杏花
春姑娘悄悄地向我们走来:小草偷偷地探出头来,树木开始发芽了,花儿也开了……
星期二,我和往常一样早早来到教室。一阵微风拂过,阵阵清香扑鼻而来。我举目远望,原来是“几枝红杏出墙来”——教室前面围墙外的那棵高大的杏树开花了。
下课后,我迫不及待地来到走廊上观察杏花。杏花在阳光的沐浴下竞相开放。有的全开了,露出了粉红色的花芯;有的半开着,好象不愿让别人看清她的真面目;有的含苞欲放,饱胀得马上就要破裂,又好像是一个害羞的小姑娘,迟迟不肯露面。杏花散发的阵阵清香,引来了许多小蜜蜂。小蜜蜂提着“蜂蜜罐”在花丛中辛勤地忙碌着,一会儿飞出去,一会儿闪回来,忙得不亦乐乎!小蜜蜂头钻进花丛中,尾部朝上,犹如黄色的花芯,一会儿动一动,一会儿扭一扭,不了解真相的人,还以为花芯会跳舞呢!
天公真不作美,晚上下起了一蒙蒙细雨,我不由得为杏花担心起来,害怕她经不起那风吹雨淋。第二天,我胡乱吃几口饭冒着细雨早早地来到学校,小跑来到教室前,令我意想不到的是:风雨中的杏花显得更加精神抖擞,一朵朵傲然挺立,明亮夺目,神气十足。这些看起来微不足到的杏花,居然能够经受住风吹雨淋,她那种不屈不挠、不求索取、只求给予的精神难道不值得我们学习,不令我们感动吗?
中午,雨停了,太阳出来了,杏树在阳光下显得更加生机勃勃,洋溢着生命的气息。
杏花,你不仅美丽,而且你那不屈不挠、不求索取、只求给予的精神更值得我学习。I love you!杏花!
父母的爱
世界上谁最疼爱我们?当然是父亲母亲了,他们总把最好的东西留给我们,我们生病的时候他们总是照顾着我们……俗话说得好:父爱如山,母爱似水,从我们来到这个世界上,父母就给了我们很多的爱。但我和妈妈的关系一会儿好,一会儿又会闹的很僵,这不,我和妈妈“战争”的铃声又被敲响了,这场战争快要结束的时候,奶奶给我讲了一个我小时候发生过的事情:
在我刚生下来四五天的时候,先是耳朵、鼻子发黄,然后是满脸发黄,最后发展到全身发黄了。在我身上发黄的这一段时间,总是不吃不喝,就连我最爱吃的奶水也没了胃口,而且晚上又哭又闹,弄得爸爸妈妈每天晚上都休息不好,爸爸妈妈刚进入梦想,就被我的哭声吵醒,这样的状况持续了两天,爸爸妈妈很着急,经过检查,我的了很严重的黄疸,如果不立即抢救,随时会有生命危险,爸爸妈妈一听更是着急,不是给我打针输液,就是给我吃药喂奶,病却没有好,倒把我疼得够呛!爸爸把这一现象告诉了医生,医生看了看哭泣的我,叹了口气说:“现在必须照蓝光,才能让孩子恢复健康。”就这样我被放进了蓝光保温箱,我在里面又哭又闹,几乎整个治疗室都是我的哭声。妈妈的身体很虚弱,但一步也没有离开我,看着我难受的样子哭个不停,爸爸在医院里穿来穿去的找医生,随时向医生汇报我的情况,爸爸妈妈陪我度过了艰难的48小时,当我从治疗室出来的那一刻,爸爸妈妈喜极而泣,一边高兴地哄着我,一边连声向医生说:“谢谢!”经过一段时间的恢复,我身上的黄疸彻底没有了。
听完奶奶的话,我非常惭愧,偷偷地看了一眼妈妈,妈妈头上多了几根白发,脸上多了几丝皱纹,妈妈老了,我也长大了。以后,我一定让爸爸妈妈过上幸福平安的生活。
相似题目
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杏花这是一个阳光名明媚的中午,院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊,杏花开了。说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开的吗?”“哪天?今天开的。” 孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。竺爷爷补充了一句。孩子答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他:“我有用处,明年你可要留心点。”时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞.这一天,正再书房看书,忽然听见窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”是谁喊的这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!““什么时候?”“刚才。”“是第一朵吗”?“是。”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一,也不能使用估计和推断代替观察。” 竺爷爷正是通过常年的精确观查,才掌握了气候变化的规律。550字 五年级
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杏花在邻居家,有一棵杏树。春天来了,万物复苏,果然是草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟呀。我来到了杏树旁,一朵朵粉红的杏花向我微笑,可爱极了。小蜜蜂们到高空中去采香甜的蜜儿,最后到了我们口中,甜甜蜜蜜的。孩子们到这片绿茵茵的草地上玩耍,传来一阵欢笑。真是惹人喜爱。我来到了这片草地上,和小伙伴们一起玩耍,一起来看美丽而又漂亮的杏花,心情立刻好了起来。这杏花,无论是多么伤心的人,看到它心情立刻好了起来。不再忧伤,身体立刻放松。我和小伙伴们一起躺在草地上面,呼吸着新鲜空气,小腿大腿都放松,小臂大臂也都放松了。闭上眼睛,阳光照在身上,舒服极了。能让我们立刻体会生活中的美,体会社会中的美。250字 初二 写景
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杏花描写杏花作文350字我们的教室门口有一个小花园,叫毓秀园。毓秀园一年四季都有花香弥漫,但我最喜欢的还是春天开放的杏花。一串串杏花挂在枝头,把原先光秃秃的树干打扮的花枝招展,如同一个小姑娘十分高兴地向人们展示自己的新衣裳。挂在树上的杏花各有各的姿势:有的花瓣全展开了,嫩黄的花蕊随风弹动;有的只开放了一半,似乎是小花蕊想要出来看一看美丽的世界,却又贪图花瓣里的温暖,不愿意出去;有的还是花骨朵儿,粉嫩的花瓣聚在一起,在阳光的照耀下就像一颗颗粉红色的宝石。有一天,我看见地上落着一些白花瓣,心里好好奇,就跑到杏树下。这时,一阵风吹来,满天的花瓣如雨而下。我心里既惊奇又心疼,十分惋惜。杏花虽然不能开放很久,但它把自己生命最璀灿的一刻送给了人们,我爱杏花!描写杏花作文350字星球六,早上九点,我特别兴奋,因为今天妈妈就要带我去长清看杏花了。听说杏花可美可香了,结出来的杏非常好吃。我们先来到绘本馆集合,坐上大巴车,来到了长清。长清好美啊!蓝蓝的天上,悠悠地飘着几朵白云,绿树成荫,到处开着美丽的杏花。我们要开始爬山了,听说山上的风景可美呢。山好高好远啊。路上,妈妈用树枝和我一起挖野菜。那种野菜还是有名的中药呢。爬呀爬,我们终于爬到了山顶,野菜也挖了一大袋。我们找到了一个安静的地方,开始写生。有一个男老师教我们写生,首先用铅笔打草稿画出远处的一座座山,然后,再画出近处的一座座房,一条条路,给他们上上色后,我们开始画大湖,大湖波光粼粼,还倒映着大树的倒影呢。我们开始涂颜色,远处的山用棕色点上几个小绿点代表树,再画离山最近的树,它碧绿碧绿的,真好看。房子就画成橘红色的吧,然后,再画上房子旁边的两棵杏花树,用浅淡的粉红色点上一些小点,代表杏花。然后用蓝色给大湖涂上颜色,还真是波光粼粼呢。接着,我们又画了远处的树,它也碧绿碧绿的,只是因为阳光的反射,一半比较深,一半比较浅,再画上栽种这棵树的土地,然后再画上七十二名泉之一的晓露泉,然后再画上晓露泉旁边的田地,一副完美的画就画好了。接着我们坐下来开始分东西吃,有八宝粥,有鸡肉,还有酸奶和旺旺饼干等。吃的饱饱的,我们开始下山了。下山的时候,我和妈妈去地里又摘了一点野菜。接着我们来到了山下,走过晓露桥,乘上大巴,回到了家。这次旅行真好玩啊。看到了美丽的杏花,还写了生,收获真大。描写杏花作文350字春天到了,大地苏醒,万物生长,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。银杏花园也不例外,春姑娘用她那独有的彩笔,把银杏花园涂抹得五彩缤纷.不信,你就跟我去看一看.银杏花园的东边是宽阔的广场。明媚的阳光下,三五成群的孩子们在这里放飞起雀跃的心情.你看,空中飞舞着各种各样的风筝,有老鹰展翅、金鱼摆尾,还有蝴蝶翩翩……与蓝天白云汇成一幅生动美丽的图画.银杏花园的中间是一座土山,山上绿树成荫。毛茸茸的小草,一片一片的,踩上去,柔软柔软的;野花也探头探脑,这儿一点红,那儿一点黄,把小山点缀得如诗如画;小鸟在刚长绿叶的枝条上唱着婉转的歌;蝴蝶像欢快的小仙子,贪婪地允吸着花粉,并把那四溢的清香到处传播;金黄色的蒲公英挤在太阳花间,红黄相间,格外耀眼.看到这一切,你会情不自禁地想要时光在这一刻停留,“咔嚓”一声,让一切融为一体.土山左侧和后面是人们休息和晨练的地方.闷了一冬的人们,闻着春天的气息,纷纷走出寒冬的冰封,到这里来活动活动身子,抖擞抖擞精神.他们的脸上洋溢着幸福的笑容.谈话间,不时听到他们开心的笑声.这时,你也会受到感染,一切烦恼都会抛到九霄云外。银杏花园西边有条小河,河水碧绿碧绿的,像一条又窄又长的绸带,又像一面长镜子,倒映着岸边的房屋、小桥、欢乐的人们,成排的柳树,仿佛又是一个美丽的世界.小河边的野花星星点点,柳树姑娘挥着长长的绿丝带,轻拂你的脸庞,是那么的惬意和舒畅.春天的银杏花园真让人流连忘返啊!描写杏花作文350字接近八点半,车队从学校出发,一路向东,穿城而过,经洛带,至青白江。出城后,沿途的绿色便慢慢茂密起来,不时有盛开的花儿从绿树中闪现出来。我们的目的地---杏花村,路边一个牧童牛背上遥指的雕像带我们进入花海,一边在心中默背《清明》,一边欣赏路两旁盛开的花儿朵朵。赞叹声不时响起,从这些怒放的花朵中感受到春意盎然。下车,过桥洞,就看见“客家杏花村”的石刻标志墙,沿两侧的石阶向上行走,映入眼帘的是一方开阔的湖泊。没有太阳的晨光下,湖的那岸是不太清晰的一片山,有烟雾从山腰升起,更显得面前是一方宁静的土地,颇有点世外桃源的意境。来景区自然要留影了,几个发烧友三五成群,寻找最佳角度拍下最美的相片。虽然太阳不肯赏光,照相的效果不是很好,大家的兴趣丝毫不减。有时为桃花还是杏花而纠结,有时为到底是梨花还是李花而争论不休。最爱那大片大片的油菜花,金灿灿的耀眼,浓郁的花香让人不住深呼吸,接地气的感觉太好了。寻找到好的角度,抓怕下自然而欢快的笑颜。午饭后太阳终于挣脱云层的束缚,暖暖的艳阳下在躺椅上小憩,超级安逸。下阳光照很强烈,让人有些睁不开眼,但是花儿格外美丽,艳光四射。微风轻抚,湖面波光涟艳,生动可爱了很多。今天达成各项目标,看到美丽的春色,拍了美美的相片,下午打麻将,一元钱一盘,欢声笑语闹麻了。其间各种笑话层出不穷,有不知道如何开牌的,有相公的,有赢岔胡的,有一张就碰牌的……真是给嘛坛丢人丢大发了。肚子笑痛了不说,腮帮子都有点儿抽搐了。胜日寻芳杏花村,偷得浮生一日闲。描写杏花作文350字在我们学校的小花园中,有一个个白衣仙女为我们报道了春天的喜讯,那就是——洁白如玉的“杏花”。杏树的枝条像一只雄鹿那巨大的角。杏树看起来很高,可我们仔细一瞧,实际上并不高。当我看到树干底下的白漆时,我先是一愣,后是恍然大悟:这是为了防虫呀!我发现枝条上面一串一串的像冰糖葫芦一样的杏花。这些杏花像一个缸,盛着一根根像蒲公英一样的花蕊。杏花很白,像玉石一样白。落地的那一片杏花,把泥土都染成了雪白的颜色。远远望去,花园的那片地就像刚刚下过一场大雪一样。我拾起一朵杏花,仔细数了数,一共有五片花瓣,而且花蕊中有一颗最大的花蕊,其它的花蕊就众星拱月的把这颗蕊围绕在其中。杏树的枝条上不仅有洁白如玉的杏花,还有鲜红嫩绿的嫩芽。我发现,每根枝条上面都有许多个鲜红嫩绿的像小竹笋一样的小芽。这些小芽有的纯绿,有的在绿中带一点红,还有的纯粉红。春天是万物复苏的季节,当然也少不了这些“使者”,让我们一起作为春天的使者,使春天更加美丽,是我们的家园更加魅力吧!1200字以上 小学 周记
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杏花“道白非真白,言红不若红。请君红白外,别眼看天工。”杏花在古代不管是观赏方面还是生产方面都有很高的地位,被人称作“十二花神”中的二月花。杏花有五瓣,有半个手掌那么大在。清晨的时候,杏花就像一个小碗,盛着圆圆的露珠,碰一碰花瓣,露水就摇动几下。杏花苞是粉色的,它像害羞的小姑娘,悄悄地看着美丽的世界。花慢慢地开了,由色渐渐转作了白色,但却比以前更美丽、妖娆。它们在空中展示着自己。风吹来,杏花微微地笑了,跳起了动人的舞蹈。杏花中,采蜜的蜜蜂已忙不过来了,一会儿飞到这儿,一会儿撞到那……它应该也被杏花迷住了吧!杏花调谢后金黄的可就结了出来,甘甜中含着清新,可能有一点露水的味道吧。我爱杏花,爱它高雅,爱它纯洁,我爱杏花。刚下过一阵雨,洁白的杏花便爬满了枝头。那淡雅的香味扑鼻而来。没过多久,园子里的杏花都开了!如同冬天的白雪挂在了树梢上,又好像秋天的霜落在了树枝上。杏花白里透红,它那红色的花蕊,宛如一滴血掉在了雪地里,它朴素典雅,风韵天成,从来不和别的花争奇斗艳。今天,我来到了乡下,远远就能看见满山的杏花,白茫茫的一片,真是美极了!杏花象征着纯洁、朴素,我爱杏花,但更爱它那种坚强不屈的精神。为什么这样说呢?因为,别的花开了以后,最多只能开三五天,而杏花开了后,半个多月都不会凋谢。它不畏春寒,更不怕无情的风雪雨霜,它坚强的精神是值得我们每个人去学习的。不久后,杏花落了,从树上纷纷扬扬地落下来,像在下雪,又好似在下美丽的花瓣雨,犹如置身于童话世界。我把地上的花瓣捡起来,做了一个精巧的小香包,还在上面绣了漂亮雅致的海棠花,把它挂在门把手上。从此以后,只要一闻到那股淡雅的清香,我每每都会想到起杏花开得时候,那样的美丽用语言是形容不出来的,那一幕,让我深深的留恋,永远铭记在心中。我爱家乡的杏花松花江畔,杏花之城,那里是我的家乡——佳木斯。五月的佳木斯,开满了杏花,那是佳木斯的市花。每年五月,粉白色的小精灵,便落满了世界,纷纷扬扬,飘飘洒洒,无数的花瓣从天空飘落,所有的花瓣都在媲美。杏花有四瓣的,五瓣的。有一次,一片杏花落到我的头上,闻一闻,好香啊!还有一次,我和爸爸去图书馆买完书,回到我家小区,找到一片有很厚的杏花瓣落下过的地方,躺下睡觉那才叫一种美的享受呢!有时,你看书时,淘气的花瓣会落在书中,你把它夹在书中,可以当做一次美好的回忆。杏花作文伊宁县被称为杏乡,还称为塞外江南,伊宁县有一年一度杏花节,伊宁县曾经获荣过:幸福杏乡、魅力杏乡、活力杏乡、实力杏乡的称号。今天,我、弟弟还有爸爸一起去杏园子。在车上我们的心情可高兴了。刚进杏园子里,一阵芬芳扑鼻的香味就漫散在整个园子里,绿绿的小草像地毯一样铺在地上,一棵棵茁壮的大杏树耀武扬威的立在地上,树枝上长着许多杏花,好像在头发上结了许多蝴蝶结,可美了!杏园子里面的人多的像小蚂蚁似的,他们的表情兴高采烈的,有的人正在看节目,看的可爽了,时而笑,时而皱眉头、时而沉思……不管怎样都随着节目中杏花的变化而变化着;有的人正在照相,照相的样子可丰富了:坐在地上的、爬到树上的、躺在地上的……不管什么动作,都将杏花作为他们的背景;有的人正在吃美食,看起来,他们走了一上午都快累坏了,有的正在狼吞虎咽的吃,有的细嚼慢咽的吃……我爬到树上,学孙悟空的火眼晶晶,把其他人给笑得喘不过起来了,他们露出了像刚刚出壳剥皮的白杏仁似的牙齿,与杏花相衬显得杏花更美了杏花你简直是太美了,我们伊宁县自从有了杏花节后变得好自豪了,这是我们的唯一一个自创节日,我们应该把它一直保留下去。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 六年级 状物
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杏花向远望去,一棵棵落满“积雪”的果树映入我的眼中,心生疑问的我便想:春天怎能有雪呢?走近一看,我恍然大悟。一簇簇雪白的杏花尽收眼底,它们密密麻麻的布满细枝,那一根根纤细的枝条被花儿压弯了腰。几片在阳光的照耀下闪着亮光的嫩绿色的叶子,掺杂在杏花中间,给春天增添几分别样的韵味儿。这些洁白无瑕的杏花有着五片娇嫩的花瓣,它们看起来是那样的脆弱;花瓣的中间夹着许多细小的、淡黄色的花蕊;这一朵朵可爱的杏花被一片片小巧精致的花萼托起,活像一位位白衣少女,在树枝间翘首弄姿。风儿轻轻吹过,一股沁人心脾的芳香飘荡在我的四周,仔细寻找香气的源头,结果是这杏花散发出来的。几只小巧玲珑的山雀在树枝间窜来窜去,它们摇动着细长的小尾巴,还不时发出欢快悦耳的鸣叫声;那温柔可爱的小蜜蜂,在花朵上嗡嗡的闹着;几只美丽的蝴蝶扇动着可爱的翅膀在花海中飞舞着,就像几位温文尔雅的小姑娘随着风儿翩翩起舞……这一切都是那么的讨人喜欢。看着迷人的景色、听着动物的交响曲、闻着花的芳香,我不由地陶醉了,沉浸在这美好的景色之中,无法自拔。指导老师:郭长恩450字 六年级
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杏花在我们小区的一角,有一个杏花园。立春过后,满园的杏花悄然开放,吸引了我的目光。观赏杏花成了我的乐趣。本周末,正好老师布置了写景的作文。所以,我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪儿一看,哇,几天不见,杏花园里大大小小的杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花,像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿,则像一串串晶莹剔透的红珍珠。蜜蜂成了杏花的守护神,它们一边忙碌地采花蜜,一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地拿起手机,拍摄了许多有关杏花的图片,准备拿回家好好欣赏。在我的记忆中,一直认为“桃花红、杏花白”,但通过仔细观察才发现,其实杏花从开到落,颜色一直在变。含苞时,它红如胭脂,灿若颗颗珍珠;开放时,它红白相间,美若少女之面;落花时,它洁白如雪,随风翩翩起舞。难怪诗人叶绍翁在《游园不值》这首诗中写道:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”而诗人王维在《春中田园作》这首诗中写道:“屋上春鸠鸣,村边杏花白”。原来,春姑娘是位神奇的魔术师呀!我禁不住感叹:这小小的杏花竟隐藏着这么多的学问!同时也渐渐明白:只要留心观察,就会有所收获。谁说不是“处处留心皆学问”呢?450字 初一 记叙文
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杏花杏花开了,我又想起了故乡,那美丽的杏花村。家乡的小山都穿上了春天的绿装,戴上了锦花的玉簪,美丽极了。杏花也笑盈盈地开放了,张开了秀气的脸庞,观看这个神奇的世界。远远望去,满山是一片银白的世界,像雪后一样的美丽,使人眼花缭乱,目不暇接。当你走进杏花丛便会感到心旷神怡,如临仙境一般。这真是人家的天堂啊!近看,杏花却是粉红色的,白中透红,粉中透红,像搽过胭脂一样漂亮,一簇一簇的,粘在枝条上,像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵,一片片,真有花果山的气势。这简直是花的世界,花的海洋!有的花含苞欲放,像刚学笑的娃娃,咧着小嘴,真讨人喜欢;有的花则已开放,像少女的笑脸,红扑扑的,亮晶晶的。有的打着骨朵,将要开放……好美啊!一阵风吹过,杏花又像羞涩的少女,扭着头不敢看客人,却带来了满山的芳香。行人都不约而同地坐下来欣赏一番……蝴蝶、蜜蜂也赶来凑热闹,在小山的上空翩翩起舞,小鸟啾啾为它歌唱,给小山带来了新的活力。故乡的杏花是不是很美呢,欢迎来玩哦。350字 初一 记叙文
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杏花学校小花园里的杏花开了,一朵朵开得那么娇艳。杏树的树干有一点粗,竟然还有一颗的树干在底部分了叉。树枝细细的,棕色的树枝上衬托着数朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上,像给大地披上了一件白色的衣裳;有一些顽皮的小花瓣落到了草丛上,给碧绿的草丛点缀了一点亮丽,给大自然添加了一点光彩。我从地上捡起几朵落下来的杏花,它们的花瓣是白色的,花蕊长长的,白色花瓣底下有一圈小小的红花瓣,花底的颜色是红中带绿。鼻子凑近闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,让我感受到----春天的气息。同学们也忙得不可开交:有的在一边找花瓣,时而抬头望望在枝头上长着的杏花,时而有说两句话,看起来很高兴的样子。杏花让我收获了很多,不仅有它的清香,还有它的精神。它花虽然小,但它的香味很迷人,就像那些默默奉献的人们一样。我以后要学习杏花的精神,做一个像杏花那样的人。350字 初一 议论文
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杏花-春天的第一张笑脸,说端给杏的。走近温文尔雅的她,鼻子里先是钻进一丝甜甜的香,那香让你欲罢不能,增之一分则嫌多,减之一分则嫌少。正惊疑不定呢,那甜甜的香气突然汹涌了起来,奔腾起来,一浪一浪奔涌进鼻子,把它填满,又从鼻孔冲进你的嘴里,钻进心里,不断霸道地攻城掠地,所向披靡。此刻,你的心房被香甜的气息填得满满的。摸摸那粉色的绸缎般的花瓣,光滑细腻,像婴儿的肌肤,又像是小时候吃的果冻,让人不忍心用力,生怕不小心弄破了它。我细想,如果把这花瓣摘下来,细细地用丝线缝一件裙子,给我的妹妹穿,那她肯定是这个世界上最美丽的公主。凝想间,我的手上不小心沾上了几滴藏在花蕊中的春雨,手指上也裹着薄薄的黄色的花粉。我抬手迎向太阳,哇,我的手指像是变成了金手指,晶亮晶亮的,在阳光的映衬下,熠熠发光。还有几朵花苞还没来得及绽放,但却早已鼓鼓囊囊,像极了一个个喝饱了水的粉色的水晶球。绽放了花儿迎着风恣意地摇摆,好像是在对着没有盛开的花炫耀自己的美丽。花蕊此刻忽然变成了一根根火柴棒,像是要把春天点燃,让所有的春光、春色、春意都燃烧起来,沸腾起来。花瓣儿娇嫩又纤弱,手轻轻一碰,便会落下。那花蒂,乍一看,就是个青色的“小碗”,你可知,它的碗里藏的可是“琼浆玉液”——很甜很甜的花蜜。阳光下,整朵花,不,一树的花儿都嵌上了若有若无的金边,春天和阳光把平时笨笨拙拙的杏树打扮成了一个待嫁的新娘。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,杏花,我自轻盈我自香,随性自然,想开了开了,想开几朵就几朵,想开在哪里就开在哪里。人生最好的状态,也当如此吧。650字 小学 状物
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杏花“道白非真白,言红不若红。请君红白外,别眼看天工。”杏花在古代不管是观赏方面还是生产方面都有很高的地位,被人称作“十二花神”中的二月花。杏花有五瓣,有半个手掌那么大在。清晨的时候,杏花就像一个小碗,盛着圆圆的露珠,碰一碰花瓣,露水就摇动几下。杏花苞是粉色的,它像害羞的小姑娘,悄悄地看着美丽的世界。花慢慢地开了,由色渐渐转作了白色,但却比以前更美丽、妖娆。它们在空中展示着自己。风吹来,杏花微微地笑了,跳起了动人的舞蹈。杏花中,采蜜的蜜蜂已忙不过来了,一会儿飞到这儿,一会儿撞到那……它应该也被杏花迷住了吧!杏花调谢后金黄的可就结了出来,甘甜中含着清新,可能有一点露水的味道吧。我爱杏花,爱它高雅,爱它纯洁,我爱杏花。250字 四年级 状物
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杏花这是一个阳光名明媚的中午,院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊,杏花开了。说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开的吗?”“哪天?今天开的。”孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。竺爷爷补充了一句。孩子答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他:“我有用处,明年你可要留心点。”时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞.这一天,正再书房看书,忽然听见窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”是谁喊的这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!““什么时候?”“刚才。”“是第一朵吗”?“是。”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一,也不能使用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观查,才掌握了气候变化的规律。500字 五年级 叙事
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杏花雨春天的阳光照在身上,暖盈盈的。沐浴在这温暖的阳光下,心旷神怡。不知不觉间,我嗅到了杏花的馨香。享受着清风送来的凉爽,一瞬间,瞥见——春天的杏花雨。置身在这飘飞的杏花里,我仿佛化身为一朵杏花。我化身为万千杏花的一朵,寻着春的气息。我立誓要与百花争艳!我努力地汲取着能量。我千万的努力,不就是为了怒放的一刻吗?可是,小小的杏花,又怎能经得住风雨的打击呢?我们期盼着风雨不要到来,我们祈祷着我们可以绽放到春天离开的那一刻。但,在那一夜,风雨呼吼着朝我们扑来。可怜的杏花,在那一夜,在美好的愿望里,凋零,飘飞。我们挤在一起,只为了春天,只为了绽放。煎熬着度过了雨夜。阳光洒在我们残缺的身躯上,抚慰着受伤的我们。终于,我们还是绽放的无与伦比。我们绽放给树妈妈,绽放给风雨,绽放给人们,更绽放给饱经风霜的自己!我们忍受了多少苦难,只希望能怒放的长久,可是不尽人意啊!不肯认输的风雨还是不住地咆哮着,拍打着我们娇弱的身体,卷起细沙,尘土飞扬。我们细小的身躯在狂风里瑟瑟发抖。转瞬间,我的梦破碎在狂风里。不等春天盛世,便默默凋零。伴随着美丽的杏花雨,落地,入土。杏花雨,便是一场杏花的葬礼,只是在这葬礼中,自己便是这葬礼的饰品和陪葬。无人倾听的杏花语,是杏花的哭诉。哭诉命运的不公。伫立在漫天飞舞的杏花中,我无言。自己所谓的坎坷经历、悲惨人生,又怎能比得上这凄美的杏花:为自己舞举葬礼!凝望着飘飞的杏花,我仿佛听到了凄凉的杏花语。550字 四年级 散文
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清明·杏花·微雨当我阔别十余年之久,重又站在这扇斑驳破旧的大门之前,终于明白人只要活着就有放不下的回忆,在回忆面前谁也没资格苍老。——写在前面2014年,我又回到了那个载满童年记忆的地方,陌生,却又处处充满熟悉的味道,巷子窄窄的,墙上爬出了点点青苔,邻居还是那些可爱的老人,那个破败的公共厕所依旧以它的方式厮守着,我慢慢的走过一户又一户,来到你的门前——姥姥,您还好么?我回来了。推开沉重的红色铁门,与地面发出阵阵“噗——噗——噗——”的声响,眼前瞬间被一层突现的灰尘遮挡,姥姥,灰尘后会有您亲切的走出么?用手扬了扬,满院的蜘蛛网又立刻弥补了视线的空缺。心颤了接着眼眶湿了,不知道是因为害怕还是因为您狠心的一去不返,为什么不回来了。姥姥,那株你为我贪嘴种下的葡萄树长得很大了,我想它一定每年都会结下甜甜的果实。一颗皮球懒散的在它旁边卧着,皱缩了很多,还有那小小的三轮车,在角落里默默的呆着蒙着厚厚的尘土。通往客厅的屋门轻掩着,好像从前一样,你怕小小的我够不到门锁。您会在里面等我么?像从前一样。时至今日,您的音容笑貌我竟也记得模糊了,还好,您的笑容一直陪伴我的左右,真的很美很美。你是太阳我是络络不绝的阳光。十年生死两茫茫,不思量自难忘。下一个天亮的时候,请给我拥有。后记:不知不觉,不知不觉,又过了一年,春天悄悄地进入生活很久了。街道两旁的树木和花朵各色的开着,有强烈的视觉冲击,不过很和谐,引得行人纷纷驻足观赏,或许十年前,若你肯多留一些日子,看到此时之景,也会不忍扬长而去吧。亲爱的人,在天堂过得好。高一:纯粹550字 高一 日记
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岸边的杏花树杏花树开时,一位白衫少年来到树下,微风拂起几朵花瓣。少年顺着花瓣飘零的方向望去,一位身着素衣,眉目如画,肤若凝脂的少女正在水中摘水荷叶。少年痴望少女双眸,悄然提笔写下一行文字:你的眸是我此生难以再遇的海;之后便呆滞原地,只觉风中的杏花也黯淡了几分,少年眸子里只铭刻着一个身影。在脑海中瞬间放大,占据了他整个世界。沐着花香,隔着淡水,直至天际最后一抹白被黑暗吞噬,少年方才缓过神来。再次望向水中,少女已经走了。夜晚,少年将眠。几缕银辉透过窗照射进来,他的思绪已飞到杏花树的岸边。直至良久,少年起床提笔蘸墨。此时已是夜深人静。他缓缓提起炙热的笔锋写下两行文字:韶光易逝,恨不能早早相逢;随即在床上思念许久,终于入睡。第二天,少年如昨日之时来临,到岸边奏鼓乐,鸣琴瑟。少女闻声望向少年,少年道”佳人有惊世之颜,吾心慕切佳人,如此岸中之鱼慕切溪水。“少女唇齿轻启,一个略带酥脆如银铃般悦耳的声音响起”小女子早已心有所属,望君能早日另寻他爱。少年炙热的心一瞬间如入冰窟,凉透了。之后不知多少个春秋,少年每逢杏花树开时,都会来到岸边。一个人举杯赏月,独醉叹惋,直至听闻岸边佳人已为他人之妻。少年黯然提笔,缓缓写下三行文字“一个影,一双眸,伴了我一生。”后来少年因病将死,少年对挚友道“将我葬在杏花树下。”后来亡故。五年级:陶俞杉作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
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醉美杏花节“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”杏花,因春而发,春尽而逝。既有绚丽灿烂的无限风光,也有凋零空寂的凄楚悲怆,密密的编织着我的家乡——佳木斯的风光。佳木斯最美的季节是五月,满城杏花更为佳木斯增添了迷人的色彩和火热的激情。当杏花露出她那害羞的脸庞时,远看杏树就红云朵朵。杏花绽放了它充满红晕的五瓣脸,香味沁人心脾,好像随时等待风把它带到远方。有的百年老杏树,冠大枝垂,饱经风霜。它们是那么粗壮,那么茂密,与垂柳混栽,相互辉映,更具鲜明的色彩。杏花用小小的花朵,细细的蕊丝赢得人们对它的啧啧称赞随着花瓣的伸展,色彩由浓渐淡。撑开的花朵似姑娘的纱裙,轻盈而透明。朵朵杏花如雪如玉,洁白无瑕。随着风,花瓣漫天飞舞,一片片花瓣旋转着从空中飘落,像一只只蝴蝶在飘舞,不经意就能扑面而来。无论是俯视近望。还是登山遥望,满城赏心悦目,争奇斗艳,尽占春风。花香随风飘散,淡淡的清香令人陶醉。杏花从不炫耀自己,默默地来又默默地去。杏花如纱,似梦,像雾,他沐浴着春天的阳光,寒冬的洗礼,才能装饰着佳木斯的大街小巷。风带来了花雨,像一场沉睡的梦,仿佛我就是杏花,不禁沉浸在这花海里。一场淅淅沥沥的小雨,冲刷了花香,也冲刷了花瓣。好像在炫耀自己,它才是这个世界的主人。花瓣落下,而树上穿着粉礼服的杏花,还屹立在树上,花瓣上沾满了雨珠,那么令人心碎,那么亭亭玉立,让杏花不再平凡,它不禁成为了我们的老师,学习它不受环境的影响,能装饰身边每一寸土地。啊!杏花,给了我对夏天的渴望!啊!杏花,给了我对佳木斯的五月永久的回忆!550字 六年级 记叙文
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杏花背后的初恋翻开回忆的画册,在记忆的篇幅中寻找着那么一些瞬间,有过心动,也有过心痛,但我知道,那是深藏心底的伤心过往……每年的三月十五,杏花开得正灿烂的时节,也是你离去的日子。眼睑的泪,不知不觉地崩腾而出。我抚摸着这杏树的躯干,当初还没我高的苗儿,已长成高大挺拔的大树。而当初和我一起种下它的人儿,却已经消失不见。寂寥无人的夜里,吹着凉飕飕的风,在杏树底下,默默流下几行多情泪。借着月光的皎洁,痴痴地望着这棵有着特殊意义的杏树。睹物思人,想着想着便想断肠。我第一次爱的人儿,你知不知道在你不见的日子里我是倚着这树来追忆你的吗?没有留言,没有告别,你就这样不声不响地离开我的世界,正如你不声不响地走近我的身旁,偷走了我的心房。你离开的日子,我细数了一遍又一遍,反思了一次又一次,但却还是想不到分开的理由。时间久了,也就沉淀了,就让回忆化成灰,唯留这棵杏。但在几个月前,世界就那么巧合,我们在人海茫茫中再次相遇,望着你眼眸的瞬间,我觉得世界突然沉静了几秒。你大方地冲我微微一笑,很自然地进行寒暄。在我大脑静止的片刻,不知停留在哪个空间想起与你的过往。再次望向你时,已经语无伦次。你说,流年里,有哪段爱可以分得出对错?何况,当时真正的背景是他离开前曾找了我几次,但恰好我都不在家,寄来的信也因我换了学校而没有收到。相遇是一种缘分,铭记是一种恩泽。有些故事,到了某些年龄,也该是彻底地结束,往更好的方向奔去。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”三月末,春雨绵延地下,打湿了杏花,脱落了花瓣……550字 初二 散文