校园的美
小学的校园,是母亲的怀抱。我在不开心的时候,就会来到这里。静静地坐在树下,安静的回忆,回忆那种种的快乐和悲伤。这里的景色,使我忘掉悲伤。
我的校园里有迷人的四季:桃红柳绿一片翠绿的春天;绿树成荫鲜花盛开的夏天;落叶金黄飘落满地的秋天;松青雪白银装素裹的冬天。
跟随记忆来到春天,校园度过了冬天,那时的枯槁已全然不见了踪影。有时更是一种绿的华丽。树木穿上了淡绿色的衣服,精神抖擞地站着,一排排整齐似一位位身着迷彩服的士兵。迎春花努力绽放着,释放着对绽放的渴望。和风轻抚着脸颊,四处勾勒出一种俏皮的意境。这里让我陶醉。
跟随记忆来到夏天。夏日的校园,少了春日的宁静,多了热情与奔放。蝉儿们抑制不住燥热地鸣叫着,闷热缱绻在空气中。闭上眼睛,任热浪充斥耳边。玫瑰花也盛开了!有的似害羞的小姑娘,有的似出嫁的新娘,美丽极了。空气中弥漫着浓浓的花香。这里让我陶醉。
跟随记忆来到秋天。放眼望去,一片金黄,正如纳兰容若说的:萧萧黄叶闭疏窗。相比起来,相比起来,却少了几分纳兰的惆怅。叶子渐渐变得金黄,深黄,最后镀上了一些落寞。踱步其上,它便咔咔的碎了,也笑了。踩碎的身体却有着不碎的灵魂。它还要为大地妈妈出最后一份力。这里让我陶醉。
跟随记忆来到冬天。校园里百花凋零。只剩有两种花傲然,一种名为雪花,一种名为梅花。一片片雪花的飘落,将校园装扮成冰天雪地。教学楼在冰雪的映衬下,如同冰雪奇缘中那座辉煌而又壮丽的城堡,而我们,就是城堡的拥有者,用我们的成绩刷新着城堡的记录。步行于校园,看不尽白雾茫茫悬苍天,叹不断大雪纷纷垂面前,在自己的世界里满足。这里让我陶醉。
跟随记忆来到校园,这里的春,这里的夏,这里的秋,这里的冬,这里让我陶醉。
赛尔精灵
在辽阔无垠的宇宙,有一艘巨大的飞船,名叫赛尔号。那里生活着一群赛尔。赛尔历
10年,赛尔们
在人马座V双恒星系探索时,发现了一种特殊的生物,他们聪明·乖巧,具有很强的战斗力.
人们把它们带回了赛尔号。这就是塞尔精灵的诞生。精灵原本的生存环境决定了他们的不同属性和不同的能力,赛尔们不能做到的事全靠赛尔精灵来完成。他们可以进入险恶的地形进行勘察,他们可以上天·入地·去深海和去火山等险恶的环境去获取样本。赛尔精灵作为赛尔的伙伴,永远忠实的陪伴在赛尔身边,并为保护赛尔·探索未知星球而战斗着。通过战斗和探险,积满精灵的经验值,精灵就可以升级,同时提升精灵的体力·战斗力·防御力及速度。当精灵升到一定等级的时候会进化和学会更强大的技能。战斗和探险对精灵的体力和技能都是有损耗的,我们可以用体力剂来治愈精灵。
相似题目
-
校园的美今天,我走进校园第一眼就看见一颗柳树,那里四季都是一样美丽,而且柳树也当妈妈了。春天,百花齐放,柳树有了许多的朋友,整天和花儿说话,和荷花儿玩耍,可身旁的小草可不服气了,不服为什么树的朋友那么多,而他的朋友那么少?树上的鸟儿告诉他:“你也会有朋友的,我和树还有花儿不都是你的朋友吗?”小草恍然大悟。夏天,太阳公公绽开了笑脸,把花儿照的满头大汗,这时柳树用它那翠绿的头发,为花儿遮挡住了强烈的光芒。秋天,花儿落下了柳树无论怎样说:“花儿,你快回来啊,你离开了,我可怎么办啊?”可是柳树的哭声就算再大也无力回天。鸟儿安慰了一下树说:“我也要走了,来年我会回来看你的。”不久柳树的叶子也落了。冬天,雪花飞舞,雪给世界盖上了一层厚厚的棉被,梅花开放了,但松树和柏树也像战士一样,站在公路旁边。我爱柳树的美丽,更爱校园美丽。350字 三年级
-
校园的美我们的校园名字叫上坪中心小学,我们的学校很美丽,有好多小草小花类的植物呢!我们的学校有桂花树,一棵棵桂花树扑入眼帘,仿佛夏日的燥热一下子减去了好多,阳光也变得十分凉爽了,在炎热的夏天里望着火红的太阳,吹着凉爽的风儿,这是一件多么美好的事情啊!我们的学校还有小树,一棵棵小树在我眼前摆动,栩栩如生,枝繁叶茂,郁郁葱葱啊!大树一天天都在不断的成长,像挺拔的士兵威风凛凛,守护着我们的校园。我们学校还有一小部分的菊花。早晨,花香四溢,中午苍翠欲滴,下午芬芳迷人。菊花不是别人说的那么不起眼,而是我们学校的好东西,因为菊花菜下来晒干,然后用开水泡菊花喝茶。所以我在学校里最喜欢的就是菊花了。我们的学校有很多的乐趣,丰富多彩,应有尽有,希望你有机会看看我们美丽的学校。300字 四年级
-
校园的美面对这快相处了三年的校园,此时此刻,还有几分恋恋不舍。校园,没有喧嚣,有的只是寂静;没有优美如画的景色,但却有让我们铭记的一幅幅画面。因为她是校园,她有她自己独特的美。她的美让人察觉不到,但却让人感触很深,特别是当你离她而去的时候,也许会感到还有兴许遗憾吧。这就是校园,会让你懂得很多。窗明几净的教室里,桌子整整齐齐地摆着。这是我们学习的地方,也是我们记忆最深的地方。朗朗的读书声从这里散发出来,传播到校园的每个地方。书本奇异的芬芳,让我们喜欢上了这里;丰富多彩的课堂,使我们爱上了这里。一天天,一年年,漫长而又短暂,不经意之间已经离去……瞬间的美总是勾起人们的回忆。宽阔的操场,留给我们的也是深深的回忆。我们曾经在这跳、跑,欢快,高兴,激情飞扬。周边的植物也未曾变过,变的只是观看者。春风拂过的时候,你们慢慢苏醒过来,继续生长;烈日高照的时候,你们不曾屈服继续拼命的生长;秋风瑟瑟,落叶盖满大地,你们也未曾绝望;鹅毛大雪,你们也乏了困了,稍稍地休息,来年继续努力。四季轮回,可你们未曾变过……自然的美引起人们的无限想象。校园的美,留在了我们脑海的最深处,会将永远被记住……450字 四年级 写景
-
校园的美我的学校有着不一样的外貌,独特丰富的内涵,让我们在欢声笑语中度过一个个快乐的童年。我们的校门是那样朴实,大门前的上方那只金色得和平鸽最引人注目,它是和平的代表。上面用金色绚染了‘‘和平路小学’’几个大字。一进大门,最吸引眼球就是那一墙郁郁葱葱的爬山虎。你会忍不住得上前观看,你会看到它的坦荡胸怀和乐观情绪,就是你有再大的火也会慢慢的平息。四周还有那动人的体育动作和那可爱的小动物,操场上可以容下几千人,有人人喜欢的运动场地,篮球场.排球场.羽毛球场,还有男同学更喜欢的乒乓球场。再看看我们的教学楼,从一楼到六楼都有洁白的墙壁,让人舍不得去摸它,害怕把这洁白的墙壁给污染了。每一个班的墙上,都写着本班的荣誉,让我们十分自豪,每个班都摆放着整整齐齐得桌椅,让我们的心情舒坦。一走进每个班的门口,都听见琅琅的读书声,仿佛让人觉得走进一种连绵不断得画中。让人不住的回头望一望。这就是我的学校,同我度过六年酸甜苦辣的学校,这让我从无知到有知,从幼稚到成熟。我们的学校她不但美丽壮观,而且给我们增添了无穷的快乐。400字 六年级 叙事
-
校园的美早当我欢蹦着迈进校园的那一刻,一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田,是那么静谧美好,这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。校园里洋溢着同学们的欢声笑语,只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地,有的拖地,有的擦墙……他们一个个面红耳赤,辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来,可他们顾不上擦汗,聚精会神地干着自己的活儿,动作是那么娴熟。终于,在同学们的共同努力下,校园像是洗了澡似的,露出它的庐山真面目,在阳光的照耀下,像镀上了一层金边,仿佛比这朝霞还美几分呢!望着这一尘不染的校园,同学们脸上洋溢着欢快的笑容。音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止,同学们秩序井然地走进教室,晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。把目光聚焦到一二年级,他们虽然年龄小,声音稍显稚气,但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着,音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了,无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出,就连走廊里也回荡着朗朗的书声。中年级的同学也都身心投入到了读书中,他们被书中的优美语句所打动,细细品读书中的真理。穿梭在高年级的走廊间,抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验,停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩,听起来就更有韵味了。瞧,我们班的同学个个挺直腰板,手里捧着书,眼睛一丝不苟地盯着书本,整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠,感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻,时而粗犷,这动人心弦的读书声直击你的心灵,让人啧啧赞叹!这时的校园里,到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声,这读书声让人窒息,让人赞叹,让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机!六年级:缪瀛700字 六年级 叙事
相关推荐
-
校园美校园里,鲜花开。小朋友,读书来。教学楼,真热闹。同学们,蹦又溜。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。见废纸,弯腰捡。有垃圾,要分类。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。50字 初二 诗歌
-
校园之美校园是我们的第二个家,那里有老师,有同学,那里记录着我们的喜怒哀乐,我们在校园中学习,玩耍。但是,又有多少人认真观察过我们这美丽的校园呢?在我的校园里,有着许多的花坛,在教学楼的正前方,还有两棵停拔的大松树。春天的校园总是春意盎然,生气勃勃,小草从土里探出头来,柳树也长出新芽,燕子渐渐的都从南方飞了回来,当同学们还未察觉春天即将逝去的时候,夏天已悄然来临,碧绿的小草反射出绿光,鲜艳的花朵竞相开放,在太阳的照耀和青草的衬托下,显得格外妖娆。小鸟的歌唱和同学们的朗朗读书声,奏出一幅幅美丽的乐章。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”人们常说秋天是凄凉的,但是学校中的秋天却是在同学们的欢声笑语中度过的,秋天,树叶泛黄,草儿也低下头来,迎接着冬日的来临,冬天到了,雪花飞舞,将整个操场完全覆盖,像披上了一件雪白的大衣,同学门在操场上堆雪人,打雪仗,无比快乐,一年四季中,一成不变的即使那几棵松树,他们像戍守边疆的战士,四季常青,屹立不倒。校园之美不只是校园景色的美丽,还有同学之情,师生之情,同学门在班级里互帮互助,处处显示着道德之美,比如:同学们一起值日;或是一些学校比赛中,每个人都尽自己最大的努力,做到最好。校园是我们生活的地方,这里有着我们无数的记忆,在这里,我们与同学之间共同进步,奋斗,收获了一份份友情,跟随老师在书籍的海洋里遨游。这就是我的校园!这就是校园之美!550字 初二
-
校园之美闲暇之际,漫步于校园的林荫小道上,看微风掠过树林,携着几片枯黄的落叶蹁跹而下。听那仿佛不知疲倦的蝉鸣,嗅那风中若有若无的幽香。倚靠在大榕树下,细观校园之景,侧耳细听那广播中仿佛没有结局的故事,校园之美大概就是从这里寻找吧。正午的阳光倾洒而下,透过树叶之间的间隙细碎的洒在草木之中。微风掠过,像星河上的繁星一般,闪烁不断。蝉鸣阵阵,诱人心醉。校园的每一个角落似乎都透着安宁的气息。九月灿烂的阳光细碎地洒在草木之中,灿烂的阳光将校园景物的线条勾勒地更加柔和了。忽然,不远处的一道身影闯入我的视野,那道身影正在缓缓地移动,似乎抱着什么重物。等那道身影再近点才发现,原来是一个女生抱着一沓比她头还高的书正艰难的走着。我正想去帮她搬一点书,却有人先我一步走了过去。他温声问她需不需要帮忙,那个女生似乎是累极,并没有拒绝他的好意,对他连连道谢,并将手上的书给了他一半。我看着他们的身影渐行渐远,最后消失在我的视线中。再看看校园景物似是更美了,再嗅嗅校园中泛着的幽香似是更浓了。一束阳光漫不经心地将光辉洒在校园角落的灌木丛上,立即卷起金色粉尘飘飞炫舞起来。被阳光照得通体金绿的灌木丛更是如梦如幻。在这时除了阵阵蝉鸣就在听不到任何声音了,宁静的气息浸满了校园的每一个角落。下课铃声响起,这时的校园就不复原先的宁静了。校园仿佛浸没在欢乐的海洋里,一片欢声笑语,好不快乐。在校园大道上有嬉戏打闹的好动少年,在林荫小道上有悠闲散步的文艺少女,在教室里依然有奋笔疾书的有志青年。在如此悠闲快乐的时间里总是会发生一点事情,记得有一次。我和我同学准备一起去上缤纷课,一边嬉闹着一边朝课堂走去。就在这时在我眼前忽然出现了一个“不速之客”,一个塑料袋正安安静静地躺在地上。我刚准备弯腰捡起来,我同学却一脚踢开了它,我下意识地挣开她的手,跑出去把垃圾捡了起来丢到了垃圾桶里。做完这事后我回过头跟她说﹕“阿蕊,你有没有想过,如果每个人都像你一样一脚踢开垃圾,而不是把它捡起来,那这个垃圾是不是就永远留在了?”她涨红了脸支吾着说道∶“我……我也不是……故意的……我只是……只是忙着去上课……”我又对她说:“如果每个人都像你一样做的话,那校园的环境还会优美吗?校园中到处都是垃圾,那你心情还会愉快吗?不,不会的,校园的美丽并下只是值日生的责任,更是我们的责任,校园的美丽是需要大家一起来共同维护的。”听我说完后,她赶紧对我:“别生气,我保证下次决不会这样做了。”听到她的保证,我就很放心地拉着她跑了起,让我们在奔跑中调整心情,让我们牢记自己的保证。林荫小道上的落叶,是凋零美。校园大道上的学生,是灵动美。校园角落里乐于助人的学生,是精神美。校园随手弯腰捡起垃圾的学生,是行动美!1000字 初二
-
最美校园池水深悠的绿色,平静悠然。历经沧桑的它,藻痕斑驳,见证了多少的青春,岁月悠悠。第一次步入这所学校,便被这满池碧水所吸引,池面不大,一亩见方,正对着学校大门,小池似一位长者,迎接着每日晨曦,迎接着每天的希望。一所小桥架于小池之上,名曰“状元桥”,意如其名,多走走,指不定就成状元了。我上下学时不时要走走这座桥,这里总是让人心神宁静。平滑的石阶映着清脆的脚步声。倚靠于石柱上,阳光漫洒,微风拂面,感受着这里的美好。从桥上放眼望去,广阔的广场,高大教学楼遮住半边天,旗杆直通青云,红旗飘荡,气势磅礴,壮丽之感油然而生。而收回眼眸,看着这平静坦然的池水,心中总是思绪万千。半圆形池塘将我包裹,这里是一方天地。温暖的阳光穿梭于微隙的气息,池水的芬芳,弥漫在身边,把天地间一切空虚盈满,阳光下,池水悠远的绿色泛起粼粼波光,金光跳动,良多趣味。池边的植被从未打理,肆意的向前舒展着,纤长的枝条飘于水面上,偶尔随风摇曳,泛起阵阵涟漪。池水内藻荇交横,不见鱼影,定是被秘密掩藏。浮萍平静的躺着,任意蜻蜓歇息打闹。这样一派平和安宁,不知是经过多久岁月的沉淀。深浅不一的青苔覆盖了整个池壁,池壁上深深浅浅斑驳的水痕,“状元桥”上大大小小的脚印,见证了岁月的悠悠,留存了学校的百年记忆。校园的许多都在改变,设备更加先进,教学楼不断的美化,老师们日渐白了发,同学们渐渐成长,一届又一届,轮回不断,但不变的,是那悠悠的池水与青春的记忆。匆匆忙忙的脚步到了此处,总会不由自主的停留。偌大的校园,匆忙的学习生涯,懵懂与迷茫,心绪万千尽随氤氲的水汽消散无踪,最后化成光点,留存于碧波之间。懵懵懂懂的年纪,放荡不羁的时期。性格各异的学生在“状元桥”上来往,留下自己的脚印与心绪。他们被池水与小桥所铭记,他们与这所学校的情缘留在这一方天地。平静的碧池之上,阳光映衬着碧波,金光闪烁,千万粒光点跳动,那是谁的记忆,又是谁的青春?750字 初二
-
校园之美漫步在弥漫着书生气校园里,夏日的清风吹拂着我,坐在凉凉的台阶上,静静的呆看着热血沸腾的操场,有人在埋头苦读,有人在打球,每个角落都笼罩着欢呼声和笑声……看啊!校园!静静地看你,都要说上一句:“你真美丽!”学校里组织了大扫除……烈日炎炎的夏日,吃完午饭。我和组员们就开始行动了!我们可都是有备而来的---每人拿着一瓶水,攥着一把笤帚。大家都十分用心,谁能说在校园里同学们一起团结协作的场景怎能不美呢?我用百米冲刺的速度把落叶扫在一堆,本以为会大功告成的我,回头一看,落叶落得东一片,西一片的,像刚刮了阵龙卷风。看来“心急吃不了热豆腐”这句话说的一点都没错,我只好乖乖从新打扫了。有一排不知名的植物下有许多纸团,像长了腿的耗子怎么扫也扫不出来,被逼无奈的我使出了“扫堂手”。纸团没扫出来,不知名的植物可遭了殃,满地的落叶。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁!生性脾气倔强的我,今天非把它们扫出来不可,我卷起袖子,扒开湿漉的叶子掏出了纸团,“怎么样!知道我的厉害吧!”我心里美滋滋的,顺手把纸团丢进簸箕里,一个、二个、三个……簸箕装满了,像子弹一般的冲到垃圾箱前,倒了垃圾。终于,功夫不负有心人,终于纸团被我消灭了,衣服湿透了——不知是汗水的“杰作”还是露珠的“杰作”。这时我的手背隐隐刺痛,手被划出了三四道红红的印子,还没等我反应过来呢,我的好朋友——xx着急地喊道:”谁有创可贴!”组员们都拥了过来,为我划伤的口子消毒,为我贴上了创可贴,顿时一股暖流拥上我的心头,泪水像打滑梯一样流了下来,这样的场景是多么的美!这也是用钱买不到的啊!老师悄悄走过来笑着说:打扫的多干净啊!接着我们都笑了。静静地观看学校。绿树一眼望不到边,我挺直了腰,像一个个社区的小卫士,成遍的绿草,犹如一块块绿色的毛毯,好像贮满了绿色的乳汁,仿佛把天空都染绿的,多美的景色啊!校园之美是说也说不玩的!700字 初二 记叙文
-
校园的美我们的校园座落在厦门市海沧区鳌冠村。我的校园很美,校园里面有各种各样的花草树木,其中最漂亮的就是凤凰树了。春天的凤凰树像千娇百媚的小姑娘,夏天的凤凰树像天真烂漫的小孩,秋天的凤凰树像年少气盛的少年,冬天的凤凰树像饱经风霜的老人。这只是学校的一种美,还有很多种呢!校园的美,是同学们琅琅的读书声。你瞧,早读的铃声响起来,班级里的同学纷纷拿起书本,开始早读。同学们读得时而快,时而慢,时而高兴,时而伤心。校园的美,是下课同学们在一起游戏。你看,她们有的在玩跳皮筋,有的在玩跳跳球,还有的在玩贴膏药呢!校园的美,是在自习课上听到鸟儿有时在枝头欢快地歌唱,有时在说悄悄话,有时又好像要告诉你:“朋友,你不要紧张,上课认真听讲,写作业一定很快就写出来了!”校园的美……之所以我们的校园很美。那是因为那琅琅的读书声。那美丽的鸟儿,那四季变换的凤凰树,都成为了我们学校的一部350字 三年级 写景
-
校园真美!我看见过峰峦雄伟的泰山,听说过红叶似火的香山。但在我却觉得校园美景更让人难忘。进入校园,像是走进了花的海洋,一片片花儿正热烈的欢迎我。我突然把目光转向了一朵孤独的杜鹃花女士,所有的花儿都嫌弃它,离得远远的。太阳公公出来了,花儿们争先恐后的想得到太阳公公的阳光快点长大。花圃里的一排排迎春花也露出嫩黄的笑脸,一阵微风拂过,花儿们笑弯了腰。人浮在花海上,一定会觉得很精神,这就是花坛。再往里走,就到了运动场。运动场周围都是树,树上掉下的枯叶像一只只神采飞扬的蝴蝶。校园的树真绿啊,绿得像一张天然的地毯;校园的树真高啊,高得像一根根大柱子;校园的树真粗啊,粗得好几个人也围不拢来。走进校园深处,便看见一幢高大的教学楼,此时,传来了孩子们地读书,真好听。这样的景色围绕着这样的教学楼,这样的教学楼映衬着这样的景色。再加上空中云雾迷蒙,花坛里绿树红花,树上鸟儿争鸣,让你感到像是走进了五彩缤纷的画卷,真是“人在画中游。”贵州铜仁地区铜仁市第二小学四年级:无意爱学习400字 四年级 写景
-
春美校园春姑娘从南方飞来了。她飞到哪里,就把春天的气息带到哪里。春姑娘来到我们的校园,我们的校园充满了春意。你看,校园小南门旁的那排高过老师头顶的红千层,枝上挂满了很多正在不停地摆动“红毛毛虫”。红千层的右边是两棵柳树。枝条上长出翠绿翠绿的小芽。那小芽非常嫩,轻轻一碰,它就掉了。春风吹过,软软的柳条随风飘动,真像少女的头发。树下,嫩绿嫩绿的小草已从地下钻了出来,在春风中加紧自己成长的步伐。不远处,花池里的月季花又长出了淡红色的叶子。春姑娘为我们脱下了笨重的冬装,换上了轻便漂亮的春装。下课了,同学们纷纷涌出教室,来到小南门附近的空地上,这块空地上立刻就开满了五颜六色的“鲜花”。春天来了,同学们在教室里认真听课,教室外鸟语花香,上体育课的同学们高兴得像群快乐的小鸟,校园里处处充满了生机。真是春美校园呀!300字 四年级 写景
-
校园真美点缀它是操场中央的一丛花。花丛里的花个个都是个“俏美人”。有一种花是紫色的,俊美的“脸蛋”上挂着几粒珍珠般晶莹的露珠,美极啦!另外,还有一种花,忧郁的浅粉色,安静的躺在那里,活像个“睡美人”。还有一位热情如火的美人,它穿着水红色的裙子,大清早的就在那里婀娜的起舞,多像个舞之仙哪!这些娇美艳丽的“美女”,是否也会忧愁呢?我们一起来想一想吧。150字 二年级 写景
-
校园真美啊!一进大门,迎面有一块巨石,上面刻着“求真”两个大字,这是我们的校训。绕过巨石,一片宽阔的操场立刻展现在我眼前,操场上铺着绿色的草皮,外面围着一圈红色的跑道。操场的正对面是我们的教学楼。砖红色的外墙,干净又美观。操场的右面是国际部。如果你从东门进入学校,还会看到书法长廊,小桥流水,一架巨大的水车立在荷塘中央,伴着身后的翠竹,就如同来到了苏州园林一般,令人心旷神怡。我们的学校不仅有现代化的教学楼,还有一段具有悠久历史的古城墙。听老师说这是从我们学校地下挖出来的珍贵文物。早晨,一进入美丽的校园,就可以看到老师们辛勤忙碌的身影,听到教室里传出一阵阵朗朗的读书声。校园是我们学习的乐园,生活的家园,成长的花园,我们的校园培养出了一批又一批祖国建设的栋梁。我们喜欢我们的校园!300字 四年级 写景
-
校园春色美我们的校园不光是一个大家庭,到处都充满着欢声笑语,而且还是一个美丽的公园,处处都是美丽的景色。走进大门,第一眼看到的是一个美丽的喷泉,喷泉里的水直通云霄,像鲸鱼喷出的水,壮观极了。这时,我低头一看,哇,水里有好多好多五颜六色的鱼,有金的、红的、青的……有的像人的手掌那么大,有的像只小蚂蚁那么小。我真想捧起一把水,又生怕破坏了这一幅美丽的画卷……再往里走,有一个大大的长方花坛,花坛里有一株特别漂亮的月季花,它开着粉色的花朵,就像小姑娘粉嘟嘟的脸蛋,别的花好像很不服气,正和这株月季花比美呢。如果没有别的花,只有一株月季花,那么,这株月季花也不漂亮,这让我想到了一句诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我低下头凑近这株月季花,哇,好香啊!花坛里也有好多小草,这些草刚刚从地里钻出来,伸了个懒腰,正向着太阳、小花和我笑呢!这些小草绿油油的,真美。我趴下凑近小草,轻轻吸了一口气,有点淡淡的清香。我又摸了摸它们,好舒服啊,我想:“如果躺在上面,一定很舒服。”我站起来,抬头一看花坛,呀!这里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦~原来它们是闻到了花儿和小草的香味,过来采花粉和采蜜的啊!要是有人往右边看,就能看到教学楼的后面有一个小门,走进去,那就是后院。到了后院,你就会看到高大挺拔的杨树。杨树在烈日当空时,可以为我们遮天蔽日,在寒冷时,可以为我们遮风挡雨,它默默付出的精神值得我们学习。啊,这里是我们学习的乐园,是我们游戏的场地,更是我们可爱的家园!600字 四年级
-
校园之美当微风轻柔地托起洁白的柳絮的时候,当太阳把金色的光悄然洒在挺拔的杨柳上的时候,当芬芳的花瓣在空中悠然飘落的时候,我们的校园,你把我们深深地陶醉。清晨,远处的贺兰山上洒满了太阳金色的光芒,校园中小鸟哼唱着婉转动人的旋律,伴随我们开始新一天的学习,郎朗的读书声响彻校园的每个角落。这里是我们追逐梦想的地方,这里是见证我们成长的地方,这里有诲人不倦的老师,这里有团结互助的同学,这里有努力奋斗的我们。走在操场上,眼前仿佛又出现了运动会的场景。“加油!加油!”你看,那运动健儿们,风一般强健有力地奔跑在赛道上!你看,田径、接力、跳高、跳远、铅球……赛场上,到处都有他们的身影!为了班级的荣誉,他们勇敢拼搏,永不放弃。“一二三四!一二三四!”耳边似乎又响起了更久远的军训时候的声音。那时的我们刚进入初中,开始新的人生征程。为了培养更好的学习和生活习惯,我们接受了军训。不管过程有多么辛苦,我们都义无反顾地坚持着,磨炼出坚强的意志。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。”不知不觉,耳边想起了这首歌。老师,您总是恨不得把所有的知识都教给我们,您总担心我们学不会,对我们谆谆教导。看着您在作业本上暖心的批语,我们读懂了您的诚挚心意。长大后,我也想像您一样,做一支蜡烛,燃烧自己。当夜幕落下,繁星悄悄地点亮夜空,可爱的校园,你可知道你的美?600字 初三
-
校园寻美“风吹而来,风过即消,香之一物,何曾能留。”桂花之美,在农历八月,于风中消散;菊花之美,在隆冬之际,于雪中消逝。然而,直著的人,不会停下寻找美的脚步。生活处处皆美,校园中的美也无处不在。美于诗传于古,春花之美,会随季节而流走。但校园楼道上一句“时有落花至,远随流水香”却好似把人们带到了溪边,带向了美的世界。流水中散发出香的气息,芬芳的落花随着流水源源而来,又随着流水源源而去。享受这自然之美,在花园小径上,悠然自得的走着,我完全被校园中的清溪春色所吸引,自然之美,就这样,随着诗歌“香”飘万里。美于华耀神州。“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊”这显然是画,但我并不赞成“水无声”,因为我从校园池塘荷叶的风姿中,感受到了水的流动,感受到了美的存在。“花径暗香流”信不走在池塘边,一股暗香扑鼻而来,沁人心脾。谁说美不能永驻呢?看那蜂,那蝶,和那校园中的小小画家们,一双双灵动的手,不就把这美的一刻,永远定格在了画卷中了吗?美于乐听一生,夜晚的校园,时常会响起《春江花月夜》这首名曲,婉转的旋律,细腻的配乐,每当我听到这首歌,眼前就仿佛呈现了春江花月夜的美景。“江流宛转绕芳甸,月照高林皆似霞”大江之水缓缓流过芳草遍生的春之原野,皓月当空,大地被月色所笼罩。整个世界仿佛都弥漫着美的气息。聆听自然之美,感受校园之美。也许,校园就承载着我美的追求,对美的向往。我愿化作一只蝴蝶,朝着寻找美的方向,奋力飞去……600字 初三
-
校园真美学校的一天,风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海,实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草,好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶,密封来采蜜,蝴蝶来采花粉,突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上,我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。我和妈妈东看西看,一边说着校园真美啊!我和妈妈遇到了认识的阿姨,我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名。我们和那位阿姨一起走了。可是她们骑摩托车走了。我和妈妈走路走了。我和妈妈报完了名,就离开了这座古老的学校,虽然学校是古老的,但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。学校的一天,风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海,实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草,好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶,密封来采蜜,蝴蝶来采花粉,突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上,我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。我和妈妈东看西看,一边说着校园真美啊!我和妈妈遇到了认识的阿姨,我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名我和妈妈报完了名,就离开了这座古老的学校,虽然学校是古老的,但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。校园真美啊!600字 六年级 记叙文
-
校园之美校园之美,美在它的琅琅书声;校园之美,美在它的欢声笑语;校园之美,美在它的累累硕果;校园之美,美在它的万千桃李。题记我爱校园,爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校园里的陪衬,依旧是那么美。我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。校园之美,也美在它对学生的爱。我爱校园,爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里,师生情,同学情,温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候,一声声叮咛,言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神,一个微笑,表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心,没有哭泣,美丽的校园是我们开心的庇护所,我们的笑声组成了校园的甜蜜。我爱校园,爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响;讨论题时那激昂的声音;成功后体现的不满足的坚毅;失败后流露的不服输的勇气;请教时谦逊的态度;学会后道谢的话语…。.我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地……600字 初三 散文
-
1.0