我成长,我快乐900字

我成长,我快乐

900字 初二 记叙文

快乐的乐章,奏响人生的舞台。快乐的清泉,解除人生的饥渴。快乐,是人生精彩的源头。我发现,快乐来自于一种永恒不变的信念。它将会激起人生中璀璨的火花!成长,是快乐与烦恼合奏的乐章。从我落地的那一刻起,生命中便注定了无数次的机遇和挑战。当我开始接触这个美丽多彩的世界时,便拉开成长舞台的帷幕了。

一缕温暖的风,抚摸着我的脸庞,她告诉我,春天就要来了,伴随着轻快的旋律,滋润着我的心田。我成长,我快乐,与小伙伴在一起的日子,是我最快乐的时光。

我有一个特别好的朋友,我们一起玩耍、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,一条友谊的锁链把我俩紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人。直到五年级我们才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

我们都是青春的使者,带着快乐来到人间。每当中午吃完饭时,我们会漫步操场,开开玩笑,打打闹闹。因为我们都坚信生活这本身就是一种美,所以我们共同希望、奋斗、快乐、回忆、梦想、等待、挑战。我们亲手涂鸦我们的生活,友谊的精灵伴着友谊之花,越来越美!

记得,一次期末大考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。我非常着急,这时,欣平看见了,便走过来,问我:“崧,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”欣平听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着欣平,手里握着那半截尺子,不知说什么好。她呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。

放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝聚着我们深厚的友谊。

一眼到了五年级,到了我们分开的时候了。那一年,我来到了上海。在此期间,远方的好友欣平给我寄了封信,当我接到这封信时我好开心。她说我们永远都是好朋友。我好感动。是啊,我们永远都是好朋友,永远都是。

我会永远记下我们在一起的美好瞬间!朋友,让我们携起手来,勇往直前!祝愿我们的友谊地久天长,在彼此心中架起一座友谊之桥!

成长的脚步仍在继续,如今的我正慢慢向成熟走进。我与欣平度过的美好时光将在这成长的岁月中伴我左右,记录下我人生新的篇章……

水上步行球

900字 一年级 记叙文

一说到在水上行走,大家一定会想到电视里的高手,今天我有幸体验了当“高手”的滋味。

记的上次在锦屏公园玩,第一次看见这个游戏时,几个球在水池滚来滚去,挺好奇的,球里的人都在里面滚,站也站不住脚。妈妈问我想不想玩,我无动于衷,其实不是我不想玩而是不敢尝试。今天在动物园我又看到这个游戏,我们一家人便坐在旁边的椅子上颇有兴趣地看了起来。瞧!几个小孩玩得不亦乐乎,岸上的大人不时地按动手中的照相机快门拍下这精彩的瞬间。这时一位老伯伯童心大发,也想过把瘾。那伯伯在球里站也不能站,一站就摔,一站就摔,活像一只大狗熊,一下子把边上的目光全都移向那老伯伯,真可谓是出尽了风头,逗得大家是有的直拍手,有的笑弯了腰,总之把一旁的气氛都渲染了。可是,这大球会不会漏气,如果漏水渗透进去,那就糟了,里面会不会很闷呢?但看到里面的人兴高采烈的样子,一定不难受吧!老爸和老妈一直鼓励我尝试一下这水上漂活动,我还是犹豫不决。

老妈似乎看出了我的心思,她说这肯定是安全的,坐在球中央舒服不舒服只有自己尝试了才知道,我终于打消顾虑。我脱掉鞋子,钻进汽球袋里,哎,还真不闷气呢,竟然还有点凉爽。工作人员一会儿工夫用氧气充好了整个大气球,便拉上拉链封好口子,把我连球推入湖中。哇,真没想到,太凉快了,在水上的感觉就是不一样。我对一切都充满了好奇心,坐在球中间看外面的世界好神奇。这时,我慢慢地想站起来表演一番,出出风头,可是刚刚站稳脚就“扑嗵”掉下去了,我才不甘示弱,就又站了起来,可又被一种无名的力量拉了下去,就这样反复几次地折腾我还是站不起来,终于我有点累了,就顺势躺在球里随波漂荡休闲一下,那在一旁的白天鹅见我如此温文尔雅,如此悠闲,不像别人那么乱跳乱窜,竟都向我游来,我多想伸手去摸摸呀,可是无耐却被这个球所包住。休闲了一阵,我又站起来向前冲,我不知道这样子惹得多少游客哈哈大笑,哎!玩了十几分钟,我感觉热极了,摸摸脖子,全是汗水,可能球里面的氧气被我吸得差不多了,我便向爸爸挥手示意,爸爸就要求管理员把球拉回来。啊,终于出来了,我深深地吸了口气,毕竟外面的空气新鲜多了。我低头寻找鞋子时,才发现我的裤子、衣服都弄脏了,不过玩得很开心,就好了!

如今,当别人说到那水上健身球,我就会想到那亲身经历的美妙时光。有机会我还想玩个爽!真爽!真是太爽了!

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