花的联想
350字
六年级
由花我想到了小草。在公园里或在小路上,大家只观看花,把小草放在一边。
由花我想到了花园。主人们种着一种又一种花,让这个空旷的大花园变得更炫丽,更丰富多彩。
由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一个焦点,大自然都引以为傲。
由花我想到了孩子。孩子是祖国的花朵,老师就像是滋润我们的园丁。老师不断给我们传授知识,就像园丁给花浇水。老师把知识教给我们的时候,他们的生命也慢慢走向尽头。
由花我想到了爱情。一朵花可以创造一段爱情,让人幸福,让人快乐。
由花我想到了大树。不论风吹雨打,大树就像一个巨大的伞一样为我们遮挡风雨。就像父母一样,不论你在人生路上遇到多少坎坷,爸爸妈妈都会一直陪伴着我们。
由花我想到了生命。一朵花的凋落,可能就代表着一个新的生命要来到这个世上,给人带来温暖和幸福。
……
花是美丽而受人喜欢的东西。花是因为有阳光、水分而长大的。滋润花成长的就像老师和父母,花就像我们,我们就是花。
我的心情_250字
250字
初一
日记
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我的心情,你知道吗?是厌烦、高兴,对是高兴,因为今天我上课的精神很好。
下午上语文课上我很积极回答的问题,老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我,我很生气,一会到了下午,3、4节课上还是语文、数学,语文课上回答老师的问题,一会一道一会一道。“铃铃”下课啦,我们冲出了教室,“铃铃”上课了,数学课,讲上一节的题,我没写完,我很害怕,老师说拿书课本,3、12题老师说那一道题,我举手说那道题,老师夸我啦。我回到家,我跟我妈妈说啦一遍,我妈妈很高兴。
三中初一:张华飞
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花的联想放学的路上,突然一阵香气扑鼻而来,我低头一看,原来是一棵和我一般高的桂花树啊!两只小鸟把我领到了一个园子里,原来这是桂花园,到处都是桂花,香气袭人。小鸟又把我领进了一扇门里,它告诉我这是梦幻园。突然,我变成了一棵桂花树,蜻蜓在我身上翩翩起舞,蟋蟀在我脚边快乐地歌唱,各种小动物在我身边自由地玩耍。忽然,这一切都消失了,我发现我坐在凳子上,桌上摆满了用桂花做的点心,桂花糕、桂花饼,还有香喷喷地桂花茶……品完了这些好吃的东西,一辆汽车迎面开来,我又回到了现实,原来,这是一个美丽而奇妙的梦啊!200字 二年级 状物
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花的联想我喜欢花,是不开花的那种花。盛开的鲜花固然美丽,可是一但他凋谢了,总是让人感到惋惜和失落。不开花的那种花,带给你的是内心的安宁和永远的希望。人只有在希望中才能发挥自己的聪明才智,才能体现自身的价值,才能不断的提升自己。不开花的那种花,更像一位亭亭玉立的知己,静静的站在属于他的地方,不用你刻意的呵护,而她却时刻的关注着你,读着你的一举一动,懂着你的喜怒哀乐,在你心情低落时,在你遇到困难时,她温柔的出现,像一屡春风抚去你内心的阴云,让你的心如阳光般灿烂。这就是知己的懂你,比爱更高一层的爱。古往今来,有多少文人骚客,有多少功成名就的伟人,在寻觅着他们的知己,可见,得一知己比得一爱人更难。这是一种超越世俗的爱,一种纯洁的爱,一种无私的爱。如清晨带露的荷花一样完美无暇,值得拥有的人去珍惜,并且用一生的时间来守护她。盛开的鲜花犹如你的爱人,需要你精心的培养,百般的呵护,万般的柔情来换取她的盛开,在这盛开的一刻,让你体验了胜利的喜悦,心灵的震颤和对爱的陶醉。但是我不知道这之后是什么?因为我从来都不相信这世间有永恒的爱情。女人是花,无论是开花的,还是不开花的。450字 小学
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花的联想鲜花因为美丽,人们都喜爱她。由于各自的品位和性格,喜爱的方式也迥然不同。有些人爱花是精心地培植、细心地呵护,让鲜花自由地生长,自由地盛开又自由地凋谢;有些人爱花是将花采集回家,放在花瓶里占为己有,然后慢慢地欣赏,等到另一种花的季节来临时再毫不吝惜地换掉;也有些人把花作为消遣的物品,随便采摘一朵,放在鼻子里闻一闻。一旦花儿失去了香味,花的生命也将结束,丢在泥地上或阴沟里,甚至遗弃在垃圾桶里。在他们手里,花的命运如垃圾一般极其悲惨。花是有生命的,如同人一样。许多关于人生比拟的词汇都来源于花的生命力,如花样年华,花容月貌,花枝招展等等。花象征着青春活泼的魅力;花象征着女性的健康和美丽;花象征着流畅的曲线和轻柔的姿态;在人们心目中花其实就是女人,一朵花的绽放就意味着一位活脱而出的姑娘,所以,对于男士来说,爱花就等于爱女人一样。花的品种多样,宛如女人的品质千姿百态。有人将花与女人作了这样一个对比,菊花是清秀芬芳的女人,秀而不娇,淡香迷人;蔷薇是淡雅坚强的女人,外秀内强,难以琢磨;百合是温柔和蔼的女人,风一吹就衣袂飘扬,平易近人;水仙是高雅甜美的女人,可爱却不可即,既使男人望而生怜,又使男人怜而生畏;玫瑰是艳丽纯情的女人,得到了玫瑰就拥有了爱情,想不幸福都难;茶花是淳朴厚重的女人,过日子最实在的就是茶花的纯洁和厚道了;如果一直写下去,可能篇幅有限,所以到此为止,留给我们去遐想吧。总而言之,花色人香各有千秋,有兴趣的同胞不妨在生活中去细细地品味一番。当春天花开的季节到来时,也是情男爱女们恋爱的最佳时机。烂漫的山野,清香的公园,还有飘逸的河畔,一对对情侣如含苞欲放的花朵,等待爱情的滋润而怒放。他们窃窃私语,脉脉含情,与春对语,与花同乐;他们卿卿我我,相依相偎,与山言情,与水说爱。然而,究竟结果如何,只有等待秋天的来临才见分晓,因为秋天是见证果实丰硕与否的日子。有的,花还没有尽情地开放就夭折了;有的,花开了却没有果实;有的,花也开了,果实也长成,却因为缺少营养而不能成熟;还有的,果子也成熟了,却把果实遗忘在树枝上,树枝承受不住果实的重力,果实掉在地上摔地稀巴烂,真是可惜啊!爱花是人的天性,因为她美丽。但我们在爱花的同时,是否想过怎么去疼爱,怎么去呵护,怎么去拥有?是否想过珍惜花的生命,怜惜花的脆弱,吝惜花的芬芳?每一簇,每一枝,每一朵。900字 初二 散文
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花的联想花是跳舞的能手,每当风先生请她跳舞时。她就摇摆起轻盈的身子。花是露珠和水滴的游乐场,他们喜欢在花上跑来跑去,互相追逐,互相打闹、嬉戏,像是小孩在完捉迷藏一样。花是伟大的母亲,每天精心的哺育孩子---种子,日复一日,年复一年,结果,花妈妈渐渐的老了,而孩子却一天天的长大了。花是蜜蜂先生的食品店,每天都为他供应美味提供新鲜的花汁,蜜蜂先生需要时,可以马上采购。花是蝴蝶小姐的大休息馆,为蝴蝶小姐准备了一张舒适的大床,让她随时休息。200字 二年级 状物
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花的联想作文网专稿 未经允许不得转载花是小朋友的好伙伴,小朋友们常常捧着鲜花,闻闻它、亲亲它。花和小朋友们欢快地载歌载舞。花是老人的老朋友,老人常常栽下一些鲜花,把它们当成自己的亲人朋友,还会和它们像老朋友一样说话聊天。花是花园里的仙子,有了它们,花园里有了花就有了蓬蓬勃勃的生机。花是森林里的化妆师,是它们让森林变得五彩缤纷。四年级:comete150字 四年级 抒情
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花的联想花是跳舞的能手。每当风先生邀请它一起跳舞时,它就如一位妙曼的舞者一样,摇摆起它那轻盈的身子。花是雨滴和水珠的“游乐场”。水珠们喜欢在花瓣上跑来跑去,如同一群活泼可爱的孩子们在互相追逐,互相打闹。花是蜜蜂小姐的“食品店”。它为蜜蜂小姐提供了美味的,新鲜的花蜜,为蜜蜂小姐一家供应了温暖,舒适的生活。花还是一位伟大的母亲。它每天尽兴的哺育着自己的孩子——花种子。日复一日,年复一年,花宝宝已在慢慢地长大,而花妈妈呢,则在一天一天地枯萎。花是人类贴心的“好朋友”。它在我们伤心,苦恼的时候,释放出清甜的花香,为此,安慰我们,鼓励我们。如果,你若问这是什么?这就是花的联想!六年级:刘秋凤250字 六年级 叙事
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花的联想众花中,有的如众星捧月般耀眼;有的如清纯脱俗般纯洁;有的如傲骨寒霜般坚定,众花中,我想到了许许多多……莲,出淤泥而不染!莲,她没有牡丹的娇贵,没有郁金香的芬芳,但是她的纯洁,如清纯脱俗的佳人一般亭亭玉立。她自淤泥中生出,却不沾染一丝一毫的泥点。忽然间,我想起了鲁迅先生。在那个战火纷飞的年代里,在众多人民群众都沦陷的时候,鲁迅,这个伟大的身影站了起来,他用他那笔直的笔杆,唤醒了人们的心灵,使人民群众一起投身于伟大的革命事业中。这多像那洁白无暇的莲,她的身影使池水也变得格外清澈。200字 六年级 散文
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花的联想花是很多的,也很美。但我只爱昙花。昙花,这迷人的仙子,总爱在夜晚悄然开放,也许它想让自己神秘一点吧,于是,在夜里,便多了一抹淡淡的光芒。是何方仙子在月下采花?哦,是它——昙花。它开了,一根淡淡的茎支撑着花。花上,十多片幻紫色的花瓣包围着如音符般的花蕊。风儿轻轻一吹,花儿开始静静的,后来忍不住了,开始轻轻地摇晃。亭亭玉立,淡雅中不失妩媚,蝴蝶也来伴舞。花渐斩合拢,人群开始散开,最后只留下我和好友。“真美!”我感叹。“美是美,但一开就谢了。”朋友不屑地说。我呆住了,才这么点时间,要是我早就……我开始陷入沉思。值吗?我认也不好,不认也行,但平心而论,我认为——值!因为这是付出精神。在人类中大有人在。君不见鲁迅?在一番忙碌中早早去世,但他留下了《呐喊》、《彷徨》等。君不见屈原?在奸臣当道的时代,被迫投江而尽,但他留下了《离骚》……不但文人是这样,大将中也有,如“莫等闲,白了少年头”的岳飞;如“我自横刀向天笑”的谭嗣同;有“留取丹心照汗青”的文天祥等等。那些灿烂,那些辉煌,背后付出的千般心血却没人知晓。生命早早消失,却留下了永恒的美丽!啊!我爱昙花。虽然有的花比它香,有的花比它开得长久,可我还是认为昙花最美。不仅在外表,也在这种付出就有收获的精神中。短,很短,但很美,美得永恒。因此我才爱它。450字 六年级 记叙文
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“○”的联想圆无处不在,上至天边的骄阳明月,下至地表的池塘水洼;多至满目琳琅的繁星,稀至宝贵的珍珠;大至我们赖以生存的地球,小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形,而在不同的角度,它的含义更是不知凡几。圆,在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼,就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节,三世同堂,举家上下围着圆桌,一同食用寓意极深的月饼,仰头欣赏撒下银色光芒的月亮,讲述嫦娥玉兔的故事,美满而幸福。圆,在处于战争的人眼中是和平,所有的人静下心来,站在一起,面对着面,手牵着手,坦诚相对,围成一个圆。这个世界便再没有战争,没有悲伤,没有恐惧,没有失去儿子的母亲;没有失去丈夫的妻子;更没有失去父亲的孩子。圆,在数学中是是整数与负数的分界点,是最特殊的数字。数字家园中若没有0,那么算数将变得复杂而易错,现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”,必不可少。圆,在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中,句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束,句号使我们的生活变得有始有终,使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆,在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床,给予我们水、大气、食物,使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验,让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆,可以是团圆,可以是和平,可以是数字,可以是符号,可以是星球,它变化多端,却永远伴随在我们的身边。600字 六年级
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花的联想花的联想我看到一朵非常漂亮的花,再向我招手,我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”。参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼,快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。小动物们住着水果式的房子,我向前走,看见丁香花一个个在打扮,一朵朵郁金香争相开放;牵牛花吹起了小喇叭;许多不知名的野花,这里一簇簇,那里一片片,真漂亮啊!走着走着,看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着,嬉戏着。我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇!这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同,竟然有和彩虹一样有七种颜色,我赶忙拿出照相机来,把这美景拍了下来。我继续往前走,看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭;聪明的米老鼠;美丽的白雪公主;还有可爱的七个小矮人……叮铃铃,叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊!我真希望这个梦能够变成现实!350字 三年级 写景
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……的联想蓝色是忧郁的颜色,这是从古到今千奇百怪的文人赋予的,他注定要忧郁下去,就跟学生学习一样,就算在过一千年也许还是这样,但在梦幻的年华里,他则变成了浪漫快乐的颜色。是啊!再无忧无虑的童年里,谁希望他变成无光的灰色。所有的大人都是从幼稚变的成熟,身上的重担也一天。也许在我心中梦幻的年华应该如春的亮丽,夏的繁华,秋的悲凉,冬的迷人。正如青春一样阳光,如雨丝一般柔情。每个人都有自己的梦幻年华,不管是普通人还是成功的人,每个人都有一段美好的 记忆,一段难以割舍的情怀。一天的加重了。“不想长大”几乎成了口头禅,还编成了朗朗上口的曲,为了留住梦幻年华人人采取了不同的方法:写日记,拍照片,刻记录¨¨¨五花八门。古代书记是干什么的?就是为人留住青春的。儿时的布娃娃、小卡片都成了大人的珍藏,也许梦幻的年华真得是生命的起跑线。梦幻的年华是雨中的竹笋。梦幻的年华是含苞的红花。梦幻的年华让人一辈子珍藏到永远。350字 四年级 散文
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“〇”的联想〇像一个足球,黑白相间,暑假的每天,我都会和小伙伴们在球场上踢足球,每天都是我们小组胜利。〇像UFO,非常神秘。到现在,看到它的人,全世界也只有不到十个,据说,它会使磁场混乱。〇像气球,五颜六色的,一想到气球,我就想起我4岁的时候,经常抓着气球满广场跑,是多么的快乐。〇像一盏灯泡,非常闪耀,给人们带来光明,制造它可用了爱迪生不少心血,试验了好多次,才发明了它。〇像一个月饼,一到中秋节,人们就品尝着月饼,月饼里的馅可真丰富,有肉云腿、肉松、花生、芝麻、红枣……吃起来很香。〇像一个地球,它上面有生命,有江河大海,有绿色,是动物和植物共同的家园,也是太阳系中独一无二的星球,同样是生命能生存的星球。〇像一个电风扇,给人们带来凉爽。我们家在夏天,没有哪一天不开电风扇。〇像一个句号,让句子有了结尾。我们写作文时,没有那个同学不用到它,它在作文中很重要,我现在就要用句号了。350字 三年级
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《0的联想》零,是阿拉伯数字中最小的一个数字;零,也是人生中的起点;零,是中国冬季奥运会的突破。零,还是……一个小小的零字竟然蕴含着这么多的奥秘,而零,又真正意味着什么呢?一个小小的零,意味着它是一张大大的圆桌,一家人热热闹闹的围坐在桌边,就是没有什么山珍、什么海味,一家人团团圆圆、平平安安就可以了,所以,零,意味着相聚,意味着团圆。一个小小的零,意味着它是黑板中的一个个白点,仿佛一个坏人,一个目中无人的人的身上的一个优点,一个闪光点。所以,零,意味着一个人的优点。一个小小的零,意味着它是一个可以带给别人温暖的太阳。好像一个好人,一个会用自己的事去影响周围的人,所以,零,意味着温暖。一个小小的零,意味着它是一百分后的二个数,两个使人们得到鼓励,得到上进心的两个数,所以,零意味着上进、鼓励。啊!一个小小的零。竟然蕴含着如此深奥的道理。350字 三年级