关注同学的孙老师
350字
四年级
写人
我以前有位老师，叫孙老师。她常常关注同学的闪光点，特别令人敬佩。 有一次期末模拟考，那次的作文题目是小蜗牛和蜗牛妈妈去菜园里偷菜，那么它们接下来会发生什么有趣的事呢？当时我就想：偷完菜不就是吃菜吗？不然还有什么事情呢？我抓破头皮想不出来，直到头皮快抓破了，头发都快抓乱了，还是想不出来。交卷的时候，我就只能交白卷了。老师看到这张白卷，给我写了一则评语，评语上说：“作文没写完，以后要提高速度，老师相信你只要快一点，就能写出一篇很好的文章。” 在以后的考试中，孙老师经常问我作文写完了没有。我感受到了老师的关心，从今以后，我坚持把作文写到我认为的最好，不辜负老师对我的期望。 孙老师虽然不教我们了，但她的教诲我依然铭记在心。话说除了亲人以外，最值得尊敬的就是老师了。所以我们要像珍惜父母和我们在一起的时间一样，珍惜老师和我们在一起的时间，尊敬他们。
记忆里的他
650字
四年级
写人
又到了一年一度的重阳节，听妈妈说也叫老人节，我不禁又想起简朴又不失威严的爷爷。爷爷对我很好，但我却再也感受不到他的爱了。他离开我们已经三年了，在这个特殊的节日里，我很想念他。 从小到大是爷爷陪伴我一起长大，他总是会告诉我一些做人的道理，现在想起来都历历在目。爷爷在生活中非常节俭，他经常教育我：“现在生活条件好了，但也要珍惜粮食，不能忘记勤俭节约的好作风。”记得有一次吃早饭，我见馒头的皮被锅里的水浸软了黏糊糊的，就顺手抠下来扔进了垃圾桶，这才津津有味地吃起来爷爷看到后放下碗筷，转身走回自己的房间，表情严肃的让人害怕。爸爸连忙给我使眼色，让我快去道歉。我这才意识到自己做错了事情，觉得很羞愧，脸上火辣辣的。于是我像乌龟一样慢吞吞的走进爷爷的房间。看着爷爷脸上凝重的表情，我轻轻的拽拽他的衣角，诚恳地说：“爷爷，我错了，我再也不浪费粮食了。”爷爷抚摸着我的头说：“知错就改，就是好孩子。古人都说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，’我们怎么能浪费呢？”爷爷的这句话一直萦绕在我耳边。 爷爷的善良也让我很佩服。看到可怜的人总是伸出援手，给予帮助。记得有一次放学，看到路边有个小姐姐在哭，爷爷马上跑过去问她怎么了，当听说她和妈妈走散了，找不到家时，爷爷一边安慰她，让她别着急，一边询问周围的人。就这样过了1小时，直到小姐姐的妈妈找来，爷爷才放心的带我走了。突然我觉得爷爷的身躯变得那样高大，那样伟岸！ 现在我总是在梦里梦到爷爷，梦到他给我买好吃的，陪我上学放学，叮嘱我好好学习，好好锻炼身体……爷爷瘦弱的身躯是那样清晰，是那样挺拔。爷爷非常爱我，我也很爱爷爷，相信他在天堂定过的很幸福！
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四年级
写人
350字
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孙老师我有许多老师，但令我印象最深的还是这个学期的语文老师孙老师。孙老师三十多岁，中等身材，白净的皮肤，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，书生气十足。孙老师虽然教我们的语文时间不长，但是我们很快就喜欢上了他，因为他非常幽默。记得有一次，我们做完操刚回到教室，孙老师迈着轻快的脚步走进了教室，他走到讲台旁，瞄了一眼讲台后，目光就停留在讲台上的一件灰色衣服上了。他微微地皱了皱眉，慢慢的转过身，板着脸，大声的对我们吼道：“这是谁的皮啊?”课堂里鸦雀无声，“这到底是谁的皮啊?”孙老师的声音提高了十倍以上，大家楞了一会儿，才慢慢的苏醒过来，一起高声道：“童老师的，哈、、、哈、、、!”全班哄堂大笑起来。这时童老师走进了教室，朝讲台走去，原来她是来拿衣服的。我们连忙止住了大笑，大家的眼睛都盯着孙老师看，看他怎么收拾这个场面。只见我们的孙老师使出“变脸”的绝活，笑容可掬地对童老师说：“童老师，年轻又有活力，她的衣服和你们的衣服真难分啊!”，说完连忙转过身问我们：“同学们，你们说对不(资_料 来 源_ 于 flash 课 件 资 源 网 )对啊!”“对!”我们大声回答，看着童老师离去的背影，我们和孙老师不约而同的大笑起来。孙老师的语文课经常有精彩幽默的互动，让我们在学习的时候，能够轻松的掌握。有一次，在讲描写人物的作文时，他突然说：“下面请顾绎天同学上来!”顾同学还没有反应过来，就迷迷糊糊的走到讲台旁，他搞不清楚孙老师叫他上去的意图，站在那里手足无措，抓耳挠腮。课堂里立刻变得十分安静，大家的注意力一下子就集中在他的身上，空气仿佛凝固了，时间也静止了。我们的目光好像许多探照灯一起聚焦在顾同学的身上，只见他更加紧张了，表情更加不自然。这时孙老师才帮他解围，对我们说：“顾绎天这几分钟的表现大家观察清楚了吧，你们谁来描写描写?”他话音刚落，许多同学都举起了手。大家开始七嘴八舌的描写起顾绎天的“丑态”来。孙老师总结了大家的发言后，对大家说:“下面，我们一起鼓掌对顾绎天同学的精彩表演，表示感谢!下课”。以后，每当我们进行人物描写的时候，都会想起这堂课，想起人物特征描写的内容。怎么样，我们的孙老师就是这样一个幽默优秀的老师，你们羡慕吗?900字 四年级
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走近孙老师有时是严厉的，有时耐心的，有时却是活泼可亲的，她是谁？对了，她就是我们的孙老师。“高八度”印象上课的乐曲声响了，这是开学后的第一堂数学课。从教室外面走进一名陌生的女老师。她梳着马尾辫，前额上的头发一丝不苟，一双水汪汪的大眼睛散发出冷峻逼人的目光，好似能读出我们的心思。“请拿出一本本子，”她竖着眉毛，瞪着眼睛，用高八度的声音说道，“下面我们来记录一下家庭作业的要求！”呀！这么严肃的老师呀！她的声音又高又脆，好严厉啊！我的心咯噔了一下，这下我们没有好日子过喽！近距离印象打那以后，无论是上课还是做作业，我都十分小心，生怕出差错。可就这么小心，我还是犯错了。一天，我的《导学练》上出现了几个鲜红的“×”。当我把订正好的作业交给孙老师进，我的心里不禁打着小鼓。她平时上课那么严厉，会不会批评我呀！而且我还错了这么多！我的心里像装了15个水桶一样——七上八下。“来，这些类似的题目都会了吗？”孙老师一边用手托着本子，一边微笑着，一边用用手点着我做错的题目亲切地问道。“会……了！”看着孙老师这么亲切，我一下子都不知道该怎么回答了。“那你来说一下你做这道题的思路是什么？”她微笑着对我说。我定了定心，开始流利地讲了起来。孙老师一边认真听，一边不住地点头。呀！原来孙老师没有想向中的那样可怕啊！“3D”新印象跟孙老师相处的时间越长，你会看到一个“3D”的全新孙老师。体育课上，孙老师展现出她活泼可亲的一面。你看！孙老师一会儿和我们玩捉迷藏，一会儿带领我们跳绳，一会儿还和我们玩过家家……她开朗的笑声在操场上回荡。在开学的短短一个月里，我渐渐地走近了孙老师，而孙老师也渐渐地走进了我们的心里。江苏南通如皋市江苏省如皋师范附属小学四年级:缪言600字 四年级 写人
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我的同学孙萌我的同学孙萌秦皇岛市北戴河区北戴河小学四年级刘旭我有一个同学叫孙萌，她可有意思了。有一回同学们和孙萌找我来上学，她一边走一边唱，五音不全不知道调跑到哪里去了。把我们的鸡皮疙瘩都唱出来了，可她还是不管不顾的在那里抒发情感呢。有一次她同样和同学们找我上学，时间还早，她在我家发现一本谜语书，说给大家出谜语，念着念着她还有不认识的字，磕磕巴巴的还要我妈妈提醒才知道，哎，这个孙萌呀，破谜语都把我们破迷糊了。还有一回，我和韩家彤还有孙萌一起上学，在路上，她老是逗韩家彤，弄哭人家还在那大笑，我劝她不要闹了，可她听了摇摇头说：“没事，你不是说她爱哭吗？多哭几回把泪水哭干了，以后就不会哭了。我听了忍不住笑，多天真的想法，这个孙萌还真有办法。你说说我的同学孙萌多有意思！300字 四年级 状物
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我的孙老师一大早我就被爸爸叫醒，今天是周末，但我仍然有艰巨的任务要完成---------xx语文兴趣班，说起这个兴趣班，我可真是又爱又恨!好不容易有一个周末，却还是不能好好的休息，让人很气愤。但想到马上又可以和孙老师一起在语文的知识里遨游，我又是十分的期待!我们的孙老师是1米8的大个子，整个人十分精神，国字脸，廋高挑的身材，每一次见到他都被他阳光的外表、博学的知识、吸引人的教学方法所折服，总是希望与他的再一次接触!第一次见面我就被他深深地吸引住了，他带我们全班同学早读古文，我象平时一样在默读，可没有想到孙老师不高兴了，他大声的对我们说：“一大早起来就无精打采的，都打起精神来，如果不行的话，就都站起来，认认真真的大声朗读，读书就要像一个样子。”这就是孙老师给我的第一印象--------一个认真负责的大男孩。而在上课时他又给我们展现了另一个自我，第一堂课我们讲的古文和游记的内容，孙老师好像有一种奇异的吸引力，他的一举一动，他的抑扬顿挫，带我们在语文的知识海洋里遨游，不知不觉中学习的时间就过去了，今天好像和往常不一样，老师讲过的知识在课堂上我就都记住了，我不由得从心底里对我们的孙老师另眼看待。今天的内容是初唐四杰，非常的期待，希望能够学习到更加有意思的知识，如果你不信的话，和我一起去感受一下吧!500字 四年级 写人
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老师同学今天，我和爸爸妈妈玩老师同学的游戏，我当老师，爸爸妈妈当同学。我们开始上课了，第一节课是语文课，我们准备好了书本，我先讲了生字，讲生字的时候，我让妈妈上来加拼音，妈妈故意写错，让我教她。我也装作老师的模样，认真地教了起来。学完了生字，我们开始分析课文，我讲得很棒，连一向以来什么都听不进去的爸爸都听得津津有味。突然，我的小闹钟响了，这表示已经下课了。这是我玩儿这个游戏以来最高纪录——二十分钟。我规定下课时间是三分钟，我们开始玩老鹰抓小鸡，我当小鸡，妈妈当鸡妈妈，爸爸当老鹰。玩着玩着，不知不觉又上课了，第二节课是音乐课，我教他们唱歌，妈妈唱的还行，爸爸唱得简直就是鬼哭狼嚎，我和妈妈都捂着耳朵叫难听。很快就下学了(因为只有两节课)爸爸妈妈假装背起我小时候的书包(因为我的书包太小),高高兴兴地走回了家(也就是他们的卧室)。300字 四年级 记叙文
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孙老师我从小时候到现在，最喜欢的就是我现在的老师——孙老师。她是一位很漂亮的老师，大大的眼睛好像会说话；甜甜的小嘴很会表扬人；她上课时非常认真；看我们考试时又很严肃。在一天中午，我的眼睛不好，要滴眼药水。上次我自己滴时，一下子触到了眼球，疼得我哇哇叫。这次妈妈说，请老师给我滴。我来到老师面前，说明了情况，她让我躺在她的腿上。躺下后，她拿起药水，非常认真地给我滴。她对我笑笑，让我放松。她给滴得很好，我感觉非常舒服。滴完后，还让我别弄眼睛。这让我感觉到了老师对我的爱。老师，谢谢您教我知识，谢谢您对我这样好！250字 三年级 写人
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孙老师我从小时候到现在，最喜欢的就是我现在的老师——孙老师。她是一位很漂亮的老师，大大的眼睛好像会说话；甜甜的小嘴很会表扬人；她上课时非常认真；看我们考试时又很严肃。在一天中午，我的眼睛不好，要滴眼药水。上次我自己滴时，一下子触到了眼球，疼得我哇哇叫。这次妈妈说，请老师给我滴。我来到老师面前，说明了情况，她让我躺在她的腿上。躺下后，她拿起药水，非常认真地给我滴。她对我笑笑，让我放松。她给滴得很好，我感觉非常舒服。滴完后，还让我别弄眼睛。这让我感觉到了老师对我的爱。老师，谢谢您教我知识，谢谢您对我这样好！200字 三年级 写人
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孙老师OK！我在剑桥少儿英语培训中心学习快一年了。在预备级（2）班我是最小的。在孙老师的鼓励下，我的英语水平在不断进步。孙老师长得很漂亮，有着乌黑发亮的长发，白嫩嫩的脸蛋上长着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副漂亮的眼睛，显得很有风度。孙老师为了让我们学的轻松，经常带我们在活动教室做英语游戏。记得在上第九单元Kick a ball 一课时，老师将班上同学分成两队，并用纸团做了黄、绿两个球，带领我们做踢球游戏。这个游戏要求先跳到规定的位置，然后边听老师说英语边抢球。我分在了第二队，前两个同学都没抢到球。轮到我了，我心里怦怦直跳。孙老师看见我紧张的样子，走到我身边，摸摸我的头，要我对自己反复念：我不紧张！我不紧张！同学们听了哈哈大笑，我也放松下来，集中精神去做游戏。哈，我抢到了球！最后我为我们队赢得了唯一的一分！从这个游戏里，我感觉自己的英语水平还真不错，对英语学习也充满了信心。孙老师还很关心同学。上课时有些男同学很调皮，不认真听老师讲课。下课了，孙老师就把回答不到问题的同学叫到身边，一句一句地教他们读，给他们讲解。好了，通过我的介绍，你们对孙老师应该有所了解了吧。我想说的最后一句话就是：孙老师OK！450字 五年级 写人
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孙老师的“保镖”什么，老师还有保镖？看到这个题目，大家一定很吃惊吧！哈哈，告诉你们，这个保镖啊，就是我们班的一卿同学。一卿是个又高又瘦的男生，他整天都笑眯眯的。上课时，他常常走神，所以写作业时就会遇到许多“拦路虎”。为了及时帮助他消灭作业中的“拦路虎”，孙老师常把他带在身边。这不，孙老师在讲台前批改作业，他就在旁边边写边问。后来，老师带我们一起总结上个月的班级小岗位工作，选出这个月小岗位的主人。大家热情高涨，纷纷要求“上岗”。—卿也使劲儿把手举到老师眼前，大叫：“我也要上岗！选我！”孙老师—听，笑了，摸着他的头说：“你有岗位了呀！”什么？有岗位了？我们的脸上写满了小问号。孙老师笑着说：“一卿的工作就是做好孙老师的小保镖。如果哪天不用老师陪着写作业，就可以光荣下岗了。”我们都笑了。一卿认真地说：“好的。我要争取早点下岗！”我们热烈地鼓起掌来。300字 一年级 写人
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我们的孙老师人们常说：“老师是太阳底下最光辉的职业。是呀，老师是铺路石，老师是蜡烛，老师更是浩瀚的知识海洋中，指引我们前进的指路明灯。”令我记忆犹新的是教我五年级 时的孙 老师。 孙 老师，二十多岁，眉清目秀，浑身散发着蓬勃朝气，其实他在我们眼中就是一个比我们稍微大一些的阳光男孩。至今，我都难忘他讲解数学题目时的绘声绘色。记得有一次， 孙 老师给我们出了一道数学思考题，可全班同学一下子懵了，只见有的同学眉头紧锁，有的同学在草稿纸上耐心地算着，有的同学正在和同桌热烈地讨论，我也不例外，正咬着笔杆冥思苦想着。眨眼十分钟过去了，可教室里仍然弥漫着紧张的气氛，二十分钟过去了，仍然没有一个同学算出正确答案。我埋着头，心里不禁七上八下，老师肯定要火冒三丈了，我们要吃不了兜着走了。“大家抬起头来，不要一副打败仗的样子。”孙老师的一句话打破了教室的沉寂。“其实大家掉进了这条题目的陷阱中去了，看看黑板上的线段图，是不是有了正确答案呢？”在老师的一番提示下，我们终于恍然大悟，你们看，孙老师的是不是很不一般呢？不仅如此， 孙 老师还很幽默风趣呢？那天中午第一节数学课，我们刚睡完午觉，个个无精打采，孙老师站在讲台上，对我们说：“我们来个脑筋急转弯怎么样？”大家一下子来了兴致。“傣族有个泼水节，在这一天男男女女都要走上街头，互相泼水，以示幸福。忽然，人群中有人大喊：这是谁干的？”同学们一个个目瞪口呆，我心想：这么多人，谁知道是哪一个？这时，孙老师接着说：“是哪个混蛋没头脑，用开水泼我。”说完，大家哈哈大笑，在笑声中我们的瞌睡虫，不禁被赶跑得无影无踪。其实，我还是孙老师的fans呢！因为孙老师运动细胞非常好，篮球、足球、乒乓球样样精通，课余时间，还常常和我们过招呢！不过，我们至今都是孙老师的手下败将。650字 六年级 写人
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孙老师那个修空调的高高瘦瘦的中年男人，居然也收快递。我取快递时看到他，都愣住了。他看见我，却先笑了出来。黑黄的脸色，白白的牙齿。看着倒也平易近人。后来才知道，他姓孙，是这个学校的后勤老师。我想，以后再去取快递，一定要有礼貌地喊一声孙老师好，不能再那样没礼貌，说声再见就走了。他知道了我的名字。他问我名字的时候，居然笑了，笑得我莫名其妙。第二天，教室人多，空调发出热气，我去走廊凉快。碰巧办公室有认识我的老师出来，他叫我的名字，让我关上窗户，别让热气从窗外进来。我关上窗户转身，咔嚓一声，有人拿着相机对着我，他迅速收回相机。我看了看身后，松了口气，吓我一跳，我还以为拍我呢，原来是拍我身后的横幅。可是，可是为什么没告诉我一声，我抢镜头了啊。语文老师上课，给了我们孙老师的手机号码。因为女生宿舍半夜停电，空调不凉，热的我们要死。他说，你们的生活老师没照顾好你们，回去让他请你们吃雪糕。350字 初中
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同学老师欣：“呵呵呵呵……”[笑声粗狂有力，音域宽广洪厚，音色清脆响亮，深沉而柔美]（乐观主义派代言人，笑声具有编钟的特点）任老师：“上课！”（唉，可怜的我们一天中听任老师这句话最多了。而任老师也许熟能生巧，这句话练得比任何老师都好。干脆，清亮，如雷贯耳，震撼人心……）其：“喂！喂！”（又想找人说话了吧！注意这是课堂，不是在打电话，还要注意，以后找人说话也要用礼貌用语，注意文明！）地理老师：“喂，是不是了，怎么没人吭气？”（上地理课是最尴尬的一节课。老师讲得声音很大，同学们打哈欠的声音更大。真佩服那些倒头就睡的人们，不管怎么推也推不起来。也真可怜地理老师，一会儿“我的字还可以吧！”“这是什么声音？”都唤不起70%睡觉的人和30%迷糊的人。）牛：“不要小声说话！”（值日班主任，你这话就说错了，不让小声说话，那是让大声说话？）宇老师：“哈哈哈哈……”[边搓手边笑]（老师的这个“商标”独一无二，露出两排大白牙，怎么笑也停不住，好像笑细胞特别发达，只有搓手才能把笑“搓”掉）!350字 初二 日记
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再识孙老师不知不觉大半个学期过去了，我们一天天在进步，而这一切都离不开我们的老师——孙老师。孙老师长着一头黑发，似乎每一根头发都是智慧。一双棕色的眼睛嵌在脸上，他很朴素，几个星期才换一件衣服。如果你第一次见孙老师，根本不像50岁的人，而是40岁的人。孙老师真是把所有老师的特点合在一起，美术老师的幽默，音乐老师的耐心，体育老师的公平公正。一次课间操，因为要写数学作业，大部分同学都迟到了，虽然老师说迟到要罚站，可我们并不在意，老师大发雷霆：“你们迟到的人罚站一节课，然后写400字说明书，下午交、孙老师对人也很有耐心，我们班的杨兴俞，开学以来她的成绩一点也不好，总是考一个不格。但是孙老师并没有看不起她，反而更加耐心教她。在孙老师的帮助下，她越来越优秀。以前杨兴俞很悲观不想和人交谈，现在她越来越自信，能与同学打成一片。如果不是孙老师，我们班就不会优秀。所以我想对孙老师说：“谢谢您孙老师，如果不是你的帮助，我们就不会这么优秀。350字 六年级 记叙文
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