读《父与子》有感
寒假里,我看了《父与子全集》这本漫画书,这本书有趣又生动,作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光,流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我,如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》……,这些连环画给我带来了无穷的乐趣,有时我笑得前仰后合,有时笑得眼泪都出来了,还有时一发不可收拾,笑得我话也说不出来……。
这是一本以漫画的形式表述父子情感的书,秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景,他们时常在一起玩耍,一起搞怪,其乐融融。看完后,觉得这本书有着不同的“味道”。
在这里我给大家简单的说比较有趣的故事:《忘加葡萄干的蛋糕》,父亲在做一个蛋糕给儿子吃,等大功告成后,却又发现忘加葡萄干了,这该怎么办呢?正当父与子苦苦思索时,儿子抬头看见1把枪,灵机一动,有了一个好主意:他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里,我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默,和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮;《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋,下着,下着,父亲输了,可是,他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年,有了一颗“嫉妒心”;《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天,父与子正在街上散步,看到有一个人十分卖力地在拉一辆车,父子俩起了善心,要帮帮这个人,可他们没想到的是,这个人一开始还一起帮着推车,后来,他竟然自己坐在了车上,一边抽烟,一边唱歌。这可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:“真是个不值得帮助的家伙!”这本书中的故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。
快乐是金,快乐使我们健康、使我们幸福,让我们每天都怀着快乐的心情,去迎接早晨的太阳吧!
山东济宁邹城市电厂小学六年级:田子辰
读《史记故事》有感
我国是四大文明古国之一,拥有着五千年光辉灿烂的历史。在这悠久的历史长河中曾经涌现出无数的英雄豪杰。今天,我读完了《史记故事》这本书,心里有说不出的感慨!
在这本书中,我认识了许多英雄豪杰:炎帝、黄帝、唐尧、大禹、虞舜……在这些人的背后,又都有着不同寻常的故事。神龙氏尝百草大家都听说过吧!炎帝发现一些植物可以医病,他为了让百姓们过上不受病痛折磨的生活,用自己的身体作实验,一一去品尝那些植物,检验药性,最后不幸吃下了一种名叫“断肠草”的植物,身亡了!但他的这种精神却很值得我们学习。还有大禹治水、嫘祖制衣等等,都让我们的生活变得丰衣足食,为炎黄子孙的生存和发展作出了巨大的贡献!
《史记故事》中还有许许多多爱国的伟人,虽然每个人的爱国方式都不同,但他们都是为了同一个目标——祖国。他们当中有的当兵保卫国家,有的则是发明新产品来解决国家的问题,还有的在各种国际比赛中为国争光等等。我们虽然不能像屈原那样,处理国家大事,但是我们可以从小事做起。每一个人都可以为国家尽一点力。可以做的事情很多。比如:不乱扔垃圾、爱护公物、节约资源、保护环境、好好学习……这些看起来像是小事,但是如果大家都能做到,国家就会有很大的变化。这些爱国行为看似渺小,但是久了必定聚沙成塔,我们的国家也会因此永远兴盛。
我们的祖国是一个文明的国家。古今中外,有许多的人为国家作出了巨大的贡献,让我们的生活变的丰衣足食。我们要向他们学习,学习那乐于助人的精神,学习那英姿飒爽的神态,学习那尊老爱幼、以德服人的高尚品质。
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星还亮的智慧,是我们一辈子都忘不掉的信念。让我们自由地徜徉在书的海洋里,在飘香的翰墨里努力实现自己的梦想吧!
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读《父与子》有感作文网专稿 未经允许不得转载我轻轻地合上《父与子》这本书,内心涌动着一份欣喜,一份感动。虽然我与书中的人物告别了,但书中用漫画所陈述的事情,所描述的情景,所表达的情感,却已在我心中生了根,永远也抹不去。《父与子》是本系列漫画书,因为它没有文字,只有一幅幅小巧的图画,所以我看时只能去想象,去领会。说实话,当我第一次捧起这本书时,我觉得这书也太小儿科了。可师命难为,我只好捧着书东一页西一页地翻。渐渐地,书中幽默可爱的父子俩吸引了我。翻开书,第一个小故事是《差透了的家庭作业》,真是太搞笑了,讲了儿子不会做作业,父亲去教他,可全教错了,第二天,老师拿着作业本来打那位父亲的屁股,“哈哈哈”我笑得牙齿都快掉了,都做父亲了,还被人打屁股,真是太好笑了,还有点儿可怜。《忍无可忍》又让我感动得差点掉下了眼泪,故事讲了一个坏人总欺负那位父亲,可父亲都忍了,但坏人竟然弄破了他儿子心爱的气球,父亲终于忍无可忍,把那坏人打得落荒而逃。漫画书中的每一个小故事都流露着浓浓的父子情深,每一幅画面都闪烁着智慧的光芒。看着看着,我不禁想起了自己的父亲,尽管他也和书中的父亲一样有缺点,并不完美,可他对我的爱决不亚于漫画书中那位平凡而可爱的父亲。面对爸爸无私的爱,我又能为他做点什么呢……四年级:闪闪500字 四年级 读后感
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读《父与子》有感寒假里,我看了《父与子全集》这本漫画书,这本书有趣又生动,作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光,流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我,如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》……,这些连环画给我带来了无穷的乐趣,有时我笑得前仰后合,有时笑得眼泪都出来了,还有时一发不可收拾,笑得我话也说不出来……。这是一本以漫画的形式表述父子情感的书,秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景,他们时常在一起玩耍,一起搞怪,其乐融融。看完后,觉得这本书有着不同的“味道”。在这里我给大家简单的说比较有趣的故事:《忘加葡萄干的蛋糕》,父亲在做一个蛋糕给儿子吃,等大功告成后,却又发现忘加葡萄干了,这该怎么办呢?正当父与子苦苦思索时,儿子抬头看见1把枪,灵机一动,有了一个好主意:他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里,我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默,和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮;《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋,下着,下着,父亲输了,可是,他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年,有了一颗“嫉妒心”;《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天,父与子正在街上散步,看到有一个人十分卖力地在拉一辆车,父子俩起了善心,要帮帮这个人,可他们没想到的是,这个人一开始还一起帮着推车,后来,他竟然自己坐在了车上,一边抽烟,一边唱歌。这可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:“真是个不值得帮助的家伙!”这本书中的故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。快乐是金,快乐使我们健康、使我们幸福,让我们每天都怀着快乐的心情,去迎接早晨的太阳吧!650字 六年级 读后感
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读《父与子》有感前几天,我跟同学借了一本漫画书,书名叫《父与子》,这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的,它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。里面的故事个个生动传神,有着一种像真的感觉。里面的人物的心理,让人想也想不到,长着刺猬头的儿子,调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄,爷俩演出了一场场生动又好玩的画面,看后不仅使人捧腹大笑,回味无穷。这本书虽然一个字都没有,但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中,我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函,图画中的哲理的含义,使我很受启发和教育。我最喜欢的是战争允许一切手段,讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可生气了,正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候,儿子打开浴头,把爸爸林成了落汤鸡,爸爸灰心丧气的去换衣服的时候,儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里,由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!更吸引人的,精彩的画面还多得多,不放你也买来看一看,才能真正体会到它的乐趣。400字 五年级 叙事
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读《父与子》有感在我上三年级的时候,妈妈就给我买了《父与子》全集,里面的一个个故事幽默搞笑,充满温情,我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。书里的父亲是一个胖乎乎的人,秃着头,慈爱而亲切,还有点童心未泯,儿子留着刺猬头,调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮,有点爱捣乱,却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。一天,儿子在家里打曲棍球,一不小心打破了镜子,几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评,焦急的坐在地上冥思苦想。终于,他想出了一个好办法,先用曲棍球棒把镜面全部打碎,再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后,父亲正好来照镜子,儿子看着父亲,生怕他看出破绽。父亲一边照“镜子”里的自己,一边打着长长的领带,当他转身时,突然发现“镜子”里的自己是带着领结的,可他刚才明明是打领带的呀!儿子观察到父亲疑惑的表情,急忙溜走了。“瞧,文中的儿子机灵吧!”五年级:小茜茜350字 五年级 读后感
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读《父与子》有感我轻轻地合上《父与子》这本书,内心涌动着一份欣喜,一份感动。虽然我与书中的人物告别了,但书中用漫画所陈述的事情,所描述的情景,所表达的情感,却已在我心中生了根,永远也抹不去。《父与子》是本系列漫画书,因为它没有文字,只有一幅幅小巧的图画,所以我看时只能去想象,去领会。说实话,当我第一次捧起这本书时,我觉得这书也太小儿科了。可师命难为,我只好捧着书东一页西一页地翻。渐渐地,书中幽默可爱的父子俩吸引了我。翻开书,第一个小故事是《差透了的家庭作业》,真是太搞笑了,讲了儿子不会做作业,父亲去教他,可全教错了,第二天,老师拿着作业本来打那位父亲的屁股,“哈哈哈”我笑得牙齿都快掉了,都做父亲了,还被人打屁股,真是太好笑了,还有点儿可怜。《忍无可忍》又让我感动得差点掉下了眼泪,故事讲了一个坏人总欺负那位父亲,可父亲都忍了,但坏人竟然弄破了他儿子心爱的气球,父亲终于忍无可忍,把那坏人打得落荒而逃。漫画书中的每一个小故事都流露着浓浓的父子情深,每一幅画面都闪烁着智慧的光芒。看着看着,我不禁想起了自己的父亲,尽管他也和书中的父亲一样有缺点,并不完美,可他对我的爱决不亚于漫画书中那位平凡而可爱的父亲。面对爸爸无私的爱,我又能为他做点什么呢……四年级:闪闪450字 四年级 读后感
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父 .子——读《父与子》有感父 .子——读《父与子》有感蔡一林“哈哈,太好玩了!”“可不是嘛,真是有趣啊!”最近,班里掀起一股热潮——看《父与子》漫画集。于是,我也挤时间去看了一遍。父与子》是由德国的埃.奥.卜劳恩绘制的。其中的父亲和蔼、慈祥、幽默,而儿子聪明、顽皮、可爱。漫画中虽说没有一个字,却常常让读的人发出会心的笑。比如有这样一则:儿子把几个小伙伴叫到家中,发现父亲正在沙发上看书。于是儿子灵机一动,拿来一个画框和颜料,把画框放在沙发背顶上,使父亲的半颗光溜溜的脑袋在画框里。然后再把画框内的沙发都涂成蓝色,再在里面画上一艘船……一阵子忙活后,父亲那一个光脑袋就像一个正在沉落于大海中的太阳一样。儿子和小伙伴们都笑了起来,父亲听到动静后就转过身来,嗬!太阳有胡子和五官了!看着看着,我就忍不住笑起来,好像自己就是这故事中的一员似的。没错,《父与子》中的漫画虽说短小精悍,但其中不无饱含着父亲对儿子的爱,因为他们在互相之间都是彼此不可割舍的一部分。看着看着,我就想到以前,我和爸爸去乡下摘果子。那种果子小小的、圆圆的、红红的,咬一口嘴里都是汁儿,酸酸甜甜的很美味,很得我的喜爱。所以,爸爸就带着我去摘果子。那种果子长在有些软刺儿的从里。当我伸手够来几个、正准备留着回去吃时,爸爸却一把抓走了两颗果子,扔进嘴里嚼完后还振振有词的说,这个果子他先尝尝是不是新鲜美味。嗯,尝起来味道不错,你可以吃了。我不满的瞪了他一眼,心里盘算着要“报复”他一下。于是,我趁他正在专心地摘果子时,偷偷把几颗刚摘来的果子碾碎,然后把沾满了汁液的手,“吧唧”往爸爸脸上一摁,哈哈,爸爸脸上立马多了两个红手印!“好啊你这个小鬼头!”爸爸笑着说,一边用力一抹脸,嘿,这下可不得了,爸爸脸上全是红色的了!在快乐的时光里,在父亲的“羽翼”下,我们学会铭记这一份美好与纯真!《父与子》无愧是生活的一面镜子。750字 小学 读后感
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《父与子》有感我读的《父与子》是一本字很少的漫画书,它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情,以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快,互相捉弄对方,但最后他们都又友好相处了。读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,但是我们应该尽量少让别人不开心,多为别人着想,多给别人鼓励,多帮助别人,这样别人快乐开心,我们也开心,就像俗话说:“独乐乐不如众乐乐”。五年级:林诘富300字 五年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感E度网专稿 未经允许不得转载爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执着地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。五年级:youzuoyuan800字 五年级 读后感
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父与子世界上有着一个每天都过的丰富多彩的一家子;秃着头,长着一嘴大胡子的爸爸,慈祥、和蔼、幽默;留着刺猬头的淘气儿子,调皮、可爱、聪明;长着一头长长头发的妈妈,美丽、贤惠。一天中午,妈妈做好了一大桌的香喷喷的饭菜。妈妈和爸爸正准备开动时,却发现儿子不见了。这时,妈妈放下手中的碗筷,站起来说:“儿子呢?”爸爸望着眼前香喷喷的饭菜,说:“在书房呢。”妈妈听了,生气地说:“大胆,这小子居然敢在吃饭时去书房!快去把他给朕拿下!”爸爸看着眼前的饭菜,依依不舍得放下碗款,去书房了。爸爸想:这小子平时重来都不去书房的呀,今天怎么到书房里去了呢?肯定有问题。爸爸加快脚步走进书房,走进儿子旁边,一看,儿子在看他买的《幽默大全》呀!爸爸对儿子大吼:“快回去吃饭!我奉女皇之约来把你拿下!”儿子听说,只好回去吃饭了。儿子走远时,爸爸低下头看了看《幽默大王》,说:“还挺好看的嘛,我还没看过咧。”接着,爸爸就趴在地上看《幽默大全》了。儿子到了饭桌,准备和妈妈开动时,却又发现爸爸不见了。这时,妈妈生气地说:“你爸爸呢?”儿子想:妈妈肯定要我去找爸爸,我还是别说他在哪为好。于是儿子说:“嗯……好像……好像……在……”儿子话还没说完,就被妈妈打断了:“快说,别吞吞吐吐的了。”儿子只好告诉妈妈了:“好像在书房。”妈妈听了,说:”啥?又在书房?儿子,这次你一定要给朕把他带回来。"香气扑鼻的白菜,弯弯的茄子……它们好像都在说:“去把爸爸带回来吧,这样你就可以吃掉我们了!”就这样,儿子去书房了,他看见了爸爸也在看《幽默大全》,走上去说:“快去吃饭!"爸爸现在才知道他看过头了,立马跟着儿子回去了。这真是每天都充满各种各样的事的一家子呀!五年级:黄炙溱作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级
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父与子这是一个幸福的家庭。家中有个留着光秃、满脸胡渣的幽默、滑稽的丈夫;有个温柔贤惠的妻子;还有个留着刺猬头的聪明、淘气的孩子。一天,开饭了。母亲夹了一块肉刚要往嘴里送。父亲瞪大眼珠,指着餐桌旁那个空位子,尖叫起来:“不好啦!儿子怎么还没放学?这都几点了?”母亲迟疑了半天,说:“我最了解我的儿子啦!一定是找附近的小朋友玩去啦!”父亲一边走,一边喊:“某某,快回家吃饭。”找遍了左邻右舍家,整条巷子,不见儿子的踪影。父亲又气又累,朝家走去。回到家里,他刚坐下就想看看儿子放学究竟回来了没有?于是,他拖着两条沉重的腿挪到书房门口,他大吃一惊:儿子竟爬在正对门的地上看着什么。他想:这回我一定要好好教训教训他。走到跟前,才发现儿子在看一本书。他一会儿笑逐颜开,一会儿愁眉紧锁,一会儿紧握双拳,一会儿用脚打着节拍,一会儿高声喊着‘加油’……他看得如痴如醉,竟忽略了父亲的存在。父亲本想一把攥住儿子的耳朵,狠狠地修理修理他。可是,竟情不自禁地伸出好奇的手夺过儿子手里的书。“爸爸,再让我看会儿吧!马上就完了。”儿子哀求道。“不行!饭都凉了,赶快去吃吧!”儿子蹦蹦跳跳地走了。儿子要吃饭了。母亲说:“你爸怎么还不过来?”儿子扑嗤一笑,说:“准是迷上了我借的那本书。”儿子拉着母亲的手,走到书房门口。母亲一看,愕然了。儿子嘴里嘟囔着:“还说我呢?其实跟我一个样儿。”母子异口同声地喊道:“该吃饭了!”“吃饭,我这就去。”父亲答道。母子掉头走了,过了一会儿还是不见父亲的影子。母亲勃然大怒,走到书房,挽起裤管,提起脚尖,向父亲的屁股踹去。父亲被踢疼了,站起来,理论道:“他妈,你这是干什么呀?”“还好意思问,我都叫你几遍了?”“你一来,就踢我,什么时候叫过我?”原来书里也有这么一段——吃饭了,吃饭,我这就去。父亲与儿子读书读得多么认真啊!竟到了废寝忘食的程度,达到了忘我的境界。我想如果我们在工作、学习中能做到这一点该多好啊!五年级:learn700字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感在每个人的背后,还有一位高大威严的人,在挫折时激励 着你,这就是父亲,其实,父爱和母爱一样都是伟大的。前不 久,我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我心潮澎湃, 从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美 国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事,讲 述了1994年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。当地震发生后,在混乱中,这位父亲以第一时间冲向儿子 的学校,可发现那个三层教室楼已变成一片废墟,他跪在地上 大哭了一阵后,猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发 生什么事,我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘,有些人 过来拉他说:“太晚了,没有希望了。”可他还是坚持不懈。人们摇头叹息地走开了,都以为这位父亲因为失去孩子过于悲 痛,而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头:“儿子 在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有 人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑,所 以才促使他挖了将近两天两夜的时间,终于救出了儿子。读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所 说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的 爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书 店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒 网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练 字,不到一年,我的字终于变样了,还经常受到老师的表扬, 可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱 吗?我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是 啊,父爱何等伟大!在这个世界上,父亲们为自己的儿女花费 了多少心血,付出了多少代价?这是无法估量的,所以我们一 定要珍惜这种珍贵的情感。700字 六年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感最近,我们学了这篇课文,我深深地被这一首父爱的颂歌所感染了。这篇课文主要讲的是有一年,美国洛衫矶发生了大地震.一位父亲安顿好受伤的妻子后,冲向孩子的学校.正当他望着废墟绝望的时候,突然想起自己常对儿子说的一句话:不论发生了什么,我总会和你在一起.于是,他开始挖掘已经变为废墟的儿子的教室.在他挖掘的时候,不断有人来阻止他,可这位父亲不管不顾,坚定地挖了38个小时,最终他成功地把包括自己儿子在内的14名同学救了出来.读了课文以后,我想:这位拥有着一颗对儿子责任心的父亲秉乘着不抛弃,不放弃的心理,坚定不移的挖了38个小时,这是多么伟大而又令人敬佩的父爱呀!而他的儿子呢?满怀着对父亲的信任等了38个小时,而且不单自个儿等,还带动自己的同学一起等,这样才使其他的孩子也活了下来.在安全出口开辟出来以后,他又冒着再次坍塌的危险,先人后己,让自己的同学先出去,自己则最后出去,这是多么了不起呀!但是,这篇文章不仅有令我感动的地方,还有些地方,使我的心灵为之一颤.比如,"就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:我的儿子!我的女儿!哭喊过后,便绝望的离开.'读到这里,我十分气愤:这些父母怎么可以这样呢?他们怎么能不相信自己的孩子呢?怎么可能放弃自己孩子的生还的一线希望呢?还有,"救火队长挡住他:太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开.警察走过来:你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,快回家吧!'这一段话令我恼怒,想到:我们中国不久前,也发生了一场大地震,可是,我们并不是像你们一样,放弃生命,而是"只要有一线希望,就要尽百倍努力。’’读了这篇课文后,我体会到了父亲对孩子的那一颗责任心有多么伟大,感受到了,孩子对父亲的信任,明白到世界上不只有母爱是无私的,伟大的,父爱也如此,不过,还有一项---默默无闻.700字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感今天,我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,读后,我感触很深。在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺——“不论发生什么,我总会跟你在一起”而不停挖掘着,被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他,于是,年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。38小时后,父亲终于听到儿子的声音,顺利救出了儿子和其他13个同学。这是,我感到了父爱的力量。要知道,阿曼达的父亲整整挖了38个小时。38小时啊,在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他?是父爱的力量!是父亲的责任感!虽然他明白,这里随时会发生爆炸;虽然他明白,这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命。这时,我想起了自己的父亲。我以前学习成绩很差,我快要放弃了,老师的责骂,同学的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时,是他,是父亲,是父亲为我拭去泪水,慈爱地说:“失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。努力啊,千万不要轻易放弃,你可以的,爸相信你,加油!”我笑了。那晚,我努力了,我在父亲的陪同下一起复习功课。考试时,我同样也在努力。成绩快下来了,我希望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上,一点一点的掀开。啊!太棒啦!满分!我高兴的笑了。我把好成绩告诉了父亲,他却不以为然地开玩笑说:“嘿嘿,我就说吧,你能行的嘛!要相信我,但更要相信自己,你可以的!不过,别骄傲哦,在努力,保持这个好成绩!”那天,我终于见到了雨后的彩虹,它,是多么的美,我心中的云层被父爱轻轻地拨开了。父爱是深沉的、伟大的!我想,《地震中的父与子》将会感动更多的人!广东省汕头市金平区东方小学五年级 陈晓雯700字 六年级 读后感