我成长,我快乐
快乐的乐章,奏响人生的舞台。快乐的清泉,解除人生的饥渴。快乐,是人生精彩的源头。我发现,快乐来自于一种永恒不变的信念。它将会激起人生中璀璨的火花!成长,是快乐与烦恼合奏的乐章。从我落地的那一刻起,生命中便注定了无数次的机遇和挑战。当我开始接触这个美丽多彩的世界时,便拉开成长舞台的帷幕了。
一缕温暖的风,抚摸着我的脸庞,她告诉我,春天就要来了,伴随着轻快的旋律,滋润着我的心田。我成长,我快乐,与小伙伴在一起的日子,是我最快乐的时光。
我有一个特别好的朋友,我们一起玩耍、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始,我们就同班,一条友谊的锁链把我俩紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人。直到五年级我们才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。
我们都是青春的使者,带着快乐来到人间。每当中午吃完饭时,我们会漫步操场,开开玩笑,打打闹闹。因为我们都坚信生活这本身就是一种美,所以我们共同希望、奋斗、快乐、回忆、梦想、等待、挑战。我们亲手涂鸦我们的生活,友谊的精灵伴着友谊之花,越来越美!
记得,一次期末大考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。我非常着急,这时,欣平看见了,便走过来,问我:“崧,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”欣平听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着欣平,手里握着那半截尺子,不知说什么好。她呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。
放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝聚着我们深厚的友谊。
一眼到了五年级,到了我们分开的时候了。那一年,我来到了上海。在此期间,远方的好友欣平给我寄了封信,当我接到这封信时我好开心。她说我们永远都是好朋友。我好感动。是啊,我们永远都是好朋友,永远都是。
我会永远记下我们在一起的美好瞬间!朋友,让我们携起手来,勇往直前!祝愿我们的友谊地久天长,在彼此心中架起一座友谊之桥!
成长的脚步仍在继续,如今的我正慢慢向成熟走进。我与欣平度过的美好时光将在这成长的岁月中伴我左右,记录下我人生新的篇章……
水上步行球
一说到在水上行走,大家一定会想到电视里的高手,今天我有幸体验了当“高手”的滋味。
记的上次在锦屏公园玩,第一次看见这个游戏时,几个球在水池滚来滚去,挺好奇的,球里的人都在里面滚,站也站不住脚。妈妈问我想不想玩,我无动于衷,其实不是我不想玩而是不敢尝试。今天在动物园我又看到这个游戏,我们一家人便坐在旁边的椅子上颇有兴趣地看了起来。瞧!几个小孩玩得不亦乐乎,岸上的大人不时地按动手中的照相机快门拍下这精彩的瞬间。这时一位老伯伯童心大发,也想过把瘾。那伯伯在球里站也不能站,一站就摔,一站就摔,活像一只大狗熊,一下子把边上的目光全都移向那老伯伯,真可谓是出尽了风头,逗得大家是有的直拍手,有的笑弯了腰,总之把一旁的气氛都渲染了。可是,这大球会不会漏气,如果漏水渗透进去,那就糟了,里面会不会很闷呢?但看到里面的人兴高采烈的样子,一定不难受吧!老爸和老妈一直鼓励我尝试一下这水上漂活动,我还是犹豫不决。
老妈似乎看出了我的心思,她说这肯定是安全的,坐在球中央舒服不舒服只有自己尝试了才知道,我终于打消顾虑。我脱掉鞋子,钻进汽球袋里,哎,还真不闷气呢,竟然还有点凉爽。工作人员一会儿工夫用氧气充好了整个大气球,便拉上拉链封好口子,把我连球推入湖中。哇,真没想到,太凉快了,在水上的感觉就是不一样。我对一切都充满了好奇心,坐在球中间看外面的世界好神奇。这时,我慢慢地想站起来表演一番,出出风头,可是刚刚站稳脚就“扑嗵”掉下去了,我才不甘示弱,就又站了起来,可又被一种无名的力量拉了下去,就这样反复几次地折腾我还是站不起来,终于我有点累了,就顺势躺在球里随波漂荡休闲一下,那在一旁的白天鹅见我如此温文尔雅,如此悠闲,不像别人那么乱跳乱窜,竟都向我游来,我多想伸手去摸摸呀,可是无耐却被这个球所包住。休闲了一阵,我又站起来向前冲,我不知道这样子惹得多少游客哈哈大笑,哎!玩了十几分钟,我感觉热极了,摸摸脖子,全是汗水,可能球里面的氧气被我吸得差不多了,我便向爸爸挥手示意,爸爸就要求管理员把球拉回来。啊,终于出来了,我深深地吸了口气,毕竟外面的空气新鲜多了。我低头寻找鞋子时,才发现我的裤子、衣服都弄脏了,不过玩得很开心,就好了!
如今,当别人说到那水上健身球,我就会想到那亲身经历的美妙时光。有机会我还想玩个爽!真爽!真是太爽了!
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我成长,我快乐快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。我成长,我快乐!四年级:民击蝇作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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我成长,我快乐在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑积极转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级:何心语作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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我成长,我快乐随着年龄的增长,阅历的增加,很多事我已经淡忘,唯独两件事在我的记忆中永存,它见证了我成长过程中快乐。听妈妈讲,在我两岁的时候,当时说话还不是很清楚,一次带我出去玩,走在路上看见有人卖甘蔗,就对妈妈妈说;“我想吃甘蔗”,当时妈妈没听明白就问我吃什么,我就又说了一遍“我想吃甘蔗”,可妈妈还是没听懂,我越是嚷嚷着说想吃甘蔗,妈妈越是没听懂,妈妈既可笑又着急,我比妈妈还要着急,这时我也不知道怎么想的,一边用手比划着着,一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作,嘴里还说着;“就是吃一口吐一口的”,经过我一番努力,哎,妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了,今年我已经11岁了,为了从小培养我拥有爱心,尽自己力所能及的力量帮助别人,于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑,去资助残疾学子鲍超权,看到他家墙上挂满了张张奖状,了解了他种种不易,使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外,在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影,通过和别的小朋友交换物品外,还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友,每次活动都使我既得到了锻炼,又帮助了别人,我感到特别的开心。我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我,因为有个快乐的心态很重要,不是吗?六年级:杨文欣500字 六年级 叙事
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我成长,我快乐春天到了!百花盛开,姹紫嫣红。沉睡了一个冬天的大自然显得十分活跃,都想感受春天明媚的阳光。细细的品味童年,我似乎从未缺少过温暖的阳光……“四月二十三日是世界读书日,我们学校也将举办首届阅读节,咱们五年级的同学可以根据自己的读书名言制作成书签,评选出三名制作的最好的同学成为阅读之星,大家加油哦!”老师一宣布完这个消息,班里立刻沸腾起来,每个人都十分兴奋。平时,老师总让我们多读书,为此还专门布置了两天一篇的课外阅读作业,使我们养成了阅读的好习惯,积累了丰富的课外知识,大展身手的时候到啦!回到家后,我找出了自己平时做课外阅读的时候读过的书,很快总结出了读书名言。那书签该怎样制作呢?我的大脑飞速运转起来,老师的话在我耳畔响起:文章,要想写好,构思得别出心裁,选材也得与众不同……突然,我眼前一亮,制作书签也是同样的道理呀!我又开始发挥想象力,各种各样的奇思妙想充斥着我的大脑,不一会儿,一架五彩斑斓的飞机造型的书签跳了出来,哈!好办。说干就干,第二天早晨,我买来了白色卡纸,想在上面画飞机,再用美工刀刻下来。可是,画画技术差到极点的我怎么画得出飞机呢?正当我一筹莫展的时候,后座的同学知道了我的困难,放下了正在制作的书签,对我说:“李同学学过素描,你可以找他帮你画呀!”于是,我将卡纸递到李同学面前,说明来意,李同学立马拍拍胸脯,郑重的说:“放心吧,保证完成任务!”大课间休息时,李同学对着卡纸不停的涂涂画画,不一会儿就完成了这个“艰巨”的任务。我连忙向李同学道谢,又借来了美工刀,按着轮廓刻起来。飞机总算成形了,我却来不及高兴,马上就要评比了,我还没有涂颜色,这么短的时间,仅靠我一个人的力量肯定来不及,放弃的话又浪费了李同学的心血,这可怎么办呢?周围的同学见我遇到了困难,都凑上来帮我,。“这块涂什么颜色?我来!”“这两边是一样的吧!我涂咯!”就这样,你一笔,我一画,飞机变得十分漂亮,成为了一个造型新颖的“超级书签”在大家的帮助下,我最终获得了阅读之星的称号,但我知道,这不仅是我一个人的奖状,更是我亲爱的同学、老师的,在我遇到困难的时候大家都毫不犹豫的选择帮助我,给予我信心,这才使我最终完成了书签,成为了阅读之星。老师的良苦用心,同学们的帮助,不仅是我成功道路上的指路牌,更是使我这朵花儿茁壮成长的阳光,有了你们,我才能在阳光下成长!900字 五年级 叙事
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我成长,我快乐就当这次秋游吧!不是党给我们的关爱吗?星期五上午,我们早早的来到了学校,等待着出发。这次,我们的目的地是仙居的淡竹。7点整,老师让我们排好队,出发了。我们穿过繁华的街道,来到了乡间的公路上。郊外的空气格外新鲜,像刚刚过滤了似的。一路上,我们有说有笑。汽车飞驰,载着我们的欢声笑语,很快来到了淡竹。淡竹真美啊!一眼望去,山围绕着水,水到印着山,山山水水,水水山山!老师让我们排好队,一边乘缆车,一边观看这里的美景!淡竹的真清啊!清的可以江底的沙石,水底的峨软石看得清清楚楚,一处水流流下来,溅起了一朵朵浪花;淡竹的水真绿啊!绿得仿佛是一块无吓的翡翠。淡竹的山真雄伟一座座拔地而起,各不相连像老人,像骆驼,奇峰罗列、形态万千;淡竹的山真秀啊!像翠绿的屏障,新生的竹荪。水上还有一座座铁锁桥,摇摇晃晃的,但我还是走过去了,最由于意思的是其中走上去水就漫上来了。我们在那里玩的好开心啊!淡竹水连山,山连水,美丽无比!我们又玩起了打水仗,你扑我,我扑你,最好笑的是六(2)班的一个人整个人都掉进了水里。2点到了,我们可以走了,看着身后的淡竹我们还是恋恋不舍的离开了淡竹!400字 六年级 演讲稿
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我——快乐成长1994年夏天的一个夜晚,随着一声婴儿的哭声,打破了夜晚的寂静,我降临到了这个美丽、可爱的世界上,成为美丽可爱地球村的一员。我的名字叫赵亚倩,今年已经16岁了。我是一个很听话的孩子,从不惹爸妈生气,我很会讨大人欢心,故他们很开心。我的性格很外向、很活泼,我犹如他们的开心果一样,每天逗得他们狂笑不止,因此他们都很疼爱我。而我又在家排行最小,又是女孩,所以家人视我为掌上明珠。时间过得真快呀,一眼功夫她把我的童年带走了,她让我在这个温馨、可爱、可亲的家庭中玩了6个年头,让我充分享受家的温暖。我觉得自己很开心、很幸福,同时又觉得很惋惜,惋惜她--时间。在我刚满7岁时,我稚嫩地走进了知识的殿堂,刚刚踏上了知识的海洋,并且像玩游戏似得爱上了她,对她很崇尚、很敬畏。我感到我长大了,懂事了,我觉得很开心。我上一、二年级的时候,我带上了红领巾,随着五星红旗冉冉升起,伴随着国歌的优美旋律,我更加崇尚知识,并把她从游戏变成了乐趣,随着老师的教育与父母的督促,我理解了知识的内涵,并深深地爱上了她,并且努力学习,取得了许多优异的成绩,因此获得了许多荣誉。我觉得很开心。在上五年级的时候,我参加了第一次大规模的学校大扫除,这也是我在小学的最后一次。我觉得很荣幸,很高兴,同时也很惋惜,惋惜时光。年我告别了小学的美好时光,步入高邑县第三中学,开始了我的中学生活。在学校里我扎头努力学习,努力忘记离家的伤痛,同时记住父母对我的期望,功夫不负有心人,我取得了好成绩,受到了老师的信赖与重望。同时荣获“三好学生”的光荣称号,我很兴奋、很激动。初二那年,我参加了共青团,光荣的成为共青团团员,这是好好学习的结果。我很高兴没有辜负父母的期望。从今往后我要好好学习,因为这是我的使命、是崇尚神圣的任务。因此我要考一所好大学,我要为此努力、努力、努力。650字 初二 记叙文
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我成长我快乐从小,我就是一个天真烂漫的小女孩,无忧无虑的成长在这个世界上,我的笑声总比哭声多,在我成长的校园里,有许多有趣的事伴我学习。有个名人说过:一个人只有时刻保持幸福的感觉,才会使自己更加热爱生命,热爱生活,只有快乐,愉悦的心情,才是创造力和人生动力的源泉,只有不断自己创造快乐,与自己快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼,才能拥有快乐的人生。学校是快乐的天堂,在校园中我们快乐学习。校园宛如一个五彩斑斓的匣子,打开盖子,映入眼帘的是一颗颗闪闪发光的珍珠,那就是校园中的快乐。我们这个班级是个大家庭,53个同学,53只雏鹰,我们一起努力一起进步,我们是一个友好,和谐的家,它温暖了我们大家。在校园中我有许多缤纷色彩的开心事:在操场上,我们兴高采烈的玩耍,踢毽子,跳长绳,踢足球。在教室里,我们开开心心的听课,举手,发言,讨论。在走廊上,我们欢天喜地的玩耍,追逐,玩耍,大闹。在任何地方我们都开开心心,光谷二小我们欢乐的天堂。在走廊上,我和朋友开心的玩耍。我和张栌丹l,熊贝,饶固港,徐诗语,自由的疯闹。我和熊贝偷偷得把张栌丹的钱偷了出来,她便冲我们叫了起来:“我的钱呢?快还给我!”我们狡猾的笑了笑饶固港她也不慌不忙地说了声“你找找看!”,张栌丹便拉住了熊贝,搜了半天什么也没找到,她又叫了起来(真不知到她哪来那么多的吼声!):“再不还我钱,我就生气了!”我们无奈的说:“徐诗语把钱亮出来!”小徐诗语不紧不慢的拿出了钱,张栌丹拿手指了指我们,又说:“好呀!移了位置,耍我!”我们又追了起来,一不小心,我脚一滑屁股着地,张栌丹笑了笑伸出手拉我,由于体力不支的她也摔了,熊贝可开心了,坐在了我们身上,我一个鲤鱼跳龙门跳了起来,熊贝摔了。一场世纪大战开始了!你们一定认为我们不想女孩,错了!在光谷二小这块乐土上,我们能不这样吗?光谷二小我们快乐的摇篮。650字 六年级 叙事
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我成长,我快乐我成长,我快乐童年是段影片,里面刻着我五彩的梦;若童年真的是影片,成长则是——一部最好的点映机;快乐又是童年之梦——中最活泼的音符,里面浓缩了多少留恋——多少回忆:第一次会炒饭时的——喜悦;第一次会滑冰时的——兴奋;第一次为慈善事业做贡献时的——愉快;第一次卖报时的——激情!... ...点点足迹,声声笑语!无时无刻不涌上我的心头!150字 四年级 状物
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我成长,我快乐每个人在自己的成长历程中,都会有不一样的快乐,而这些快乐有一点是相同的:它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花,是我们成长的印证。学习=快乐相信会游泳的同学都知道,那种在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊!但是在书海中遨游,对于我们这些酷爱读书的同学来说,也是一种“游泳”,也是一种快乐。我对文学可是酷爱至极哦!只要一有空闲时间,我都会捧着一本随身携带的书,自顾自地看得津津有味,有时看到好笑的地方,我还会情不自禁地大笑起来,弄得来来往往的行人都莫名其妙地看着我。当我独立解开一道数学难题时,我会高兴得忘乎所以,手舞足蹈地大笑,嘴巴都咧到脑后去了。英语可谓是我的“强”项,每当我故意在大家面前叽里咕噜地说上几句半土不洋的英文时,总能逗得大家捧腹大笑。友情=快乐我一直觉得我交友很有一手,能够使本来素不相识的同学“摇身一变”就成了我的知己。我们互吐衷肠,袒露心扉,每当我把心里的烦恼和喜悦和朋友一起分享时,我觉得十分快乐。有个知心朋友,那真是我的福气。我和我的一个好朋友常常在一起谈天说地,在对方不开心的时候,还会讲一些笑话,使对方忍俊不禁,这样,满肚子的不愉快也就抛到九霄云外。我一直为自己拥有这份纯真的友情感到幸运。我和她有很多共同的语言,而且一样的要强,甚至喜欢同样的颜色。我和她的友情,正像莫泊桑所说的那样:“与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐”。亲情=快乐说实在话,我一直为我拥有一个幸福美满的家庭而感到快乐。因为在这个家庭里,有幽默而严厉的爸爸;有爱唠叨而又勤劳的妈妈;还有活泼开朗的我,三个性格完全不同的人组成了温馨快乐的一家。别看妈妈整天啰啰唆唆地唠叨我,但我还是很喜欢她,因为妈妈很爱笑,也很喜欢扮鬼脸,她那滑稽的样子经常会让我笑出了眼泪,笑痛了肚子。爸爸是一名推销员,当妈妈做好饭而我却不爱吃时,爸爸就会施展他的“推销才能”,把本来普普通通的菜吹得神乎其神,让我不得不拿起筷子,当我抱着“很好吃”、“很神奇”的心态尝上几口后,没想到我竟然喜欢上这道菜了!在我犯错误的时候,教训我的总是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厉害,能把我说到面红耳赤,直到我有了愧疚之心才肯罢休。不过,爸爸平时是很慈祥的,他常常和我一起玩耍,给我讲笑话……那时的我,开心极了!或许你会羡慕我,但是,只是羡慕别人是没有用的,我成长,我快乐 .900字 六年级 说明文
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快乐伴我成长幼时的我总有一颗好奇心,瞪着大眼,向大自然问一个个为什么,无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来,如果我长大了那该多好,戴着爸爸的手表,架着博士的眼镜,像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章;在报纸上登出自己的名字;还能在国旗前领到奖状,捧到鲜花;像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲;在舞台上尽情展示自己的风采;听到别人那热烈的掌声与喝彩。天苍苍,野茫茫,匆匆几十秋,弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受阳光,感受大自然。在草长莺飞二月天,忙趁东风放纸鸢;在人间四月芳菲尽,去欣赏山寺桃花始盛开的美景;在胡天八月即飞血,去领略山舞银蛇,原地腊象和千树万树梨花开的壮景。在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴,但更多的还是快乐。我在班中成绩一直冒尖,年年都是优秀生,还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生,同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号:“小博士”,“小作家“,小书画家”等。我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年,我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼,带着父母的期望,兴致勃勃的来到天一阁。比赛开始了,我拿出文房四宝,胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动,终于可以大显身手了。我手执毛笔,从容着墨,挥洒自如,不一会儿,一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞,有的似秋天的枯叶,含饱经霜;有的似燃烧的烈火,激情四扬,而又层次分明,柔中带刚,刚中透柔。评委老师也啧啧赞道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激动万分。我环顾四周,江山如此多娇,引无数英雄竟折腰!只见一位位同学全神贯注,精神抖擞。你看,那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大,蚕头燕尾,结体端庄,惟妙惟肖;再看那位男同学,风格独特,活灵活现,栩栩如生,欲与天公试比高。大功告成,我焦急等待,盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了,当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时,我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福,我快乐。成长中,一幅幅书画获奖,一篇篇作文发表,一次次走向那庄严的领奖台,一回回捧来鲜红的证书,一名名同学投来羡慕的目光,一位位老师向我表示祝贺。成长中有快乐,有苦恼,我笑迎一切,它让我更加充实,让我快乐地度过每一天。900字 六年级 抒情散文
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我的快乐成长回首,六个春秋的岁月为我谱写了一首动听的歌曲,为我的小学生活画上了完美的句点。我曾聆听,曾欣赏,曾感触的则并不是这本《回忆录》的结尾是否完美,而是我曾走过的六个春夏秋冬中精彩的过程,令我记忆犹新的画面。一缕缕的清香,一串熟悉的音符,一张偶尔翻过的旧照片,甚至一个不知随便从什么地方看来的故事,在不经意间唤醒了我深藏在心灵深处的一段往事……走进小学大门的我,对学习有了进一步的认识。我明白了学习优秀就等于成绩突出,成绩的突出就意味着努力的程度。记得在小学四年级的时候,语数英三个科目中,我最喜欢的科目就是英语。面对一长串的英文字母,我从不会觉得头痛,但总听得到有同学在发牢骚。每天清晨,我都会出于习惯性地拿起英语课本背单词,读句子。把一个个神奇的字母在脑海中定格。对英语老师上课提问的知识,我可以达到倒背如流、滚瓜烂熟的程度。终于,盼望到期终模拟测试,在短短的四十分钟的时间里,前二十分钟我用来答卷,后二十分钟我用来检查。就这样,一张满意的答卷交给了老师。成绩下来时,老师在全班公布只有我拿到了一百分的高分,在全年级也只有我得到了一百分。当时的我真的很高兴!同学们的掌声伴着我走向讲台拿到了期终模拟测试卷。可是,他们也许并没有想过我在成功的背后付出了多少汗水。这件事使我明白了成功和付出是成正比的——付出了多少,当然就会收获到多少。在小学生活之中,有甜当然也有苦。我记得:在步入毕业班时,有一次,数学老师让我们对学过的东西做实验。这个实验很简单:就是把课本后面的一张纸按要求做出来图形。布置下来的那天晚上,我忘记了老师的要求,所以没有完成老师布置下来的作业。结果,第二天去上课时,我被老师点名批评。老师的话,至今还在我的耳畔中回荡:你就要升入初中了,就以这样的态度迎接初中吗?还有,你作为班长,做为同学们的榜样,怎么能带头不完成作业呢?当时,我惭愧地低下了头。是啊!这件事虽然不大,但却表明一个人对学习的态度。老师罚我绕着教室做了五圈蛙跳,腿疼了好几天。但是,我从中收获到了很多:一个学生对学习就应该一丝不苟,严谨认真。在六年的小学生活中,我学到了很多。除了知识外,我还明白了成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我努力着,收获着,快乐着……900字 六年级 散文
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快乐伴我成长罗振浩同学:我们已经相处了六年,度过了美好的时光,现在,我们将要上中学了,这意味着我们将要告别快乐有趣的小学生活。我情不自禁地想起,我们在小学阶段,每一个学期,都有我们快乐的时光,天真的笑容,这些镜头不时在我脑海中浮现……我记得,在一年级的时候,一个偶然的机会,使我们相识了。我们便从那一刻开始成为好朋友,每一次下课,不是你找我玩,就是我找你玩,我们一起玩游戏,一起做作业……我还记得,在二年级的时候,我们是对同桌。每次考试,我们的成绩总是差不了几分,每次考试,发现我们的试卷有做错的题目,我们都一起讨论,一起改正,一起问老师……我更记得,在三年级的时候,我们为了参加数学竞赛,每天去老师那里补习。遇到不会的问题,我们一起思考。有一点思路了,就一起讨论这个思路对不对。在竞赛的那一天,我们都取得了优异的成绩。我不会忘记,在四年级的时候,英语老师叫我们和一些同学表演节目。我们很用心地排练,而且每一个单词都读得很准确。虽然我们在表演的那一天得了第四名,但是我们并不会因此而愁眉苦脸,我们依然十分开心……我也不会忘记,在五年级的时候,我们一起转入了新的学校,又幸运地被分到通过一个班,我们一起坐在第一组第一张桌,我们一起面对这个陌生的班级。从此,我们对这里已不再陌生,又认识了很多新的同学、新朋友。我更不会忘记,在六年级的时候,我们面对月考,迎接新的挑战,彼此之间互相鼓励,互相帮助,学习劲头比以前更足,我们在一起玩耍的时间比以前减少了很多,但我们都十分认真读书,经常及时间来学习,学习成绩逐步提高,得到老师和同学们的赞扬。我们虽然在一起的时间少了,但我们的友谊却丝毫不会减弱……往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊!六年的光阴,转瞬消逝,我们将要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,决心以优异的成绩考入县重点中学,实现自己的梦想。同窗六载,情真意切。虽然分别就在眼前,但是请你相信,你的笑容,你的声音,你的一个动作,你的一声问候……我都能够牢牢锁定在我的记忆之中。让我们一起努力,彼此祝福,为实现人生的远大理想共同努力奋斗!祝:学习进步!你的同学:黄思霖2009年5月21日陆河县实验中学七年级 黄思霖900字 初一 书信
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我读书,我成长,我快乐我读书,我成长,我快乐若是你来我家不管在哪准能看见几本书,有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》…。。。这些书都是我的好伙伴,只要一有时间,我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着,品着,我对它们是”爱如性命”,从孩提时代看到现在,我读书,我成长,我快乐!当我还在上幼儿园时,妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上,妈妈都会坐在床头给我讲故事,使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累,使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事,从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时,我总会哈哈大笑起来,然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期,妈妈给我买了《日记起步》,让我每天写一句话的日记,并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”,妈妈还说我写得棒。后来,我的日记从一句变到一段,再从一段变到一篇,不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导,更重要的是那一本本好书,是它们教会了我写作文,是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们,才使我的写作水平得到了提升。四年级时,我开始阅读一些科普类的书籍,如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后,我的心就像插上翅膀一般,自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺,为他那种为真理而献身的精神而感动;它使我认识了近代科学之父――伽俐略,他的孜孜不倦追求科学精神,也为我所景仰;它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚,科学女杰玛丽.居里,求是精神的典范――竺可桢......它还是还使我知道了人类的起源和古代历史......自从读书活动开展后,我对书更是着迷.中午放学回家,我马上做完作业,就捧起书津津有味地看起来,吃饭时也在看,为此,妈妈不知说了我多少回,可我全当"耳边风"不把妈妈的话当回事.后来.妈妈拿我也没办法,只得由着我.晚上,我又躺在床上,打开灯,又开始我的"书之旅".有时,时间已经很晚了,妈妈便不让我看书,可我不行,硬是拿起书来看,哪怕只让我看五分钟也好啊!平时有空的时候,我也会拿起书,星期天下午,我就会去图书馆,享受我一星期中最丰富的时光!在看书的过程中,我与主人公一起欢乐,一起忧伤,一起愤怒......我读书,我成长,我快乐,读书使我永远追求!900字 六年级 叙事