杏花
350字
初一
记叙文
杏花开了，我又想起了故乡，那美丽的杏花村。
家乡的小山都穿上了春天的绿装，戴上了锦花的玉簪，美丽极了。
杏花也笑盈盈地开放了，张开了秀气的脸庞，观看这个神奇的世界。
远远望去，满山是一片银白的世界，像雪后一样的美丽，使人眼花缭乱，目不暇接。当你走进杏花丛便会感到心旷神怡，如临仙境一般。这真是人家的天堂啊!
近看，杏花却是粉红色的，白中透红，粉中透红，像搽过胭脂一样漂亮，一簇一簇的，粘在枝条上，像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵，一片片，真有花果山的气势。这简直是花的世界，花的海洋!
有的花含苞欲放，像刚学笑的娃娃，咧着小嘴，真讨人喜欢;有的花则已开放，像少女的笑脸，红扑扑的，亮晶晶的。有的打着骨朵，将要开放……好美啊!
一阵风吹过，杏花又像羞涩的少女，扭着头不敢看客人，却带来了满山的芳香。行人都不约而同地坐下来欣赏一番……蝴蝶、蜜蜂也赶来凑热闹，在小山的上空翩翩起舞，小鸟啾啾为它歌唱，给小山带来了新的活力。
故乡的杏花是不是很美呢，欢迎来玩哦。
暑假里的一件事
550字
初一
记叙文
有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫？为什么蜗牛走过的地方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西？蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。
首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了，很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。
接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西？我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。
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杏花这是一个阳光名明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开的吗？”“哪天？今天开的。” 孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。竺爷爷补充了一句。孩子答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞.这一天，正再书房看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”是谁喊的这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！““什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗”？“是。”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一，也不能使用估计和推断代替观察。” 竺爷爷正是通过常年的精确观查，才掌握了气候变化的规律。550字 五年级
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杏花在邻居家，有一棵杏树。春天来了，万物复苏，果然是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟呀。我来到了杏树旁，一朵朵粉红的杏花向我微笑，可爱极了。小蜜蜂们到高空中去采香甜的蜜儿，最后到了我们口中，甜甜蜜蜜的。孩子们到这片绿茵茵的草地上玩耍，传来一阵欢笑。真是惹人喜爱。我来到了这片草地上，和小伙伴们一起玩耍，一起来看美丽而又漂亮的杏花，心情立刻好了起来。这杏花，无论是多么伤心的人，看到它心情立刻好了起来。不再忧伤，身体立刻放松。我和小伙伴们一起躺在草地上面，呼吸着新鲜空气，小腿大腿都放松，小臂大臂也都放松了。闭上眼睛，阳光照在身上，舒服极了。能让我们立刻体会生活中的美，体会社会中的美。250字 初二 写景
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杏花描写杏花作文350字我们的教室门口有一个小花园，叫毓秀园。毓秀园一年四季都有花香弥漫，但我最喜欢的还是春天开放的杏花。一串串杏花挂在枝头，把原先光秃秃的树干打扮的花枝招展，如同一个小姑娘十分高兴地向人们展示自己的新衣裳。挂在树上的杏花各有各的姿势：有的花瓣全展开了，嫩黄的花蕊随风弹动；有的只开放了一半，似乎是小花蕊想要出来看一看美丽的世界，却又贪图花瓣里的温暖，不愿意出去；有的还是花骨朵儿，粉嫩的花瓣聚在一起，在阳光的照耀下就像一颗颗粉红色的宝石。有一天，我看见地上落着一些白花瓣，心里好好奇，就跑到杏树下。这时，一阵风吹来，满天的花瓣如雨而下。我心里既惊奇又心疼，十分惋惜。杏花虽然不能开放很久，但它把自己生命最璀灿的一刻送给了人们，我爱杏花！描写杏花作文350字星球六，早上九点，我特别兴奋，因为今天妈妈就要带我去长清看杏花了。听说杏花可美可香了，结出来的杏非常好吃。我们先来到绘本馆集合，坐上大巴车，来到了长清。长清好美啊！蓝蓝的天上，悠悠地飘着几朵白云，绿树成荫，到处开着美丽的杏花。我们要开始爬山了，听说山上的风景可美呢。山好高好远啊。路上，妈妈用树枝和我一起挖野菜。那种野菜还是有名的中药呢。爬呀爬，我们终于爬到了山顶，野菜也挖了一大袋。我们找到了一个安静的地方，开始写生。有一个男老师教我们写生，首先用铅笔打草稿画出远处的一座座山，然后，再画出近处的一座座房，一条条路，给他们上上色后，我们开始画大湖，大湖波光粼粼，还倒映着大树的倒影呢。我们开始涂颜色，远处的山用棕色点上几个小绿点代表树，再画离山最近的树，它碧绿碧绿的，真好看。房子就画成橘红色的吧，然后，再画上房子旁边的两棵杏花树，用浅淡的粉红色点上一些小点，代表杏花。然后用蓝色给大湖涂上颜色，还真是波光粼粼呢。接着，我们又画了远处的树，它也碧绿碧绿的，只是因为阳光的反射，一半比较深，一半比较浅，再画上栽种这棵树的土地，然后再画上七十二名泉之一的晓露泉，然后再画上晓露泉旁边的田地，一副完美的画就画好了。接着我们坐下来开始分东西吃，有八宝粥，有鸡肉，还有酸奶和旺旺饼干等。吃的饱饱的，我们开始下山了。下山的时候，我和妈妈去地里又摘了一点野菜。接着我们来到了山下，走过晓露桥，乘上大巴，回到了家。这次旅行真好玩啊。看到了美丽的杏花，还写了生，收获真大。描写杏花作文350字春天到了,大地苏醒,万物生长，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。银杏花园也不例外,春姑娘用她那独有的彩笔,把银杏花园涂抹得五彩缤纷.不信,你就跟我去看一看.银杏花园的东边是宽阔的广场。明媚的阳光下,三五成群的孩子们在这里放飞起雀跃的心情.你看,空中飞舞着各种各样的风筝,有老鹰展翅、金鱼摆尾,还有蝴蝶翩翩……与蓝天白云汇成一幅生动美丽的图画.银杏花园的中间是一座土山，山上绿树成荫。毛茸茸的小草,一片一片的,踩上去,柔软柔软的;野花也探头探脑,这儿一点红,那儿一点黄,把小山点缀得如诗如画;小鸟在刚长绿叶的枝条上唱着婉转的歌;蝴蝶像欢快的小仙子,贪婪地允吸着花粉,并把那四溢的清香到处传播;金黄色的蒲公英挤在太阳花间,红黄相间,格外耀眼.看到这一切,你会情不自禁地想要时光在这一刻停留,“咔嚓”一声,让一切融为一体.土山左侧和后面是人们休息和晨练的地方.闷了一冬的人们,闻着春天的气息,纷纷走出寒冬的冰封,到这里来活动活动身子,抖擞抖擞精神.他们的脸上洋溢着幸福的笑容.谈话间,不时听到他们开心的笑声.这时,你也会受到感染,一切烦恼都会抛到九霄云外。银杏花园西边有条小河,河水碧绿碧绿的,像一条又窄又长的绸带,又像一面长镜子,倒映着岸边的房屋、小桥、欢乐的人们,成排的柳树,仿佛又是一个美丽的世界.小河边的野花星星点点,柳树姑娘挥着长长的绿丝带,轻拂你的脸庞,是那么的惬意和舒畅.春天的银杏花园真让人流连忘返啊!描写杏花作文350字接近八点半，车队从学校出发，一路向东，穿城而过，经洛带，至青白江。出城后，沿途的绿色便慢慢茂密起来，不时有盛开的花儿从绿树中闪现出来。我们的目的地---杏花村,路边一个牧童牛背上遥指的雕像带我们进入花海，一边在心中默背《清明》，一边欣赏路两旁盛开的花儿朵朵。赞叹声不时响起，从这些怒放的花朵中感受到春意盎然。下车，过桥洞，就看见“客家杏花村”的石刻标志墙，沿两侧的石阶向上行走，映入眼帘的是一方开阔的湖泊。没有太阳的晨光下，湖的那岸是不太清晰的一片山，有烟雾从山腰升起，更显得面前是一方宁静的土地,颇有点世外桃源的意境。来景区自然要留影了,几个发烧友三五成群，寻找最佳角度拍下最美的相片。虽然太阳不肯赏光，照相的效果不是很好，大家的兴趣丝毫不减。有时为桃花还是杏花而纠结，有时为到底是梨花还是李花而争论不休。最爱那大片大片的油菜花，金灿灿的耀眼，浓郁的花香让人不住深呼吸，接地气的感觉太好了。寻找到好的角度，抓怕下自然而欢快的笑颜。午饭后太阳终于挣脱云层的束缚，暖暖的艳阳下在躺椅上小憩，超级安逸。下阳光照很强烈,让人有些睁不开眼,但是花儿格外美丽，艳光四射。微风轻抚，湖面波光涟艳,生动可爱了很多。今天达成各项目标,看到美丽的春色,拍了美美的相片,下午打麻将,一元钱一盘，欢声笑语闹麻了。其间各种笑话层出不穷，有不知道如何开牌的，有相公的，有赢岔胡的，有一张就碰牌的……真是给嘛坛丢人丢大发了。肚子笑痛了不说，腮帮子都有点儿抽搐了。胜日寻芳杏花村，偷得浮生一日闲。描写杏花作文350字在我们学校的小花园中，有一个个白衣仙女为我们报道了春天的喜讯，那就是——洁白如玉的“杏花”。杏树的枝条像一只雄鹿那巨大的角。杏树看起来很高，可我们仔细一瞧，实际上并不高。当我看到树干底下的白漆时，我先是一愣，后是恍然大悟：这是为了防虫呀！我发现枝条上面一串一串的像冰糖葫芦一样的杏花。这些杏花像一个缸，盛着一根根像蒲公英一样的花蕊。杏花很白，像玉石一样白。落地的那一片杏花，把泥土都染成了雪白的颜色。远远望去，花园的那片地就像刚刚下过一场大雪一样。我拾起一朵杏花，仔细数了数，一共有五片花瓣，而且花蕊中有一颗最大的花蕊，其它的花蕊就众星拱月的把这颗蕊围绕在其中。杏树的枝条上不仅有洁白如玉的杏花，还有鲜红嫩绿的嫩芽。我发现，每根枝条上面都有许多个鲜红嫩绿的像小竹笋一样的小芽。这些小芽有的纯绿，有的在绿中带一点红，还有的纯粉红。春天是万物复苏的季节，当然也少不了这些“使者”，让我们一起作为春天的使者，使春天更加美丽，是我们的家园更加魅力吧！1200字以上 小学 周记
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杏花“道白非真白，言红不若红。请君红白外，别眼看天工。”杏花在古代不管是观赏方面还是生产方面都有很高的地位，被人称作“十二花神”中的二月花。杏花有五瓣，有半个手掌那么大在。清晨的时候，杏花就像一个小碗，盛着圆圆的露珠，碰一碰花瓣，露水就摇动几下。杏花苞是粉色的，它像害羞的小姑娘，悄悄地看着美丽的世界。花慢慢地开了，由色渐渐转作了白色，但却比以前更美丽、妖娆。它们在空中展示着自己。风吹来，杏花微微地笑了，跳起了动人的舞蹈。杏花中，采蜜的蜜蜂已忙不过来了，一会儿飞到这儿，一会儿撞到那……它应该也被杏花迷住了吧！杏花调谢后金黄的可就结了出来，甘甜中含着清新，可能有一点露水的味道吧。我爱杏花，爱它高雅，爱它纯洁，我爱杏花。刚下过一阵雨，洁白的杏花便爬满了枝头。那淡雅的香味扑鼻而来。没过多久，园子里的杏花都开了！如同冬天的白雪挂在了树梢上，又好像秋天的霜落在了树枝上。杏花白里透红，它那红色的花蕊，宛如一滴血掉在了雪地里，它朴素典雅，风韵天成，从来不和别的花争奇斗艳。今天，我来到了乡下，远远就能看见满山的杏花，白茫茫的一片，真是美极了！杏花象征着纯洁、朴素，我爱杏花，但更爱它那种坚强不屈的精神。为什么这样说呢？因为，别的花开了以后，最多只能开三五天，而杏花开了后，半个多月都不会凋谢。它不畏春寒，更不怕无情的风雪雨霜，它坚强的精神是值得我们每个人去学习的。不久后，杏花落了，从树上纷纷扬扬地落下来，像在下雪，又好似在下美丽的花瓣雨，犹如置身于童话世界。我把地上的花瓣捡起来，做了一个精巧的小香包，还在上面绣了漂亮雅致的海棠花，把它挂在门把手上。从此以后，只要一闻到那股淡雅的清香，我每每都会想到起杏花开得时候，那样的美丽用语言是形容不出来的，那一幕，让我深深的留恋，永远铭记在心中。我爱家乡的杏花松花江畔，杏花之城，那里是我的家乡——佳木斯。五月的佳木斯，开满了杏花，那是佳木斯的市花。每年五月，粉白色的小精灵，便落满了世界，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数的花瓣从天空飘落，所有的花瓣都在媲美。杏花有四瓣的，五瓣的。有一次，一片杏花落到我的头上，闻一闻，好香啊！还有一次，我和爸爸去图书馆买完书，回到我家小区，找到一片有很厚的杏花瓣落下过的地方，躺下睡觉那才叫一种美的享受呢！有时，你看书时，淘气的花瓣会落在书中，你把它夹在书中，可以当做一次美好的回忆。杏花作文伊宁县被称为杏乡，还称为塞外江南，伊宁县有一年一度杏花节，伊宁县曾经获荣过：幸福杏乡、魅力杏乡、活力杏乡、实力杏乡的称号。今天，我、弟弟还有爸爸一起去杏园子。在车上我们的心情可高兴了。刚进杏园子里，一阵芬芳扑鼻的香味就漫散在整个园子里，绿绿的小草像地毯一样铺在地上，一棵棵茁壮的大杏树耀武扬威的立在地上，树枝上长着许多杏花，好像在头发上结了许多蝴蝶结，可美了！杏园子里面的人多的像小蚂蚁似的，他们的表情兴高采烈的，有的人正在看节目，看的可爽了，时而笑，时而皱眉头、时而沉思……不管怎样都随着节目中杏花的变化而变化着；有的人正在照相，照相的样子可丰富了：坐在地上的、爬到树上的、躺在地上的……不管什么动作，都将杏花作为他们的背景；有的人正在吃美食，看起来，他们走了一上午都快累坏了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的细嚼慢咽的吃……我爬到树上，学孙悟空的火眼晶晶，把其他人给笑得喘不过起来了，他们露出了像刚刚出壳剥皮的白杏仁似的牙齿，与杏花相衬显得杏花更美了杏花你简直是太美了，我们伊宁县自从有了杏花节后变得好自豪了，这是我们的唯一一个自创节日，我们应该把它一直保留下去。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字以上 六年级 状物
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杏花向远望去，一棵棵落满“积雪”的果树映入我的眼中，心生疑问的我便想：春天怎能有雪呢？走近一看，我恍然大悟。一簇簇雪白的杏花尽收眼底，它们密密麻麻的布满细枝，那一根根纤细的枝条被花儿压弯了腰。几片在阳光的照耀下闪着亮光的嫩绿色的叶子，掺杂在杏花中间，给春天增添几分别样的韵味儿。这些洁白无瑕的杏花有着五片娇嫩的花瓣，它们看起来是那样的脆弱；花瓣的中间夹着许多细小的、淡黄色的花蕊；这一朵朵可爱的杏花被一片片小巧精致的花萼托起，活像一位位白衣少女，在树枝间翘首弄姿。风儿轻轻吹过，一股沁人心脾的芳香飘荡在我的四周，仔细寻找香气的源头，结果是这杏花散发出来的。几只小巧玲珑的山雀在树枝间窜来窜去，它们摇动着细长的小尾巴，还不时发出欢快悦耳的鸣叫声；那温柔可爱的小蜜蜂，在花朵上嗡嗡的闹着；几只美丽的蝴蝶扇动着可爱的翅膀在花海中飞舞着，就像几位温文尔雅的小姑娘随着风儿翩翩起舞……这一切都是那么的讨人喜欢。看着迷人的景色、听着动物的交响曲、闻着花的芳香，我不由地陶醉了，沉浸在这美好的景色之中，无法自拔。指导老师：郭长恩450字 六年级
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杏花春寒料峭蕾已丰，煦风轻摇花枝展。朵朵犹似绢裁成，雨润杏花愈晶莹。50字 初一 诗歌
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杏花春姑娘悄悄地向我们走来：小草偷偷地探出头来，树木开始发芽了，花儿也开了……星期二，我和往常一样早早来到教室。一阵微风拂过，阵阵清香扑鼻而来。我举目远望，原来是“几枝红杏出墙来”——教室前面围墙外的那棵高大的杏树开花了。下课后，我迫不及待地来到走廊上观察杏花。杏花在阳光的沐浴下竞相开放。有的全开了，露出了粉红色的花芯；有的半开着，好象不愿让别人看清她的真面目；有的含苞欲放，饱胀得马上就要破裂，又好像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。杏花散发的阵阵清香，引来了许多小蜜蜂。小蜜蜂提着“蜂蜜罐”在花丛中辛勤地忙碌着，一会儿飞出去，一会儿闪回来，忙得不亦乐乎！小蜜蜂头钻进花丛中，尾部朝上，犹如黄色的花芯，一会儿动一动，一会儿扭一扭，不了解真相的人，还以为花芯会跳舞呢！天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙细雨，我不由得为杏花担心起来，害怕她经不起那风吹雨淋。第二天，我胡乱吃几口饭冒着细雨早早地来到学校，小跑来到教室前，令我意想不到的是：风雨中的杏花显得更加精神抖擞，一朵朵傲然挺立，明亮夺目，神气十足。这些看起来微不足到的杏花，居然能够经受住风吹雨淋，她那种不屈不挠、不求索取、只求给予的精神难道不值得我们学习，不令我们感动吗？中午，雨停了，太阳出来了，杏树在阳光下显得更加生机勃勃，洋溢着生命的气息。杏花，你不仅美丽，而且你那不屈不挠、不求索取、只求给予的精神更值得我学习。I love you！杏花！550字 初一 记叙文
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杏花伊宁县被称为杏乡，还称为塞外江南，伊宁县有一年一度杏花节，伊宁县曾经获荣过：幸福杏乡、魅力杏乡、活力杏乡、实力杏乡的称号。今天，我、弟弟还有爸爸一起去杏园子。在车上我们的心情可高兴了。刚进杏园子里，一阵芬芳扑鼻的香味就漫散在整个园子里，绿绿的小草像地毯一样铺在地上，一棵棵茁壮的大杏树耀武扬威的立在地上，树枝上长着许多杏花，好像在头发上结了许多蝴蝶结，可美了！杏园子里面的人多的像小蚂蚁似的，他们的表情兴高采烈的，有的人正在看节目，看的可爽了，时而笑，时而皱眉头、时而沉思……不管怎样都随着节目中杏花的变化而变化着；有的人正在照相，照相的样子可丰富了：坐在地上的、爬到树上的、躺在地上的……不管什么动作，都将杏花作为他们的背景；有的人正在吃美食，看起来，他们走了一上午都快累坏了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的细嚼慢咽的吃……我爬到树上，学孙悟空的火眼晶晶，把其他人给笑得喘不过起来了，他们露出了像刚刚出壳剥皮的白杏仁似的牙齿，与杏花相衬显得杏花更美了杏花你简直是太美了，我们伊宁县自从有了杏花节后变得好自豪了，这是我们的唯一一个自创节日，我们应该把它一直保留下去。450字 初一 记叙文
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杏花在我们小区的一角，有一个杏花园。立春过后，满园的杏花悄然开放，吸引了我的目光。观赏杏花成了我的乐趣。本周末，正好老师布置了写景的作文。所以，我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪儿一看，哇，几天不见，杏花园里大大小小的杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花，像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿，则像一串串晶莹剔透的红珍珠。蜜蜂成了杏花的守护神，它们一边忙碌地采花蜜，一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地拿起手机，拍摄了许多有关杏花的图片，准备拿回家好好欣赏。在我的记忆中，一直认为“桃花红、杏花白”，但通过仔细观察才发现，其实杏花从开到落，颜色一直在变。含苞时，它红如胭脂，灿若颗颗珍珠；开放时，它红白相间，美若少女之面；落花时，它洁白如雪，随风翩翩起舞。难怪诗人叶绍翁在《游园不值》这首诗中写道：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”而诗人王维在《春中田园作》这首诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白”。原来，春姑娘是位神奇的魔术师呀！我禁不住感叹：这小小的杏花竟隐藏着这么多的学问！同时也渐渐明白：只要留心观察，就会有所收获。谁说不是“处处留心皆学问”呢？450字 初一 记叙文
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杏花学校小花园里的杏花开了，一朵朵开得那么娇艳。杏树的树干有一点粗，竟然还有一颗的树干在底部分了叉。树枝细细的，棕色的树枝上衬托着数朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像给大地披上了一件白色的衣裳；有一些顽皮的小花瓣落到了草丛上，给碧绿的草丛点缀了一点亮丽，给大自然添加了一点光彩。我从地上捡起几朵落下来的杏花，它们的花瓣是白色的，花蕊长长的，白色花瓣底下有一圈小小的红花瓣，花底的颜色是红中带绿。鼻子凑近闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让我感受到----春天的气息。同学们也忙得不可开交：有的在一边找花瓣，时而抬头望望在枝头上长着的杏花，时而有说两句话，看起来很高兴的样子。杏花让我收获了很多，不仅有它的清香，还有它的精神。它花虽然小，但它的香味很迷人，就像那些默默奉献的人们一样。我以后要学习杏花的精神，做一个像杏花那样的人。350字 初一 议论文
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杏花-春天的第一张笑脸，说端给杏的。走近温文尔雅的她，鼻子里先是钻进一丝甜甜的香，那香让你欲罢不能，增之一分则嫌多，减之一分则嫌少。正惊疑不定呢，那甜甜的香气突然汹涌了起来，奔腾起来，一浪一浪奔涌进鼻子，把它填满，又从鼻孔冲进你的嘴里，钻进心里，不断霸道地攻城掠地，所向披靡。此刻，你的心房被香甜的气息填得满满的。摸摸那粉色的绸缎般的花瓣，光滑细腻，像婴儿的肌肤，又像是小时候吃的果冻，让人不忍心用力，生怕不小心弄破了它。我细想，如果把这花瓣摘下来，细细地用丝线缝一件裙子，给我的妹妹穿，那她肯定是这个世界上最美丽的公主。凝想间，我的手上不小心沾上了几滴藏在花蕊中的春雨，手指上也裹着薄薄的黄色的花粉。我抬手迎向太阳，哇，我的手指像是变成了金手指，晶亮晶亮的，在阳光的映衬下，熠熠发光。还有几朵花苞还没来得及绽放，但却早已鼓鼓囊囊，像极了一个个喝饱了水的粉色的水晶球。绽放了花儿迎着风恣意地摇摆，好像是在对着没有盛开的花炫耀自己的美丽。花蕊此刻忽然变成了一根根火柴棒，像是要把春天点燃，让所有的春光、春色、春意都燃烧起来，沸腾起来。花瓣儿娇嫩又纤弱，手轻轻一碰，便会落下。那花蒂，乍一看，就是个青色的“小碗”，你可知，它的碗里藏的可是“琼浆玉液”——很甜很甜的花蜜。阳光下，整朵花，不，一树的花儿都嵌上了若有若无的金边，春天和阳光把平时笨笨拙拙的杏树打扮成了一个待嫁的新娘。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，杏花，我自轻盈我自香，随性自然，想开了开了，想开几朵就几朵，想开在哪里就开在哪里。人生最好的状态，也当如此吧。650字 小学 状物
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杏花“道白非真白，言红不若红。请君红白外，别眼看天工。”杏花在古代不管是观赏方面还是生产方面都有很高的地位，被人称作“十二花神”中的二月花。杏花有五瓣，有半个手掌那么大在。清晨的时候，杏花就像一个小碗，盛着圆圆的露珠，碰一碰花瓣，露水就摇动几下。杏花苞是粉色的，它像害羞的小姑娘，悄悄地看着美丽的世界。花慢慢地开了，由色渐渐转作了白色，但却比以前更美丽、妖娆。它们在空中展示着自己。风吹来，杏花微微地笑了，跳起了动人的舞蹈。杏花中，采蜜的蜜蜂已忙不过来了，一会儿飞到这儿，一会儿撞到那……它应该也被杏花迷住了吧！杏花调谢后金黄的可就结了出来，甘甜中含着清新，可能有一点露水的味道吧。我爱杏花，爱它高雅，爱它纯洁，我爱杏花。250字 四年级 状物
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杏花这是一个阳光名明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开的吗？”“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。竺爷爷补充了一句。孩子答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞.这一天，正再书房看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”是谁喊的这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！““什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗”？“是。”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一，也不能使用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观查，才掌握了气候变化的规律。500字 五年级 叙事
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杏花清晨，我去院子里玩，一开门就看到杏花开了。我立刻跑到杏树下。杏树上已经长出了许多的花苞了。一个个长的十分小巧玲珑，像一个个小公主。我仔细观察着小公主们。它们有的花苞鼓鼓的，马上就要开花了，有的已经全开了，露出几根嫩黄的花蕊，有的花瓣还紧包着，似乎很害羞，不敢露出自己粉红的脸颊。好多好多的杏花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵不错，看看那一朵也不错。杏花开的时节看杏花，听说谁家的杏花开的热闹，谁家的日子就过得红红火火呢！如果让我选一朵最美的，我一定选不出来。因为在我看来，每一朵都是最美丽的。。我忽然觉得自己变成了杏花中的一员，穿着粉红的衣服，站在阳光中。一阵微风吹过，我跳起了舞蹈，粉红的衣服也随风飘动。不止我一朵，满树的姐妹都在跳舞。风停了，我也不跳了，安静地站在枝头。麻雀飞过来，告诉我清早的愉快，蚂蚁在脚下爬过，跟我说昨夜做的美梦……过了好久，我才想起我不是杏花呢！350字 三年级 记叙文
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赏杏花“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。”古人用如此美的诗句来形容杏花。杏花未必会像牡丹一样富贵逼人，亦不会像桃花一样红粉妖娆，却别有自己的幽香迷人的风韵。春天是百花盛开的季节，也是出去踏青的好季节。今天天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸去榆阳区古塔镇看杏花。在去赏花的路上，我边唱歌边欣赏周围的景色。没多久，映入我眼帘的是美丽的杏花。我认真地观察，发现一般都有五片花瓣，有可爱的花蕊和黄黄的花萼。小小的花朵上有一只只可爱的小蜜蜂在花的雄蕊中采花粉，它们就像勤劳的农民伯伯一样，每天太阳公公没升出来，就开始辛勤地劳动了。看到杏花让我想到一句诗：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”有了杏花就有杏仁；有了杏仁就有了杏儿。想起香甜可口的杏来，我暗暗咽下了口水。杏花发出的气味是一种淡淡的清香，闻起来像薄荷香的桃花水加牛奶的味道。杏花虽不够娇艳，却给我们带来无限的美好！350字 四年级
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看杏花“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这个清明节我们一家三口去看杏花。“快起床，快起床！”一大早爸爸便把我从睡梦中吵醒了。“才几点呀，还让不让人睡觉了。”“别睡了，今天我们去驼石沟看杏花”一听到看杏花，我立刻穿上衣服。9点了，我们开车去看杏花。一路上我和爸爸妈妈高呼着，到了驼石沟，我们立刻下车。找了好久，才发现可以停车的地方，停下车，我们走着民间小路，开始观看杏花。杏花的花朵很小，但是密密麻麻的，放眼望去，满树都是杏花。花的味道很香，扑鼻而来，小蜜蜂都来采蜜，嗡嗡的叫，如果不仔细看，还不知是什么在嗡嗡叫呢。有几棵树的花还是红色的，爸爸说因为花还没开，所以是红色的，而我却觉得这是另一种品种。下面是一个水库，上面还有几只鸭在水中游动。我拿起一块石头，向水面扔去“啪，啪”两声响，我打了两个水漂。我又捡起几块石头向水面扔去，直知道玩了个尽兴。这次去杏花村玩的很开心，很尽兴。350字 六年级 写景
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美丽的杏花春天来了，杏花树比我们先知道，因为春天一到，杏花树是第一个开花的。几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，树木也没有抽出什么新芽，可杏花已经开放了，果然是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”说的一点也不假。正好我们学校也有两排杏花树，也开花了。今天，庄老师带着我们去赏杏花，我还没有看见杏花呢，就闻到了一股淡淡的清香味，于是我们朝着杏花林走去。当我远远地看到杏花树时， 好像看到了花的海洋，灿烂无比。那杏花，一丛丛，一簇簇，从树枝开到树梢，不留一点空隙。等我走近杏花林时，才知道杏花树个子高高的，树干也不粗。我仔细一看，杏花的颜色、样子各不相同：花骨朵的颜色是深粉色的，快要开的是粉色的，全开的却是白色的。杏花的花瓣只有五到八片，只要微风一吹，一大群杏花像白蝴蝶一样翩翩起舞。我还看见了几朵花像五角星、七边形……又有趣又好看！我看到的景色，真让我流连忘返，真希望明年春天还能看到这么美丽的景色！350字 三年级
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美丽的杏花我和妈妈来到月季园，一进园门，就闻道一股清香。我们深吸一口气，异口同声的说这就是什么花？好香呀！走近一看原来是杏花。我看了看杏花一共只有三两种颜色，分别是白色的杏花和黄色的杏花。从远处看非常低，近处看有些高大，但是还是没有柳树高，他们之间还差一大截呢！我摸了摸杏花的叶子，十分柔软，就像毛线一样柔软，上面还有细细的线，不仔细瞧，你根本看不见。每朵杏花上面有四片或五片的叶子，棵棵杏树上的花儿，都在争奇斗艳的你拥我挤。有的已经开放，有的含苞待放，也有的已经慢慢在枯萎。我把自己的观察告诉了妈妈，妈妈夸我有进步，学会细致观察每一件事物了。不久后，我们再次来到这里，杏树上面的花已经全部开放了。突然来了一阵微风，杏花在风中摇摆，像是在跳舞。她那优美的舞姿真的美丽极了！我仿佛觉得自己也是一朵美丽的杏花，风停了，杏花不在多姿多彩了。这时我才想起来我不是一朵杏花，我是在欣赏杏花那。美丽的杏花，我爱你！350字 三年级
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