书是飞翔的翅膀
200字
三年级
议论文
书是飞翔的翅膀，为什么这么说呢？
我家的书有很多，各种类型的，各种样式的。是它们让我喜欢上了写作文，有时候我还会打开电脑用”word“编书，编完之后再阅读非常有成就感。
书又让我懂得了道理，爱的教育，钢铁是怎样炼成的，三字经等等书籍丰富了我的课余生活。
还有名著，中国名著，三国演义，红楼梦，西游记，这些熟悉得不能再熟悉的，张口就来的书又让我了解了历史，感受了古代人丰富的想象力。
书是飞翔的翅膀，以为它，让我在天空中自由翱翔。
小乌龟
250字
二年级
状物
去年妈妈的同事送给我一个小乌龟，它的头就像我用剩下的蜡笔头，眼睛小小的但是很亮，它的尾巴尖尖的，背上的硬壳是圆形的，上面还有一些不规则的形状。我碰它一下，它就马上把头缩回去了。冬天的时候，它就缩在一个角落里一动不动，还不吃东西，妈妈告诉我乌龟在冬眠，现在天气转暖，它也渐渐活跃起来了。我们给小乌龟买了一个漂亮的家，它饿了就在水里抓泥鳅吃，累了就顺着楼梯爬上去休息。我有时把它放在房间的地上，让它在温暖的阳光下晒太阳，它却爬到床底下，所以我给它起名叫“皮皮”，因为它太调皮了。
我非常喜欢我的小乌龟，我要让它跟我一起快乐地成长。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
议论文
200字
-
书是梦想的翅膀最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。读书是人类特有的权力，书记载着人生的风风雨雨，伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍，天文地理，历史未来，无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙；或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水；或到楼兰古国寻找历史的痕迹；或同科学家一起领略科技的奥秘……常言道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的果实，亦是一种精神上的享受。他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过思维的隧道，跃过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。蚕蛹的梦想是蜕变，在孔雀的侮辱之下化成美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在小燕雀的羡慕之下成为蓝天的霸主；蜗牛的梦想是攀登，在小黄鹂的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……人生犹如一条坎坷崎岖的道路，而路途的终点站便是梦想的盛典。十字开头的我们本是多梦的年龄，我们在书海里探寻着自己心中的梦，我们在书海中幻想着自己的未来。或是简爱那样不甘于现状、敢于抗战的女性；或是保尔柯察金那样不畏艰难、永不言败；或是阿廖沙那样善良正直、勇敢自信。又或许是海伦凯勒那样热爱生活、乐观坚强。海明威的《老人与海》使我甘做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉顽强不屈的斗士。还有那《钢铁是怎样炼成的》始终摆放到我书架最醒目的地方，每当情绪失落或是考试失败时，透过昏暗的灯光，是我看到了不向命运屈服的顽强斗争精神，又激起了我的勇气。一种巨大的力量注射到我体内，自信之花又在心中重新绽放。每个人都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”而书就是梦想的翅膀！福建福州台江区台江第三中心小学三年级:陈妍欣作文网专稿 未经允许不得转载900字 三年级 叙事
-
书是梦想的翅膀神木二中八、4班刘怡指导老师：高源最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。——题记读书是人类特有的权力，书记载着人生的风风雨雨，伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍，天文地理，历史未来，无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙；或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水；或到楼兰古国寻找历史的痕迹；或同科学家一起领略科技的奥秘……常言道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的果实，亦是一种精神上的享受。他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过思维的隧道，跃过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。蚕蛹的梦想是蜕变，在孔雀的侮辱之下化成美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在小燕雀的羡慕之下成为蓝天的霸主；蜗牛的梦想是攀登，在小黄鹂的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……人生犹如一条坎坷崎岖的道路，而路途的终点站便是梦想的盛典。十字开头的我们本是多梦的年龄，我们在书海里探寻着自己心中的梦，我们在书海中幻想着自己的未来。或是简爱那样不甘于现状、敢于抗战的女性；或是保尔柯察金那样不畏艰难、永不言败；或是阿廖沙那样善良正直、勇敢自信。又或许是海伦凯勒那样热爱生活、乐观坚强。海明威的《老人与海》使我甘做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉顽强不屈的斗士。还有那《钢铁是怎样炼成的》始终摆放到我书架最醒目的地方，每当情绪失落或是考试失败时，透过昏暗的灯光，是我看到了不向命运屈服的顽强斗争精神，又激起了我的勇气。一种巨大的力量注射到我体内，自信之花又在心中重新绽放。每个人都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”而书就是梦想的翅膀！900字 三年级 记叙文
-
梦想的翅膀伴着琴声飞翔我是一个活泼开朗的少先队员。当老师问我：“你幸福吗？”我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田径跑道；幸福就是我手中那一幅幅美丽的图画；幸福就是梦想着优美的琴声飞出窗外、飞到校园、飞到全中国……三岁时，只要美丽的夕阳要回家了，我的小屋里就会响起叮叮咚咚的琴声。那时小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起电子琴。小小的电子琴，黑白相间的琴键。白的好像“小浪花”、黑的犹如“小蝌蚪”，它们在我轻轻地敲动下，发出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特别饿的时候，听着这种琴声，我就仿佛看见了香喷喷的巧克力，一下子就陶醉在美味的香气之中。渐渐的，我对电子琴有了浓浓的兴趣，一弹琴，就仿佛到了美丽的梦境一样。一年级时，爸爸妈妈终于给我买了一台乌黑光亮的钢琴！一打开钢琴，我就忍不住弹一弹，手指刚一碰上琴键，钢琴就发出清脆的乐声，我兴奋得快要爆发了，一屁股坐在钢琴凳上面，手指自由地在琴键上舞动起来。啊，一串串连贯的音符，就像一群乖巧的精灵在钢琴上跳舞：一会儿跳柔和的《小步舞曲》、一会儿跳悲壮的《嘎达梅林》、一会儿跳热烈的《香槟》……而今，钢琴就像我亲密的朋友。每天晚上，我们都有一次美妙的约会。每次约会，我们都会有很多难忘的回忆。弹《小广板》时，开始时觉得很困难，到了最后就不觉得困难了，看到手指不由自主地在琴健上起落时，听到舒缓的琴声时，我就像荡漾在漓江上；弹《四小天鹅舞曲》时，“当——当——当——”琴声一响起，我仿佛就看到了一群美丽的天鹅在欢快的跳舞……下周星期四，我就会在学校里表演《小广板》了。一想到这儿，我就很激动，多想让时间快点到来，我想让同学、老师听到我的琴声。我会用心弹奏这首曲子，让舒缓的乐曲如清凉的小溪一般流淌在他们的心间，给他们送去我美好的祝福！将来，我还要把我的琴声送到全中国，让悠扬的琴声回荡在祖国的大江南北，让全中国的人们都能接受我的祝福。这就是我心中的梦想！我相信我会坚持的，努力坚持实现我的梦想。我的梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。我会用双手让这一双梦想的翅膀荡漾着优美的琴声飞出窗外、飞向校园、飞向全中国、飞向全世界！三年级:王艺樾800字 三年级 叙事
-
飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
-
翅膀我好渴望拥有一双翅膀，挣脱束缚，像鸟儿般自由快乐地在蓝天翱翔。我渴望拥有一双翅膀，这样我就能利用这双翅膀做全球旅行。我会好好爱护我这珍贵的翅膀。多希望我真的的拥有一双翅膀啊！如果我拥有了一双翅膀，我会马上飞去长城观赏长城靓丽风光，如果我的翅膀够厉害，多希望飞到白云上，感受白云的柔软。翅膀，真的很渴望拥有。你什么时候才能诞生呢！150字 三年级 叙事
-
生命是没有翅膀的飞翔你我徘徊在黑夜里。追逐那所谓的自由。逃脱那束缚的枷锁。却不知在温暖的港湾早已有位把你带来这尘世的人的等待与盼望。他给予的生命你在践踏。你在折磨。你看不见她眼睛的疼痛。却听地到她严厉的教导。你感受不到他的关爱。却记得她的失误。你的伤害是成全了自己放纵的理由。你我是否在世界深处静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动。给你我极大的震撼。这就是你我的生命。单单属于你我的。你可以好好的使用他。也可以白白的践踏他。你我生长在这尘世间。在思索。反思着。死是生的归宿。人生短暂。健康时要懂得珍惜。不要当生命走到尽头时才倍加珍惜。切不能为一时的美色之欢。一时的酒肉穿肠。而贪婪。而忘掉了患痛的潜在。病情恶化的祸根。不要到最后显得那么苍白无力。望着天空。不知归处。人身在世也是一种幸运。珍惜生命。善待生命。不必为昨日的失意而悔恨。也不必为今天的失落而烦恼。更不必为明朝的得失而忧愁。看山神静。观海心阔。心理平衡。知足常乐。350字 初二 议论文
-
载着书飞翔“好读书，读好书，读书好”这是一句人人尽知的话，但往往有些人不能很好的理解，更不能去很好的实践到生活中。或许有些人会说，现在我们的身份又不是学生，为什么要去读书呢？哎，这位同志，此言就差异了。俗话说的好，“活到老，学到老”，学习、读书未必只是针对学生的，著名思想家孔子也曾说过，“三人行，必有我师”这句话也证明了人活在世上要学的东西是很多很多的，并不仅仅是学生才要学习，才要读书，再说读书是一件很快乐的事情，它可以给人奇妙的世界，让你与书中的主人公一起去体验那美丽的感觉，并且，它可以增加你的知识，陶冶你的情操，让你成为一个“文人雅士”。说起读书，我啊，可跟它有一些渊源呢！从小，妈妈就在邮局里定了一些连环画的书，每天晚上，妈妈就躺在我的床边，搂着我，给我将故事，在妈妈温暖的怀抱中，我爱上了看书，平时也会自己去找连环画的书看（那时我还不识字）。再大一些，妈妈就给我定了有文字又有图画的书，还是一样，每天晚上给我讲故事，并且教我识一些简单好记的字，我的“读书时代”就从那时萌芽了。上幼儿园了，在园中接触的书很多，我总是会很有兴致的去看，去读。当然，碰到不认识的字或不理解的东西，我总是会去问老师。不过老师从来不嫌我烦，反而很乐意教我，有时侯她还会让我给小伙伴们讲故事呢！直到现在，我还是很感谢她。慢慢的，我爱上了读书，它让我的生活更加的丰富多彩，也使我更加自豪，更充满自信了。在小学六年中，我接触的，阅读的书越来越多，也越来越广了。《繁星春水》成了我那时的最爱。冰心奶奶那温馨的话语时时绕在我的耳畔，时时让我体验着那温馨的感觉。她也更让我懂得了父母对我的爱，懂得了人活在世上，不是光光来接受爱的，更多的是要我们去付出爱，把爱奉献给那些需要帮助，需要爱的人，让这个世界变得更加美好。而今，我已是一名中学生，学习也越来越紧张了，但是我不满足于课本的知识，它们所给予的池塘不够我遨游，所以我常常在课外寻找自己的更浩瀚的海洋。我佩服鲁宾孙那百折不挠的精神，欣赏海伦凯勒那积极向上的心态，羡慕罗密欧与朱丽叶那坚贞不渝的爱情这些丰富多彩的情感就来自于我最钟爱的书，虽说生命本身就是多姿多彩的，但是书给了我另一个全新的世界，全新的视野，让我跑的更远，飞的更高，生活的更精彩！就这样，我飞翔，朝着我的梦想飞翔，载着我的伙伴飞翔，直至我理想的天空……900字 初二 议论文
-
书让心灵飞翔书是智慧的结晶，它让心灵飞翔；让梦想起航；让奇迹发生。书是一位好友，伴你一生，陪你笑，陪你忧，它懂你也爱你。书如春夏秋冬，四季冷暖，正是感情之抑扬顿挫、跌宕起伏。书更是一对隐形的翅膀，带你冲破难关，看见风雨后的那一抹彩虹。俗话说“读万卷书，行万里路。”一本好书，就像一盏指路灯，足以照亮你一生前行的方向。它让你懂得书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，亦可让你明白绳锯木断，水滴石穿的道理。你也会被书中优美的辞藻所打动，正如“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”让我们仿佛置身在风景优美的江南水乡，感受到江南迷人醉人的春色。这种梦幻般的感觉远比视觉冲击带来的效果更持久，更愈久弥新。在书中，我看见了巴黎圣母院里的撞钟人卡西莫多，看见了他的善良和无助，看见了美丽的阿丝米拉达以及伪君子克洛德，我看到了他们的辛酸、痛苦、希冀，看见了美与丑、善与恶。我也看见了尼摩船长的不平凡和不为命运所屈服的精神。世态炎凉，冷暖自知，我能感受到骆驼祥子的绝望、沉沦、无奈和无声的呐喊。读书好，好读书，我们在不断的读书当中，吸取新的知识，取其精华，去其糟粕，在书中，我们学会了为人处世的道理，明白了人世间的真、善、美，也看到了人间百态。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。翻开历史画卷，我们看到了辛弃疾对山河破碎的愤怒和惋惜，听到了成吉思汗统一蒙古草原、统一中原的的雄心和壮志，感受着汉武大帝开疆扩土的霸气和豪迈，更感受到了郑成功收复台湾的气魄和信念。他们上演着一段金戈铁马，千古绝唱。他们是中国历史的弄潮儿，更是中国梦的缩影。读书吧，让我们在书中体验不一样的人生，不一样的人生境遇，让我们在书中不断充实自己，让理想在梦想中飞翔。让我们踏着成吉思汗的铁骑，追寻着汉武大帝的足迹，去不断追寻属于我们自己的中国梦。湖南长沙开福区明德华兴中学1201班初二:自由飞翔lyy700字 初二 议论文
-
断了翅膀，也要飞翔！人的一生总有坎坷，总有悲伤，修补好翅膀，一起再飞翔！——题记天空不可能总是蓝的，虽然暴风雨后不一定有彩虹，但是只要肯努力，肯用心去做过这件事，你就算没成功，心里也是快乐的。“即使一百次的跌倒，也要一百次的爬起来。”书桌上至今贴着张海迪这句勉励我自己的话。曾经有过无数伤感，曾经几次以失败告终，曾经被那无情的现实折磨过，曾经折断了好几次羽翼，曾经伤透了心，可是，我已长大，羽毛也在不断丰满，我是时候该振坐起来了！我已不是那个整天抱着泰迪熊乱跑的小女孩，不是那个软弱的，受了委屈就哭的孩子，我七年级了，暴风雨过后的天空是蓝的，磨砺后，应该更加坚强！虽然我也许没有资格谈理想，可是我拥有我自己的梦想，梦想朝着远方，不断翱翔。从现在开始，给自己定个目标吧，给自己树立一个理想吧！没有理想的人的世界是空洞的，而整天都做白日梦的人的世界是不现实的，整天幻想的人，无疑等于精神病分裂症患者，要知道，纸上谈兵者，败也。不要辜负老师家长对你的殷切期盼，但首先你要先对得起自己。人生是一场舞台，你的老师父母们是教练，自己和同学们是演员，成绩是观众。虽然成绩不能代表什么，但是它说明的是你对学习的态度，你对考试的认真的程度。如果你仔细看的话，老师和父母头上又多了几根银丝，脸上又多了几跟皱纹，心疼中，默默起誓：“下次努力！”千万不要忘记，那褪了色的红领巾，依旧在风中默默为你鼓掌！500字 初二 议论文
-
让童话的翅膀带梦想飞翔我愿变成童话里你爱的那个天师，张开双手变成翅膀保护你，你要相信，相信我们一定会像童话故事里，幸福和快乐是结局。在一个贫困偏僻的地方，因为闭塞与落后，女孩子们所有的幸福与自由都被剥夺了，应为闭塞与落后，真爱伤逝在光阴流转里，只剩下一片空洞苍白的烙印；因为闭塞与落后，幸福葬送在流水中，自由消逝在年华里，琰出生在这个地方，从小就很清楚地知道村里有个沿袭了几百年几千年的古老习俗，那就是女孩子们的命运完全掌握在父母的手里。她们没有选择的权利，包括自己的幸福，似乎，在这个地方，嫁人就是女孩子们唯一的宿名。留念翻转，琰渐渐长大，她知道外面有一个世界，这个世界只有两个词组成，而正是这里的奶奶孩子们生命中所欠缺的：幸福与自由，那个世界就叫童话。村里的女孩子相继走上了父母安排好的命运，原本稚气未脱的脸上硬要伪装上一层老熟的面孔，岁月很快剥蚀了她们的青春，年华被腐蚀成块块碎片笑容在四季风雨中，琰眼前总是黑暗遗篇，童话世界里那些幸福的阳光在哪里？为什么没有照亮我们自由的天堂。琰不甘心，不甘心她的人生价值等同于出嫁时几百块钱的彩礼，琰好向往那个只有两个词的世界，想远离这个落后地方，去触碰童话世界里那些幸福的眼光。燃烧的记忆溟化成明丽的色彩，映照着似曾相识的面孔，辉映出明媚的光环，未来的道路清晰可见，幸福与自由闪耀着灵动的翅膀，回响起我热泪的向往……仿佛在长常的路上独自奔跑，琰觉得孤独，没有一个伙伴与她通行，而越是孤独，琰越是坚定了自己的信念，她不想自己的人生碌碌无为，在这个贫困落后的地方埋没一生，那种日出而作日落而息，终日面朝黄土背朝天的一辈子都在田间耕作的生活方式并不是现代版的世外桃源，琰想要的是童话世界里的那两个词，而在这个落后的地方，这一种习俗永恒的轮回，对她和所有的女孩子来说是一种沉重的束缚，在几百年几千年的习俗下，幸福与自由要怎样才能在整个生命灿烂轻盈之中得以展现？想到这些，琰总是泪流满面，她疼痛地挣扎着，挣扎着，仿佛在泥泞的沼泽地里，越陷越痛！越陷越痛！信念该往哪靠近？犹豫成了彷徨，爱被割舍出痛痛的泪，是停？是行？彷徨消失于未知的隐喻，走吧！前面有我们的渴望的幸福与自由，前面有阳光灿烂，前面依旧有彩虹，前面我们的人生不寂寞。终于，这天如期而至，穿得喜气洋洋的琰父晃悠在忙碌的人群里，吩咐乡亲们做这做那，今天是他引以为豪的日子啊。坐在晃悠的椅子上，口已吧嗒吧嗒的抽起旱烟，长长呼出一口雾气，很满足似的，长长“唔”一声，闭上眼睛，很轻松，很惬意的哼起老调子。“爸”，很低很低，很轻很轻的声音，但还是打断了琰父唱老调子的兴致，极不情愿的睁开眼睛，刺眼的白色映入眼帘，一种很熟悉的感觉又出现了，三年前这种类型的白色信封曾经也这样刺了他的眼睛，而让喜气的今天整整来迟了三年，“莫非……”一种不祥的预感盘腾在琰父的心口。心理慢慢的聚积着气愤。“对不起，爸，我……”“啪”，很响亮的一巴掌，干净利落，琰美丽的脸上有了五个手指的红印。“几百年的习俗岂容你胡来，三年前我的纵容竟滋长了你的无理取闹，你不过是女子家，读那没用的书有何用，却因此而践踏父亲的颜面，让我从此让人鄙视，你怎么愿意首开先例做这种不孝女啊。你……你……”琰父掩面而泣，捶胸顿足，瘫坐在摇椅上抱头痛哭，众人皆劝回头是岸，琰抬起头，巡视大伙，“我不后悔”乡亲们摇摇头，带着不屑与嘲讽离开了，原本喜气的气氛突然空气中很寂静，世界死一般寂静，琰静静站着，却怎么也不想哭，她没有眼泪要流，而是紧紧揣着那个信封，如同她的整个世界。愿童话里的天使在世界的每个角落吟唱幸福与快乐。1200字以上 高三 议论文
-
没有翅膀的飞翔我，一只毛毛虫破壳而出，预示着一只彩蝶的降临。可当我睁看松惺的睡眼，却诧异地发现自己没有翅膀。望着姐妹们在花丛中凌空飞舞，我只能独自的凝望着蓝天，两行清泪悠悠而出。在一个美丽的美中，我长出了一对美丽的翅膀。然而梦醒之后，我依旧是没有翅膀的蝴蝶。妈妈用她的话温暖了我的心灵，也指明了我前进的方向。我终于明白了“飞翔”的含义——追求阳光，追求梦想，用坚强乐观羽化成生命的翅膀。我会一直飞翔，没有翅膀的飞翔。200字 初一 记叙文
-
书，随心飞翔有人说书是魔法师挥动他的魔杖变幻出无穷智慧有人说书是传教士移动他的双腿给人民传诵智慧有人说书是上帝施展他的魔力人心中充满智慧有人说书是教师挥舞她的教鞭带来了奇妙智慧可是我觉得书是翅膀载着我们领略大千世界他带领我们细看科技的日新月异观察星宿的神奇变化寻找显微镜下的事物探寻雪人巨人和野人他带领我们追寻远古巨兽的踪迹尝试下与外星人沟通领略宇宙的变幻无常惊异金字塔神秘莫测只要有书的地方那里定会有许多渴求知识的心灵因为书，随心飞翔因为有书心灵充满幻想与快乐200字 六年级 散文
-
翅膀载我飞翔_200字一双翅膀载我飞翔，我是否能展翅高飞？在于我自己的努力。我有一双隐形的翅膀，载我飞，让我坚强。风雨过后，必定会迎来彩虹。无论渺小或强大，相信自己，信念不倒，心不会疲劳，牵引我一路欢笑泪水，为我的青春增添色彩。因为梦想与翅膀，我敢于为自己的青春做主；因为梦想与翅膀，我学会微笑着面对生活；因为梦想与翅膀，我学会了什么叫坚持……一双隐形的翅膀，在我绝望时，给了我阳光；一双隐形的翅膀，给我希望，伴我成长；一双隐形的翅膀，伴我飞翔远方。六年级:雨，淹没了世界作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 散文
-
飞翔，哪怕翅膀断了心我本来就是乡村女孩，我想要片属于我的蓝天，我爱那乡村的一切，我希望像家乡的朋友那样在树林里嬉戏，在沙滩上玩耍......我不要做朋友们梦寐以求的天使般的城市女孩，我要在那属于我的蓝天上自由的飞翔，飞回我的家乡，追求我的梦想。有人对我说：“你已经从丑小鸭变成了白天鹅，还抱怨什么，还有什么不满足？”我说：“我宁愿做那丑小鸭，至少它可以做它想做的事”我思念，在乡村的日子，思念那时候的我......我不明白，我喜欢乡村，为什么那些自称“爱我”的人硬是要把我的翅膀折断，关在牢笼里呢？我仍然坚持着飞翔，哪怕翅膀断了心！200字 六年级 记叙文
-
我摘下翅膀送给你飞翔你说过的你会坚持住 你会坚持下去你不会放弃我们来了你微笑着和我们交谈你说你会坚持下去 因为坚持就是胜利我承诺了我告诉你 你要坚强 我一定永远在你身边你点头说你永不放弃坚持我在你身边 你和我谈笑风声时间过去你坚持着 似的我看到了你的坚持你脸上的笑容就是你坚持的表现微笑也在我脸上绽开了花我们成功了你的坚持成功了可为什么笑容依旧在 而你那含笑的眼神却暗淡了你不是说过你要坚持到最后那又为什么在这时候放弃我承诺过的 永在你身边那我就将我的翅膀给你用我的坚持送给你飞翔200字 初三 书信
栏目热门
-
1.0