有趣的科学课
300字
三年级
叙事
2008年9月22日星期一晴
今天头一次上科学课，老师让我们拿一些玩具来上课，我准备了陀螺、小汽车和小飞机、兴高采烈的来到了学校。开始上课了，老师对我们说：“把你们的玩具都拿出来吧！可以互相交换着玩一会儿。”同学们都把自己心爱的玩具拿了出来，一起研究起来，我介绍了一下我的陀螺，它可以在手指上转动，还会响起动听的音乐，同学们都很好奇，围过来观看。我就让给同学们玩。
大家玩了一会儿，老师说：“同学们玩得很开心吧，大家研究一下为什么有的玩具可以发出声音，还有的玩具一拉就会往前跑，这里面有很多的科技含量，希望同学们以后也会发明出更好的玩具来！”这节课过的真快，同学们玩得特别的开心！
岗位就是我的舞台
800字
四年级
散文
在学校的时候，我们总是很羡慕那些有工作的人，每天看着那些有工作的人们带着笑脸在自己的岗位上工作，心里总会说等我毕业了我也会这样开心的去工作。
我们经过刻苦的学习，积累知识，为的就是可以在自己的岗位上表现自己，充实自己，实现自己的价值，所以只有自己的工作岗位是施展自己才能的舞台。
歌唱家的舞台是演出台上，教师的舞台是在课堂上，建筑工人的舞台是在工地上，而我的舞台是在为旅客安全服务的安检岗位上。
每个人从工作一开始就要端正自己的工作态度，只有这样才能在自己的工作岗位越走越远，才能更好的展现自己。作为一名安检员，是为旅客提供一个安全的出行环境，同时在为旅客进行安全检查时也要展示出专业的服务态度，一个微笑，一个眼神，一个手势，都能让旅客感到舒心，这样即达到了让旅客配合我们进行安全检查的目的，又让旅客感受到了我们的服务态度。
一个人的态度决定着自己的工作成绩的好坏，也是一种能力，我们要爱岗敬业。我曾看过别人写的一个演讲稿，里面说了这样一段话，他在写演讲稿前在网上搜索了“爱岗敬业”四个字，结果有上万条的搜索结果，当他浏览了好多文章之后，他突然有一种感觉，原来真正的爱岗敬业不支持下载，能够下载的是别人的爱岗敬业。
是呀，他说的很对，能下载的都是别人的，自己的才是原装的。其实现在很多人把工作看成是一个谋生的手段，一个饭碗，是为了填饱肚子或是得到更好的享受而承受的负担，这样的人活的很累，在自己的工作岗位上作不出什么成绩，无法展现自己的价值。我们应该把自己的工作看成是我们自己的伟大事业，自己的事业发展的好，自然就会得到很多自己想要的，这样他才会更加热爱自己的工作，才能不断的展现自己才能，实现自己的价值。反之，对自己的岗位不热爱，不努力，不敬业的人，只有一个结果那就是下岗，就算是找到新的工作也不能干的长久，最终你就会失去展示自己的舞台。
人就应该在自己的工作岗位上展现自己的才能，实现自己的价值，这样社会才能不断进步，才能不断发展，这样才是自己在舞台上最绚丽的演出。
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有趣的科学课星期四，大队辅导员张敏老师来给我们上了一节有趣的科学课，也让我学到了许多知识。张敏老师一进来，就让我们看了一张“野人出没图”，我一眼就看出来那两个野人，一大一小，让人感觉前面那个大，后面那个大，前面那个小他们两个大小号好像不一样。但是，当张敏老师，把那两个野人拿出来，比较时，我非常惊讶，那两个野人竟然是一样的大小的，张敏老师告诉了我们为什么会这样的的原因：这是视错觉，是因为错觉才是我们看到了这样的情况，事实却是相同的。比如有些人就利用视错觉，从而拍了一些十分有趣的照片：站在高处，拿着剪刀，对着一个很高的建筑物，让人感觉，好像只要他的手指稍稍一动，就能轻而易举的把这幢建筑物剪下来。还有一些照片，还是利用床来制造的呢！让孩子们在床上跳起来，就像他飞起来一样，让人感觉十分好玩，十分有趣，十分真实。还有一个视觉遗像也让我印象深刻。视觉遗像，这也是一个很奇妙的科学例子。我们在最后就做了一个实验，在屏幕上放了一个有两层的爱心，里面是黄色的，外面的边框是绿色的，里面有一个黑色的点，张敏老师让我们盯着这个点看，坚持20秒，在这20秒里，我一直盯着这个小点看，感觉这个小黑点以外的东西，一直在变白，变亮，但是，过了一会儿，又马上变了回来，而那个小黑点却依然在原来的位置上，就没变白了，20秒之后张敏老师让我们看天花板，发现了什么？哇！我不禁在心里喊了起来，那个爱心在天花板上再次呈现，但颜色变了，黑点不见了，而是变成了里面是紫红色，外框是蓝色的，小巧又很漂亮的爱心。我们除了学习了这两样，还学习了电影是怎么制作的，就是由一个个图片组成，快速地播放，就形成了一部电影，只要再加上应有的声音以及修饰，就可以变成一部好看又有趣的电影了。此外，我们还学习了月食的形成，知道了“红月亮”是月亮光经过地球大气层到达人类眼睛这段产生的颜色变化，与月全食时发生的“红月亮”并不相同。这节科学课让我学到了许多启示：人眼所看到的东西并不是完全正确，所以，有时还需要我们去仔细辨别、判断。800字 五年级
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