亲手制作“磁控蝴蝶灯”450字

亲手制作“磁控蝴蝶灯”

450字 五年级 叙事

今天下午,伴着凉爽的秋风,我们小记者在食堂举行了一次难忘的实践活动——制作“磁控蝴蝶灯”。

磁控蝴蝶灯,就是通过磁蝴蝶来控制电路上的小灯泡能够发出五彩的光。

这么有趣?一下课,我就兴致勃勃地带着胶带和铅笔来到了食堂。大家有序入座后,活动开始了。,大记者一边绘声绘色地演讲着“磁控蝴蝶”的原理,一边给每两个小记者发了一张制作说明书和材料,大家专心致志的听着,不一会儿,开始制作了。

首先,我和谭静怡按照说明书上的步骤把木板取出来,用铅笔在上面小心翼翼地画出了基本的线路图。接着把小灯泡取出来,将电线挂在小灯泡的铁钩上,用指甲把铁钩捏弯,防止电线松动。然后装电线的发电盒用胶带纸固定在木板上,最后将灯泡另一端的电条与发电盒连接。这下就“万事俱备——只欠东风了”,我将磁蝴蝶放在电条上,可不知为什么,小灯泡好像不给我面子,完全亮不起来。谭静怡和我左看看右找找,哎呀,原来是电条与发电盒“松手”了,细心的谭静怡赶紧用胶带纸固定住,灯泡这才发出了光。

五彩缤纷的光照在我们俩的脸上,顿时比吃了蜜还甜。

合作就是力量!这次的实践活动真是让我体会至深啊!

江苏扬州江都市宜陵中心小学五年级:周子怡

老师,您辛苦了!

350字 四年级 写人

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——知识精深的老师。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花,哪一朵上没有您的笑影。

老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您的爱,犹如太阳一般温暖,清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最纯洁的爱。

老师,您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,却不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节,您竟只收我们的心意,而不收贵重的礼物。老师!您的心意我收下了!

老师,每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福,每一颗星星都是我们看着您的眼睛,每一丝细雨都牵着我们深深的思念……

老师,我在这里体表全班同学对您说声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

四年级:冯博涛

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