我的作文老师
300字
四年级
写人
我的作文老师是一位女老师,她不和我们说她的名字,只说她姓王,所以我们都叫她“王老师”。
她平时装扮朴素,喜欢穿运动鞋,烫着卷发,喜欢扎马尾辫,长着一双浓眉大眼,眉毛淡淡的,就似早晨的云雾,不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜,大大的耳朵,手上戴着一个镀银的手表。
她对我们很好,我们的错误她会一一帮助我们解决,名人名言、诗句等默写错误,就让我们在纸上标出,这样有利于我们知道哪里错了。
老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔,并用笔在文具盒上面敲,将另一只文具盒在同学们之间传,老师叫“停”,文具盒在谁那就让他唱首歌或者是学动物叫,我们玩得可高兴了。
装扮朴素、对我们好,有很多游戏,这些都让我们喜欢上她。
合肥四年级:唯学
我与书的不解之缘
300字
四年级
叙事
说到书我与书有着不解之缘。
书能给人带来益处,它不仅让我懂得更多的文化,还丰富了我的知识。是书,让我了解了中外灿烂的文化。是书,为我拓宽了走向世界的道路。书是钥匙,能开启我的智慧之门。书是阶梯,能帮助我登上理想的高峰。书是路标,能指引迷路的我。书是灯塔,能照亮通往前方的路。每当我遇到不认识的字,这时可以查询一下字典或者从课本里看一看,因此没有书是万万不能的,曾有一个同学这样说“我们以后就不用学习了,因为以后会进行克隆移植会把科学家的文化移植在我们脑子里的。”可是他却没有想过如果人人都依靠克隆移植,那岂不是没有人愿意再学习了!每个人脑子里都是一片空白那怎么移植!所以我应该好好学习!
我应该爱生活!爱读书!
河北邢台邢台县明德小学四年级:张佳炜2000
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我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一(2)班 韦维我的作文老师是章老师,他长得有点瘦,中等个头,一头短发,戴着一幅厚厚的眼镜,嘴角总是挂着微笑。上课的时候,他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次,他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”,被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑,两边的人要一边做着动作,一边喊:“秋香啊秋香!秋香啊秋香!”大家哈哈大笑,笑得同学们前仰后翻,肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了!章老师看起来比较温和,为什么这么说呢?因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样,他也比较容易让人误解。当他笑时,像喘着气,稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑,不爱发脾气,总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时,他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了,他才会稍微皱着眉头,说:“某某同学,不要讲话了!”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”,照样嘻嘻哈哈的。可是今天,老师则拿起一张纸,圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现,他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和,好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。450字 初一 记叙文
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我的作文老师我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一(2)班 韦维我的作文老师是章老师,他长得有点瘦,中等个头,一头短发,戴着一幅厚厚的眼镜,嘴角总是挂着微笑。上课的时候,他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次,他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”,被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑,两边的人要一边做着动作,一边喊:“秋香啊秋香!秋香啊秋香!”大家哈哈大笑,笑得同学们前仰后翻,肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了!章老师看起来比较温和,为什么这么说呢?因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样,他也比较容易让人误解。当他笑时,像喘着气,稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑,不爱发脾气,总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时,他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了,他才会稍微皱着眉头,说:“某某同学,不要讲话了!”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”,照样嘻嘻哈哈的。可是今天,老师则拿起一张纸,圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现,他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和,好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。450字 初一 抒情散文
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我的作文老师最近我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜,乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,温文尔雅、炯炯有神。老师的身高在1。60左右,讲话声音细细柔柔,穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师平常很温柔,但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子,老师怒火中烧,气冲冲的走了过去,给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后,就说:“下次小心点。”老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如:杨老师不要默写而老师要,老师带着我们做游戏而杨老师却不,老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些,老师把纪律看得非常重,讲一句都会批评你。这就是我的新作文老师。250字 三年级 写人
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我的作文老师是一位女老师,她不和我们说她的名字,只说她姓王,所以我们都叫她“王老师”。她平时装扮朴素,喜欢穿运动鞋,烫着卷发,喜欢扎马尾辫,长着一双浓眉大眼,眉毛淡淡的,就似早晨的云雾,不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜,大大的耳朵,手上戴着一个镀银的手表。她对我们很好,我们的错误她会一一帮助我们解决,名人名言、诗句等默写错误,就让我们在纸上标出,这样有利于我们知道哪里错了。老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔,并用笔在文具盒上面敲,将另一只文具盒在同学们之间传,老师叫“停”,文具盒在谁那就让他唱首歌或者是学动物叫,我们玩得可高兴了。装扮朴素、对我们好,有很多游戏,这些都让我们喜欢上她。250字 四年级 写人
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我的作文老师最近我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜,乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,温文尔雅、炯炯有神。老师的身高在1。60左右,讲话声音细细柔柔,穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师平常很温柔,但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子,老师怒火中烧,气冲冲的走了过去,给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后,就说:“下次小心点。”老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如:杨老师不要默写而老师要,老师带着我们做游戏而杨老师却不,老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些,老师把纪律看得非常重,讲一句都会批评你。这就是我的新作文老师。250字 四年级 记叙文
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我的作文老师我有一个作文老师。她的头发短短的,好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么颜色的了……她的眉毛弯弯的,让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》,弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣,黑黑的,像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候,老师发现我很无聊地扒拉着手指,一言不发,连忙坐到我身边,给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事:从前有一个人……老师越讲越兴奋,连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了,连等妈妈的心思也消失得无影无踪了。她也很阳光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹纸巾”游戏的时候,同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾,脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞,一会儿往下飞,同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子,老师却哈哈大笑起来,连她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……她还是个“孩子王”。去年冬天,外面下起了鹅毛大雪,地上像铺上了厚厚的“兔子毛”,路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思,领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球,大的是雪人的身体,小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾,在头顶插上了一个手套,远远看去,雪人好像在跟我们招手。突然,我的扣子“啪”得一声掉了下来,我灵机一动,把扣子贴在雪人的“脸上”,做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我,似乎在对我说:“会的,你的愿望一定会实现的。”这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师,如果有来生,我还要跟您学作文。山东烟台福山区金城小学四年级:金兰650字 四年级 写人
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我的作文老师我们的作文老师换了,原来的杨老师走了,来了一位姓王的老师。这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方——她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。就拿今天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同学只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油啊”。还有,今天,有两位同学打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同学,自己做坏板凳,这场景实在令人感动啊!这就是我的新老师。300字 四年级 记叙文
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我的作文老师她戴着一副红色边框的眼镜,长长的卷发,喜欢戴着一块白色手表,差不多1.70米,时而严肃,时而放松。这就是我们的作文老师——王老师。她的教学方式很特别,思维训练学什么,作文就写什么,这样我们就能将学到的写作技巧及时的运用到作文的写作中。今天发生了一件事让王老师很生气。事情是这样的:今天老师在讲课时,一位同学突然把散架的板凳举起来说:“老师,你看,我的板凳被他弄坏了。”老师立即过去维修板凳,脸很快冷了下来,我们知道老师现在很生气,我们知道错了,老师,对不起!怎么样?这就是我们的老师。200字 四年级 记叙文
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我的作文老师我和殷老师学作文已有半年多了。半年来,感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。殷老师中等身材,一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去,叫人不禁猜想,水杯中是否有什么玄妙?不会是智慧瓶吧?不然殷老师的知识怎么会那么渊博?殷老师在讲作文前,常常先给我们讲如何做人,这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时,同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时,又逗得大家哈哈大笑,前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解:描龙绣凤谁都会,一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。“同学们,我们现在开始上课。”殷老师用洪亮的语音提示大家。“有谁没见过放风筝,请举手?”没有。“有谁没亲自放过风筝,请举手?”有。“洪达,你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件?”洪达回答说,放风筝要选好天气,风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。“同学们回答的很正确。”接着殷老师按照自己的思路,把《放风筝》这篇作文的刚和线,又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问,殷老师说:“同学们,我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇,请同学们自由选用,同学们动笔吧。”我至今也没有亲手放过风筝,曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝,一篇是写看人家放风筝。回想起来,觉得里边不仅空洞无味,更重要的是没把放风筝中孩童“争强好胜”的这种心境写出来。二十几分钟后,按照殷老师的要求,一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅,如同自己真的放了一回风筝。辽宁抚顺将军二校四年级:李昊洋650字 四年级 写人
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老师教我写作文_关于老师的作文老师教我写作文_关于老师的作文300字每个人都有第一次,第一次是那么的记忆深刻,如今我仍然记得老师第一次教我写作文的时光,那是老师讲的多么的深冬,为我的作文打下了坚固的基础。小时候,我还对作文不太认识的时候,是老师叫我的。三年级时,老师就开教我们写作文,有一天上午,老师带着笑容走进了我们的教室,说:“同学们,这节课,我们来学一下怎么写作文。”于是我们很快翻到了积累运用,认真的听老师讲课。老师说:“这次写的作文是写人的,写作文时应先选题,希尔人就应该选好你先写谁,写好了作文之后就审题,审题就是考虑怎样才能写的通顺,更生动,吸引人。然后准备好了就可以开始拟稿了,拟稿就是把你想好的写到草稿本里去,这里书上是要我们写人,些人就是要先把人物简单的介绍一下,然后再把任务得得特点和外貌写具体,还可以写人物的精神品质,事例写清楚……最后结尾了。”通过这次老师教我们写作文之后,我学会了写作,更学会了要把任何事情做好,不要马虎。400字 四年级 叙事
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我的作文老师初二开始没多久,张老师笑着说要给我们带来一作为老师。我当时在想,唔,是白发苍苍,戴一副小巧的老化镜和一张见证时间流逝的脸的标准读书老人样吗?还是热血过头使双颊通红渗出滴滴汗水的年轻小伙吗?张老师没多说什么,只留下这个老师姓赵。整个星期,我无时不在想,未见面的赵老同志,期盼您能承受得了我们班的顽劣啊!那一天终于到来,我伸长脖子向前张望。来了!我无声地嘟囔。映入眼帘是……哎?油黑发亮的头发被整齐地梳在一起。不会吧,很严厉?我有点承受不住,继续张望。双眉也似被梳过一样,浓浓地横在脸上。一双灵动的眼睛被小巧的眼镜框住,浅红的嘴唇扯出一到弧线。他眨了眨眼,笑道:“大家好!”白话!我瞪大双眼,好奇心猛上窜。哈,完美颠覆我的猜测,我偷偷给他打上95分。相处那么久,我又给赵老师套上一词,童心依旧。年轻人喜爱的事物、话题他都喜欢。就像我们一个个上语文课演讲都hold不住自己,而赵老师节节作文课hold了自己,还hold住了全场。有时还开那么几个玩笑,当然还有冷玩笑。有一次,赵叔捧一本作文本,脸色严肃,眉毛时不时上挑。朗声读道:“我……”我顿时冷到了。情书啊!这铁证这……!赵叔的表情由一本正经变到脸带笑容,再到那嘴角的弧线快到眼角,双颊泛红,在我眼里……这还是个正常的赵叔吗?完全颠覆正常成年大叔的形象!赵叔还淡定地说:“我喜欢读别人的情书,哈哈。”只见李颖君在台下各种抓狂,羞涩,赵叔却在台上笑得阴险。这捉弄的本事,不童心依旧是啥?——牛b。赵叔见多识广,这是不用说的;赵叔教导有方,这更不必说的;赵叔有点fashion这不得不讲解下why了。首先是赵叔的代表特征——油黑发亮的头发。为什么这么说吗?你有见过一个人的头发耀眼地反射光?你有见过一个人的头发整齐得不忍弄乱?你有见过一个人的头发安静不动地在人头上待着而不是一跳一跳?没有吧,是吧。真的是一丝不苟地fashion到底的赵叔,让我十分敬佩。其次,赵叔的衣服。他不像张老师,张老师无时无刻有着那么个强大的气场。即使上身穿白色背心,下身穿超短裤,也无时无刻帅到了一个极点。而赵叔,又是一个一丝不苟的形象。整洁的衣服,笔直地贴在他身上。而这样整洁无折皱的衣服,是至今无落伍不out的fashion。最后是赵叔的言语。说话间总是夹着几句很潮的话。再由如此潮的话文雅地吐出“他娘的。”我听得我欲哭无泪。赵叔,你要不要这么fashion?!世界小得像一条街的布景,我们相遇了。你点点头,省略了所有的往事,省略了问候。也许欢乐只是一个过程,一切都已经结束。而赵叔,就是书籍里的小阳光,不是很大也不是很亮,但恰好让我们领悟。我的作文老师——赵博彤。好样的!1000字 六年级 写人
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