《我爱魔鬼训练》读后感
这个假期里,我看了一本书《“肥羊羊”运动记》的其中一篇《我爱魔鬼训练》。
这篇日记主要讲的内容是:“我”从小热爱体育,不过,有一段时间,“我”只知道用最好的成绩回报父母,也很少运动了,连心爱的白球鞋也很少穿了。于是,“我”并且也变成了爱生病的“药罐子”。一次流行性感冒,班上最多女同学患上了感冒,“我”也为自己担心起来。妈妈为“我”执行了严密的锻练计划,因此,“我”顺利的躲过了这场流行性感冒。感冒潮过后,“我”也坚持锻练,慢慢地又回到了从前那个活泼可爱、健康的小女孩了。不但这些,自己还有了爱运动的好习惯。
在日常生活中,相信同学们也像章金汝同学一样,只顾着学习,拿最好的成绩回报父母,不把运动当成事来看,也会养成不好的习惯,从可爱的小女孩变成了体弱多病的“小病号”,圆圆的脸也变成了尖尖的了。以前不怎么去医院,现在倒和医生、护士弄熟了关系。
读了《我爱魔鬼训练》,我的感受是:习惯,往往起源于看似不经意的小事,却蕴含足以改变命运的巨大能量。一个好习惯真的能够改变人的命运!
六年级:黄升
中国梦我的梦
每个人都有自己的梦想,人生有了构梦想就会有冲劲,人生就会有动力。
我梦想成为一名优秀的画画老师。我从小就热爱画画,可是每次同学都嘲笑我画画很难看时,我心理就会有放弃画画的念头,直到看见电视节目里的那个没有手臂也能脚弹出美妙琴声的哥哥,让我从此不会想放弃这个词。从那天开始,我就很努力地画画,每当画画的不好时,心理就会想:没事儿,跌倒了,爬起来就是了,想到这儿信心又回来了。
如果长大了,我真得是画画老师,我一定会让我的学生都爱上画画,让他们也一个个都当上优秀的画画老师吧,把中国的画画艺术一代代传下去。
生活充满了乐趣和希望!我们现在的努力都是为实现梦想编织翅膀。我的中国梦?是让梦想在现在实中展翅高飞!所以,为梦想而奋斗吧!而飞翔吧!
四年级:暄暄
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魔鬼训练“你要去哪里?”我看陈文婷匆匆忙忙地收拾书包,感到好奇。“在操场打跆拳道!”陈文婷头也不回的就跑去操场了。我出了校门,见妈妈没来,就打了电话:“喂!妈妈,你怎么不来接我呀?”“乖乖,妈妈今天有事,你在操场玩会,大概6点多到校门。”就这样,魔鬼训练来了。“Hi,陈文婷、王明洁。”我向她们问候了,就把书包丢到一旁。“你怎么这么瘦呀?来个魔鬼训练吧!”王明洁对我说。我不服气,不喜欢别人叫我瘦,就硬撑着,同意了。一位瘦弱的小女孩,被一位身强力壮的大女孩揉过来,晃过去,丢过来,踢过去。我已经眼冒金星了,她可真狠呀,更可恶的还在后头。陈文婷她跆拳道休息了,竟火上浇油:“哈哈!你活该!”我气都要气死了。过了一会儿,王明洁使出“转转转”,我头上好多好多小星星,她到没晕。我一屁股坐在草地上,她就像虐猫者那样把我给提了起来。“咳咳咳……”我咳了几下,对她大为不满,不过又不敢违抗。“要不要再来更猛的?”她突然问了一句。这下咋办?为了面子可得把我这条小命丢了。我同意了。她又用手提着我的脖子,我把晃过来,荡过去的,我头晕晕的,有好几次我差点吐了。过了许久,陈文婷又来了:“怎么样?不错吧!这可是大名鼎鼎的王明洁研制而成的。她专门这样对付男生的!”我气得跳起来:“什么?对付男生的?我是男生吗?我是女生呀!你这……”我立马不说话了,我忘了还有一只母老虎——王明洁。她和陈文婷一同联手对付我。“哼!敢说我坏话,找死吗?”就在这时,王明洁不知咋滴,竟听到我说她的坏话了,不知道的人还以为她有顺风耳!王明洁又把我的脖子提了起来,像提一只猫一样,把我提到了健身器材。“哐啷”一声,在我脑子了不停地徘徊着。我的头被不轻不重的撞在了摸高器上。我想“哇”地哭出来,可见她那副瞧不起我的样子,气得很,决定暂时忍住吧!“喂!陈文婷,你还练不练了?”远处是陈文婷的教练。我立马忘了“母老虎”,谁叫她刚才嘲笑我,现在我有机会了,我哈哈大笑起来:“陈文婷,你活该!”接下来,可想而知,“母老虎”把我的头算重的撞在了摸高器上,我的头不止一次出现星星了,呜呜。就在我准备哭时,妈妈的车子来了,我晃了晃脑袋,赶忙去拿书包,趁有勇气时,丢下了一句话:“王明洁是母老虎!”我还朝她吐了吐舌头,看到了王明洁正追了过来。“嘿!跑得比乌龟还慢!”就在我快要跑出操场时,被王明洁抓到了。我可怜巴巴地对她说:“对不起,我下次再也不敢了!”她可不领情,一把把我的书包拽下,提起我“受伤”的脖子只往摸高器上撞。“下次要是你在敢说我坏话,要你命!每天星期一、二、四都要来,不来要你的命!嘿!走吧!”王明洁把我放了,我立马抱起书包,头也不回地逃走了。900字 六年级 叙事
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魔鬼训练军训可不是好过滴,我们经过了鬼屋惊魂,居然昨天还接受了魔鬼训练!早晨6点20分,教官吹了起床哨,因为我们被吓,所以一个个都慌慌张张地跑向洗漱池,终于,俺洗完了,又跑回寝室整理内务,我被当选为内务长,怎能失职呢?我用“讯雷不及掩耳之势“将床铺和洗漱用具给整理还,又命令一床铺的三人打扫卫生......卫生打扫好了,教官也吹集合哨了,我们在寝室整理好着装后,班长一声令下,我们随手拿着帽子就跑出去了,一站好,教官的脸色沉了下来:“谁叫你们戴帽子了?我昨天没说过吗?吃饭时不戴帽子!“啊,我们都忘了,瞧俺这坏记性,我们吃完早餐,就果然不出大家所料,教官惩罚我们做了50个俯卧撑,后来,我可是腰酸背痛啊~~~~~接着,我们开始学习了站军姿,站了大概20分钟,我已经开始处于不耐烦期了,当时心里在想:教官,可以了吧?我都快晕了......终于,千盼万盼,教官至少喊了声稍息,我才得以放松.下一步的魔鬼训练又开始了.我们开始训练向左转、向右转和向后转。正规的右转是用右脚为重心,左脚垫着,然后就转。向左就换一下方位。教官还告诉我们,向后转时必须右转,而不能是左转。接着,我们开始了跨立与立正--也就是跨立时的左手握右手,而且右手要握成半握拳,错了就惨了......后来,我们的魔鬼训练还要继续,我们要进行拉练,我们班的“傻大个“负责扛旗,我们跟在后面,来回将近5公里,但今年是红军长征胜利的的70周年啊,我们在路上,不禁朗诵起了刚学过的诗----红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤......回到基地,大家吃完晚饭,都疲惫的睡着了,今天我们度过了魔鬼训练!550字 六年级 叙事
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一文后,感到爱因斯坦一生实践给了我一个最正确的回答:天才就是勤奋。爱因斯坦小的时候,也曾被一些人称为“笨蛋”,然而他并没有被别人所下的结论吓倒,而是相信天才来自勤奋。爱因斯坦为彻底弄懂一个问题,不怕比别人多花一倍、甚至几倍的时间,从而使自己比同龄人能够多学许多高深的知识。论条件和环境,他不会比我们今天好。可是当同学们在为代数和解析几何大伤脑筋的时候,爱因斯坦却已经自学微积分了,这要比同龄人多付出多少劳动啊!正是由于爱因斯坦的勤奋刻苦,经过10年奋斗,他终于创造出震惊世界的相对论,对科学技术的发展起了很大的作用。爱因斯坦的结论,使我悟出一个道理:勤能补拙。在我们伟大祖国奔向四个现代化的道路上,需要我们每个青年都像爱因斯坦那样,不惜付出艰苦的劳动,运用正确的学习方法,不说有碍我们向科学进军的空话,努力为祖国、为人类贡献我们毕生的力量。二 写读后感,抓住原文中的哪一点来发挥感想,至关重要。讨论一下,第一册第四单元作文训练的例文 光辉的榜样──读〈青少年时期的周恩来同志〉 和第四册第五单元作文训练的例文 读〈画蛋〉有感 各是选择什么“感”点来写的。三 同样读一篇文章,可以选择不同的“感”点。对 画蛋 一文,除 读〈画蛋〉有感 选择的“感”点外,还可以选择其他的“感”点,试选选看。参考题目一 认识资本主义社会的一面镜子 ──读 我的叔叔于勒二 说“护官符” ──读 葫芦僧判断葫芦案三 请看美国的“民主” ──读 竞选州长“读后感”写作提示写好读后感的前提是认真阅读原作,全面领会作者的写作意图,深刻理解文章的中心。只有这样,写读后感才不会背离原作,空发议论。此外,在阅读的时候也要注意有所取舍。一篇文章,一部作品,感受往往是多方面的,阅读角度也往往是多方面的。这时不要面面俱到,应该选取一个新颖或者是重要的角度切入,认真解读。感是建立在读的基础上的,是阅读的深化,甚至是对作品内容的再发现。要想“感”的深刻,耐人回味,有独到之处,就必须做到:一 不应只是原作思想观点的简单照搬,不要言人所言,而应该是在原作思想观点的基础上,将认识再提高一步,另辟蹊径,进行创作,写出新意。这样的感受才能深刻独到。二 要写触及心扉引起共鸣的感受。读一篇文章,感受是多方面的。要感的深刻,又要具有社会现实意义,就应书写自己感触最深,不吐不快的那一点感受,书写可以引起他人共鸣的感受。这就如同写一事一议的文章,扣住一点可以谈深谈透,不致于导致感想肤浅。切忌贪多求全。三 要联系实际。联系实际是连接读和感的纽带。只有联系实际,才能认识解决实际问题,才能产生对己、对人、对社会的作用。“实际”的内容很广,大至国家,小到个人,往往有面与点之分,大与小之分。但最好联系当前的情况,尽可能不扯得太远,这样现实意义才会强。联系实际,往往离不开联想,这种联想过程一般是类比联想。联想的内容是与原作中心相类或想反的材料。如果要联系国家大事,要以准确了解当前的形势为前提;联系社会各方面的事如家庭、学校、社会……,要分析社会状况,分清整体与局部的关系,切不可以偏盖全,得出过激的结论。联系个人实际,要以自己的思想、情感为依据,不可写成检讨书,决心书。无论联系哪一方面实际,切不可喊口号空谈,这是写感想的大忌。作文训练“写读后感”优秀选文:读 中学生过生日 有感李红“现在有的学生虽然不挣钱,可比挣钱的人敢花钱。”这就是 中学生过生日 这篇报道中所反映的家长的心声。的确,现在的中学生过生日请客送礼已司空见惯,并且价值一般在10元左右,低档的贺年片、纪念品已不好意思拿出手。更有甚者,生日宴会竟花了180元、360元不等。看到这儿,还有谁能不为之震惊呢!我说:中学生之所以敢那样大胆地花钱,就是因为“艰苦朴素,勤俭节约”的好作风还没有在他们脑中形成。在过去的日子里,穷人家的孩子连上学的钱都没有,怎么能过生日呢?红军战士更是艰苦,他们穿草鞋,吃野草,穿着补丁摞补丁的衣服……说到这里,也许有人会说,他们是被生活所迫,没有办法。可是他们也可以去投降国民党,欺压百姓过上荣华富贵的生活。然而他们并没有那样做。他们历尽千辛万苦解放了中国,为的是让人民过上好日子,而不是让大吃大喝的歪风席卷中国。举世闻名的科学家镭的发明者居里夫人,她的生活也是俭朴得很。她为了省钱买仪器,只是就着水吃面包,住在简陋得不能再简陋的阁楼里,她没有过过什么生日,没有给什么人送过礼,但是她卓著的成就被人永远铭刻心头。一个中学生的天职就是努力学习,将来报效祖国,如果整天忙于请客送礼,那还如何专心学习呢?连百岁老人过生日都只是全家团聚,共同祝寿,何况小小年纪的中学生呢。过生日请客送礼大吃大喝所带来的不良后果,正如报道中所说的,既加重经济负担,欠下人情债不好还,又制造了矛盾,产生了隔阂。那些用礼物换来的友谊,表面上看还不错,但实际上如纸一样薄,一捅就破,因为患难之交才是真正的朋友。世界伟大导师马克思、恩格斯的友谊就是典范。过生日请客送礼不但对自己无益,同时给学校、家庭也带来了烦恼。有的教师反映:“学校是严禁抽烟喝酒的。但一过生日,抽烟喝酒就公开化,合理化了。”家庭的经济状况也受到了影响。既然这种过生日的方式对人对己都无益处,那么我们为什么不自创一种既符合青少年的特点又很有意义的过生日形式呢?愿所有的中学生努力,愿全社会的人努力。【简评】习作选取与我们学生生活密切相关的一则报道为引子,引出本文论题,并通过列举事实的方法分析现象,揭示本质,严肃指出中学生“过生日”的种种危害。行文语言朴素,有情入理,有一定的说服力。作文训练“写读后感”训练题及提示题目:根据下面材料,写一篇叙议结合的文章。题目自拟。东汉时,有个叫陈蕃的少年,为了将来干一番伟大的事业,整天在一间小屋里刻苦读书,可是却懒得打扫自己住的小屋。一位朋友来玩儿,见屋里脏乱得不像样,就批评了他一顿,谁知陈蕃却振振有词地说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋乎?”朋友反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”提示:1.参考题目。(1)伟大的基础是平凡 (2)从小事做起 (3)一屋不扫,何以扫天下2.确立论题。阐明如何正确处理大事与小事的关系。3.论述方法。运用事实论据,从正反两方面论述。4.揭示道理。伟大的基础是平凡,大事是小事的积累。每一个人为了现代化建设,都要从每一件小事做起。“读后感”例文:读 卖油翁 有感卖油翁 这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。古代有个叫陈尧咨的人,擅长射箭,以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,将油通过钱孔灌入葫芦中,钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技,是天生就有的吗?非也。卖油翁曰:“我亦无他,唯手熟尔。”的确,老农能辨别风云,善治理田地;演员翩翩起舞,表演精彩动人;雕塑家的作品玲珑精巧,形象逼真;诗人的作品脍炙人口,耐人寻味;……人们总会向他们发出各种赞叹;了不起啊,了不起啊!岂知所有这些,哪一样不是长期经验的积累,日夜苦练的结晶。当今,有一些青年人自暴自弃,既不钻研业务,又不虚心求教,他们总是这样叹息:“我太笨了,能混碗饭吃也就够了。”他们真的笨吗?非也。他们谈起服装发式来头头是道;织的毛衣,称得上是艺术品;玩起扑克来,谁也比不过他的机智灵活。这也可谓:“无他,唯手熟尔。”若是他们把这些精力都用在学习上,为四个现代化也如此钻研,那结果该是如何呢?本领不是天生就有的,它需要经过勤奋的劳动才能获得,此所谓:“业精于勤。”年轻人精力充沛,只要肯下功夫,钻一门学问,经过长期的努力,一定会熟练掌握它的奥秘,应用自如的。这也是 卖油翁 给人的启示。【点评分析】开头开门见山点明了文章的中心。对原文的引述,简要适当。在原文的基础上,展开联想。联系社会实际也比较具体。提出的问题,既具有普遍性又发人深思。用精要的议论结尾,做到首尾呼应。“读后感” 例文: 珍惜“今天” 读后感读了 珍惜“今天” 以后,我的心情久久不能平静,虽然是在紧张的考场上,但我还是想了很多很多:我想到了昨天──那充满活力的儿童时代,想到了未来──自己美好的理想,可今天呢?今天是昨天的继续,又是明天的基础,因此它具有无比重要的作用,正如 珍惜“今天” 文中所说的,“抓住今天,可以弥补昨天,准备明天。”是呀,“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达·芬奇,达尔文不也正是由抓住“一个钟头”“半个小时”来珍惜“今天”,因而取得了巨大成绩吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功呢?读完文章,使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步,促使我们必须抓住每一分、每一秒的时间,因而,珍惜“今天”就更是至关重要的。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时,庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解,但如果了解了他分秒必争的工作作风,也就不足为怪了。因为抓紧时间,也就等于延长了生命。这使我认识到,抓紧“今天”就能换取更多的明天,对人类社会的进步就能有所贡献。时光如水,稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代,我们今天的任务是学习,而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜“今天”。以前,我上课常有走神现象,这样不但当堂学的不明白,还影响下面的学习。虽然走神可能只有一分钟或更短,但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此,我一天的学习收获是什么呢?此时,我为自己没有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进,使我不能放弃每分、每秒;“明天”又在向我召唤,要求自己把握每分、每秒。这只有用“今天”去准备。我要把握“今天”的分分秒秒,学得更多的知识,弥补昨天,准备未来,做一个走在时间前面的人。【点评分析】“今天是昨天的继续,又是明天的基础”,今天是“桥”,连接着昨天和明天,因此我们应抓住“今天”,弥补昨天,争取明天。这是这篇读后感的主旨,也是这篇读后感得以发挥的立论基础。整篇文章有感而发,持论有据,论述充分,联系古今正反面的实例,突出时不我待抓住今天的题旨,结构完整,首尾呼应,是一篇很好的文章。“读后感” 补充题目内容:阅读下面一段文字,写一篇读后感。巴西足球运动员贝利一生踢进1200个球,因此获得“世界球王”的美称。当有人问他哪个球进得最精彩时,他毫不犹豫地说:“下一个。”要求:1.题目自拟。2.中心明确,能联系实际。3.结构完整,语言通顺。4.字数在600字以上。作文训练“写读后感”优秀选文:论偶然不久前,聂卫平在围棋擂台赛上输给了日本二流棋手羽根泰正,这似乎不太可能,因为聂卫平战胜过日本所有超一流棋手,棋力远胜羽根。但是他输了。“运气不好!”有人解释。看来,的确是偶然,但是聂卫平自己却说:“我知道这一天迟早会出现的。”确实,迟早会有这一天。聂卫平在前三届擂台赛中一夫当关,万夫莫开,连胜日本一流棋手11场。可是他能永远不输吗?不可能,只要是人就不可能。一味只让他一人挑重担,必然有一天会输。既然要输,总要输给别人,那么输给羽根又有什么奇怪的呢?由此,我想到黑格尔的一句话:偶然性是必然性的展开。平时常常听到人们把过失归咎于偶然,把成功归功于偶然,把许许多多事推给偶然,然而,他们不明白这其实是必然的,我们一定要记住,偶然孕育在必然之中。显赫一时的拿破仑在欧洲曾叱咤风云,打得对手望风披靡,粉碎了一次次的反法同盟,吓得英国龟缩在岛上不敢出来。可是,他在滑铁卢败了,败得很惨,从此就被囚在孤岛上再也没有出来。后来,严正的历史学家指出,滑铁卢一战纯属偶然。拿破仑本来该赢,因为他预先留了一支雄厚的生力军在战场几十里外等待,等待双方打得筋疲力尽再突然杀出,自然胜利在握。但是他的将军却不知怎地没听到枪声,甚至不知道开始打仗了。于是拿破仑翘首盼望的援兵始终没有来。要是援兵来了,欧洲的历史就得改写。但是我想说,即使援兵来了,也没有用。纵然拿破仑在滑铁卢胜了,他还会在其他地方败的,败得会一样惨。因为他的战略错了。他同时与俄国、英国、奥国和普鲁士作战,让法国同整个欧洲作战,那一定会输。他打了十多年仗,从没败过,但是反法同盟的部队却越打越多,从几万到一百万。他怎么能不输呢?所以他的滑铁卢之败不是偶然,纯属必然。这种看似偶然,实为必然的事例,古今中外,比比皆是,鲁班因草叶刺手而发明锯;段元星因凝望夜空而发现新星;牛顿因苹果落在头顶上而发现了地心引力;瓦特因看见水沸壶盖动而发明了蒸汽机等等。如果没有平时的爱好、观察、思考、追求,大概给他们再多的偶然机遇,也不会有什么发现发明吧。生活中也有许多类似例子,如某人对老师的口头作业不重视,认为不会抽查到自己,但是却偏偏被叫到了。好像很倒霉,其实这也是必然的。迟早他会“露馅”,这次逃过了,下次呢?再下次呢?所以,我觉得,当发生了类似“聂棋圣羊城失擂”的一些意外之事时,似乎应该多考虑一下,这意外是意料之外,还是意料之中,这样对我们正确认识事物、解决问题是会有好处的。【简评】聂棋圣羊城失擂一事,引起了纷纭众说,而普遍认为是聂的失利“纯属偶然”。本文透过现象抓住本质,确立了“偶然孕育在必然之中”的论点,并以人们对聂棋圣失败“偶然性”的议论为出发点,展开由此及彼的丰富联想,列举由聂卫平而拿破仑,由聂卫平、拿破仑的失败到鲁班等人的成功之例;列举由发明创造的大事到逃避老师口头作业的区区小事,多而不杂,互相映衬,注意了材料彼此间的自然衔接。作文训练“写读后感”优秀选文:“弄斧”必到“班门”“班门弄斧”一语出自唐代柳宗元 王氏伯仲唱和诗序 ,比喻在行家面前卖弄本领。然而就是这一句成语,曾使无数有才智的中国人压抑了自己的创造力。直至20世纪90年代的今天,我们清楚地认识到:我们社会的人才太少了,敢于到社会上一显身手的人才就更少。我们确实需要一批敢于到“班门”去“弄斧”的有志者。几千年来,“谦让”“含蓄”一直被看作是我们民族的美德而延存至今。于是,大部分人才在这种“美德”的影响下,不是主动到社会上显现自己的才能,而是等着社会来发现自己,颇有一点儿高深的涵养,最终多半以怀才不遇的心情而碌碌终生,这与我们当代突飞猛进的社会,是多么地不相称。当今的社会需要人才,就要鼓励人才出来自我表现,到班门弄斧。让有鉴赏力、有经验的行家目睹自己的才能,是让社会发现自己的一条重要途径。人们也许不会忘记,十几年前,江西省体操队门前翻跟头的小孩儿——那是一个酷爱体操,并有着一定天赋的孩子。他每次到业余体校报名,都由于身体瘦弱而未能入选,然而这个年仅八岁的孩子最后竟走到江西体操队著名国家教练张健的门前——那是个多么难争取到的机会。每当教练一回头面对他,他就鼓足勇气翻一个跟头,每一回头,翻一个。记不清翻了多少个跟头,教练终于发现了门外这个瘦小的孩子,并精心培养。经过十几年的磨练,当年翻跟头的小孩儿终于显示了自己的体操才能,成为世界冠军。他,就是现在的体操名将童非。试想,若不是当时的“班门弄斧”,若当时在业余体校落选后就此罢休,那么我们今天的世界体坛就将失去一颗璀璨的明星。如果有人说,童非少年时代的这一举动还算不上“班门弄斧”的话,那么,我下面要说的这位青年,就绝对要算“班门弄斧”了。青年男低音歌唱家曹群已震惊世界歌坛。但是,大概很少有人知道以前他所经历的种种挫折。几年前,他还不过是个普通的歌唱演员,屡次在国内大赛上名落孙山。但他相信自己的能力。他做了一件令国内声乐权威瞠目的举动:自费出国,自费参加世界声乐大赛并一举夺魁。多么强大的自信力,多么坚强的意志,多么无畏的勇气。也许,有人会称他为“狂”。不错,他到“班门”去了,并且“弄斧”了,“弄”得漂亮,“弄”得精彩,“弄”出了中国人的潇洒和豪迈。这样的勇士,在我们今天不是太多了,而是太少了。只有看到他们在成功的领奖台上昂首的神态,我们才能感觉到我们民族压抑了许久的生命力正逐渐迸发出来。的确,中国历史上曾出了个鲁班,“班门”便成了一个神圣又崇高的地方。难道,偌大的中国就不能有第二个“鲁班”、第三个“鲁班”?不能有无数超越于“鲁班”之上的新巨匠涌现出来?难道,一代一代的人才就只能“谦恭”地拜倒于“班门”之下而眼看着社会一天天地走向衰落?我们“谦恭”了几千年,难道今后的几千年还要永远地“谦恭”下去?该是我们去“弄斧”的时候了,社会总是要前进的,无论什么也阻挡不了它。让我们敢于做“班门弄斧”的有志者吧!【简评】习作以要敢于“班门弄斧”的鲜明观点,给人以耳目一新之感,令当今青少年钦佩。在“感”上,主要运用事例法加以具体分析,使说理透彻、有力。从修辞手法的运用上看,恰当使用设问、反问、排比,使文章的气势大增,充分体现文字表达运用的生机与活力。1200字以上 读后感
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渔夫和魔鬼读后感今天,我读了>的故事.里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼.魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的.100字 二年级 读后感
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农夫与魔鬼读后感我有许多的课外书,其中有一本的名字叫《格林童话》,它是德国的兄弟格林编写的。里面有许多有趣的小故事,有优美的,有伤心的,有开心的......每个小故事我都喜欢。其中我最喜欢的一篇名字叫《农夫与魔鬼》。故事的主人公是一个农夫和一个小鬼,故事说的是小鬼不劳动就想得到农夫田里的一半庄稼,结果农夫用他的智慧让小鬼什么也没得到。第一次,农夫告诉小鬼:“土地上面的物产属于你,土地下面的物产属于我。”小鬼听了很高兴,以为这下发财了,可聪明的农夫种了萝卜。到了收获的时候农夫得到了许多萝卜,小鬼只得到了一堆枯黄的败叶。第二次,小鬼不要土地上面的了,它要土地下面的了,农夫也答应了它,聪明的农夫这次改种了小麦,结果小鬼又只得到了麦草根,气的它一下就钻到岩缝里去了。小鬼想不劳而获,结果什么也没得到,而农夫用他的辛勤劳动得到了庄稼。这个故事给我们的启发很大,任何的收获都是要付出劳动和汗水的,世上没有不劳而获的东西,我们的学习就是这样,我们上课只有认真听讲,认真学习,下课认真复习......我们的学习成绩才会好,才能考出好的成绩,才能得到我们自己的“庄稼”。400字 初一 读后感
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《亲爱的魔鬼先生》读后感自从我读了《亲爱的魔鬼先生》之后,我的受益匪浅,让我来和大家讲一段故事吧。广场中央搭起了一个看台,上面停放着一辆大轿车、一辆小轿车、一辆摩托车以及许多精美的安慰奖,有图书、热水器、搅拌器、针线盒、塑料花、布块做的宠物玩具、指甲剪和积木。写有彩票号码的纸条被装在一个透明的大滚筒里,这个滚筒可以转动。而这个装满彩票并且可以转动的滚筒旁边,站着一个穿着深灰色西服的先生,他说:“大家们,现在开始!”大家们都迫不及待的举起彩票,等到神圣的到来。贝尔茨在抽奖开始的前一分钟赶到现场。他以猫的形象出现,不过它带上的了隐形帽。贝尔茨跳上抽奖台,钻进透明的滚筒里,它来回寻找着123456,这个彩票。它找来找去,终于找到了。贝尔茨把那张彩票塞到那位先生的手里,那先生不想拿这张,就伸手去拿另外的一团,贝尔茨见他不拿,立刻咬了他一口,他还是不愿拿,贝尔茨有咬了他一口,他不得不拿这一张了。那位先生念:“中奖的彩票是123456!”她兴奋极了,立刻冲上去拿汽车钥匙。虽然她得到了好处,可是她完全是作弊得来的,我们不能这样子。记得有一次,我们全班正在考试。我们都遇到了一道十分难得题目:农民几月开始播种。我们几乎每个人都不会,都排着队问老师。老师也不回答我们,因为这是考试!在我旁边的陈辉元,他东张西望,肯定想作弊,我立刻对他说:“别偷看别人的答案,又不是自己做的。”他立刻低下头,不敢再看了。我明白了:偷看是不好的行为,偷看等于作弊,等于偷窃别人的答案。550字 六年级 读后感
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《亲爱的魔鬼先生》读后感自从我读了《亲爱的魔鬼先生》之后,我的受益匪浅,让我来和大家讲一段故事吧。广场中央搭起了一个看台,上面停放着一辆大轿车、一辆小轿车、一辆摩托车以及许多精美的安慰奖,有图书、热水器、搅拌器、针线盒、塑料花、布块做的宠物玩具、指甲剪和积木。写有彩票号码的纸条被装在一个透明的大滚筒里,这个滚筒可以动。而这个装满彩票并且可以动的滚筒旁边,站着一个穿着深灰色西服的先生,他说:“大家们,现在开始!”大家们都迫不及待的举起彩票,等到神圣的到来。贝尔茨在抽奖开始的前一分钟赶到现场。他以猫的形象出现,不过它带上的了隐形帽。贝尔茨跳上抽奖台,钻进透明的滚筒里,它来回寻找着这个彩票。它找来找去,终于找到了。贝尔茨把那张彩票塞到那位先生的手里,那先生不想拿这张,就伸手去拿另外的一团,贝尔茨见他不拿,立刻咬了他一口,他还是不愿拿,贝尔茨有咬了他一口,他不得不拿这一张了。那位先生念:“中奖的彩票是她兴奋极了,立刻冲上去拿汽车钥匙。虽然她得到了好处,可是她完全是作弊得来的,我们不能这样子。记得有一次,我们全班正在考试。我们都遇到了一道十分难得题目:农民几月开始播种。我们几乎每个人都不会,都排着队问老师。老师也不回答我们,因为这是考试!在我旁边的陈辉元,他东张西望,肯定想作弊,我立刻对他说:“别偷看别人的答案,又不是自己做的。”他立刻低下头,不敢再看了。我明白了:偷看是不好的行为,偷看等于作弊,等于偷窃别人的答案。550字 六年级 读后感
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“魔鬼训练”这个学期我们都在起劲地练全国小学生第三套广播体操——七彩阳光,因为全镇要进行比赛,如果好的话还能参加市一级的比赛。为了能取得好成绩,同学们是早也练,晚也练,中午休息时也练,回到家里继续练。这不,下星期二就要比赛了,所以这星期我们比前几星期练得更起劲了。星期三这天,骄阳似火,穿着短袖都嫌热,但我们不怕热,穿着学校统一买来的夹克衫和长裤。在做操时,一颗颗豆大的汗珠砸到地上。练好后,我将衣服脱下来,发现里面的汗水都要成小池了。星期五,虽然没有太阳,但比星期二累,因为整整练了一天,连休息都是在原地盘腿坐一会儿。老师将一节节分解动作讲下去,边讲我们边做,有时让我们扎马步,有时让我们伸胳膊,有时又为了纠正一个错误的动作,重复训练一遍又一遍。晚上回家,上床,闭眼,立刻就睡着了。几天下来,大家你看看我,我看看你,竟发现我们堂堂黄种人竟都成了非州黑人,哇噻,大家都乐开了。350字
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魔鬼式训练运动会前夕,金玺妈妈到我们班里来帮忙排练入场式。烈日当头,可怜的我们来到没有任何遮挡的操场。第一回排练糟糕的不得了,第二回合金玺妈妈变了个人似的,凶得不得了,她差点要用吼了。我们的步伐不一致,就一直绕操场走了一圈又一圈。火辣辣的太阳,烤着我的全身,我的背就像火烧一样。过了好久,金玺妈妈说女生练得好可以休息,男生还要练,我心里很不服气,凭什么男生就比女生差呢?于是我们男生继续练,一直练到我们汗流浃背,但还是没有休息,而是把女生又叫了过来一起练。我们实在太累了,脚已经动弹不得了,金玺妈妈终于开口了,男生可以休息了。五分钟后,金玺妈妈把我们全部召集起来,让我们最后再练一次。金玺妈妈严厉地说:“打起12分精神来。”“知道了”“腿抬高。”“OK。”“声音响亮。”“一定。”我们一直练,一直练,终于可以解放了,残酷,艰苦,魔鬼式训练把我们弄得精疲力尽。350字 三年级
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训练今天是我们生存训练的第三天,我们班的人,不会游泳的大部分也都学会游了,我和其他会游的人游得更快了。早晨,我们开始了更困难的训练。我们按游的快慢来排队,开始,最前面的先游,后面的人要追前面的人,要是追上前面的同学,就可以排在那个同学前面。我们你追我赶,都想超过前面的人。最厉害的是丁健桁,他连超4人,可面对最前面的四个同学,他怎么都追不上。我们一次又一次地比赛着。比赛结束,我们又和前几天一样去上生存课。我发现老师讲的顺序是有规律的,我们第一课上的是逃生,第二课讲关于脱离危险,逃生中也必须远离危险,今天我们学的是求救,我们学了如何用什么东西来灭火,干粉灭火器可把许多种引发火灾的原料与空气隔离,但化学物品引发火灾时不能用干粉灭火器,因为化学成分和化学成分混合在一起容易引发爆炸,所以用水最方便,水和化学成分发生的化学反应最少。我们一天一天将这些生存知识牢牢记住。350字 三年级
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训练从奶奶家回来后,我就要跟着妈妈进行所谓的“减肥训练”了……今天是第九天了。今天傍晚,晚饭后休息片刻,我便和妈妈去操场打羽毛球。讨厌,人家好要看动画片嘛……可恶,这风,也忒大了点吧?搞得这羽毛球净往绿地飞,打都打不到。好不容易风停了,我却到处失灵,次次击不中,老天,救命啊!大约十分钟后,我和妈妈已是气喘吁吁。因为风,更是因为羽毛球的乱飞,火大啊……但是为了完成今天晚上的运动任务,还是拼命打呀打呀……也不知道打了多久,总算得到了一次休息的机会。我赶紧灌了一大口水。啊,爽啊!妈妈也觉得风有点大,就让我去打篮球。还是原来的方法:我打进五个,再由妈妈打进五个。可能是因为我打球累了,打了半天才进去一个。妈妈还以为我已经打了很多了呢。结果妈妈还要诬陷我打多了,认为我是要减轻下一波的负担呢。等我打完第一波的时候,已是累得七拐八弯了……无奈还要继续上。唉,为了休息,上吧!在一阵拼命后,总算可以回家了……洗了澡,泡在电脑上,真舒服啊……不过,话说……肥没减下,倒还增肥了……350字 初一 记叙文
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训练从奶奶家回来后,我就要跟着妈妈进行所谓的“减肥训练”了……今天是第九天了。今天傍晚,晚饭后休息片刻,我便和妈妈去操场打羽毛球。讨厌,人家好要看动画片嘛……可恶,这风,也忒大了点吧?搞得这羽毛球净往绿地飞,打都打不到。好不容易风停了,我却到处失灵,次次击不中,老天,救命啊!大约十分钟后,我和妈妈已是气喘吁吁。因为风,更是因为羽毛球的乱飞,火大啊……但是为了完成今天晚上的运动任务,还是拼命打呀打呀……也不知道打了多久,总算得到了一次休息的机会。我赶紧灌了一大口水。啊,爽啊!妈妈也觉得风有点大,就让我去打篮球。还是原来的方法:我打进五个,再由妈妈打进五个。可能是因为我打球累了,打了半天才进去一个。妈妈还以为我已经打了很多了呢。结果妈妈还要诬陷我打多了,认为我是要减轻下一波的负担呢。等我打完第一波的时候,已是累得七拐八弯了……无奈还要继续上。唉,为了休息,上吧!在一阵拼命后,总算可以回家了……洗了澡,泡在电脑上,真舒服啊……不过,话说……肥没减下,倒还增肥了……350字 初一 抒情散文
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