
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那个故事的主角是我彩虹经过风雨的磨炼，成为天空一道绚丽的风景；在冷水浇灌的花岗岩中，会展现出璀璨的钻石；在人生铁铁宕宕的磨练中，穿梭在星间的愿望渴望实现。启蒙星照亮了我前进的路，我相信愿望如同繁星般不会落，愿望的轨迹绚出了故事的主角。隐隐之中，“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中，摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后，成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿，为何人生就像荆辣的道路段，到处弥漫着阴霾苦雨；为何人生总是在和你捉迷藏，你永远只是一个被磨练者；你的唯一风愿最终在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。隐隐之中，我的冥冥思想告诫自己，‘如果阴错过了太阳而惋惜，那也定会失去群星，甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名，对于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足够的勇气去挑战一切，这是无法阻挡的。纵观历史，哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的？着名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》，凯乐，在双目无法诠释整个世界时，用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》；古往今来，正是这些坚强的生命令我不言放弃，令我胜不骄，败不馁。阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时，在瞳孔里射入了希望，这份希望成为我莫不放弃的愿望。秋季，给人太多的悲伤与愁惆之感，而在这个秋天，刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上，便引诗情到碧霄，”中的乐观使我再一次地经受着磨练；我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔，但是唯一的信念便是虽无超世之才，却有坚忍不拔之志。拂晓时刻，校园中一片漆黑，我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅，但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷，唯有知识，才会是成为人生故事中的主角。梦想开花的那一瞬间——我成功了泪水浇灌的那一瞬间——我成长了坚毅信心的刹那间——我成熟了商丘外国语初二：朱彩凤700字 初二 抒情散文
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那个故事的主角是我我是一个内向而又相貌有些丑陋的女孩，我的成绩一败涂地，尤其是数学。你喜欢和一个性格内向、容貌丑陋、成绩不出色的女孩交往吗？那时，我是一名刚踏入中学的学生，由于自己的性格内向，外貌丑陋，我感到很自卑，总喜欢自己独来独往。到中学的第一天，我的班主任兼数学老师，第一次见到我，对我笑了笑。我以为是厚待我呢，于是也冲着他笑了笑。他把我安排到第三排。顿时，我像是感到“天涯遇知音”的心感到无比喜悦。在后来的学习中，我鼓起勇气，信心百倍地去努力学习。真是功夫不负有心人，我的成绩有了起色，从原来的20分上升到了60分，我对自己感到很开心很满意，我相信他是会为我高兴的。在一次课下，他向我谈了谈我的学习，我的生活，并激励我努力学习。我按他的话去做，但是好景不长，他调走了。新来的老师也是班主任兼数学。我相信我的新老师很快发现了我的内向，发现了我的容貌的丑陋，所以，他才会把我从第三排调到最后一排。从此，我开始了我孤僻死守小角落的生活。同学们都嘲笑我前面的数学老师给我三分颜色我就要开染房，啊，这下又变成丑小鸭了……听到这些话，我流下了许多委屈的眼泪，我变得比以前更加内向了，走路都不敢抬起头来，甚至有了见我的样子还给我起了“缩头乌龟”的外号。我心里想一发怒就跟他们拼了命，但我没有那样做，因为我想到我还有我的父母，他们并没有抛弃我。同学们还是一如既往地“厚待”我，我实在不能忍受，我怀着委屈的泪花向父母倾诉，最后他们同意让我“休学一年”，这一年，也是我荒废的一年，如果用现在眼光来看，是完全不必要浪费的一年。面对我经历的这些，我内心感到不平，为什么人们总是要以貌取人？为什么老师要用成绩来衡量学生？为什么性格内向的人就不能有快乐的生活？有谁能够回答我。经受着屈辱，经受着生事的缺陷和自己数学方面的弱智，我一直都在谱写着“那个故事的主角是我”的诗篇，不知何年是终止。700字 初三 书信
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那个故事的主角是我每个人的心中都有一部剧本,他们所碰上的事,所遇到的人构成了这独特剧本的每一个开幕与谢幕.这部人生剧本的编撰者是你自己,制作人是你自己,拍摄者也是你自己,你,是你剧本的导演,也是剧中主角.可是我的剧本不同,有我在的剧本,编撰者不是我,制作人不是我,拍摄者也不是我――我活在别人的剧本里,活在永远当不了主角的“群众演员”身上. 我出演在许多人的剧本里:我是同学的剧本中的一名同学,是朋友的剧本中的一位朋友,是亲人剧本中的孩子、孙子……开幕又谢幕,光阴荏苒过似水年华,经过一场又一场美轮美奂的演出,扮演一个又一个盛装华服的角色,多重的身份,交错的场景,却无一例外地不是主角.我象一具线控木偶般,在他人的故事里经他人之手留下淡淡的痕迹.终究不能像主角那样光鲜亮丽的出场啊,不能想让剧本怎么改变就怎么改变,不能像极光那般让人印象深刻。太多太多属于我的“不能”,太多太多属于主角的“特权”,一下一下地,随着心脏的跳动而重击着我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心头,让每一次心跳都是一次刻骨铭心。可是,谁能解我配角之忧?我只有在刺眼的镁光灯下扬起违心的笑脸,以近乎孤僻的冷淡来掩饰那坚固的外表下落寞而脆弱的心灵,用沉默这个我以为逃避的最好方法来远离悲伤。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.这是谁在低吟?我仔细咀嚼着这句话:灭亡吗?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆发吧!我终于下定了决心,要在这初春来临之际,萌发我的第一部剧本,我是导演,更是主角!不用再违心地掩饰什么,因为我所演的,就是我所想的;不用再在无数个心跳的瞬间,将自己的痛放大到无以复加的程度;不用再艳羡极光的绚烂与美妙,因为我,也可以成为极光。写好剧本的一刹那,我不禁长舒了一口气,为我终于脱下所有的伪装而舒气;为我终于做成第一部剧本而舒气;为我终于走出别人的舞台而走进自己的舞台而舒气。在这么长久的舒气中,我不禁释然了:人生是剧本,而你就是书写它的人,梦想的笔在你手中,梦想的颜色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追梦者,是紧握命运的人定胜天的主角!在今后漫长的人生舞台上,我一定会用梦想的笔绘出梦想的色彩,绘出五彩的命运,绘出一次又一次的人生辉煌.因为,那个故事的主角是我,是牢牢握紧梦想的我!900字 初一 议论文
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那个故事的主角是我时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然！”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这…”刘老师又说：“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。800字 初一 散文
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每个人都是生活的主角也许很多人都会有自己羡慕的人，羡慕他的处境，生活，拥有的东西……但其实，没有一个人会是世界上最闪亮的，也不可能是主角。“人生就应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”我十分喜欢这句名言。没有一个人可以做到最好，也不可能让所有人满意，但是起码走了这一遭，不让自己后悔。以前，我一直生活在别人的掌声中，被荣誉的光环笼罩着，我认为，自己就是主角。但是我没有想到，后来，我终于成了集体中那个可有可无的人。这时，我才发现，原来，当自己失去这一切的时候，孤独和伤心会成倍反馈回来。原来自己从前的想法是多么可笑，人外有人，天外有天。世界上有这么多人，自己永远都不可能成为最好的那一个。后来，我就放弃了努力。既然自己不可能成为最优秀的，那努力再多有什么用呢？直到我的成绩一再下降，成了那些坐在台下为别人鼓掌，喝彩的人之一。那个闪光的，要强的我变得平凡，扔在人堆里都找不出来了。我暮然回首，深深的懊悔，但再怎样努力，也找不回了。在又一次拿到失败的成绩时，我终于下定了决心，要努力，不要做无名小卒。上帝对每个人都是公平的。人出生的时候，除了性格会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的。每个人都有自己的长处，但也不会是十全十美的。人生，就是一场戏，每个人都是自己那部戏里的主角，所以，我们要拍就拍一部自己永远都不会后悔的戏！做自己生活中的主角！初一:曹昕冉500字 初一 抒情散文
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做生活的主角生活中，我们会遇见一些不如意的事情，有时我们总会怨天尤人，不觉得自己有什么错误。其实，当生活违背你的意愿时，你何尝不去改变生活呢。有时，我会想：如果有一天，生活主宰你，那么我们将会多么悲催呀，会有很多你不想发生却一定发生的事在生活——这一无情的漩涡中轮回着，不停的旋转着，当你发现生活的残酷时，你会想改变生活吗？一味的顺从不能解决一切，一味的退让不会让生活变得美好，只有改变自己，做生活的主角，你才会在平凡无味的生活中变得伟大，才会载着生活驶向不远的成功！命运把握在你自己手中，生活也把握在你的手中，生活好像是温水，而我们好像青蛙，温水不会直接烫坏青蛙，但可以慢慢煎熬青蛙，如果我问一定要拿有限的生命和无限的时间比，那么你定然会输。在这时，你是在水中等死，还是让热水变凉呢？朋友们，坐以待毙只是失败，积极面对起码还有一线生存的希望。属于你的一定是你的，不属于你的何尝不能争取一下呢？机遇靠的是幸运，成功靠的经历，生活靠的是果敢。做生活的主角吧，不要让生活主宰你。初二:1612045399400字 初二 抒情散文
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那个就是我那，那个谁。你以为你很“in”啊？脸上贴个“谁也不是谁的谁”的“灰”主流创可贴；像个女人一样挎着个挎包；身穿无款式无质量无品牌只有个性的五彩衣服。太阳帽要带那种漏风又不防晒的。俗！那，那个谁。你整天装忧郁。装颓废，喜欢在异性面前装嫩，同性面前装老。你认为很酷吗？那，那个谁。那包包里干嘛整天装着女人用的东西？睫毛膏、粉底霜、眼线笔、眉笔、眼影。妈的，你视角系啊！那，那个谁。你可以不要整天遇到昆虫就尖叫起来跳芭蕾吗？“啊～啊～！蚂蚱……”很夸张也很恶心耶！我看着都烦，你烦不？那，那个谁。你的笔记本可以换一种吗？别老是一个眼睛大得可以和鬼媲美的姑娘，背景泛黄颓废。年轻人，难道你还傻不拉讥的在那青黄不接的年代啊？还有，别老是在书本上乱写些看不懂的所谓“火星字”行不？啥子“我的寂寞是因为你的离开”“这个女子妩媚得让我心疼”。你是火星人吧，地球很危险的。错用误用滥用中国汉字，简直可悲可鄙可气！既幼稚又无知。那，那个谁。听歌拜托听些正常人唱的，别老是听些什么的《飞向别人的床》之类的歌，真的很庸俗！说话平翘舌音不分，语文真烂的可以。那，那个谁。你怎么学了一套挨求的站姿——内八字，从后面看以为是大腿内侧有痔疮。带着一些懒惰和不合群的步伐，盘脚盘手的在路上潜行……好好的一个处在花季的男孩何必要故意做出一副病态呢？那，那个谁。照照片干嘛还要故意嘟嘴，弄些什么颜色在照片上装鬼。说实在的，很变态。我想说：不要再把自己弄的更脏了，不要让大家鄙视我们80后90后了！真正的个性来自自我的表现，是阳光的，健康的。盲目的追崇“非主流”的人，别把无知当个性了。550字 初一 抒情散文
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那个偶像，那个她她，十五岁开始于网络发布近百首原创作品；她，虽然是已经出名，但行事非低调。她叫本兮，本名马晓晨，90后知名原创女生第一人。她就是我的偶像。她对音乐的热爱，到了废寝忘食的地步。所有人都发现了她的变化，乖乖女本兮白天精神不够充足了，也开始在课堂上打起瞌睡，但是没有人知道，这个外表沉默的女孩，却在为自己的梦想添砖加瓦。她这种为了自己的梦想不懈努力的精神，值得我们学习。我也正是被她这种精神所感染，渐渐的，我每做一件事，都不达目的誓不罢休。养成了一种好习惯。追星不是错的，但不要为之痴迷。她——本兮，我永远的偶像。那个偶像——本兮，我将永远学习你的优点。变成第二个本兮。内蒙古赤峰宁城县赤峰第四中学初二:不配嗳硪250字 初二 抒情散文
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那个故事的主角是我童年，是我们这个年纪美好的源头，所有的快乐都以它为起点，也被它的终结所终结。那是晚冬与早春相遇的时节，是北方的冬天美丽而别致的特色菜。雪夜过后的晨曦，漂白了的太阳带着一点点朦胧挂在无云的淡蓝天空。地上一层令人怀念的积雪—多久没再见过，或许是仙女累了，忘记人们对他和它的期待。阳光照在厚厚的羽绒服上，照在冷风吹过的脸蛋上，暖暖的。一个早已不知去向的冰尜，就在那时，成为我最后的永远记忆。它银白色的铁制“战甲”看上去已饱经风霜，到处是磕磕碰碰的痕迹，只有底儿被磨得闪亮，一圈圈刻着轮回。还有几根长鞭，估计抽人也会很疼哦，黑细长是它的代言词，摩擦力是它的实力证明—这不是广告，抽在地上“啪噼！”就这样全副武装和爷爷出发了，目的地是离家不远的镇政府前的小平台，上面的地面有的凸凹不平，有的光滑如冰。那是刚被人扫过雪的，细雪填在每一个缝隙里。当它落地的一瞬，悦耳的一声清脆似乎在告诉我：这里，是它的战场。与地面的每一次碰撞都让我有无穷的力量鞭打它。地面平滑时，嗡嗡地告诉它告诉我它不甘于平静，它要出去打拼；地面凸凹时，乒乓地它告诉我这才是一种挑战，它陶醉在这场激斗中。它走远了，在石子和雪堆的羁绊下，它的意志终于消磨光了，它躺在这十面埋伏里望着它的出发点，用最后一丝力气忏悔，但它回不去了……那个故事的主角是我，六。一和成语一样具有约定成俗成性？没人规定，也没人敢规定，但就在这微妙的一年里，冰尜丢了，买不到了，只剩回忆了。550字 初三 记叙文
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我就是这个故事的主角可以笑，但你有了资本，在笑！--题记她是个很聪明的女生，在班里成绩在前7，却有一份独有的高傲，只要报成绩时，听到别人成绩比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表现得十分夸张，整一个男生的性格，因此，班里的女生都渐渐疏远她，说她太骄傲，她却总是不屑，嘟哝着：厉害的考过我吖！没本事！其实当时班里功课比她好的女生有3个，只是那三个女生不想管太多事情.似乎是报应，在一次数学测试中，她因为看错一道题目，只有59分，当老师报到她的成绩时，班里鸦雀无声，紧接的就是一个人带头的笑声，全班哄堂大笑，她竟也傻傻地跟着笑了起来...拿着那张考卷，她望着那鲜红的59分，耳边的笑声不绝，刺激着她的神经，鼻子一酸，不禁哭了起来。曾几何时，她是那个带头笑的人，曾几何时，那些失败的人被这种笑而变得自卑，又曾几何时，他被排到了被笑的行列当中....老师示意全班安静，静静地说：“在考的不好的情况下，你能够笑出来，说明你对自己是还有信心的！但是，我很反对班级在别人考的不好的时候故意这么大笑，这对别人是个打击，要笑，可以，但我希望你们在看过自己手中的成绩后在笑，你有了资本在笑，即使现在有了，难道你可以担保你将来也有这个资本吗？父母赐予你们的笑是干嘛用的？温暖别人的，你们现在这种是嘲笑，希望你们能够记住这一点，有了资本，在笑！”老师的一字一句就像被烙在她心上，打那以后，她再也没有嘲笑过别人，当别人考的不好的时候，她也去帮助别人..在期中考试的时候，经过自己的努力，考到了班级的第三。我，就是这个故事的主角。指导老师：虞朝晖550字 初二 散文
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我是生活的主角对于一株新的树苗，每一片叶子都很重要；对于一个孕育中的胚胎，每一段基因染色体都很重要；对于一个驰骋在宇宙中的飞船，每一个小零件都很重要。我也是社会中的一员，所以我也很重要。如果人的一生是一场电影，那么我们自己就是主角，扮演的角色为父母的孩子，老师的学生，这个导演是宇宙，片场在地球。记得在公益广告中很常见的一句话就是，我们只有一个地球，所以我们应该爱护地球。世界上只有一个我，多以我也应该爱护我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我发现了家庭把我看得很重要；一次生病没到学校，同学的关心，我发现集体把我看得很重要；一次题做错了，老师惩罚我，我发现学校把我看得很重要。记得有一个故事，大概内容是一个女孩长得十分丑陋，他对自己失去了信心，认为所有人都歧视她，从没有认为自己是一个重要的人。突然降临的漂亮妹妹更加让她失落，一次偶然的机会，她蒙着面纱到医院心理咨询，医生的一个拥抱，鼓励和微笑令她在黑暗中看到了阳光。之后她发现一切都是那么美好。世界本是美丽的，每个人都没有轻视自己的权利，每个人都是社会的一员，是生活的主角。我坚信：在嘈杂的世界中最大的声音就是我们的心声，最美的声音也是我们的心声。在世界的大舞台中，每一个人都是生活的主角，在自己的岗位上尽职尽责。世界因我们的不同而精彩，世界有我们的组成而丰富，就像树叶离不开树，风筝离不开线，鱼儿离不开水一样，世界需要我们，我们是非常重要的！良乡行宫园学校初三：泰勒斯威夫特550字 初三 议论文
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谁是主角俩眼睛一鼻子，一嘴巴俩耳朵，构成了众人皆有的脸。那么，在这张脸上，究竟谁才是主角呢？先看眼睛，眼睛被人们尊称为“心灵的窗户”。拥有一双明亮的眼睛，你才能看清这大千世界，才能知晓多姿的色彩。再说，这眼在脸的最上方，上边还有俩眉毛“站岗”，这位置居高临下，地位可想而知。可这眼也太脆弱了，一不小心就是个近视眼、沙眼，还有什么青光眼、白内障，可把人折腾得筋疲力尽。再看下来，就轮到鼻子了。要说这鼻子，每个人都离不开它，它除了是个嗅觉器官，还担任着一项重要的工作——呼吸。这鼻子可是工作时间最长的一位。晚上，眼合上了，嘴闭上了，耳朵也没什么可听，就这鼻子，还在均匀地呼吸着，你说这不是最尽职的一位吗？人若是离开了它，那可不得了。不过，鼻子也有让人生气的时间。一到冬天，就一个劲儿地打喷嚏，严重时还会鼻塞，这滋味可绝对不好受。耳朵也挺重要的。“眼观四路，耳听八方”说的就是眼和耳。想一想，如果我们在无声世界中，没有鸟鸣，没有虫叫，没有小溪的唱歌，更没有欢声笑语在耳边回荡，人生的乐趣将会减少一大半。嘴呢，一听“嘴脸”一词就知道它的身份有多高贵。没有嘴，我们怎么进食？没有嘴，我们如何交流？再说，嘴是五官里“武装”最完备的。一张嘴，就露出两行铁齿铜牙，一条如簧巧舌。但是，都说“病从口入，祸从口出”。嘴也不是最完美的。那么，五官中谁才是主角呢？我想现在，不说你也知道——五官个个是主角，个个都为了我们而在各自的岗位上尽自己的全力。如果缺少任何一个器官，我们就没有无穷无尽精彩的表情了。550字 六年级 记叙文
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谁是主角俩眼睛一鼻子，一嘴巴俩耳朵，构成了众人皆有的脸。那么，在这张脸上，究竟谁才是主角呢？先看眼睛，眼睛被人们尊称为“心灵的窗户”。拥有一双明亮的眼睛，你才能看清这大千世界，才能知晓多姿的色彩。再说，这眼在脸的最上方，上边还有俩眉毛“站岗”，这位置居高临下，地位可想而知。可这眼也太脆弱了，一不小心就是个近视眼、沙眼，还有什么青光眼、白内障，可把人折腾得筋疲力尽。再看下来，就轮到鼻子了。要说这鼻子，每个人都离不开它，它除了是个嗅觉器官，还担任着一项重要的工作——呼吸。这鼻子可是工作时间最长的一位。晚上，眼合上了，嘴闭上了，耳朵也没什么可听，就这鼻子，还在均匀地呼吸着，你说这不是最尽职的一位吗？人若是离开了它，那可不得了。不过，鼻子也有让人生气的时间。一到冬天，就一个劲儿地打喷嚏，严重时还会鼻塞，这滋味可绝对不好受。耳朵也挺重要的。“眼观四路，耳听八方”说的就是眼和耳。想一想，如果我们在无声世界中，没有鸟鸣，没有虫叫，没有小溪的唱歌，更没有欢声笑语在耳边回荡，人生的乐趣将会减少一大半。嘴呢，一听“嘴脸”一词就知道它的身份有多高贵。没有嘴，我们怎么进食？没有嘴，我们如何交流？再说，嘴是五官里“武装”最完备的。一张嘴，就露出两行铁齿铜牙，一条如簧巧舌。但是，都说“病从口入，祸从口出”。嘴也不是最完美的。那么，五官中谁才是主角呢？我想现在，不说你也知道——五官个个是主角，个个都为了我们而在各自的岗位上尽自己的全力。如果缺少任何一个器官，我们就没有无穷无尽精彩的表情了。550字 六年级 叙事