读书的历程
我爱书,也爱读书。
小时候,最大的愿望就是拥有很多很多的书,那时觉得有很多的书就是有很多的学问,有那么多的书,我就变成有学问的人了。所以呢,就天天缠着爸爸买书。可当我第一次翻开买来的书时,就迷上了这样神奇的东西,并且不可自拔了。
我不知道是什么吸引了我,但是我感受得到我与书之间产生的共鸣。那种美妙的共振,那种无法言语的快乐,就像可卡因让我上瘾。
当我醒悟过来,我已经是瘾君子了。每一次读书,我都欲罢不能,只想着再读一点再读一点。我渴望汲取书的精华,渴望用书洗礼我的灵魂,渴望让我的思绪纷飞在书的每个角落。每读一本书,就会让我对世界有新的认识。我就像一个婴孩,在书的殿堂里蹒跚学步。
书是理性的,也是感性的,它让我看见最真实的丑恶,也让我看到最虚无的美好。记得读的第一本书就是安徒生童话,我根本不认识上面的字,只能够让妈妈念给我听。那样美丽的童话啊,我一辈子也不会忘掉的。现在我也依然憧憬着童话般的美好。
越长大,读的书越多,最初的狂热边也殆尽,余下的是愈发绵延的涓涓溪流。依然爱着,只是换了个方式,换了个心态。就如同爆发的火山静默了,在胸膛里酝酿熔浆。
现在最想做的事是,独自坐在床上,听着MP3,静静的翻阅着一本书。感受着书中人的喜怒哀乐,快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤。不是以旁观者的身份,而是一个陪伴着他们走过种种的局内人。
用感情来读书,得到的岂止是单纯的乐趣,那是书的灵魂。投入的饿感情越深,得到的灵魂也越完整,从书中看到的亦越深。
每一本书都是一个生命的存在,每一个生命有是不是一本书呢?从空白一片到丰富多彩,就是一本书的完成过程吧。读书呢,读的不就是一个生命的成长历程么?
有一种病
大家的世界里,都有一道霞光,而我的世界,我的那道霞光,却别那黑暗的光明遮盖住了,我不会害怕那样的黑暗,因为我想我已经习惯了,死亡般的痛苦逼近,叫人如何怎么去收拾这样的惨剧,我一步步的寻找自己的霞光,却在弯曲而黑暗的路上摔了好几次,在我的世界里,好像还有很多人,在嘲笑我,当我疯了似的在我的世界里乱发脾气,渐渐的,嘲笑的人消失了,但是,断断续续的嘲笑声,却一直没有停止,我的世界,好像有一群侵略者,我的曙光,在向我挥手,而那种挥手,是再见,我也陶醉在与它挥手之中,因为,我知道,那道属于我的曙光,已经抓不住了,不如轻轻的把它放走,放走这段快要被黑暗吞灭的曙光。
我突然在这些嘲笑声中,渐渐的忘了微笑,我的眼睛,好像开始冷漠似的发出黑暗,我,也许要接受这种黑暗,的确,我的预感正确了,当我去到陌生而痛苦的地方,果然一阵阵嘲笑声,我很晕,在漩涡之中,我晕过去了,当我醒来时,我到了我陌生的医院,医生告诉我的家人,说我得了心与脑融合的一种冷病,所谓医学界的冷,是一种很少人有的病,我知道,我快要像木偶一样,甚至比木偶更惨,我会失去微笑,我的眼睛,会没有光,但也不代表我要瞎了。心脑融合,心与脑同时开始经行冷化。。。。。。
醒来了,原来这是一场梦,一场透过梦再向梦进行的梦,也许透过这样境界的,没有几个人而已了,也许这场梦是真的,虽然这个世界上,没有这种病,也许是心理作用吧,是什么也不重要了,重要的是,这场梦,像是暗示我,要接受,命运如此的安排。
当自己从嘲笑声中醒来,那个时候,等到我忘记我所受到的所有嘲笑之后,也许,我已经是一个大人了,当我长大后,回想起这些嘲笑,可能我会笑我太傻,在乎得太紧张,我也可能会很悲伤,因为,那么嘲笑。
人生,没有了自尊心,就没有生活的勇气,可坐在同一条船的人类,却在破坏别人的自尊,那些人以为,那么大的船不会沉,反而少些人会好,却不想想如果被伤自尊的自己,怎么办好。
也许我把这些看的太重,也许我追寻的霞光不属于我,不论是对还是错,现在,我忍着那一次一次的嘲笑,坚持自己的决心,我只想,像鲁迅先生一样,改正人们的错误,挥挥手中的笔,来感动世界,感动别人,虽然,我与他总有很大的距离,我不是想把我的名字,留到未来子孙们的一代,只是,想让读者,知道,这个世界上,有一种要靠人来救助的伤,叫失望
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写作历程我酝酿了好久,决定以我拙劣的笔画出属于我的作文史。“我最讨厌写作文了!”这是我小学最常说的话。以前我一、二年级在一个乡下的小学读书,那里只教数学和语文,而且是只按书上的念,“作文”这个概念,那时侯可能还认为它是可以吃的吧!到了三年级,我转到了城里的小学,作文起步就比别人慢了许多。那是我的一次作文转折点,我永远也不会忘了三年级教我语文的老师,是她,我才有了一种势必要把作文写好的决心。春天,到现在为止,我还是讨厌春天,因为春天总是洋溢着一种令我厌倦的气息。春游,是小孩子们最HAPPY的活动,我也不例外。可那时,学校组织的时候,我一点零食都没带,只有一本书,一本作文书。结果,游完了回来,那本书还没有开封过。老师叫我们写一篇名叫“春游”的作文。“我最讨厌写作文了!”咬着笔头,托着腮,还不时的跺跺脚,脸上的眉紧紧挤在一起,冥思苦想。最后,在老妈叫我吃饭的时候,我的笔头在作文本上,“刷刷刷”几下,一篇作文就完成了。第二天,老师皱着眉头走进来,手里拿着三本作文本,她当时说什么我也忘了,只记得她怒气冲天,最后一个喊到我的名字的时候,我毛都竖起来了。脸上的毛细血管破裂,脸涨得红红的,那时上去拿本子的时候,别提多尴尬了。别说找地缝了,我都想掘地三尺了!老师叫我们重写,那时我的自尊心迅速膨胀,在班里,我也算一个好学生了,另两个成绩在班里老垫底。在心底喊着,“我一定要把作文写好!”说来也可笑,你知道我那时的作文怎么写的吗?有几句话我还是记得非常清楚的。“今天,我们春游,虽然我只带了一本书,但还是很开心,真得很开心,我一点零食都没有带。”最后几句是这样的“老师叫我们写春游,我就写了,老师,我知道我写不好,我真的不知道怎么写。”现在想想,如果我是老师,我也会气吧!我人生作文的第二个转折点,也是在三年级,不过不是我的语文老师了。是另一位假日活动教我们作文的老师。她在作文上给了我极大的信心。那次,老师先带我们去操场上玩了一个游戏,是“抢板凳”,我们玩得可带劲了。回到教室之后,老师给了我们一点思路就叫我们写一篇作文。我有很多感触,笔一直写,都没停过,我整整写了那种格子的作文本三页,在那个时候,是我的最高纪录了。第二次来,老师当堂表扬了三位同学,写作文满分,最后一位是我!我害羞,脸也泛着红晕,好象老师表扬的只有我一个似的。很可惜,我都忘了那篇怎么写得了,满脑子的只有一个鲜红的100分。从那以后,每一篇作文我都认认真真写。每次写作,都认为是一种提高,一个挑战。那本还没有开封的作文书,在三年级的时候,被我翻了三遍。只要看到了里面的题目,就会想出里面的大致内容。命运总是会安排你应该遇见的人,我的第三次作文大转折,就是我现任的语文老师,金老师。她真真正正地教会了我如何写作文。在步入初中的大门,我很庆幸,她是我的向导。在第一次上她的课时,我就有一种热血沸腾,一种节奏在跳跃,而指挥棒在她手上。第一次上她的作文课时,我有了一种前所未有的冲动,写作文似乎是一种快乐,一种心灵的沐浴。我渴望把我心里的东西写出来,在笔间流溢出一条彩虹来。是她教会我如何去彩绘,我感谢她!我找不出什么实例来表明我在她的指导下成长,因为她每一次浇水,我都感觉我的心在飞扬,每一次她的表扬我都会记得,要是哪次她没有提到我的名字,我就知道,我要奋起了!我只记得有一次,我被选上了参加市里的比赛,对我来说太意外了!参赛名额有四个,我被选中了!我心里的激动和不自信,在体内碰撞,能做得只有加紧训练,在赛前再多一点提高。那段时间也不知道是怎么过来的,只晓得我下课在看书,上课在偷着看书,一有灵感就马上写。金老师每次都在关注着我的成长,她的鼓励打消了我的不自信。那段时间,可以说真的是一个飞跃,我在语言文字上比以前进步了许多。金老师说我的文字华丽,我心里甜蜜蜜的。我还会再努力的!我的作文有几斤几两,我心里还是清楚的,所以我现在还是要加把劲,在我的作文史上,印上我一个个进步的脚丫。我一定要前进,一定要写作!现在,作文似乎是我的一部分,成了兴趣,变成习惯!1200字以上 初三 书信
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读书书籍是一种宝贵的文化遗产,也是民族的瑰宝。读书能让人知道酸甜苦辣,也能让人懂得前人的思想及智慧。我们是幸运的,因为有书读,不像古代,只有世家贵族才有这个资格。而且当时的社会环境也起着重要的影响。所以我们是幸运的,也是不幸的。因为我们比古人要接受的知识也更多。修身齐家治国平天下。这是古代那些士大夫的目标。而今天我们的目标是考上大学,不知道从什么时候开始教育被这个社会给扭曲了,扭曲的只知道分数,而不知道最基本的道理。在看到电视播出的一则新闻,大学生因其母迟一日给钱就持刀桶其母七刀。这是教育的失败,当我们还在夸赞黄香九岁为其双亲暖床的时候,却有这么一个悲剧诞生。当我们还在夸赞自己的同时,请我们的国家想一想,为什么会发生呢?当我们读书被利益包裹时,读书的性质已经发生改变了。穷则独善其身,达则兼济天下。我们坐在教室的时候,家长在外面留着汗水工作,为我们的未来而做准备。我想这是大多数父母的心思。我不想评论家长什么,我只想说的是给我们一点自由,不要每一时刻都要我们读书。虽然我理解父母的意思,但我反对父母的做法。读书,是要用心读的,不是逼着读就可以。读书要开心。当我们看到一片好文章时,会叫好,但我们看到一则垃圾文章时,会本能的讨厌。读书是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解,得到感受,得到进步。读书能让一个民族进步,能让一个民族的总体素质提高,能让一个民族的文化得到发展。三年级:徐123332211550字 三年级 书信
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历程大雨洗过后的夜,干净的发亮。落了泪的眼睛,苦涩的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光,应在瞳孔上,支离破碎。旧伤口,隐隐的痛,耳边片段的言语,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷难耐,反复一样的雪雨,冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了,不再回来,留下的。只有那褪不去的满身霜华。本以为闭上了眼就可以看不见这个世界,抱着自己说,不用怕,一切都会过去的。烟火,演绎了一段又一段的不堪,咬着被角,盼着天亮。我,任旧是我。自卑还是自傲,都与过去无关!阳关渗进树叶的缝隙,安静的照射着一排排枯萎的树,我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭,悲喜无常。有时候,就算努力也是徒劳的。有的路,必须一个人走。我,已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶,命运被谁掌控?身不由己。什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了,那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对,谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者,因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足,回首,但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头,这种不安逐渐在心中放大,却不知道如何解释这种不安。空旷的街景,想找个人释放,做这种决定,是寂寞与我为邻,我们的相识,只是上帝让你路过,不曾停止的步伐,一直在进行。此时此刻,彼此的心情都很复杂,我想在今天仍然不能敞开心扉的我们,也只能这样不了了之。我承认,我写下的所有情感,都是一个END.很想,很想于过去冰释前嫌,或许,这样我才不会感到累。最后,物是人非事事休,欲语泪先流!600字 初二 议论文
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心路历程九年了,弹指一挥间。流走的是时光,流不走的是心情。成长似乎是每个人嘴边常挂的话题,而我,也不例外。生命的转轮静静地转动着,我,手握一杯清茗,凭窗而立,任灵魂肆意的在心间游走起舞,听心音袅袅------时光的指针指向纯真的童年时代。一个女孩从丫丫学语到挂上红领巾,一步一个脚印,显得稚嫩,但又那么坚定执着。每天,她都会在课上认真听讲,不懂就向老师请教。她,喜欢看书;喜欢冒险。天真单纯的心,不带任何杂质,如一股清泉。读书,学习文化以及其他,只因为她热爱学习,觉得学习是一件快乐的事。每天,她都会与同学交流,对他们保持微笑。她,像其他的少女一样,会因为有人不理睬她而难过,也会因为别人的一句赞美而眉飞色舞。真诚直爽,让她的生命中多了许多好朋友,也多了许多色彩。所以她是快乐的,人情的温馨一直让她感动不已。每天,她都会和父母谈心,也像同龄人那样,喜欢向父母撒娇。她甚至觉得自己是天底下最幸福的小孩,自己的爸爸妈妈是天底下最伟大的,他们所说所做的一切都是对的。在父母的关怀目光中,她开始懂得爱与宽容。这就是少年时期的我:天真,单纯。生命的转轮继续转动着------中学的生活之门开启了,女孩渐渐长大,进入人生中的花季雨季。女孩的心中开始有烦恼,疑惑,有时还会与父母起争执,对于生活也开始用怀疑的眼光来看待。女孩变的多愁善感,开始喜欢用日记来记录自己当时的心情。中学时期的我,有过彷徨,有过迷惘,但又对人生充满期待。这一段人生经历让我发觉:其实每个人都如同一块白色板。老师给了你线条,框框,让你可以自由发挥而不越界;好朋友给了你色彩,让你觉得人生很快乐;而父母决定了你这张纸的大小。600字 高二 叙事
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重要的历程雨又轻轻吻醒了窗户,那种莫明其妙的感觉又重新回到了我的身体。我是一个思想比被人超前好多的女孩,我懂的思念,我懂的伤感,我懂得去记忆一个人。五年级已经结束了,六年级马上要开始了。如果说五年级是轻松加繁忙的夏季,那么六年级就是马不停蹄的冬季。一切的努力只为一次毕业考,那次残酷的考试过后就意味着。。。分离。我们班不算好,也不算坏。又是闹得满城风雨,有时会在一起强颜欢笑。这好比一个花园,一个充满神秘的花园,在花园里有不同种类的花有不同性格的花。比如我,个性,张扬,爱和男生对立,但却有别人看不到的一面。那我就是一朵勿忘我,小小的花,重感情不喜欢伤感,但在心里却有着一张宏伟展图。我的好友“高点”是一个长得特漂亮的女生,她做作,妖媚的性格男生中很受欢迎。那她就是一朵火辣的玫瑰,亦刚亦柔,喜欢浪漫这些都是她的代名词。我们班最为独特的就是那朵在墙角绽放,却有些孤芳自赏的蔷薇。那朵花是属于一个男生的。他喜欢掩盖自己,总做和心里想的相反的事,可是这多笑笑的花身后又有着多少别人看不见的泪水呢?我们班有36个人,36多花会成了一个大家庭,大花园,花开时需要时间的,在每一朵花怒放的同时,背后又有多少不为人知的故事。如果说小学六年的时光是美好的,那初中的三年就是匆忙的,高中三年则是紧张的,在你步入大学,步入社会的时候,你会发现,小学的时光是最让人回忆的。花开没有声音,生活就像花儿一样,有怒放有凋谢。好好珍惜眼前的一切吧,它永远都是你一生中最为重要的一刻!600字 六年级 叙事
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生命的历程一望无际的麦田。我躺在这麦子的怀抱中,随着风儿的荡漾,跟随麦田风中的气息,沉醉。我没有思想,没有心灵,我是一个麦田守望者,随风摇曳的稻草人。生命,对于我来说,是一种日复一日空白与单一的守望与孤单。秋日还剩下最后一片黄叶,心中的彷徨已飘满纷飞的大雪,那些晶莹的六角雪零落在心间,秋日的苍茫慢慢减退,我还是那样的孤单,思想就是那秋风的泡沫,一个比一个空无。金黄麦田是我一个永久的栖息地,物转星移,一天一天守望下一季秋木的凋零。秋的天还是那么苍白,麦田边的电线肆意分割着憔悴的天。孤雁飞过,我抬头仰望,多么自由的生命!一个小女孩,带着金黄的花环,她就如秋的翅膀一般洁净。她软软地拍着我用稻草塞满的身体,我望着她,那是一种令人羡慕的生命体,小女孩拥有着我望尘莫及的生命和快乐。对于她,生命还有很长的一段路途,而曾经过的生命历程,也是美好得令人陶醉。我坚定地摇了摇头,不行啊,我不可以如此虚度着生命,哪怕我仅仅是一个没有自由的稻草人。一只黑猫朝我跑来,在秋日并不刺眼的阳光下,猫的眼睛眯成了枣核的形状。我立在麦浪中,享受着季节最后的温暖。我尝试用柔软无力的双臂拥抱秋的风,迎接秋的湛蓝无痕的天。我用双手驱赶乌鸦对麦田的侵袭。瞬间地,我觉得那份生命变得富有价值与乐趣。我沉浸于自己使命的幸福中,那真是不一样的感觉。黑猫用尖利的爪子划破了我的身躯,呜咽着,晃动尾巴消失在路口的路牌后。风吹散了我的身躯,稻草在风中以优美的姿态飞向这一季一秋,我望着空中的稻草,犹如我生命的历程,空白单一。我却在最后一刻改写了它。多么美好。600字 六年级 散文
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成长的历程成长是每个人都会经历的一段时光,当然,我也在成长,所以“成长”这两个字经常挂在嘴边了,可是成长是什么呢?那还是来看看我的成长吧!小时候,我在学钢琴。每天晚上我都要练习,妈妈也在一旁辅导我,可是我总是弹不好,于是妈妈很生气练习时就会打我。每次妈妈问我:“你想不想学了?”我的确不想学可是由于怕妈妈就胆怯的说:“想。”后来,我觉得这道坎实在迈不过去了就对妈妈吐露了心声,从此我再没有碰过钢琴了。于是我留下了一个遗憾。随着进入了小学,我学习了书法。开始我学的还不错,后来因为我上课不认真,质量降低,所以水平一直没有长进。妈妈看在眼里,急在心里。于是她的怒火迸发了:那天我在家练字,没写好,她就让我写到了很晚,我哭了,我对妈妈发誓:我以后好好上课不淘气了。以后我上课就不淘气了。去年我书法考10级,其实是报10级,要8级,争9级。考级前一个月大家都在紧张练习,我也不例外,也想考个好成绩,可是大家的长进都看得见,我的却是“无形”的。爸爸、妈妈、外公都急的像热锅上的蚂蚁,于是决定临阵磨枪,逼我天天练习。那段时间我是苦不堪言,一度没了自信,想放弃。但这是一句话在我耳边响起了一句话:“不抛弃,不放弃,加油!”然后我又努力练了起来。11月23日我昂首挺胸走进了考场。功夫不负有心人,1月我拿到了“书法8级”的证书。捧着它,我心中充满了成就感。心里像飞起来一样,毕竟,这也算是一次成功嘛。通过这些事,我了解到成长就像走路,失败、自卑是坎坷的小道,成功、自信是顺利的平坦的大道。但在走大道之前,肯定是一段崎岖的小道,名言说的好:失败乃成功之母。但我认为还要加上一句:努力也乃成功之母!600字 六年级 书信