镜友
50字
初三
诗歌
一面镜子众人瞅，
自夸广交新朋友。
结识虽多忘的快，
转眼之间化乌有。
镜头中的老师
450字
六年级
记叙文
在我的相机中，有这样一组镜头，里面的人物有语文老师，数学老师，英语老师……
严格的章老师
我最严格的老师是英语老师，她每天都给我们布置很多作业，而且不能少写，不然就翻倍罚抄。有一次，我由于疏忽少写了一个单元单词，老师看了，火冒三丈，不由分说的让我把作业再抄两遍。那件事令我很难忘，因为作业我抄了两天才抄好。但是，再天天抄单词后，我发现书上的单词好象印在我的脑子里一样，一翻书，只要读几遍就可以背出来，而且出口成章，一个结巴都不打，神了！我不仅有严格的章老师，还有
漂亮的邓老师
我的邓老师，是我印象中最漂亮的老师。她一头微微卷起的长发，眼睛大大的，耳朵小小的，加上一张樱桃小嘴，在我心目中就是仙女般的老师了。每次上课时，我们都会发现她的脸上有淡淡的妆，给我们留下了一个好印象。我还有亲切的体育老师
亲切的周老师
我们班最喜欢的老师是周老师，我们都是他的每当他一走进教室，我们就发出一阵欢呼。不仅我们喜欢周老师，老师也很喜欢我们。所以，在老师的带领下，这次学校运动会我们取得了好成绩。
我的相机里还有许多许多老师的照片，有敬业的，时尚的，暴躁的，幽默的……以后我再把他们洗出来，与你共分享。
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镜内镜外是非在一念之差，善与恶在一线之间，爱与恨也只是停留在彼此的边缘。镜子里与镜子外是两个截然不同的世界。——题记没有一丝浮尘，只有一片明朗，面前的明镜，映出一个年轻的影子，那就是我。一霎间，面对镜子里的我，我茫然了。我究竟是一个人，还是两个人？镜子外的我是一个开朗的天使。空气中似乎一直保持着我欢快的笑声，任何烦恼、杂念都不能干扰我的生活。在我的乐谱里永远都是欢乐的乐章，在我的图画中永远会保留鲜亮的色彩。没有乌云覆盖的时光，只有阳光普照的温暖，一只快乐的雏鹰在展翅飞翔。镜子内的我是一朵忧郁的浮云。这里有多愁善感，这里秋雨连绵。在镜内的小天地中，于镜外正好相反，所有的一切与之格格不入。只有在这里才会找到这个沉默寡言的我，才会发现这个同样伤感的女孩。镜子外的我笑了，镜子内的我哭了。镜子是分界。镜子外的我是坚强的钢铁，面对人生路上的道道关口，面对成长经历中的重重历练，我没有退缩，没有低头。在风雨来临时可以大声喊出“风雨中这点痛算什么”，信心百倍的高呼“擦干眼泪不要怕”，宛如一株小常青松。镜内的我是脆弱的水晶。尽管是那么玲珑剔透，同时也是如此不堪一击。一次轻微的碰撞，会让我的心留下永远的伤疤；一次猛烈的撞击会使我支离破碎。就只有那一点表面的光芒，是我唯一的骄傲。镜外的我骄傲的前进，镜内的我无助的停留。镜子是边缘。镜外的我是热情的火焰。乐观向上的我，喜欢结交更多的朋友，喜欢在热闹的氛围中无拘无束的畅谈。正是这种火焰将我抬高，我喜欢众星捧月的感觉，成为淡蓝色中的一轮微微的黄色。镜内的我是孤傲的冰山，寒气逼人，孤独地飘在无边的海洋中。这种清冷在我心中刻下了“请勿打扰”的门牌。正是这种冷清，成了别人眼里“清高”的象征。不希望太多的烦躁漂浮在周围，不需要过多的理由荡漾在身边。我用一把无形的锁把一切都拒之门外。镜外的我是太阳，镜内的我是流星。镜子是边界。镜外的我善良，镜内的我任性；镜外的我大度，镜内的我霸道。一面是火，一面是冰。火既不能融冰，冰也不能灭火。然而，只有将其合在一起，才是完整的我。现在，我属于哪一种？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初三 记叙文
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友你还记得他么？那轮廓、那弧度、那感觉…………你不想忘记对么、你忘不了对么？我们想牢牢抓住那一画面、却因为种种故障被不甘心的跳过。我们都败给伟大的时间！直到你忘了有那么一个微小的生命存在过、那个刻在木椅后面的名字会随着时间的变迁而渐渐消失、最后，风一吹、细沙纷飞、名字被埋在那些腐化的羽毛下面、越来越下。空气中飘荡的微生物似乎在一瞬间定格那一处，静了、白了……然后，世界变成灰灰模模糊糊的一片、谁也看不清谁的脸谁也不知道谁是谁然后一些人能快快乐乐的必须快快乐乐的活着，然后一些人就随灵魂到处流浪，站在他们不知道的地方远远的看着他们、很静很静。时间到了、它拿着一把锋利的带血的匕首把一切记忆一段段的砍下来、当你有一点意识的时候，你拼命的想要捡起他们拼起来收藏心里、却什么也来不及挽回。因为被砍下那一刻以化为眼泪了…最后你慢慢的忘记一切、她的声音、她的脸、她的眼神、直到极限、她的名字。那么就结束了、真的结束了。。你会微微一笑、当一切没发生过么？？然后你会再读懂100遍“珍惜”这个词！400字 初三 议论文
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