班主任的口头禅
指导老师:钟实红
长沙市实验小学五一班林俊英
每个人都会有口头禅,每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们班主任的口头禅吧!
我们班钟老师有几个口头禅,第一个是“怎么不说了?”为什么会有这句口头禅呢?原因是我们造成的,因为我们班总是有很多不自觉的同学喜欢七嘴八舌不停的讲话。
有一次,钟老师准备讲作业了,可全班闹哄哄的,比自由市场还要吵,钟老师看见了这一幕,本来高兴的样子顿时消失得无影无踪,她眉头紧锁,眼睛里面有绿火,嘴唇气得发紫,鼻子好像要喷出火来似的,一言不发的看着我们,这时热闹的“菜市场”顿时变得鸦雀无声。这是我们都在想老师肯定会冒出“怎么不说了”这样一句话来,果不出我们所料。我们的钟老师第一句话便是“怎么不说了”,真是响彻云宵啊!
我们的老师还有一个独一无二的口头禅,那就是“要想人不知,除非己莫为”。
“要想人不知,除非己莫为”唉钟老师又开始说她那独一无二,举世无双的口头禅了,要是被说中的同学可惨了,必须要贡献自己的人不知的东西出来。可钟老师的这句口头禅几乎天天都说上一两句,好像不说“犯瘾”似的。可钟老师为什么一天要念上几句呢?那就是我们的同学们总有不自觉的人,需要老师提醒,
上课的时候,我们班有一同学偷偷的在课桌下看小说,正看得津津有味的时候,老师从他的课桌下把书拿走了,拿起书对我们说“要想人不知,除非己莫为”。我们异口同心的说“老师有火眼金针”。
这两句口头禅也都是因我们而起,也让我们时刻记住老师的话,体会老师的用苦良心!
我们的特别行动
自中共共青团发出“迎奥运,讲文明,除陋习,树新风”的倡议以来,我们广大的小学生都积极响应共青团的号召。我想,我们应该从小做一个有道德的人,首先应该从一点一滴的小事做起。
我们小组的同学提出,马路上的废品垃圾物比较多,建议我们成立一个关于环保的特别行动小组。经过商量后决定,我们成立了“环保小卫士”特别行动小组。显而易见,我们的这个“环保小卫士”特别行动小组就是为环保做贡献的,我们主要“营业”捡拾垃圾废弃物和易拉罐,使我们的金张掖变得更加辉煌,把生我养我的地方装扮得如同天上的仙女一般。每天中午、下午放学以后,我们便行动起来了,我们帮助辛苦的清洁工人打扫马路,捡拾垃圾,以及一些垃圾罐。
我们的活动会一直持续下去,我们将会用我们幼小纯洁的心灵和我们勤劳的双手,让天下所有的人都知道,我们要讲道德、除陋习、关注奥运、关注环保。
迄今为止,我们特别行动小组的这个活动已经进行了一个多月,我们捡拾了近一百五十个个易拉罐,积攒了近二十元钱,我们小组经过商量决定把这项活动持续进行下去,即使假期也绝不停止,到下一学期开校时,把这些似乎微不足道的钱捐献给四川的灾区的小朋友,献上我们的一份爱心。
我觉得我们的这次特别行动非常有意义,因为在这次特别行动中,我们看到有些大人乱扔废弃物品,不讲卫生,不讲文明,他们就是从小没有养成良好的道德素质。我们作为小学生应该吸取教训,从小养成讲卫生,讲文明的好习惯,从小做一个有道德的人。
相似题目
-
班主任的口头禅“要么不做,要做就做最好。”我们的班主任曹老师又说上她的口头禅了。曹老师是我们班主任兼语文老师,在她眼中,我们的品德、安全和健康是最重要的,所以这句话时时刻刻地会出现在我们的生活和学习中。曹老师一直教导我们做事要有责任心,要认真。每次做习字帖时,老师会一遍一遍耐心得对我们说:“定心点儿写,要么不做,要做就做最好。”曹老师说得对,做事要的就是耐心和责任心。她的这句话常常激励着我们严格要求自己,不断勇往直前。一天,我被各种各样的事情忙得晕头转向,回家后,竟忘记摘抄积累本了。第二天交作业时,我才发现本子上一片空白。我慌忙拿出《名师点拨》,胡乱抄了四个成语就算交差了。“老师会发现吗?”一整天我都十分地不安。晚间本子发下来了,我慢慢地,一页一页翻到那一张只有四个成语的一面,却发现在四个成语旁边十个刚劲有力的字浮现在纸上:要么不做,要做就做最好。我顿时满脸通红,老师是通过这十个字告诉我,既然已经做了,就要把它做到最好。以后,但凡我有偷懒,想放弃的时候,老师那十个字就会在我耳旁响起:要么不做,要做就做最好。曹老师对学校活动和教务工作十分上心,却很少关心自己的家庭和孩子。她总是把时间留给学校里的我们,却只能在吃晚饭时才能和自己的家人说上那么几句。一次,曹老师的儿子发了高烧,曹老师没有时间照顾,高烧变成了肺炎,住进了医院。放学后,老师急冲冲地赶到医院,坐在儿子的病床前,内疚地对儿子说:“对不起,儿子。妈妈凡事都要求做到最好,却没有做到一个最好的母亲。”这就是我们的老师,她像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。她的那句“要么不做,要做就做最好。”常常挂上嘴边,像太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜,滋润着我们,也让我们永远都铭记于心……六年级:徐逸骋700字 六年级
-
班主任的口头禅“要么不做,要做就做最好。”我们的班主任曹老师又说上她的口头禅了。曹老师是我们班主任兼语文老师,在她眼中,我们的品德、安全和健康是最重要的,所以这句话时时刻刻地会出现在我们的生活和学习中。曹老师一直教导我们做事要有责任心,要认真。每次做习字帖时,老师会一遍一遍耐心得对我们说:“定心点儿写,要么不做,要做就做最好。”曹老师说得对,做事要的就是耐心和责任心。她的这句话常常激励着我们严格要求自己,不断勇往直前。一天,我被各种各样的事情忙得晕头转向,回家后,竟忘记摘抄积累本了。第二天交作业时,我才发现本子上一片空白。我慌忙拿出《名师点拨》,胡乱抄了四个成语就算交差了。“老师会发现吗?”一整天我都十分地不安。晚间本子发下来了,我慢慢地,一页一页翻到那一张只有四个成语的一面,却发现在四个成语旁边十个刚劲有力的字浮现在纸上:要么不做,要做就做最好。我顿时满脸通红,老师是通过这十个字告诉我,既然已经做了,就要把它做到最好。以后,但凡我有偷懒,想放弃的时候,老师那十个字就会在我耳旁响起:要么不做,要做就做最好。曹老师对学校活动和教务工作十分上心,却很少关心自己的家庭和孩子。她总是把时间留给学校里的我们,却只能在吃晚饭时才能和自己的家人说上那么几句。一次,曹老师的儿子发了高烧,曹老师没有时间照顾,高烧变成了肺炎,住进了医院。放学后,老师急冲冲地赶到医院,坐在儿子的病床前,内疚地对儿子说:“对不起,儿子。妈妈凡事都要求做到最好,却没有做到一个最好的母亲。”这就是我们的老师,她像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。她的那句“要么不做,要做就做最好。”常常挂上嘴边,像太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜,滋润着我们,也让我们永远都铭记于心……江苏常州钟楼区怀德苑小学六年级:徐逸骋650字 六年级 叙事
相关推荐
-
口头禅一听别人的口头禅,大家就会不知不觉地议论纷纷起来,我身边也有很多,你们想知道吗?那我来告诉你们吧。你记得……早晨,烦人的闹钟又响了起来,我一看时间七点10分了,我连忙夺衣拿裤,连早饭都是一大口一大口吃的,当我快出门时,妈妈的口头禅又发作了,喋喋不休地说:“记得要听老师讲,不要开小差……”妈妈的口头禅在楼道中回荡着,让我赶紧捂起耳朵跑去学校。你怎么还不去……晚上,我在房间里看电视,爸爸急冲冲地走进了我的房间说:“你怎么还不去下楼吃饭,晚上可没有夜宵吃。”我吃完了饭后,爸爸又问我说:“你怎么还不去写作业,要是没有写完,老师又要跟我告状了!”我回答道:“放心吧!我都已经在学校里给老师检查过了,绝对没有关系的。”接着爸爸又说道:“你怎么还不去洗澡,你看你几天没洗澡了,身上多脏啊!等会又爬到床上,把床弄脏了!”我不耐烦地回答道:“知道了—知道了,我会去洗澡的。”终于,爸爸离开了我的房间。心想:哎,爸爸可真能唠叨,像唐僧念紧箍咒一样催促着我这个无奈的孙悟空。啊,你这个笨蛋……上数学课时,老师让我找同学问一些自己不懂的问题。于是,我来到常佳乐的位置,问常佳乐问题,我指出这个不懂的问题,常佳乐连忙说:“啊,你这个笨蛋,怎么连这么简单的问题都不会,这题是先把这个数减去另一个数……这样你懂了吧!”听了常佳乐的解题分析,我恍然大悟。之后,每一次我问常佳乐问题时,她都会这么说:“啊!你这个笨蛋,连这道题都……”啊,我发现每个人的口头禅都会彰显人物的个性和爱好,比如:妈妈的口头禅可以知道妈妈是一个关爱孩子的人;爸爸的口头禅可以看出爸爸是一个担心孩子的生活习惯和学习的人……650字 六年级
-
口头禅马上就要小学毕业了,班里每个同学的口头禅已在我的心里刻下了难以磨灭的印记。“你是不是不跟我玩了?”这是大胖子庞杰常说的话。一听这话,我就知道,一定是有人得罪“大胖子”了。每次忽略他说的话,他都会唐三藏念紧箍咒一样,在你的旁边将他的口头禅说上N次。嘻嘻,这时你便会深深地体会到孙悟空的痛苦了。每次听他说这话,我都会插上一句“哎哟,你这磨人的小妖精!”“你这人挺逗的哈!”这是小胖子丁子杰常挂在嘴边的话。不知怎的,一听这话,我们就有种想教训他的冲动,谁让他说这话时选择的时机不恰当呢?他似乎天生喜欢被人追的感觉。为什么呢?咱也不知道,咱也不敢问,咱也不敢说。大个子安宇的口头禅则是:“呵!你是不是飘了?”一和他发生冲突,他就会说这句话,因为他身材高大,所以班里很多人都不会与他硬碰硬。可偏偏有这么几个“硬汉子”,非要与安宇一决高下。这不,一场战争又要开始了,其中,“大胖子”和“小胖子”则是这场战争中不可或缺的两个角色。……这六年里,我记住了许多人的口头禅,毕竟,他们是我小学同学们的象征啊!400字 六年级
-
口头禅几乎每个人都有口头禅,可能是因为你对某件事的某句话很感兴趣,然后就经常使用了,自然而然成了自己的口头禅。 在我们班里,就有这么几个人的口头禅。首先是我的同桌—陈宇,他这个人脾气挺暴躁的,一有人冤枉他或者说了令他讨厌的话,陈宇总会脱口而出“放屁”,有几次,老师还在班上,他也会毫不忌讳的大声说出来,看来真是习惯了,班级里只要听到这一词,多半出自陈宇之口。贺凯的性格总给人一种呆呆的迟钝的感觉,上课也不例外,老师一叫他回答问题,他站起来就是“嗯嗯呃呃”,要磨蹭好一会儿,念一段文章,他也是读一句“呃”一下,读一句“嗯”一下,真叫人着急。杨葭琦同学,他在表示惊叹时总会叫一声“哇擦”,在数学课上经常因为不由自主的说这句口头禅而被徐老师骂,毕竟这句话不三不四的。还有一些知识分子,他们的口头禅可比前面几位同学文雅多了,他们说话总要在前面加上个“古人云”“话说”,好象句句是真理,字字是精华啊!不愧是一个个“学霸”,说不定将来说这句口头禅的"古人”会改成他们的名字呢!我也有自己的口头禅,每次有同学说两个事物举例子时,我总会说上一句:“有区别吗?”把别人说的无话可说。口头禅——能够折射出一个人的修养与内涵。同学们,想想你们的口头禅是怎样的呢?450字 六年级 记叙文
-
口头禅我们班的吴某某同学一天到晚没完没了的说话,说得最多的是“ 没错咯”“就是嘛”“对咯”听到我的耳朵都长茧了。一天上数学课,某某同学讲话不幸被老师看见了,老师就批评那个同学,就在这个时候,吴某某同学大叫一声:“没错咯。”同学们听了都不约而同地说:“没错你个头啦!”老师也说:“下次再听到你说‘没错’我就把你丢出去。”“哦。”他回答说。可是他的老毛病又犯了,那个时候,老师还是在批评一位同学:“上课不要老是讲话,这样不行。”“没错咯。”唉~又是他。老师一个箭步飞过去把他的书甩到讲台上面去,但是他却还是嬉皮笑脸的,老师摇头说:“没救了。”其实我也不想写这么无聊的作文,可这是老师布置的,要我们全部写他,没办法,顺便发表下。250字 六年级 记叙文
-
我的口头禅镜头一:那个讨厌、惹人烦的赵杰又惹我了,他又取笑我了,我狠狠的瞪了他几眼,他看着我可怕的眼神撒腿就跑回了他的座位,我转身站了起来准备去打他却看见他害怕的躲在了座位的角落里。当我踏出第一步,那可恶的上课铃响了,我的妈妈呀,怎么早不到晚不到偏偏这个时候到呀。我看见那个可恶的赵杰奸笑了一下,我气的脸通红指着赵杰说:“下课你完了,我不打你我不姓何。”赵杰轻蔑地说:“切,每次都说这句话,到了下课还不是没打我。”整节课被赵杰的这句话气的连课都听不进去了。镜头二:“你烦不烦呀。”我不耐烦地对我同桌说。然后继续津津有味的看着我的书。没过一会,又有一个人打扰我看书,我没人情的说:“你烦不烦呀,吵死了啦。”“何秋怡,老师叫你呀。”“啊,你干嘛不早说呀,害的我说了一句不该说的一句话。”我一边生气地说一边想要是被老师听到会怎么样。唉,都是自己的口头禅害的。镜头三:正在埋头苦思怎样写作业的我,听见正叫着我说:“姐姐,教我作业。”弟弟就走到我房间,正烦着的我被弟弟一吵便生气起来了,我大声对他说:“哪凉快哪呆去,别在这里烦我。”弟弟返了我一句:“姐姐,总是这一句,你就没点别的新玩意?”我咽了咽口水继续埋头写我的作业。450字 六年级
-
口头禅“好假”这个词当今已经成了我们同学们的口头禅,每当什么事不合自己意愿时,同学们都会叫声“好假”。这种话语代表不愿接受现实,只想按自己意念想法去做。上周星期天,我参加了吉他比赛。我因紧张,在等待表演时,自己一人偷偷在外面哭了起来。苏老师在外面看见了我,还教训了我一顿。我把这件事告诉了一个学英语的好朋友,他听了直说“好假”,还为我打抱不平,说苏老师凭什么教训我一顿。我对他说:“接受现实吧!苏老师批评我是为我好!”他只好无奈地点点头。“好假”这个词已经把我们变得不再敢面对现实,成了我们的口头禅。我们要接受现实,不再说那可恶的词----“好假”!250字 小学 叙事
-
口头禅“神奇!”“神奇!”“神奇!”你知道这是什么意思吗?告诉你吧,这,是我的:口头禅!我一说起话来,就少不了说我的口头禅,即使会使话变的很怪,我也会说我的口头禅,比如:“神奇!我的钢笔怎么跑到这儿来了?”换种说法就是:“我的钢笔怎么跑到这儿来了?神奇!”没事的时候,我也爱说口头禅,有一次,我的通知书上的语文的口语成绩因为我的口头禅减了十分!(本来是满分的)从此以后,我决定,放弃我那独一无二的神奇口头禅,可口头禅不是想没有就没有的,比如那东东(东西)的新语言都已经搞得我晕头转向了,还来个神奇,甚至有一次,让我硬是把“神奇”说成了“奇神”我发誓:我再也不说口头禅了。250字 小学 叙事
-
口头禅我有一句口头禅,那就是遇到什么不开心的事儿时,我都会说:“唉!我好倒霉啊!”事实上,我确实觉得自己是个倒霉的人。就拿今天的事情来说吧!我英语成绩一直都不太好,其它科目成绩都比较优秀。初三的时候,班主任为了抓我的整体成绩,特意跟英语老师打了招呼。英语老师平时比较严厉,她也是一位关心学生的好老师。可是我很怕她,最怕她报听写。英语单词真叫我头痛啊,数理化可是我的最爱呢!自从英语老师心里记着要抓我英语的那天开始,我就没有了好日子过。每天的英语课上,她都要给我们报单词听写,还有英语课文的抽背。对其他人来说是抽背,对我却不是,每节课都有我,心里只能苦笑一下:我好倒霉啊!”其他的同学总是在看到我站起来时,偷偷地捂着嘴笑。为了应付英语老师,我抽出很多的时间背诵英语课文,这个相对而言我觉得简单,所以都能平安度过。难就难在英语单词听写,一个个拼读真是要我的命啊!应付不了只能想到其他的怪招,可我有什么怪招,偷偷做小抄呗!我就知道我是个倒霉的人,第一次做小抄就被老师抓个正着,被请去英语老师的办公室喝了一个小时的茶才出来,我的脸上是一脸的吐沫星子。等我狼狈的回到家写检讨时,我只想说一句:“我好倒霉啊!”这条路行不通,我这个倒霉的家伙只能死记烂背那些奇怪的英文单词了!唉!你说我这个人倒不倒霉呀!500字 四年级 叙事
-
的口头禅口头禅,就是经常挂在嘴边的话,无时无刻都会用到它,不用思考很久才说出来,而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有,可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣,然后就经常使用了,自然而然就成了自己的口头禅。:“没关系。”不知不觉中,我就有了这样一个口头禅。 记得小学二年级的时候,我参加了“全能少年”培训。有一次,我们要去苏州市图书馆演讲:《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲,心里多少有点紧张,我提醒自己,多练几次不就可以了吗?在人多的场合表现自己,这是一个极好的锻炼机会,“没关系。”我冲着老师说。我大胆地接受了这个任务,在那里顺利完成了演讲,台下一片掌声。 正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。 在我学轮滑的时候,如果忘了带护具,常常会摔倒,甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行,以至在江苏省级轮滑比赛中,荣获小组第三名,得了纪念奖。 初学游泳的时候,首先要学会闷水,度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去,我便呛了口水,十分难受。即使这样,我依然坚持下来继续学习,后来又喝了几口“雪碧”,最终,还是这句“没关系。”,让我坚定毅力,学会了闷水,学会了游泳。现在游400米也不需要多长时间。 一句“没关系”给我带来了自信。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭着这股激情,才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。500字 四年级 叙事
-
超级口头禅我有一个超级家庭,这个超级家庭又有我们的超级口头禅.我来说给你听吧.超级妈妈的口头禅;不要吵,不要吵.超级爸爸的口头禅;等一下啦.超级姐姐的口头禅;饿知道了.注;[武林外传里湘玉的那句话].接下来就是我的超级口头禅;你在敢胡说,哈哈没你好果子吃.100字 一年级 叙事
-
口头禅我的上一个同桌刘宇帆,他是一个男生,学习还行,就是成绩忽高忽低,他也很友好,我跟他是好朋友,每天都和他一起聊天说话。我和他被调到同桌之后,我想叫了他一句:“你好啊!”他对我说的第一句话是“智障”,他就这样对我说:“智障。”刚一开始我说“你说什么呢?”他就说“智障”,我就想了一会儿说“你才是智障”原本,我不知道还有“智障”这么一个词,我现在长了点知识,但是他说我“智障”,我还感觉整的有一点点儿好玩,因为他说“智障”一词的时候十分可爱,我就非常喜欢他说我“智障”,不过我也说他“智障”,我说了下面一句后,你也会觉得我们两个人傻乎乎的,他说我“智障”,我就说他“智障”,我们这一对同桌就一直玩着说对方是个“超级大智障”。我和他会想说“智障”,现在、以前都是闹着玩的。我也跟刘宇帆这个非常有意思的同桌玩得非常开心,我们现在还在说对方智障,我和他依然玩得非常开心,说真的,我一听到“智障”这个词,就知道一定是我的“上一任”同桌刘宇帆说的,他说的“智障”,这两个字我是忘不掉了。我更想不到的事,我的所有口头禅里,也加上了“智障”。我相信,以后我一看到“智障”,这两个字,我就会想起我的同桌刘宇帆。我觉得,他的口头禅就只有“智障”这一个了吧。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。550字 四年级 记叙文
-
口头禅作文一天快过去了,六节课也上完了。修改病句、解方程、四会单词、并联串联,把我搞得头昏脑涨,头晕眼花,但是,还有一节课没有上——作业整理课。就在这时,我们的数学老师宋老师走进教室。开始讲今天的数学作业:于是宋老师在黑板上写下一道例题,说道:“这一题怎样列等量关系,怎样列方程,哪一位同学会做这题?”只有1—3个人举起了手。老师看到只有1—3个人举手,便说道:“知道的坐端正。”结果全班同学都坐端正,看见宋老师一脸惊讶,我们才知道自己闹笑话了。等这题讲完的时候,全班同学都趴下,像只生病的狗狗,懒洋洋地在“睡觉”。宋老师见此场景,环视了一下我们全班,看见全班同学有气无力的趴在桌子上。接着,宋老师说了一声:“听明白的坐端正!”这时,全班“刷”的一声全部昂首挺胸,注视着宋老师,又听见宋老师说:“还有人没有坐端正。”现在,我们全班扭头看有谁没有坐端正。哦,原来是郁哲强没有听明白。与这枪看看四周,也坐端正了。不久,班里同学都趴下了,宋老师又说:“听明白的坐端正!”全班同学又坐端正了。上课宋老师也这样,总说:“听明白的坐端正!”这句话就当做是命令似的。我死都不相信我都有些不懂的章嘉伟会懂。所以,宋老师每说这句话,同学都当它是命令,明明不懂,却坐端正,这不是自欺欺人吗?这就是我们数学老师宋老师的口头禅:“你听明白了吗,那么请坐端正!”浙江省兰溪市:江乐珩口头禅作文550字 写人
-
我的口头禅自从那次被同学说了以后,(“赛尔号”借钱的事)心理就一直不是个滋味儿,这不,又来了。“程新越,这道题怎么做呀?”对面,张宇瀚(我的好友,但不代表学习就很好!)拿着作业本飞奔而来,我接过一看,妈呀!连求堆成梯形状的钢管根数也不会,我又慢慢的给他讲解,哎,课间休息时间就这样浪费了,又要上课,不过还好,是上语文课……呼,40分钟又过去了,总算到课间了,可以休息一下了。但是,就为一件小事,老师又叫我去处理,啊,一个课间又泡汤啦,呜呜~~,我的课间呀!就算男人顶天立地,可我还是个男生呀,再说,不还有一个女班长吗,叫他不行啊,扁叫我,看哪个女班长笑我的样子,我就觉得不公平,哎,别想这么多了,赶快做了休息一下吧。到下午了,事也做完了,总算可以放松一下了,今天是星期五,可以暂时接到同学打来的“骚扰电话”了,但是,我多么想那个女班长帮一下我啊。“程新越!”是谁?怎么有点像……不会把,又是陈老师,“程新越,过来,来,拿着。”陈老师将一大堆作业本递给我,接着说:“改一下本子,第2节课下了把本子发了!快点!”天呐,第2节课马上就要上了,却突然叫我改本子,我习惯性的看了一下女班长,她……依然笑着看着我,(他可没爱我,她那种笑是奸笑!)我好想哭啊,我在学笑从来没有好好的休息过。再完美的计划也会遭遇不测,这是我的口头禅,所以,面对实际吧,人都是这样的。550字 五年级 叙事
-
奶奶的口头禅一句温暖的口头禅,常常会使人心情舒畅,会茅塞顿开。——题记一个风和日丽的下午,我正咬着笔头,思考着周末作文。可思考了半天,脑子却一片空白。我托着脑袋,冥思苦想,仍旧没有头绪。这时,奶奶悄无声息地走来,黑发中夹杂着几缕银发。那几缕银发,随风舞蹈。奶奶拍拍我的肩,温和地说:“孩子,别着急,慢慢来。一定能写出一篇好作文。”我转过头,笑了。奶奶在我幼小的心灵中注入一剂美好的汤药,令我充满信心。于是,我提起笔,迅速地写起来。“沙沙”的声音汇成了一篇优美的文章,获得了老师与同学的信任。月明星稀的夜晚,我还在家里准备着即将到来的跳绳比赛。可无论我怎么努力练习,还是不能突破新纪录,我十分沮丧,用力一甩绳子,生气地吼道:“不跳了,什么讨厌的跳绳比赛,谁稀罕!”我便靠在躺在靠椅上,随手提起一本书,就看了起来。这时,奶奶慢慢走来,耍心地说:“孩子,心急吃不了热豆腐,你才刚开始学,就能跳一百一十几个了,已经很了不起了,别着急,慢慢来,我坚信,你一定能成功!”于是,我又恢复了自信,拿起绳子,像小燕子一样轻盈地跳起来。第二天,我竟奇迹般地取得了优异的成绩。一次吃饭时,我胃口不好,所以饭吃得特别少。我皱着眉头,趴在桌上,一副病焉焉的感觉。奶奶便温柔地说:“孩子,别着急,慢慢来。”我受到了鼓励,终于吃光了饭。直到如今,那一声声充满爱意的话语布满心头,激励我心。550字 六年级
-
老师的口头禅从踏进幼儿园到现在,我遇见了许多位老师。各门各派的老师拥有各自的法宝,真是各有各的招数,各有各的绝活,使我们受益无穷。其中最有特色的,大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。班主任的“就是习惯没养成好嘛!”——催人上进的长鞭。我们班的班主任黄老师,我们都爱叫她MissHuang。她常挂在嘴边的一句话便是“就是习惯没养成好嘛!”有一次,我们班有很多位同学被黄老师揪出来,原因是放学一写完作业就玩电脑,就因为老师的一句“就是习惯没养成好嘛!”直至现在,班上已经有大部分同学改正了这个缺点,留下少部分同学还存在着这个坏毛病。数学老师的“怎么算的啊?”——试探虚实的弓箭我们班的数学老师方老师,非常和善,讨人喜欢。每当有人未能解决简单的问题或算错题目惹到她十分恼火的时候。她就劈头冒出一句“怎么算的啊?”记得有一次,我们班一位平常考试考得还不错的同学,就在一次测验中发挥异常,结果考得不怎么理想。她那温柔的脸,顿时像天气一样,说变就变,换上了阴沉的脸。指着那一道又一道答错的题目,声音极响的说:“怎么算的啊?”那声音似乎在指责那位同学,却又那么温和。就在这一次次弓箭的发射过程中,同学们解决了一个又一个的问题,取得了更大的进步。这就是老师们的经典口头禅,虽然有些不同,但是它始终激励着我们努力学习,不断前进。五年级:钟家燕作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人